大三學生學年自我鑒定15篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的大三學生學年自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大三學生學年自我鑒定1
大三這一年的學習已經結束了，我現在也是很感慨，轉眼之間，三年的學習已經結束，但是回顧我這一年來的學習經歷，還是有很多可以去說的地方的，作為一名大三學生，我為自己現在的情況而感到非常的驕傲，再好的學習環境，如果沒有一個認真的心態，也是沒有太大作用，這一年來我成長了很多，在學習上面生活，上面也積累了一定的經驗，讓自己非常的受用，也就客觀的評價一下自己的表現。
我不是一個善于言辭的人，在社交能力上面也不是非常的強，所以說生活當中，有一點小小的內向，有些時候我也會感覺到非常的懊惱，因為自己的這樣的性格不是一個很好的東西，有時候跟人交談的時候不知道怎么去表達一些自己想說的事情，也再跟人交朋友的時候也不是非常的主動，我認為內向多多少少也是影響了我，當然，凡事都是有兩面性的，當我沒有足夠的時間花在交朋友上面的時候，我就會自覺的去學習，我就會讓自己的時間都花在學習上面，這樣也是一種互補吧，我更加愿意去傾聽別人，而不是去訴說在生活當中，因為自己性格內向，周圍的朋友也不是很多，寥寥幾個，但是我也很充實，良師益友一直都在影響著我，我也很感激周圍的每一位朋友對我的幫助，大三這一年學習是非常快的，我認為自己的時間或得非常快，或許是感覺大學時間已經要結束了吧，這樣的心態越來越明顯，我也是異常的，珍惜現在的每一天，讓自己每天都過得很有意義，有些時候確實是需要去想這些事情，給自己足夠的時間。
在學習上面，我也是比較認真的`，因為作為一名大三的學生，我知道自己現有的時間不多了，過去從來沒有想過這個問題吧，或許是以為自己才剛剛步入大學，還有很多時間，但是到了大三的時候，我就沒有那種心態了，我感覺每一節課都過得很快，自己在學校過的每一天也是非常的快，時間就這樣過去了，真的是感覺很不一樣，那種感覺讓我越來越，感覺到意外，大三這一年，我的個人進步很大，我在生活工作上面也得到了很大的提升，有些事情并不是我想的那樣，但是我也學會了去珍惜時間，學習上面我非常的主動，在專業知識上面更加一絲不茍，我的專業知識從來都是非常的認真，我也是嚴正以待的，但處理好每一件事情，想了想這一年來的學習情況，真的感覺很不容易，付出了時間，跟進律師過去兩年都沒有的，因為這幾現在很緊張，馬上就要畢業，對學習也非常的上心，我肯定會一直保持這樣的狀態，讓自己有好的一面去堅持，真的很感激這一年來的經歷，讓我有這么多的進步，讓我能夠有一個最舒適的方式去積累，感激身邊的所有。
大三學生學年自我鑒定2
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大三的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。以下是我的自我鑒定。
短短三年的大學生涯，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。在思想上，努力學習科學文化知識，樹愛國之心，立報國之志，以自己的實際行動做好模范帶頭作用，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，努力學習專業知識，提高自己的專業技術水平。我還利用空余時間學習計算機軟件知識，經常去圖書館借書翻閱計算機理論知識，并在電腦上實際操作，在短短幾個月的時間里，自己計算機軟件水平得到了非常大的提高。在生活上，勤儉節約，積極為集體服務。主動幫助同學，經常與同學朋友溝通交流，分享自己成長的經歷，積累人生成長的經驗，同時與同學建立良好的關系，發展自己的群眾基礎，為以后能更好的開展工作而努力，遵守紀律和規章制度，做出自己優秀的成績。
在工作上，我最大的感悟有兩點：責任和信譽，在擔任團委的過程中，把責任放在肩上，把信念刻在心里，工作嚴謹，態度端正，持良好的心態去面對工作中的壓力，盡自己的最大努力把的.班級發展成一個團結、進取、和諧、創新的大家庭，認真履行上傳下達的任務。通過三年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并積極改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我正確認識人生的線起著關鍵作用。
大三學生學年自我鑒定3
我是xxx。為人熱情，關心同學。自進入xx學院以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養，努力做到全面發展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟。現將大三學年自我鑒定如下：
思想上追求上進，作為21世紀的大學生，思想是行動的'指南，只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進xx院校這片知識的殿堂，我就關注國家大事，認識共青團組織和當代青年大學生所肩負的神圣使命。在老師的栽培下，我在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以嚴格標準要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，盡自己最大努力幫助同學。
學習上嚴肅認真，持之以恒，學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對于其他同學起到了良好的帶頭作用，并能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。
工作上負責主動、熱情積極，我在入學以來，在班內擔任組織委員、英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，并能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱贊。
生活上為人正直、作風正派，我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高，并能處理、協調好工作與學習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業。
成績總是代表著過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢于�！钡臒崆楹蛻B度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優異的人才，我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力。
大三學生學年自我鑒定4
時光荏苒，大三生活已經接近尾聲。在大三期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課堂上的系統學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的`稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的失敗而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
大三學生學年自我鑒定5
我們的大三不同于一般同學們的大三，因為我的大學生活只有短短的三年時光，而大三就是我們的畢業季。大三主要分兩個階段，第一個階段就是畢業設計，第二個階段就是畢業實習。兩個階段對我們來說都至關重要。
畢業設計早在大二時期就開始構思了，大三上學期的時候還有好幾門課程，都是實踐性比較強的課程，此外的一門大課就是畢業設計，從開始的選題、列提綱到最終確定選題，實施設計僅僅只有短短幾個月的時間。我們在大三開學第一周的時候就開始確定選題，因為我喜歡美食方面的就想做餅干品牌方面的'包裝設計，老師說確定選題尤其重要，因為選題關系著之后的所有進展，如果選題不便衍生的話，那之后的設計工作很有可能會陷入死循環，還好我一早就構思好了。
之后就是畢設的制作過程，我先是設計了好飲食品牌的名字和標志，要切合它的風格和受眾人群，然后查閱了大量的品牌資料和包裝設計的經典案例，走訪了很多餅干店鋪，采集了一些契合我設計風格的包裝，再自己設計主要圖形，加入色彩和一些文字元素，經過我的努力，終于算是比較完美的完成了我的畢業設計。
畢業設計告一段落之后就迎來了畢業實習，這對我們未來就業有著直接的關系。它是對我們三年來學習成果的一種綜合性的考驗，其實也是為我們將來進入社會有一個緩沖性的鋪墊。
參加了很多場的校招之后進入一個廣告工作室學習，這對我來說是特別幸運的事情，因為能找到專業對口又是自己喜歡的工作內容是最好不過的事情了。我很嚴肅認真的對待我的實習工作，在實習期間，我接觸到了很多現實的東西，和學校差距真的是很大的。因為我我實習了一段時間后發現我只是學的皮毛，要想很完整的接下一個設計項目需要學會與客戶溝通，同時要能會表達自己的設計思維等等，不只是會做圖那么簡單。
總之，大三一整個學年對我來說是對我大學生涯的總結，同時也是我另一段旅途的全新的開始，我有過挫折，有過收獲，無論怎樣，都完美的落幕了。
大三學生學年自我鑒定6
本科大學四年的學習和校園生活已經過去一大半了，現在自己的大三的學習也已經要結束了，剩下的就只有自己最后一年的學習了，大三一年，我成長了很多，也改變了很多，不管是學習上還是身體上，又或是思想上，我都有了一定的提升，大三一年的學習是非常的辛苦和充實的，但是同時給我也感到了自己所收獲的東西是彌足珍貴的。
大學校園本身就是一個小型的社會，我們會遇到來自各個不同的地方，不同的性格的同學，也會感受到形形色色的地域文化，和性格的差異，與其說大一大二的時候是熟悉和適應這個社會，那么大三這一年就是在這個社會當中成長，有了大一大二打下的堅實的基礎，我對大學也徹底的熟悉和了解了，也和很多不同的的相識，所以大三的時候，我的生活和學習也主要是圍繞在了自己的身上，既然自己在學校我就要去認真的學習，所以大三一整年，我都在認真的鉆研，對學術的鉆研，對自己專業知識的鉆研，不管是什么，除了自己日常的學習之外，我也花費了很多的時間和精力在自己的學習上，也通過自己的努力和刻苦的學習，我考取了自己在大學的校園里面所應該要去考取的證書，也在學業上面取得了一定的`成績，在大三這一年也將學校所要求修滿的學分修滿了，我還加入了很多的社團以及學校的組織，通過認識更多的同學以及完成自己的工作來完善和提高自己，我知道自己的能力也是非常的有限，但是一個人的信念和精力是很充足的，所以我也靠著自己充沛的精力在盡可能的提高自己的能力。同時，在思想上，我也創建了一個完好的三觀，保證自己在三觀上面的正確和合理，對于自己身邊所遇到的事情也都可以獨立的去辨別事情的對錯，對自己要做的事情也可以獨自考慮好，我作為一名成年人，我也可以為自己的所作所為而負責，同時也保證自己在學習和思想上的正確。
大三一年過的非常之快，我也將大三的時光利用的非常的充實，我的大三是充實和美滿的，大學已經過去的三年里，我也做到了一個優秀的大學生所應該要做的一切，盡管自己可能在之后還會發現很多的缺陷，但是我一樣的會去盡力的彌補的，相信在大四乃至以后的生活當中，自己也會成為更優秀和出色的自己，我也會一直努力，繼續加油，不停的前進。
大三學生學年自我鑒定7
大學三學年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學三學年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩；面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。
在學習方面，我覺得對于一個大學生來說，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的.文化修養和素質修養。這是我們當代大學生必備的涵養，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態度去學習。
在生活方面，我同樣以一種虛心向學的姿態，向身邊優秀的同學學習。在與很多同學接觸的這三學年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學會了感恩。 在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。
三學年的大學生活，給了我一個歷練的平臺。三學年的所有事情，都是我以后回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學給我的所有。
大三學生學年自我鑒定8
轉眼間，我們就已經結束了大三的學年，很快，在接下來我們就會結束，后面的學習，正式的走上社會的道路，因此，為了能讓自己能穩固自己對大三學年的認識，我在此，對自己大三的個人情況也做了一些反思。
回顧大三的一年的，我已經漸漸的讓自己重新沉浸到了學習當中，也經常將時間花費在圖書館當中，盡管比起過去確實少了很多活動和其他的樂趣，但卻讓我在專業以及一些其他方面收獲了不少。以下是我對自己的自我總結：
一、思想的進步
在大三的這一年里，我認真的學習思想政治方面的知識，并在生活中關注新聞和時事，提升了自己對國家發展，以及社會變動的了解，不僅幫助我樹立了正確的世界觀和價值觀，也更好的培養了我熱愛祖國、熱愛人民的品質。
并且，會議這年的暑假，我還積極的參與到了社會實踐的的活動中去，更深入的了解了社會的情況，并也因此加深了我要加強自身學習的想法。如今，我通過在社會上的鍛煉，在思想方面更加的成熟，也能更好的處理好身邊的人際關系。與各位同學和老師相處良好。
二、能力方面
在大三中，我們的課程增加了不少，而在課堂上，我充分的`掌握了課堂中的專業知識，并且還經常利用休息時間去圖書館查資料，在網上購買了不少相關教學視頻等。這些，都大大的提升了我在專業方面的掌握水平，并讓我在大三的期末考試中取得了非常不錯的成績。
但我學習的并不僅僅如此，社會實踐不僅僅教會了我自身的不足，也讓我認識到“多一門本事就多一條出路”這個道理。在學習專業知識的空余，我也積極的對自己感興趣的一些東西展開了學習，并在這學年里掌握了一些常用辦公軟件的應用，以及一些簡單的編程。
三、學年中的不足
回顧整個學年，我最大的不足和問題就是在時間的規劃上了。盡管花費了很多的時間在學習上，但因為沒有具體的計劃，只是憑著自己的想法去做，結果浪費了不少的時間。盡管后面有了一些改正，但這一問題還是值得我好好的牢記！
總的來說，高三的學年盡管沒有過的那么緊張，但我也沒有虛度，我在慢慢的提升自己，并且在今后也會讓自己不斷的前進！希望自己未來會成為更加優秀的人。
大三學生學年自我鑒定9
在學習上，這一年的幾次考試中，我從來沒有掛科過，每門課程的成績雖然算不上優異，但基本上都是中等左右的成績。在上課的時候，雖然也有分心的時候，但大多數時候，我都是緊跟著老師的思路走。老師教學都是以課本上的知識為主，我會在書本上標記老師的PPT課間里面有的書上的內容。如果出現了沒有的內容，我會先用手機拍下來，再抄到書本上。對比大一大二的時候，一個學期下來都還是嶄新的課本，我這個學年已經有了很大的進步。
大三一開始，我就從學生會卸任了，所以這一年的課余時間比較多。但我在大一大二的時候就開始努力，想要加入黨，成為黨組織的一員。終于，在大三這一年，我進入到了加入黨組織之前的最后一個關卡。在大三下學期，我在宿舍樓下值班了一個學期，所以下學期末，我已經順利的.通過了黨組織的考驗，成為了黨組織的一員。這是我這一年最高興的事。
在這一年，因為課程安排相比大一大二減少了很多，所以閑暇的時間比較多，在上學期，我就去到了一個餐廳做兼職。這次兼職的經歷，也讓我學到了不少為人處事的方法，讓我變得更加的圓滑，更加能夠適應這個社會。在之后工作的時候，不會因為為人處事的問題而受到教訓。
在大三下學期，因為家里面對我的要求，所以我報考了教師資格證的考試。在這半學期里，我感覺自己像回到了高中一樣，每天除了吃飯、上課，就是在學習。如果時間充足，我會去圖書館自習，時間不充足，我就會在宿舍看書。雖然宿舍的環境比較吵鬧，但我沉浸到學習之中后，就會聽不到外界的聲音。通過一學期的努力，我也順利的通過了教師資格證的筆試考試，只需要等待面試了。
在這期間，我也通過了計算機二級和普通話等級的測試，拿到了證書。這一年可以說是又回到了高中的時候，一直在不停的學習，但結果我很滿意，我復出的時間和精力都沒有白費。
在大四，我希望自己能夠延續大三的這種學習狀態，以優異的成績從大學畢業，進入社會。
大三學生學年自我鑒定10
大三生活即將結束，在畢業之際，對自己大三的學習和生活做一個自我鑒定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對匯編語言掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解，嵌入式程序開發及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的.去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。還獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學利用節假日參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服今后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！
大三學生學年自我鑒定11
回首大三學年的得失讓我認識到努力學習的重要性，畢竟無論是為了自身的發展還是不辜負老師和家長的期待都要不斷努力才行，因此我對大三學年的表現進行了自我鑒定以便于今后得到更好的發展。
思想上能夠朝著成為優秀畢業生的目標而努力，能否在畢業以后成為優秀畢業生自然得在大學四年中具備著良好的表現才行，至少我在以往的學習中便很重視這項任務的完成并在大三學年認真對待，通過學習與實踐中的積極表現從而獲得校領導的認可也是我努力的方向，而且在大三學年付出更多的努力也能夠為今后的大四生活減輕不少壓力，秉承著這樣的想法讓我積極投入到大三學年的'學習之中，而且保持思想的先進性并積極學習時政方面的知識也讓我認識到大學生的職責所在，而且通過理論方面的系統學習也讓我具備了較強的明辨是非能力，再加上我也很關心青年志愿者活動的展開從而積極參與其中。
學習上則認識到專業知識積累的重要性并積極表現自己，我明白畢業以后能夠有著怎樣的的成就與學習方面的努力息息相關，因此我在大三學年能夠繼承以往優良學風并積極投入到理論知識的學習之中，除了在課堂上通過和老師的互動更加深入地理解教材中的知識點以外，我還能夠利用課余時間在圖書館查閱和專業知識相關的書籍，看似普通卻能夠表現出我對知識的渴求以及希望得到老師的認可，所幸的是我在大三學年中有著不錯的表現從而取得了較好的成績。
實踐中能夠認識到工作經驗的重要性并為了自身的發展增添履歷，我明白無論是畢業實習還是今后的求職都需要具備豐富的工作經驗，或者說工作經驗的積累也是為了讓自己在求職的過程中增添更多的優勢，所以我除了理論學習以外也會利用閑暇時間參與到校園兼職之中，雖然工資不多且占用了自己許多時間卻很好地彌補了學習方面的短板，畢竟驟然參加工作的話也會因為實踐經驗的不足從而在職場屢屢碰壁，能夠提前熟悉這個過程并為今后的個人發展減少麻煩也讓我感到很滿意，只不過對于實踐經驗的積累還需要繼續保持并爭取在今后有著更好的表現。
此時能夠多努力些便能夠讓今后的自己取得更多的成就，因此我在進行自我鑒定以后也希望今后的自己能夠牢記這點，通過學習上的努力為自身的發展積累經驗也是我需要做到的事情。
大三學生學年自我鑒定12
大三學年的學習任務已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：
從入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的`基礎。
思想品德方面，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
身體、心理素質方面，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
大三學生學年自我鑒定13
進入本科已經三年了，我的各方面在大學里都有所成，對自己這三年的學習生活亦是滿意的，現就我大三一學年做個自我鑒定，簡單的評價一下自己。
個人性格方面，我剛來大學之前是個比較容易害羞和內斂的人，現在我這方面改變有些大，我已經是個很外向的人了，而且趨向于熱情、勇敢，遇見陌生人，再也不會躲著走了，不會低頭走路了，而是挺直了背，大膽向他人微笑，甚至是大方得體的向他人介紹自己。當然性格轉變也不是一朝一夕的，是這三年來的培養，只不過大三這一年是我蠻大的收獲，改變也是最大的。這一年性格真是不能與同日之比，總之我開始變得愛笑，更加喜歡與他人交往，愿意展開心胸接納別人了。
學習方面，大三這一年專業進步很大，我們老師逐漸的帶我去參加專業技能比賽，這讓我在同學專業的人中有了區別，我自己跟著老師學習，是一點都不敢懈怠的。每天除了上課以外，都是跟著老師在實驗室里練習和研究。專業成績在期末更是上了一層樓，我無比的慶幸自己做了這個選擇，沒有放棄在大學里面把專業學好，所以我專業成績在全年級里也是屬于靠前的�，F在大三已經過去，面臨大四實習，我可以說有能力進入對口的`公司實習，可以把專業運用進工作里。
生活方面，我有極強的團結精神，我能夠團結同學把事情做好，更是能與同學們友好交往，沒有跟他人發生矛盾沖突。待人待事都是真誠的，付出了真心的。積極幫助他人，不斤斤計較。我有自己的時間規劃，可以把一天的生活過得很充實。平時最喜歡去爬山了，因為看鍛煉體格。
在這個本科大學里，我努力做到遵守學校里一切的規定，努力培養自己學生的修養。在這個大學里，我過得一點都不遺憾。如今大三學年已經結束，在即將迎來的大四，我亦是做好了準備，在大四綻放自己的青春，讓這個大學不白費。我相信在大三一年的沉淀中，我能夠為自己贏得更多機會豐富自身經驗，把整個大學時光都保留最美好的時候，未來不會后悔�，F在的我是我以前所期待的，我如今做到了，那未來我有更大的可能性去做自己想要做的事情。
大三學生學年自我鑒定14
三年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；當我在學術研討會上看見別人用純英語的專業表達時我被深深吸引了。迎接新生時我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍。我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落，看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學的生活我學會了很多，學會了如何在所謂的自由中去尋找“束縛”，讓自己時刻處與高度緊張的狀態；學會了如何去看待事情，凡事都要從縝密的思維出發；學會了如何與人交際。
四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。
學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，善于借助身邊的一切事物充分利用資源。
在進入大學的日子里除了在學習方面勤奮努力之外，另外還積極參加各種社團、學生會在鍛煉自己的組織、交際能力；課余自己“專研”各種學習軟件、計算機基礎知識，為將來人生做好準備；積極參加各種活動，使我有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。加強自己的素質修養，時刻提醒自己要反省、深思。注重去發現生活中的點點滴滴，在平淡無奇中發現美。
大三的最后時刻，我開始鍛煉，因為身體是革命的本錢，同時也在鍛煉自己堅強的'毅力準備在將來的挑戰中屹立不倒。當然人無完人，我除了具有塌實、熱情、誠信、激情、做事有始有終等優點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現自己，普通話不標準等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。
以上是我一名大學生的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
大三學生學年自我鑒定15
大三時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。大三學年轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個主要方面進行自我鑒定。
在思想政治方面，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇于創新的開拓精神，熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！
自己一直嚴格遵守學校制定的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教學習上的問題，學習他們的經驗，能較好地完成各科學業。學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候侯還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、快樂著，在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。
學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，堅持每個星期看專業書。學習是學生的天職，從大三開始，我們真正進入了專業課的學習階段，這也增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。
大學學習最重要的是學會學習，掌握方法。由于專業課是我們第一次接觸到，也深知專業課的重要性，所以在學習的過程中，重點把握規律性、富于創造性，獨立思考，這也是我一直努力的方向。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。
生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的'每一件事情，我都可以和同學們友好相處，互幫互愛�；仡櫞髮W三年來，我似乎都在不停的學習，在即將進入大四的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了很棒的學習日程。大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自己要熱愛生活，享受生活！積極樂觀的面對人生！
生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；我知道在這樣一個人才匯集的大學里我什么都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經歷很多波瀾后，大三里我會學了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少！
過去的三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在學習生活中要彌補不足，盡最大的努力提高自己，全面發展。在新的一學年里，我一定認真要向優秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
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