社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文集錦十篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、工作目標(biāo)
重點(diǎn)防止事故發(fā)生，督促旅行社加強(qiáng)交通工具安全管理與承運(yùn)單位落實(shí)交通安全措施。在活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)注意檢查學(xué)生的健康狀況，合理有序的安排活動(dòng)，防止擠壓、跌落、溺水、迷失等事故的發(fā)生，確保每個(gè)活動(dòng)安全順利舉行。讓每一個(gè)孩子豐富知識(shí)、體驗(yàn)快樂、綻放活力，充分感受生命的豐富與美麗，盡情享受童年的多彩與歡樂。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
4、醫(yī)務(wù)：
5、攝影（像）：
三、具體安排
地點(diǎn)安排：一二年級(jí)：；三四年級(jí)：。
車輛安排：【一年級(jí)（1）—（7）班分乘1—7號(hào)車】，【二年級(jí)（1）—（6）班分乘8—13號(hào)車】，【三年級(jí)（1）—（6）班分乘14—19號(hào)車】，【四年級(jí)（1）—（4）班分乘20—23號(hào)車】
時(shí)間安排：10月20日一二年級(jí)8：30——14：30【14：30集中上車回�！�
10月20日三四年級(jí)8：30—14：00【14：00集中上車回�！�
上下車地點(diǎn)：
四、工作要求
1、交通安全抓落實(shí)
與旅行社簽訂有效合同，與承運(yùn)單位共同落實(shí)交通工具，行駛路線。嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行，了解汽車與駕駛員的實(shí)況，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故；接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，并定期維護(hù)和檢測(cè)，嚴(yán)禁車輛無證無照運(yùn)行，帶“病”運(yùn)行，超員運(yùn)行，要求承運(yùn)單位事先對(duì)車輛安全性能作認(rèn)真細(xì)致檢查，確保安全，加強(qiáng)對(duì)駕駛員安全教育，并提供車輛以及駕駛員有效的證件復(fù)印件。在駕駛過程中，駕駛員必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，嚴(yán)防交通事故，注意人員上、下車輛安全，做到有序不擁擠。安排、指揮、引導(dǎo)汽車的進(jìn)出及停車的地點(diǎn)。并將本方案報(bào)區(qū)社會(huì)事業(yè)局以及xx交警部門各一份，并能得到交警部門的大力支持和配合，在上下車時(shí)間相關(guān)路段給予交通疏導(dǎo)。（校長室負(fù)責(zé)）
2、安全教育抓扎實(shí)
外出活動(dòng)前，各班班主任根據(jù)學(xué)校布置提前了解體驗(yàn)館設(shè)施和游玩攻略，向?qū)W生做些介紹，并提出外出活動(dòng)的安全要求和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)若身體不適一律在家休息并提前告知班主任，加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育（乘車安全、活動(dòng)安全、飲食安全、住宿安全等），特別教育學(xué)生在乘車時(shí)頭和手不能伸出窗外、不能離開座位隨意走動(dòng)；10月16日發(fā)放《告家長書》，10月17日班主任匯總名單，并將參加本次活動(dòng)的班級(jí)總?cè)藬?shù)報(bào)至課程部。教育好學(xué)生遵守交通規(guī)則、活動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從指揮，乘車和活動(dòng)（游覽）都要有秩序地排好隊(duì)，不單獨(dú)行動(dòng)，不隨意外出，不帶火種，發(fā)生意外情況不驚慌，及時(shí)向老師報(bào)告；同學(xué)之間互相幫助，互相督促，為防止天氣變化，提醒學(xué)生帶好雨具和做好保暖工作；學(xué)生自帶午餐及適量零食，帶班老師指導(dǎo)學(xué)生注意飲食衛(wèi)生和安全。各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。（班主任負(fù)責(zé)）
3、活動(dòng)場(chǎng)所抓監(jiān)護(hù)
組織活動(dòng)的安全保衛(wèi)小組全體成員和帶班老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，每個(gè)成員確�；顒�(dòng)期間通信暢通，時(shí)刻保持聯(lián)系，互通信息。行政帶隊(duì)負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮工作，對(duì)活動(dòng)的整體安排做到心中有數(shù)，了解所有帶隊(duì)教師的手機(jī)號(hào)碼，及時(shí)了解所分管年級(jí)師生的活動(dòng)、安全情況；督促各負(fù)責(zé)人按時(shí)到崗；全面關(guān)注學(xué)生的安全；及時(shí)處理偶發(fā)事件；做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗，全面關(guān)注學(xué)生的安全，及時(shí)處理偶發(fā)事件；醫(yī)務(wù)人員向帶班教師了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況，關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況，帶好常用藥物，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。帶班老師活動(dòng)當(dāng)天提前15分鐘進(jìn)班，及時(shí)做好學(xué)生的晨檢及上報(bào)工作，如有學(xué)生未到校的及時(shí)了解情況；在乘車時(shí)，帶班老師座位，兩位老師帶班分別在班級(jí)的一前一后，以便能隨時(shí)掌控學(xué)生情況，關(guān)注學(xué)生文明、安全乘車；在活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)、組織安排學(xué)生的活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況，密切關(guān)注學(xué)生，使學(xué)生自始至終在老師的監(jiān)護(hù)下開展活動(dòng)，嚴(yán)禁讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)；合理安排活動(dòng)項(xiàng)目，避免人員擁擠，造成擠壓、倒塌、跌落等事故；兩位帶班老師自帶拍攝工具相互協(xié)作同時(shí)做好活動(dòng)組織和活動(dòng)過程拍攝記錄；離開活動(dòng)目的地前務(wù)必關(guān)注有無物品遺漏以及清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)生意外情況及時(shí)向活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件；活動(dòng)結(jié)束后，提前到校的班級(jí)按正常時(shí)間放學(xué)，并關(guān)注孩子的接送，確保每個(gè)孩子安全到家。如參加人數(shù)有變化，及時(shí)告知財(cái)務(wù)室，并記錄保存好請(qǐng)假的學(xué)生名單，便于學(xué)期結(jié)束時(shí)結(jié)算費(fèi)用時(shí)用（班主任及帶班教師負(fù)責(zé)）。
整個(gè)活動(dòng)需要學(xué)校全體教師盡心盡職，每個(gè)環(huán)節(jié)不能疏漏，做到心中有大局、眼中有個(gè)體，師不離班、生不離隊(duì)，確保本次活動(dòng)圓滿成功！
xx小學(xué)
20xx-10-9
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)育人的新格局，不斷提升學(xué)生的精神境界和道德意識(shí)，不斷完善學(xué)生的人格。我部特組織學(xué)生外出進(jìn)行春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
時(shí)間：XX年5月14日
地點(diǎn)：牛背梁國家森林公園
組織者：賈少睿
參與領(lǐng)導(dǎo)：楊小平校長 唐利國主任
參與老師：學(xué)前教育部各班班主任及下班教師
班級(jí) 班主任 下班老師 幼一、1班 張燕 王紅梅、徐旭、劉傳福 幼一、2班 張璐 賈曉紅、王育新 幼二、1班 馬軍峰 苗峰、黃華君 幼二、2班 張倫娜 李丹、王淼 幼二、3班 屈彩萍 秦環(huán)、李亞玲 （各班主任根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)將本班學(xué)生分成一到三組，由下班老師及班主任每人負(fù)責(zé)一組學(xué)生。每組有組長，留聯(lián)系電話，統(tǒng)一行動(dòng)，注意安全。）
三、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、班主任鼓勵(lì)并做好學(xué)生思想工作，要求全體學(xué)生都參與。（除個(gè)別特殊情況）
2、下班老師配合班主任做好學(xué)生的安全工作。
�、拧⒊塑嚢踩�。在抵達(dá)目的地前，中途任何人不得下車，同學(xué)在車上找位置就坐，講文明相互禮讓；嚴(yán)守上下車時(shí)間，活動(dòng)過程中學(xué)生不得換乘其他車輛。在行車時(shí)，嚴(yán)禁同學(xué)在車上亂走動(dòng)，嚴(yán)禁同學(xué)將頭伸出車窗外，如有乘車不舒服，請(qǐng)向帶隊(duì)老師或?qū)в握f明；上、下車時(shí)嚴(yán)禁擁擠，有序上下車；車上文明休息，吃零食、果殼要放垃圾袋，不亂拋；如有集體唱歌等娛樂活動(dòng)，不能妨礙司機(jī)駕駛，車上服從指揮。
�、啤⒌竭_(dá)目的地，按帶隊(duì)老師要求，分組行動(dòng)；游覽景區(qū)嚴(yán)禁在游覽期間嬉戲、攀爬、下水、擁擠等，遵守景區(qū)規(guī)定文明游玩。不得到禁止區(qū)域游玩。
⑶、注意保管好隨身貴重物品。不要把相機(jī)、mp3、手機(jī)、現(xiàn)金等隨便放在車上，以防丟失。
�、�、注意食品安全和消防安全。不購買路邊流動(dòng)攤點(diǎn)無安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐時(shí)間，不準(zhǔn)喝酒，如有身體不適請(qǐng)向帶隊(duì)老師報(bào)告。嚴(yán)禁在景區(qū)和車上用火，不準(zhǔn)攜帶打火機(jī)等。
⑸、同學(xué)們?cè)诘叫ｋx�；丶衣飞希貏e注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
西安市灞橋職教中心
XX年5月6日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
20xx年10月1日，我們迎來了偉大祖國61華誕，在這舉國同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國的熱愛。從舊中國到新中國我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國娃”以“賣報(bào)歌”為線索展開“我是小小賣報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣報(bào)郎”來知道如今生活的來之不易；同時(shí)讓幼兒了解過去人們的信息來源是通過報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
二、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：20xx年10月9日——20xx年10月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：菜場(chǎng)門口、超市門口、百草苑小區(qū)門口等
四、活動(dòng)參與人員：全體大班組保教人員、各班班家委會(huì)成員及幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
六、活動(dòng)過程及安排：
1、班內(nèi)開展“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
�。�1）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
�。�2）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣報(bào)的過程。
�。�3）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
�。�1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附：成長（1）班：祖國名勝古跡（圖片、文字簡介）
成長（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡介）
成長（3）班：國慶大閱兵（圖片、文字）
成長（4）班：班級(jí)主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長（5）班：中國60華誕資料（圖片、文字）
成長（6）班：祖國特產(chǎn)（圖片、文字）
每班各5篇
�。ㄒ陨腺Y料于10月12日交大班教研組長處。）
（2）、年級(jí)組長與教研組長進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
�。�3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長（1）班：菜場(chǎng)門口 成長（2）班：菜場(chǎng)門口
成長（3）班：超市門口 成長（4）班：超市門口
成長（5）班：百草園門口 成長（6）班：百草園門口
注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長與教研組長進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：牟雅靜 邢曄
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
學(xué)習(xí)踐行“敢為人先、追求卓越”的十六中精神，引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增長化知識(shí)，砥礪道德品質(zhì)，提升明素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華美德，汲取前進(jìn)動(dòng)力，促進(jìn)知行合一，努力為十六中的和美發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、主題辭
“我們的節(jié)日”、“十六中學(xué)—我們?cè)谛袆?dòng)”、“閱讀伴我成長”。
三、特色活動(dòng)
（一）“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)。
春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會(huì)的發(fā)展，我們獲得很多，也失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了！沒有年味了！恐怕這是當(dāng)代中國人一種很深的失落，一種化的失落�！�
現(xiàn)在的孩子們對(duì)于春節(jié)的理解更加膚淺了，春節(jié)的由、傳說、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會(huì)的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓他們無從體會(huì)過去的艱苦生活，多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物，過年在他們心目中，毫無特殊感覺。
過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種化行為演化為一種形式主義，只留一個(gè)空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應(yīng)付。年味越越淡，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)化的傳承和保護(hù)，是每個(gè)中國人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀円黄饠y手，真正體味中國年的味道。
1．寫春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)化，倡導(dǎo)手寫春聯(lián)，制止印刷品對(duì)聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書法教育，提高傳統(tǒng)化意識(shí)。書法教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要把它發(fā)揚(yáng)光大，希望家長和學(xué)生重視支持和配合。
2．剪貼窗花——窗花起于冰花，所以古時(shí)又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)化的了解，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)化的情感和興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3．學(xué)做中國結(jié)——中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書目契�！敝袊Y(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的，純粹的化精髓，富含豐富的化底蘊(yùn)。中國結(jié)象征團(tuán)圓美好，目的.是提高學(xué)生動(dòng)手能力，增進(jìn)家庭和諧。
以上三項(xiàng)活動(dòng)，開學(xué)后舉辦作品展評(píng)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在校園網(wǎng)刊登。
（二）“十六中學(xué)—我們?cè)谛袆?dòng)”實(shí)踐活動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚(yáng)關(guān)心他人、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)、明禮誠信的道德情操，不計(jì)得失、無私奉獻(xiàn)的崇高品格。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，制定假期明禮儀行動(dòng)計(jì)劃，自覺踐行明的公共禮儀和個(gè)人禮儀。通過做義務(wù)明宣傳員、社區(qū)服務(wù)志愿者等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)傳播明理念，倡導(dǎo)明風(fēng)尚，影響他人，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)。
請(qǐng)?jiān)诖_保安全的情況下，由家長指導(dǎo)進(jìn)行，并寫下實(shí)踐報(bào)告或者心得，開學(xué)后上交學(xué)校，對(duì)部分優(yōu)秀作品，上交參加區(qū)市比賽。
（三）“閱讀伴我成長”實(shí)踐活動(dòng)（開學(xué)上交作品）
1、書墨飄香——“我讀過的難忘詩”經(jīng)典書摘活動(dòng)。結(jié)合中小學(xué)大閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀從學(xué)校借閱的本外書籍（也可以自己購買或借閱一些中華經(jīng)典美閱讀），認(rèn)真做好讀書筆記并寫一篇600字左右的讀書心得，開學(xué)后讀書筆記和心得一塊上交，參加展評(píng)。
2、做好軟筆和硬筆書法訓(xùn)練工作。
寫一手美觀大方的字，不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的化修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)，更是愛國精神的體現(xiàn)。今年寒假，學(xué)校提倡通過每天一張毛筆書法或硬筆書法訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的理解，引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀化的熏陶。開學(xué)后，每名學(xué)生必須上交學(xué)校下發(fā)的三張硬筆書法作業(yè)，喜歡軟筆書法的同學(xué)，可以上交自己的優(yōu)秀作品參加展評(píng)。
�。ㄋ模笆殖瓐�(bào)”實(shí)踐活動(dòng)（開學(xué)上交作品）
1、六、七年級(jí)學(xué)生以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題做一份手抄報(bào)。
2、八、九年級(jí)學(xué)生以“明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報(bào)。
四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求
以上活動(dòng)學(xué)生任選2到項(xiàng)，開學(xué)上交作品。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在校園網(wǎng)刊登。同時(shí)將優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)單位參加展評(píng)，并在《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中加分。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：
xx中心校3—6年級(jí)學(xué)生
六、出行方式：
自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：（總指揮）
副組長：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì)：
總領(lǐng)隊(duì)：
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
十、活動(dòng)過程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說明目的，意義；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
�。�1）首先要注意安全（自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等；
�。�2）要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng)；
（3）參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
�。�4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、活動(dòng)路線
xx村村委（辦公室、圖書室、會(huì)議室）47號(hào)大棚（七彩柿）15號(hào)大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜）2號(hào)大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設(shè)中）村委
十二、活動(dòng)要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級(jí)為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)過程
上午：開始部分
隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入教室。
基本部分
1．出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓孩子們觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友，圖上是誰��？（大熊貓）大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子��？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）
教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
2．朋友們看屏幕，出示熊貓圖片，請(qǐng)小朋友觀察靜止的熊貓的樣子。
3．老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫法。
1）大熊貓圓圓的大腦袋。
2）出大熊貓橢圓形的白色身體。
3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4）給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬�、鼻子、耳朵�?/p>
5）給大熊貓進(jìn)行著色。
4、小朋友在繪畫紙進(jìn)行繪畫。
1）自己畫，老師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)給予幫助。
2）畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫出不同形態(tài)的大熊貓。
3）為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4）給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔，涂色要均勻。
下午：對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)
組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。
小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來做一個(gè)《大熊貓鉆圈》的游戲，好不好？（好�。�
老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項(xiàng)
玩法：孩子們排成兩隊(duì)，第一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)大熊貓的模樣，手腳著地，鉆過呼啦圈后，返回拍第二個(gè)小朋友的手，依次類推，看哪一隊(duì)的小朋友先鉆完，哪隊(duì)便為勝方。
規(guī)則：必須手腳著地鉆過呼啦圈。
注意事項(xiàng)：不能碰倒呼啦圈。
活動(dòng)延伸
剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了！現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。
聽著音樂，組織孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。
結(jié)束部分
隨著音樂，老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛護(hù)國家一級(jí)動(dòng)物——大熊貓。
（6）7月20號(hào)，《貪吃的小老鼠》排圖
活動(dòng)目標(biāo)
1．引導(dǎo)孩子們?cè)谟^察圖片的基礎(chǔ)上，按情節(jié)的不同發(fā)展順序排列圖片講述主要內(nèi)容，并能根據(jù)想象講述故事的多種結(jié)尾。
2．發(fā)展孩子們的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子們的想象和判斷、推理能力。
活動(dòng)分析：重點(diǎn)——學(xué)習(xí)按事物發(fā)展順序排列圖片并講述，采用孩子們相互交流的方式，難點(diǎn)——想象續(xù)編故事的多種結(jié)尾，通過觀察畫面和運(yùn)用啟發(fā)性問題展開想象突破難點(diǎn)。
活動(dòng)方式：集體、分組、個(gè)別相結(jié)合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)——有過排圖講述的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)——小朋友講述操作的圖片每兩人一套。手絹疊的小老鼠。
活動(dòng)過程
上午：導(dǎo)入
師生互動(dòng)游戲：抓老鼠。師：還有一只調(diào)皮的小老鼠跑到那里去了呢？快去找一找。
展開
1．分組講述單幅圖片內(nèi)容
�。�1）提出問題，小組觀察討論講述。提問：小老鼠在那里？在干什么？會(huì)想什么？說什么？
�。�2）每組推選一名小朋友向全班講述。
2．兩人合作、排圖講述
�。�1）思考問題：小老鼠坐在瓜皮船里，它為什么會(huì)在里面？哪一幅在它的前面？坐在瓜皮船里以后干了什么？那幅在它的后面？啟發(fā)孩子們按不同的情節(jié)排列圖片并講述。
（2）兩人輪流排序講述。
�。�3）請(qǐng)2——3名小朋友向全班講述，鼓勵(lì)其大膽清楚地講述。
3．續(xù)編故事的多種結(jié)尾
（1）提出問題：小老鼠會(huì)啃破瓜皮船嗎？啃破了會(huì)怎么樣？啃不破那又是怎么事？
�。�2）請(qǐng)1——2名小朋友完整講述。
下午：評(píng)價(jià)活動(dòng)
�。�1）孩子們互評(píng)：誰編的故事好？為什么？
�。�2）小結(jié)幾種不同的排法和續(xù)編的結(jié)果，肯定這是小朋友積極動(dòng)腦筋的結(jié)果。
結(jié)束游戲：貓捉老鼠。
(7)7月21日總結(jié)近日的教學(xué)工作并做返校準(zhǔn)備
上午：跟小學(xué)里的老師一起總結(jié)短短幾天的教學(xué)工作，在里面獲得了什么，認(rèn)識(shí)到了什么。并談?wù)勛约簩?duì)貧困地區(qū)小學(xué)低年級(jí)美術(shù)教育的感受與想法。并和老師學(xué)生拍照留念。
下午：準(zhǔn)備返校。
�。�8）9月1日～9月30日：總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（包括文字總結(jié)、照片、DV影像等）上交到校團(tuán)委。
七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
交通費(fèi)用：7人×100元×2＝1400元
住宿費(fèi)：7人×7天×50元＝2450元
伙食費(fèi)：7人×7天×30元＝1380元
繪畫費(fèi)：200元
共計(jì)5430元。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
為了增強(qiáng)我校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《廉潔修身》課程的教育教學(xué)效果，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，使他們健康成長，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，將在寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織及方式。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)組織，分散進(jìn)行（不得以網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐） 。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間安排。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為整個(gè)寒暑假。
三、社會(huì)實(shí)踐考察或調(diào)研報(bào)告撰寫要求。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì)實(shí)踐考察或調(diào)研報(bào)告圍繞“廉潔修身，反腐倡廉”，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，從兩個(gè)方面來寫，一是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀典型人物或事例，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育典型事例。學(xué)生任選一個(gè)方面，自擬題目。
�。ǘ⿲�(shí)踐考察或調(diào)研報(bào)告主題要鮮明突出，內(nèi)容健康向上，文字簡潔生動(dòng)，事例真實(shí)、富有感染力，字?jǐn)?shù)在3000字以上。
�。ㄈ┛疾旎蛘{(diào)研報(bào)告必須為本人創(chuàng)作，未正式發(fā)表，不得抄襲他人作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲，成績?yōu)榱恪?/p>
四、為了保證社會(huì)實(shí)踐考察或調(diào)研報(bào)告真實(shí)性，報(bào)告中要寫明真實(shí)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)，并提交相關(guān)的證明材料，如證明信、照片、錄音錄像等。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
（二）在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。
�。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日（周二）
四、參加對(duì)象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—順德長鹿農(nóng)莊
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ�(fù)責(zé)人：張園、主任）
�。ǘM幅、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）
�。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作
�。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）
�。ㄋ模└髂昙�(jí)準(zhǔn)備：
1。各班選出3名家委會(huì)家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）
2。游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長、班級(jí)教師）
3、請(qǐng)家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
�。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
�。ㄎ澹┌踩Ｕ洗胧�
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
七、活動(dòng)流程：
8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備
8：00——8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。
9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)
11：10——14：45分散活動(dòng)【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理
14：45結(jié)束活動(dòng)，大門口集合，乘坐專車返回廣州。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
（一）活動(dòng)的宗旨和意義：
為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)自然，了解生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外，豐富生活的經(jīng)歷，開拓視野，從而親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣，特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
（二）活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)日期：20xx年10月16日 星期三（上午8：00操場(chǎng)集隊(duì)，8：30出發(fā)，下午15：00返校，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：上海世紀(jì)公園
3、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
4、帶隊(duì)安排：詳見附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄
5、活動(dòng)人數(shù)：學(xué)生522人 + 教師21人
（三）活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)活動(dòng)過程安全教育。提前做好暈車的預(yù)防工作，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜，忌不食或過飽，忌空腹喝牛奶，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序，不推搡、不擁堵；車輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外，不得站立，不得在車廂內(nèi)走動(dòng)；活動(dòng)時(shí)詢問好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。
2、行為規(guī)范，語言文明有禮貌。教育全體學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾；要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn)，行進(jìn)時(shí)安靜有序，不隨意走開，如需上洗手間，要先向老師或?qū)в握f明請(qǐng)假。愛護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中要注意愛護(hù)花草樹木。愛護(hù)動(dòng)物，不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。
3、遵守活動(dòng)時(shí)間，統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。附件三（回執(zhí)表）活動(dòng)前收交，記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過程，并上交一份存檔。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn)，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。
4、教師全程護(hù)導(dǎo)。教師仔細(xì)閱讀附件二（《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》），到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開展活動(dòng)，不得個(gè)別行動(dòng)，同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。
5、師生午餐自備，就餐后要把垃圾清理干凈。
6、教師帶班護(hù)導(dǎo)和乘車安排表另附。（見附件一）
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì)參觀活動(dòng)
通過社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。
�。ǘ┥鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、社會(huì)調(diào)查
社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。
2、體驗(yàn)類活動(dòng)
體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高，學(xué)會(huì)“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)
�。ㄈ┥鐓^(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
（四）家庭服務(wù)活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動(dòng)原則及要求
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
�。ㄒ唬┌踩谝弧８鶕�(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確保活動(dòng)安全。
（二）就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
�。ㄈ┵N近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題；從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
�。ㄋ模┡d趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
（五）自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
�。ㄎ澹┖侠砝酶鞣N資源。充分利用各種現(xiàn)有資源（如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等），提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
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