暑期社會實踐日記范文匯編7篇
忙碌而充實的一天結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的暑期社會實踐日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期社會實踐日記 篇1
“大學生來這里實踐都是從零做起，學習能力很重要。”省內某報業集團人力資源顧問林先生說。在每年接觸的眾多大學生實習者中，不乏優秀者，但總體情況也只是及格。究其原因，目前大學教育在聯系實際方面相對欠缺，大學生對社會的認識還非常膚淺……摘要部分，以下是詳細內容：
8月12日 晴 星期四
早上，我們七點就起來了，簡單的洗漱，豐富的早飯給我們這支干勁十足的隊伍更添力量。吃完飯我們一行高舉實踐隊的旗幟，昂首挺胸的行走在小道上。八時，我們到達了舍埠小學————當地唯一的一所學校。在村委會的幫助下，昨晚我們已經逐戶通知并聯系到全部舍埠村的“留守兒童”�，F在，得到通知的十九位小朋友齊集小學，在這至關重要的最初印象中，我為隊員們打了95分，給小朋友打了98分。在簡單的動員和交流后，按照年級分段最后將19位同學編制在兩個班級。一班的代班班長是一個非常陽光，又極具愛心與親和力的胡禮軍。也許是介紹時語速太快了吧…………孩子們都將他門班主任的名字聽成了“狐貍精”，也許作為綽號這會引起很多人的不滿吧……但是，胡禮軍絲毫沒有介懷，他說他的學生都是1—3年級的小孩子，這個年齡段的孩子們，最難能可貴的就是單純與直率，所以，這一聲聲的“狐貍精”不是取笑，而是喜愛。孩子們天真活潑，胡禮軍溫和善良，這都是我們這次實踐活動得以順利進行的有力保障，在這里我們衷心的祝愿“陽光一班加油……”
二班則是由材料學院大藝團的成員芮雪同學負責。實踐隊的人都知道，只要有她的地方就有無限的歡樂，她溫柔善良，美麗大方，雖然來自于內蒙古大草原，卻擁有南國佳人的獨特氣質。她所帶的班上有兩個這樣的小朋友，他們的名字是章偉豐和章十斤。初見這兩個孩子，我們不禁感到一陣心酸，很明顯的看得到他們與其他孩子的不足，雖然我們沒有勇氣問清楚事情的真相，但是在我們與他們的簡單交流時，他們的緊張卻緊緊的揪住了我們的心。還是芮雪的會心一笑讓這窘迫蕩然無存。是的，在這位班主任的指導下，我們堅信二班的孩子將感受到我們眼光地帶的溫暖。
下午的課我也在旁聽，團長的心理健康教育課的確觸動了孩子們的心，和我們一起上課的是四年級到初三的大孩子。由于課題比較貼近生活，孩子們踴躍的回答老師提出的問題。雖然在提及留守兒童最敏感的父母與孩子的溝通與交流上他們顯得比較保守，但是通過我們的疏導，他們答應試著通過寫信，打電話給外地的父母交流思想來增進彼此的感情。通過心理健康教育課，孩子們的自信心大大增強了。文化輔導課的秩序很好，同學們帶了課本和暑假作業，芮雪和夏倩是極具豐富家教經驗的好老師，她們耐心的回答孩子們提出的問題，絲毫沒有感到厭倦和煩心。一下午的學習使孩子們的學習興趣徒增，紛紛表示將為我們做宣傳，讓更多的孩子感受我們陽光般的溫暖。
8月11日 晴 星期三
一個小時的火車旅行，一個小時的汽車顛簸，一個小時的長途跋涉，我們終于到了舍埠村———我們實踐所在地，一個遠離城市喧囂的小山村。沿途美麗的風景自不必說，清爽的風拂過每個人的臉頰，更拂進我們的心里。現在我們終于站在這個我們頭腦中構思過無數次的山村里，每個人的心里都無比興奮。接待我們的是材料學院05環工的鄢紅霞的舅母和外公，我們分別被安排在嫣紅霞的兩個舅舅家里。我們在這里的第一次午飯是舅母精心準備的飯菜。我們很感動，我們大多數隊員都是北方子弟，在這個南方的山村里感受到家的溫暖的確是值得我們感動的。中飯后，經過短暫的休息，指導老師洪筠團長劉穎在當地村委會干部的引導下帶領全隊13位成員集體參觀了整個舍埠村，我們看到道路上有許多好奇的小孩子，據村長介紹，這些孩子大多數都是父母外出，遺留給家里老人撫養的孩子，也就是我們這次實踐活動的主要對象———留守兒童。聽了村長的介紹我們不禁多看了那些小孩兩眼，他們的眼神是那么的質樸，對我們的到來是那么的`好奇。他們開朗的笑者，但著掩飾不了他們的憂傷—一種我們無法簡單探尋的情感。我想，在以后的日子里我們要讓他們了解他們自己，了解我們。讓他們開心，快樂，為他們撫平憂傷。
8月14日 雨 星期六
上午8時，景德鎮陶瓷學院陽光地帶青年志愿者服務團暑期三下鄉實踐隊在舍埠村小學開展了豐富多采的活動。開始由李四妹同學為大家講述催人淚下的聾啞兒童故事，接下來她帶大家一起學習手語舞<<感恩的心>>，由于受到故事的感染
813日 晴 星期五
7月13日上午，實踐隊一行前往所聯系的農田進行務農，隊員們不怕臟不怕累，都踴躍的下田拔草，施肥。在歷經一個小時的勞作中，隊員們在田地里揮灑他們的青春熱情，根本不顧忌烈日的灼燒。在這里，他們體驗了農村的艱苦生活，培養了隊員們吃苦耐勞的精神。也在一定意義上鞏固了團隊精神。
聽說今天要去務農，大家都很激動，很早就整裝待發了，由借住家主的小孩章健帶我們到了預先聯系的農田里，我們今天的任務是拔草和為農作物施肥。我們一個個都不怕臟不怕累，踴躍的下田干活，在一個小時的勞作中，我們感受到了農家生活的辛苦，感受到我們生活的幸福。一種對農村人的敬佩之情油然而生。
下午2時，實踐隊在舍埠小學開始了他們義務支教的第二次授課，由王輝同學現象同學們宣傳奧運知識和愛國精神。在接下來的時間里，夏倩和芮雪同學給低年級的孩子們講故事，講笑話，唱歌，做游戲。其他隊員負責告別晚會節目的征集和與制作，彩排。在下午的活動中，我們接納了來自村外的幾名留守兒童并熱情的邀請其他村的兒童參與我們的活動。他們大多數是被我們心穎的課堂和豐富多彩的活動所吸引。這樣，我們活動的范圍就大大的擴大了。這里留守兒童的數量超出我們的想象，這就更加堅定了我們這次實踐活動的決心：全心全意為留守兒童服務。明天，實踐隊將傳授這里的兒童一些基本體育用品的用法，并組織體育競技活動，健全他們的體質。
暑期社會實踐日記 篇2
第一天：
自從進入南林以來，我們在這所歷史百年的學府中感受林木文化的熏陶，如沐春風，以此為榮，引以為傲，民間更甚有言“北清華，南林大”，顯示了我們對自己學校的熱愛。然則，與我們學校同在一座城市的南京大學，自古名校，才學之輩層出不窮，在各個時期在各個領域為我國貢獻過大量人才，我們火牛隊十分感興趣于南大的“秘密”，想比較兩所學校的學習風氣，得到某個可靠的結論，借鑒其中的成果，享受個中過程，來提高自己的見識，于是這次暑期社會實踐的主題就這樣定下來了，有隊員當天就聯系了在南大的就讀的高中同學，協商具體事宜，而最終我確定以實地考察和問卷調查的方式進行實踐。
第二天：
兵法有云，知己知彼，百戰不殆。我們團隊一致認為我校在許多方面較之于南京大學都存在差距，同學們的學習習慣或整體的學習風氣也不例外，就是本著這樣的態度，我們決定現在校園內觀察同學們的學習狀況。一般說來，我們學校的學習地點無外以下幾個地方：教五樓，主樓，圖書館，宿舍，各有各的代表群體。我們便分頭觀察，一小時后回來匯報情況。我觀察的是9棟宿舍，比較不出乎我意料的是，在宿舍學習的同學一星散分部為主，大家主要集中在宿舍進行休閑娛樂活動，雷林花建淮杜興劍分別去了主樓教五樓圖書館，而李翔本人正在教五樓學習，隊長坐等匯報。這三個地方的學習情況差不多，大約有一半的同學認真學習，心無旁騖。但是另一半的同學多少有玩手機，有吃零食，有聊天，時不時還發出手機各種動聽的鈴聲來告訴別人自己業務很忙。見多不怪，我們做到心中有數，是為了這次的調查的可靠，這樣今天的任務就結束了。
第三天：
經過昨天在學校各個地方調查同學們的學習情況以后，我們小組經過商議，為了獲得更全面的觀點，應該在校園內部進行一次小規模的問卷調查，這份問卷也是我們集思廣益精心設計的，在問卷的最后還特地想問問同學對上次南大學友來我校向唐駿先生發難一事的看法，可謂用心良苦，問卷不多只一百份，我們很快就完成了任務，然后做了統計，當統計出一份跟之前現場調查相聯系的數據，我們一致認為本校這塊的任務已經基本完成，可以進行下一部署了。
第四天：
昨天我們在校園內部進行了問卷調查，今天的任務很明確，就是前往南京大學進行實地觀察那里的同學們是如何進行學習的。懷著有點景仰有點期盼的心情我們小組到達了南京大學，當然以也來過，我們并不算很陌生，當我們找到了圖書館和教室的時候，我們很認真地凝視這所高等學府中學子的一舉一動，不得不承認吧，優秀的習慣帶來的就是優秀本身，我們發現開小差的同學幾乎為零，這雖不出人意料，但也足夠讓我們震撼，不愧是名校，身在其中，似乎忘返。。。
第五天：
本著和在自己學校調查一樣的出發點和態度，我們今天帶著來到南大進行問卷調查，當然了，在最后一道題的內容上做了改動，其實面對南大莘莘學子，我們覺得這份問卷似乎有點多余，但是任務所致，我們必須好好完成，南大的同學也是相當配合，帶過去的一百份問卷也很快就完成了，眼看著暑期社會實踐的主要內容告一段落，大家心里也都是感慨良多，各有所思，這難道不是我們最初的希望嗎？
第六天：
今天的任務相對前幾天的小奔波來說要輕松不少，主要是根據我們統計同學們的問卷數據，按照每一道題的不同答案進行分類，當然我們在設計問卷之初就已經對每個選項所代表的含義都有了定義，所以只要把數據都統計出來，我們就能得到相應的結論，大家統計地很認真，我相信會得到一個頗具可信度的結果。
第七天：
昨天進行了數據統計我們并沒有急于求成，我們打算今天分析統計出來的數據，每個人都有自己的任務，在分析數據完以后，我們對這次為期七天的社會實踐也做了一個基本的總結，大致內容就是希望通過這次調查，比較之下來調動同學們對學習的渴求，并著手開始寫實習報告，這樣這個暑假的暑期社會實踐就結束了，相信每個人都有自己的收貨。
暑期社會實踐日記 篇3
今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐，準備找工作，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時 ， 他們都很支持我，在他們眼中我是一個勤勞的兒子，所以我就在當地許多家企業去詢問是否需要臨時工。
經過幾天的奔波，在鹽城本地的建筑公司工作。江蘇富澤有限責任公司在鹽城市解放路商業住宅樓。我的工作主要是負責工地安全監督和材料的進出登記，為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經理，一位有十幾年豐富經驗的建筑師。 我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓，經理給我講了許多關于施工方面和安全監督方面的經驗。隨著經驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。
在我的工作生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力�，F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
暑期社會實踐日記 篇4
今天是來綿陽正式工作的第一天，內心有點小激動。早早的就起床，隨便吃了點東西就趕往宣講地點立新鎮。在鎮上書記的帶領下，我們來到會議室，會議室已經坐了很多村鎮干部，這一現象令我十分驚訝，因為在成都宣講時，當地政府都沒有這么重視過，村鎮干部也不會到位這么齊整。由此可以看出當地政府對信心下鄉的大力支持。
今天的宣講進行的還是比較順利，村鎮干部聽的很認真，中途沒有一人離場，這一點讓我們很欣慰。在宣講過程中，大家也都積極參與其中，整個培訓會場氣氛還是很活躍，不那么死氣沉沉。整個宣講進行了一個半小時，效果良好。
中午回到賓館后，隊長給我們開了總結會，及時指出大家在宣講過程中存在的問題并提出改進方案。我覺得這是一個嚴謹的團隊，大家辦事都非常認真。我確信我越來越喜歡這個團隊。
同帆，一路高歌遠航！
暑期社會實踐日記 篇5
從成都奔波到綿陽，這一路走的好艱辛，在經歷了成都的種種不給力之后，我們來到綿陽組求安慰。這兩天正值周末，我們在婷哥的帶領下玩轉綿陽，暢游兩天。自從綿陽組有張宇辰同學的加入后，整個氣氛活躍了很多，但是也邪惡了不少，詳情請咨詢五道杠本人。
我們今天主要游玩了綿陽的市中心繁華商業中心，中午吃了牛排，然后一起去電影院看了場令我們永生難忘的電影《孤島驚魂》�？赐赀@部電影，讓我更深層次的理解了國產片的魅力與深刻意義。看完這部驚悚片后，讓我不得不佩服導演的特色構想，我以后再也不敢看恐怖片了，尤其是國產的。。。。。。
下午四點半我們在綿陽電信專車的護送下順利到達三臺縣，晚上三臺電信公客部老總請我們吃了頓巴適的火鍋，大家現在都腆著肚皮坐在電腦面前寫今天的日志。
祝愿下一輪宣講順利進行。同帆，我們一路同行。
暑期社會實踐日記 篇6
今天是暑期實踐活動的第一天，由員工帶領我們參觀了電廠的大致結構，并向我們講解了生產的過程。正規電廠要求衣著正規，為了安全起見，必須戴安全帽。不同顏色的帽子代表不同的工作人員--戴藍色帽子的是檢修人員，紅色是管理人員，黃色是換班人員。今天主要比較仔細的參觀了電廠的標志性建筑--冷卻塔。
裕東電廠有兩個冷卻塔，高30米。冷卻塔的結構跟自己想象的完全不同。下方是靠柱子支撐而不是想象中的實體。這樣是為了通風冷卻水。能看到的下方像瀑布一樣，從上面不停落下冷卻水。而且得知此水是加了特殊化學藥劑的，為了防止水垢的出現。但這種水對人的身體有一定的危害，所以嚴格防止人接觸這種水并且防止其外漏。冷卻塔內部結夠由多種復雜的管子構成，用不接觸的冷卻方法，把高壓蒸汽的溫度降下來變成液態水繼續循環利用。
20xx，07，23
環境科學0901趙澤亞
華北電力大學環工系實踐小組
暑期社會實踐日記 篇7
今天早晨，我拿著鋤頭背著書包去上學，因為今天是一年一度的“我和小樹共同成長”的植樹活動。
下午，我們排著整齊的隊伍，拿著鋤頭去北山植樹，當時我想：“天哪!背著小山一樣重的鋤頭，還要從學校走到路途那么遠的北山，又沒有水喝，這真是長征二萬五千里�！�
終于來到了北山，許多同學都累的筋疲力盡了，我也有點兒累，老師說：“兩個人一組。”我們就分組種樹。
我和胡淇楊共植一棵小樹，胡淇楊用力的刨土，可是沒多久，他的鋤頭就松了，他說：“還可以刨土就行。”誰知，說完他的鋤頭就斷了，他說：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷!我……要報仇!”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天啊!”土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點兒土了，他已經累的不得了。我看到別人種好了，一點都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續刨，終于把土刨完了，又拿樹苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了，老師表揚我們說：“你們可真棒!”我的心情實在是無法比喻。
在回家的路上，我想;“小樹小樹，你一定要好好成長，如果你將來會成為撐天大樹，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得!”
小學生暑期社會實踐日記
今天，我和媽媽在外婆家過周末，舅母買回了面粉，決定包三凌餃。一家之主的外婆配好的水，由力大如牛的阿舅和面，只見一團面被揉得又軟又圓，舅母把一些面粉灑在桌子上，還把面團來回翻了兩下，以免粘在桌子上。接著舅母用個小碗圈出一個又一個的面圈，這樣做三凌角的皮就做成了。
外婆往面圈上放了些椰子絲做成餡，然后捏成三個角。這就是三凌餃。
看著一個個包好的三凌餃，我饞得口水直流。我問外婆什么時候才可以吃，外婆說要放火蒸30分鐘后才可以吃。
好不容易等到三凌餃出籠了，我顧不上燙，抓起一塊就往嘴里塞，味道還不錯，香噴噴的。
我在外婆家度過了一個愉快的周末!
小學生暑期社會實踐日記
在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風景。
我們坐小艇來到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說起話來也變的很甜似的。
在那里，我們去了許多地方，還去了動物園、植物園等，轉眼時間過得真快，到了下午，我們來到了三亞最大的超市，買了很多好吃好玩的，三亞的水果真多啊!……，我們東玩玩西轉轉，這看看那看看，不知不覺地已經是五點多鐘了，我對爸爸說：“爸爸我們去看日落吧，好啊!爸爸高興地答應我”。早上來的時候，沒有看到海上日出，現在正好看日落。我們從來都沒有看過大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎?
于是，我和爸爸、媽媽一起來到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽下山。達了一會兒，我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太陽就像哪吒的神火圈，可是等了半個多小時，太陽才開始慢慢地減落，已經能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉眼間，那圓圓的太陽就變成了紅色了，這時，我仿佛看見了七色光似得，太陽變化的真快，一會兒是紅、一會兒是紫，五光十色，美麗極了。
太陽落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢?這美麗的景色，我還是第一次看到得呢!我是永遠也不會忘，因為這是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。
同學們，有機會讓我們一起去大�？慈章浜冒�!
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