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      1. 社會實踐活動方案

        時間:2021-04-02 16:08:04 社會實踐范文 我要投稿

        有關社會實踐活動方案范文錦集五篇

          為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的社會實踐活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關社會實踐活動方案范文錦集五篇

        社會實踐活動方案 篇1

          一、指導思想

          以“樹魂立根”的愛國主義教育為核心,以人與自然和諧發(fā)展的生命教育為重點,認真落實兩綱教育為核心,以學生社會實踐為載體,大力弘揚愛國主義教育。培養(yǎng)學生的探究意識,將探究性活動融入到實踐活動中,讓學生在實踐中體驗、感知,學到書本以外的知識。

          二、領導小組

          組 長:xx

          副組長:xx

          組 員:xx、班主任

          三、活動時間、地點

          時間:200x年5月9日

          地點:xx松江佘山月圓園

          四、活動要求

          為了確保這次秋游活動的順利開展,所有的老師一律不帶小孩,參觀游覽期間的安全工作特別重要,月圓園內有較大的水域區(qū),稍有不慎,很容易發(fā)生事故。為此,學校要求各教研組長、班主任及帶隊老師教育學生做到以下幾點:

          1、各班分組活動(3—5人),干群搭配,小組集體活動,一切行動聽指揮。

          2、不亂扔果皮紙屑,不說粗話、臟話,不追逐打鬧。

          3、學生自帶午餐。

          4、錢財、貴重物品自我保管,若遺失、損壞責任自負。

          5、學生可不穿運動服,但必須穿符合學生身份的服裝,請佩戴好團徽、紅領巾。

          6、學生不許劃船。

          7、每次上車前,班主任必須清點好人數再上車。

          8、春游過程中若有急事請與張雁老師聯系,手機:xx

          9、班長上車前領取車牌張貼在汽車的前玻璃上。

          10、各位班主任在活動中保證手機暢通,以便聯系。

          五、時間安排

          7:20 統計人數。

          7:50 前上報到德育處。

          8:00 全體學生收聽安全教育廣播。

          8:10 班主任進行安全、紀律教育。

          8:20 聽指揮分批到操場排隊,按順序排隊上車。

          8:30---9:20 赴上海松江佘山月圓園

          9:20---14:20 佘山月圓園考察

          14:30---15: 00 返程

        社會實踐活動方案 篇2

          為做好我校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作,充分發(fā)動我;鶎訄F學組織的作用,校團委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目,項目經評審通過后納入我校xx年社會實踐總體方案之中,并給予一定經費支持。具體事項通知如下:

          一、申報主體:以院系、班級、團支部、社團、學生會為主體。

          二、項目分層:校級項目、院級項目、其它團隊項目

          三、項目內容:政策宣講、支教支農幫企服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習、社會調查、文藝演出、掛職鍛煉等

          四、項目設計原則:

          1、項目主題突出,富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義,符合專業(yè)拓展與現實需求、實踐鍛煉與服務奉獻、過程管理與成果體現相結合的原則。

          2、項目計劃周詳,分工明確,方案合理,名稱鮮明,并具有明顯的團隊特色。

          3、每個項目要求有指導老師一名,指導教師要參與實踐過程。

          4、項目成員即實踐團隊隊員,成員數量在3-10人之間,所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團隊外,其它團隊成員要求是同一生源地學生。

          5、項目申報前先聯系好實踐單位,無實踐單位的不予立項。

          6、營利性項目不予受理。

          五、申報受理時間:xx年6月1日—6月20日

          六、申報要求:

          1、所有申報項目均需填寫《xx年安慶師范學院大學生社會實踐項目申報書》(見附件1),并附詳細的實踐計劃方案或策劃書。

          2、申報材料由學院團總支初審,各學院團總支至少申報一項,匯總后統一報校團委審批。需提交申報匯總表(簽章)、申報書文本材料一份,由學院團總支統一報校團委辦公室(電子版發(fā)校團委電子政務)。

          七、項目審批

          校團委將組織人員對初審項目進行論證,確定、公示一批重點項目和一般項目。

          八、其他事項

          1、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內容進行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預案的項目,校團委不予評審。

          2、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優(yōu)質資源,與有關單位開展深入廣泛合作。對于已經獲得有關單位贊助的項目,學校優(yōu)先安排。

          3、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結合,重點支持結合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。

        社會實踐活動方案 篇3

          一 、活動主題

          暑期社會實踐交流與成果展示

          二 、活動背景

          作為當代大學生的我們,在學習知識的同時,更應該注重參加社會實踐活動,多走出去。20xx暑期社會實踐已經結束,對于實踐本身,我們也需要深入學習和了解,我們需要認真體悟實踐的意義,抓住實踐的要領才能真正開展好實踐,才能發(fā)揮實踐的作用。

          本著團結小班同學,增強班級凝聚力,豐富課余生活,增進同班同學間溝通交流,倡導同學們勞逸結合,德、智、體,美全面發(fā)展,本次活動將緊貼團日活動主題,鼓勵同學們通過分享總結暑期社會實踐,為日后學習和工作積累經驗。

          三 、活動目的與意義

          目的:

          1 為了讓同學們更好的了解實踐,明白實踐的意義。

          2 交流實踐成果,促進小班同學的交流與發(fā)展,促進友誼。

          3 豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流、學習的平臺。

          意義:

          通過此次社會實踐交流活動,不僅能夠增加本班同學的交流,還能相互學習實踐中的經驗。再者,進入大學已經一年了班上同學的感情已經有了一定基礎,但還需深化。通過這次近距離的接觸,能夠促進同學們的交流,培養(yǎng)默契,增強班級凝聚力,還可以培養(yǎng)同學們的合作能力,加強同學們的合作意識。

          四 、活動形式與對象

          活動形式:大家聚在一起,以各種形式分享社會實踐成果

          活動對象:農經(1)班成員及邀請嘉賓1人 共計26 人

          五 、活動時間與地點

          活動時間:20xx年9月20日 19:00-21:00

          活動地點:4-C408

          六、活動內容

          (一)前期準備工作

          (1)班(團)委員圍繞活動主題,商量討論策劃方案,并做好活動安排

          (2)各支部積極準備實踐成果PPT展示及優(yōu)秀個人發(fā)言等資料

          (3)各支部分工合作,準備好相應的物品等

          (二) 活動當天事宜

          (1) 場地布置(班委共同完成);

          (2) 主持人宣布交流會開始,放音樂,齊唱團歌;

          (3) 對此次活動做簡要說明;

          (4) 開始進行各自的實踐風采展示,以PPT或視頻為主;

          (5)互動環(huán)節(jié),優(yōu)秀個人發(fā)言,交流及提問;

          (6)放音樂,齊唱團歌。

          (三)后期工作

          (1)了解同學們對此次出行的滿意程度,以及征集一些意見與建議

          (2)整理并收集好此次活動的照片

          (3)做好此次活動心得體會,總結的書寫

          七、活動組辦方 :農經20xx01(班)團委員

          活動協辦方 :農經20xx01全體團員

          八、活動經費的預算

          資料打印30 元

          買材料 10 元

          共計40 元

          九、活動預期效果

          此次團日活動是在開學第一月,剛好可以借同學們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流,一方面是對實踐本身的宣傳及總結,另一方面也是對班級成員感情交流的提升,同時還可以促進多個團體交流與合作,增進了解,增強友誼,共同進步。

          十、應急預案

          (1)活動前各負責人要明確自己負責的活動,并做好工作安排,確;顒禹樌M行

          (2)活動過程中,維持現場秩序,防止意外事故發(fā)生

          (3)要注意愛護公共設施,避免損壞

          (4)注意重點環(huán)節(jié)的拍照,攝影工作

          (5)展示時間要計劃好,內容盡量充實,盡量創(chuàng)新。

        社會實踐活動方案 篇4

          一、活動背景

          尊敬老人,關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中,年輕一輩人的生活與工作也越來越忙,承受的壓力也越來越大,便很少有時間能顧及到年邁的父母,加之還有很多沒有子女照看的'老人,所以現在社會上產生了大量的內心孤獨,晚年生活不如意的老人,這已經成為社會的一個大問題,他們需要這個社會的關愛,古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德,作為新時代的大學生,社會的一份子,更應該發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任,走近老人,關愛老人。繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統美德,多多關注那些無助的角落,關愛孤寡老人,用我們的雙手為他們送去溫暖,撫慰他們孤苦的心,讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然,我們的力量是微薄的,但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩,讓他們的生活少一份陰霾,多一份笑靨,也會引起社會上更多人的關注。

          在結束大學第一年的生活后,借進行暑期實踐之機,我們人文晨暉實踐隊來到了金華市****敬老院中,在接下來的十天里,我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人,將在此期間開展各種活動,并進行各項調查。

          二、活動主題

          志愿服務敬老院

          三、活動目的

          1、對敬老院

         、傧M芙o老人帶來快樂,暑期愉快;

         、谖覀兊膶嵺`人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事,讓老人能排解內心的孤獨寂寞,讓他們感受到的我們溫暖和關愛;

         、鄣贸鲆欢ǖ臄祿托畔ⅲ治鲈斐蛇@種現狀的原因,可以的話,將給出一定的解決措施。

          2、對實踐人員

          ①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

         、趲椭P心老人,養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

          ③更好地鍛煉我們的調研能力,積累社會實踐經驗,培養(yǎng)團體協作精神和社會交際能力,提高自身的素質,完善自我;

         、芡瑢W們走出校園,走進社會,關注社會上那些無助的群體,了解他們的生活,與不同的群體接觸,讓大家更加了解這個社會,讓同學們更加關愛弱勢群體,同時也培養(yǎng)了大學生的服務群眾的思想。

          3對晨暉社

         、俸霌P晨暉精神,體現晨暉社團的愛心助人的精神;

          ②宣傳晨暉社。

          4、對社會

          ①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體,激起社會上有心人士的愛心,更多的關注敬老院;

         、谶M一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;

         、奂哟笮麄鳎M谏鐣闲纬勺鹄、敬老、愛老、助老的社會氛圍;

         、芟蛏鐣故玖宋倚4髮W生的優(yōu)秀的品質與較好的精神面貌,讓市民看到當代大學生的風采,能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

          四、活動時間

          xx年6月23日-xx年7月3日

          五、活動地點

          敬老院

          六、活動對象

          敬老院院內老人

          七、活動流程

          (一)活動前期策劃準備

          1、活動會議的開展

          (1)安排人員,負責人、聯系人員(潘萍、李安)、策劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新穎)、財務(朱飛鳳)、宣傳(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調查(黃春苗)等。

          (2)6月23日 初步調查聯系敬老院,提前一步,考察敬老院的情況,如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

          (3)進行活動前的準備,活動物品的購買等。

          (二)活動時間及內容安排

          6月24日 初步交流

          (1)到達敬老院,與敬老院的老人們聊天,幫助老人們做一些力所能及的事,如打掃衛(wèi)生等,大家相互認識,了解老人們的物質及精神狀況等;

          (2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。

          1、日常活動

          (1)早上鍛煉或與老人散步;

          (2)老人沒事的時候或晚上,與老人聊天,聊天內容可以涉及我們所要調查的內容,采用談心的方式,輕松進行;

          (3)每日的活動記錄;

          (4)晚上睡前開一次集體會議,每日進行總結,和下一階段工作的布置;

          (5)協助工作人員,幫助照顧老人。

          2、實踐中的小活動

          6月25日-6月29日 才藝大比拼

         。▊渥(1)隊員五人共分五組,將老人們分為五組,其余一人與兩位老人作為評委,剩下一人做為主持,一人做記錄,活動包含一定幕后工作人員;

          (2)每隊組成后自行商議小隊名稱,設計小隊logo,作為小隊代表標志;

          (3)每一輪的失敗組要得到懲罰,具體要求由勝出組商量決定;

          (4)每一輪的勝出者加一分,失敗者減一分,其他組不扣分,每組有五分的基礎分,最后勝出的一組有獎勵。)

         、僬奂埿∮螒

          以組為單位,派出兩名代表,在規(guī)定的時間(15分鐘內),進行折紙,時間到后立刻停止,有評委評比,哪一組的折紙最精致,花樣最多,哪一組就勝出。

         、凇澳愠鑫也隆

          五組中每一組出十道謎底,形式不限,可以是腦筋急轉彎,也可以使一般謎題,標注每隊標志,最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答,前三十題以輪流回答的方式,最后二十道題以搶答的方式進行,每題答題時間1分鐘。答對加一分,答錯減一分,不答不扣分。

          ③一句話故事接龍

          五組抽簽,抽中的第一組以一句話敘述一個故事,第二組以一句話延續(xù)這個故事,循環(huán)向下,限時一分鐘,組內可任意商議,時間到達或進度受阻,停下來的那一組將受到懲罰,具體要求有其他四組商議。

         、堋岸ㄏ蜻\動”

          原地擺放八個紙箱,分別寫上八個方位,一人站在其中,蒙住雙眼,按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條),停下來后,根據自己的印象,猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品,猜錯受到相應懲罰。

         、萜渌』顒拥

          6月30日 心愿大實現

          讓老人們寫下說出自己的心愿,在合理范圍里,實踐隊員分組進行,幫助老人完成心愿。

          3、調查實踐

          (1)養(yǎng)老院內的調查

          問卷調查:

         、倮夏耆损B(yǎng)老方式的選擇及原因

          ②老人們的身體狀況與精神狀況

         、劾先藗兊纳顮顩r以及生活條件

          專項采訪:

         、倮先藗儗ψ约荷畹母邢

         、诶先藗儗M養(yǎng)老院的看法

          (2)養(yǎng)老院外的調查

         、偃藗冴P于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;

          ②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;

         、凵鐣䦟τ诶先说膯栴},下一步該怎么辦等。

          八、任務分配

          1、活動前:采購人員2名(朱飛鳳等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(馬新穎)。

          2、活動中:分隊帶領人員5名,評委1名、主持人1名、記錄人員1名(馬新穎)。

          九、經費預算

          1、彩紙五疊,共10元;

          2、獎品和小禮物,共50元。

          (經費來源:晨暉社社費、申請經費、進行義賣等方式籌集的一定資金。)

          十、活動要求

          1、整個活動中:

          (1)不要太熱心,考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢,但不代表讓你幫助。

          (2)注意穿著慮到老人的審美觀念,不要引起老人從內心中排斥我們。

          (3)要有耐心,懂得傾聽。

          (4)個人物品照管好。

          (5)禮貌,敬語、尊稱不能忘。

          (6)一些過于私人的問題,盡量不要涉及。

          (7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

          (8)我們去,不一定是教什么,有可能是學什么。降低自己的身份,態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長,可以試著讓老人教我們。

          (9)注意老人的身體健康狀況。

          (10)老人常見心理問題,及解決方法。

          2、活動過程前

          (1)采購及布置應該盡量快速并且減少不必要的麻煩;

          (2)注意安靜;

          (3)注意禮貌;

          (4)安全第一。

          3、活動過程中

          (1)活動中要遵守規(guī)則,沒有擅離職守的情況;

          (2)隨時關注老人的身體狀況,注意休息;

          (3)活動時間與內容安排恰當。

          4、活動過程后

          (1)詢問老人們對于活動的感受與建議,隨時反饋,進行調整與完善;

          (2)進行小結

          ①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在活動心得上反應,在活動結束后整理為個人的實踐心得;

         、陂_展小會,活動當天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載,并討論第二天的具體活動事宜,做好分配;

         、壅{查人員負責當天調查問卷的整理與總結;

          ④每天做好宣傳工作,拍照、寫新聞、發(fā)微博等,并選取質量較高的稿件向各大報刊投稿,以期引起社會的關注;

         、葚撠熑俗龊妹刻靾F隊日志,并定時與指導老師等進行聯系。

        社會實踐活動方案 篇5

          一、實踐活動主題

          鍛煉自我,服務社會,提高能力

          二、實踐活動內容

         。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊

          1、進敬老院:主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務,協助敬老院開展各項義務勞動工作

          2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務

          3、到村委會服務,體驗工作

          4、到公共場所參加公益活動,義務服務

         。ǘ﹨⒓优c專業(yè)有關的社會實踐

          1、到保險公司社會實踐

          根據歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓,之后上崗實習。

          工作地點:東四十條113—2號

          乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側

          上班時間:每天早8:30—17:00

          學生可根據自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經公司面試合格后確定

          2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯系家庭所在地就近保險公司參加實踐

         。ㄈ┐蚬ぁ?筛鶕约簩嶋H情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經驗。

         。ㄋ模⿲I(yè)調研。

          學生可結合所學專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務“三農”的調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷芳老師課題問卷:《農戶征信信息調查表》200份。注:金融0911班全體農戶同學。

          因調查問卷數據為科研課題依據,要求保證信息的真實性,所以要求參與調研的同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數和回收問卷數一致,并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。

          三、實踐活動方式

          1、根據以上內容,每一位學生可以根據自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內開展活動。

          2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動

          四、活動要求

          1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。

          2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

          3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。

          4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效;顒訒r間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據,學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

          5、活動結束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

          6、報告內容要緊密結合實踐內容,談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間,實踐內容,實踐收獲和體會,科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。

          7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統計、總結和評比,開學兩周內,上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統計表和社會實踐總結。

          五、總結

          學生參加社會實踐活動的表現及成果,作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

          活動結束后,系團總支根據各班總結上報情況,進行全系總結,將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎者將給與獎勵和表彰。

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