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      1. 社會實踐活動總結

        時間:2024-09-10 20:44:34 社會實踐范文 我要投稿

        【精選】社會實踐活動總結范文集合四篇

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的社會實踐活動總結5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】社會實踐活動總結范文集合四篇

        社會實踐活動總結 篇1

          社會實踐,去了四天,早上6點起床,下午5點半回家。

          其實工序一點都不難,一學就會,可是時間還是那么難熬,一分鐘都變成了兩份過。當動作成了習慣,眼睛可以到處跑的時候,我只能讓思緒飛揚,才能抵抗越來越重的無聊。

          從天南想到地北:想昨天哥哥開的玩笑話,想貝殼呆呆的表情,想惜君的《拂曉》什么時候會到,想開心的,還有不開心的,想一切我可以想到的?墒窃谖腋杏X已經過了很久很久,把思緒收回之后,才發現時間還是慢慢地走。無奈地對自己說,還有好長時間才到午飯時間,還有好長時間才能休息一下?墒菋寢屵是很認真的`工作,沒有些許的不耐煩。一天下來,除了中午吃飯的時間,除了上廁所,沒有一刻,媽媽有停下來休息。從早上7點到工廠,一直到五點半才回家。還是廠長來催他們回家,把電風扇、燈關掉才離開。

          對自己說,以后要好好賺錢。很膚淺嗎?記得《我與地壇》中,鐵生的朋友寫作是為了出名,為了母親,為了讓母親驕傲。這和我的愿望沒有本質的區別。但是,鐵生說,低俗并不見得低俗。所以,我的希望沒有錯。以后,要讓爸媽過上好日子,陪他們去旅行,要買大大的房子,這就是我的期待。

          有些事不需要深刻,不一定要說:“我們是祖國的未來,長大以后為祖國做貢獻!焙唵尉秃,真實就好。

          在那里,遇到一個小女孩,大概五六歲。頭發有點亂,但挺可愛的,眼睛很大。她是和她的姑姑、小姐姐一起來的?墒撬齾s喊姑姑為媽媽。有些奇怪。

          當天媽媽告訴我,她的父母離婚了,爸爸娶了后媽,生了一個弟弟。她現在已經要自己梳頭發,自己洗澡,自己洗衣服了。我無法想象。她還是那么小的孩子。

          我主動找她和她的小姐姐聊天。她叫心怡。她的后媽對她不好,會打她,可是她還是對弟弟很好。她喜歡呆在她姑姑家。心怡還小,可是她已經知道誰對她好。還好,她很貪吃,讓我看到她這個年紀的影子。我對她說,下午姐姐去買冰激凌給你吃。她高興地點頭。

          對她,我知道幫不了什么。對她,有點感動,有點心疼。其實每時每刻我們都是幸運的,因為任何災難的面前都有可能再加一個“更”字。我們對生活永遠要感恩。

          心怡,以后要很幸福。就算以后不會相遇,還有一個人為你祈禱。

          這個暑假,媽媽的手因為不小心被機器壓到,去了中醫院。很幸運,沒有傷到骨頭,只是皮被高溫燙熟了,接連好幾天四五瓶的打點滴。廠長為此忙來忙去。在這樣的酷暑下,鼻尖都出了汗,背上已經濕透了。當時我在場,想要把手上的紙巾遞給他。很高興,他是媽媽的廠長,是個好廠長。

          社會實踐中,遇到了一些人,一些事,流了汗,也感動過。

          高中已經過了三分之一,以后還要更努力,為了簡單的愿望。

        社會實踐活動總結 篇2

          時光荏苒,不知不覺我已經在四川師范大學過了我一年的大學生活,作為一名大學生,最終是要走出校園,走入社會的。我知道在學校的學習生活讓我缺乏實踐能力,為了拓寬自己的實踐經驗,這個暑假我參加了社會實踐活動。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為,社會實踐活動是一座這樣的橋梁:它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉換,避免了大學生在初入社會時所發生的不知所措。

          我們的暑假從七月初開始為期50天,在放假初期,我通過親戚介紹來到了閬中市博思教育培訓機構擔任了暑期培訓班的老師這一光榮的職務。在實踐的過程中,我學會了如何與學生溝通,如何與家長交流,如何與別人合作等一系列問題。這次實踐給我帶來了許多課本上無法學到的東西,讓我受益匪淺。雖然實踐對我們大學生來說很辛苦,但是這是我們走入社會所必不可少缺少的,為我們走入社會打下了很好的基礎。

          由于沒有當教師的經驗也沒有和許多學生相處的經驗,在準備從教的前幾天,我內心是很忐忑。我很想去教學,因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力,為3年后踏上教育事業而做好準備。但又很害怕,因為怕自己還不能勝任這一工作,畢竟我沒有經驗,一切在我心中還都是個未知數 。就這樣我開始了我的教師工作。

          任職第一天上午,我和各位同事前往各個學校招生,一一講解我們機構模式,教學方式等家長關心的問題。到了下午,各位新到的老師進行了自我介紹,簡單的試講和交流。就這樣,暑期實踐便開始了。

          由于機構采取的是一對一教育模式,所以就意味著我比須擁有一批自己的學生且是單獨教學。而老師必須滿足學生及家長的要求,也就是說老師必須試講,如果學生滿意,才能擁有這個學生。所以對于沒有經驗的我,怎樣迎來自己的第一個學生是很重要的。第二天,我迎來了第一個學生的試講,一個馬上度小學6年級的學生,來補小學奧數。更為巧合的是的學校正是川師附小,在得知我是川師的學生之后,親密度瞬間增高了。知識方面,作為小時候也學過奧數,且數學專業的我完全沒問題。所以,順理成章,他被我“拿下”了。有了第一經驗,后面就順利得多了,接著便又接了兩個學生。這樣,實踐步入了正軌。

          剛開始,由于沒有經驗,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?學生能不能聽懂?我只能反復的問他們能不能聽懂,讓他們大膽地提出自己的疑問,但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度,放慢速度。同時,我積極地向其他老師學習經驗,他們也很樂意的`幫助了我。我又結合自己上學時我的老師的教學的方法,終于漸漸形成了自己的教學方法。我總結了一些經驗:學習數學,對他們來說最重要的莫過于信心。許多學生一遇到陌生點的題,就不敢去做它;或是被一些名校題或高考題所嚇住。針對這一問題,我只能常鼓勵他們,并把一些常規題冠以難題的頭銜,讓他們感覺自己也可以做所謂的難題。這樣的方法似乎很有效,看到學生做完“難題”臉上自豪的笑容,我欣慰地笑了。其次,學習在于勤奮,有人說靠天賦,但我相信勤能補拙,所以

          我總會給我的學生布置適當的作業,讓他們養成主動做題的習慣。最后就是和家長的交流,我相信一個優秀的學生,必定是老師和家長共同的結果。

          實踐注定是一個成長的過程,在一天天的教學生活中,不僅感覺自己的教學水平在穩步上升;而且更磨礪了自我意志,培養了自己的責任感。在這次實踐當中,我對教師的工作也有所體會。第一,從事教學工作需要“鉆心”:我為了這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于數學知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二,從事教學工作要“耐心”:面對不同的學生,在教學中,我們不能從自身主觀出發“想當然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”,對于不同的學生不能一刀切。 第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。

          實踐結束之后,我感到自己有很大收獲:一、學會了與別人溝通,不管是小孩還是家長。我知道了溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。想了解一個人,需要深入的交流。

          二、在適當的時候要主動出擊。當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。 三、無論是在工作還是學習生活中要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待

          工作,力求做好每個細節,精益求精。熱情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

          在這短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,它讓我明白了在社會中打拼的不容易和艱辛。從中我也領悟到作為一個教師乃至作為一個人,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態度歉虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發展。

          社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,然而,工作以外的人生經歷,卻又是一份不可多得的寶貴財富。實踐讓我們的生活變得多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐生活讓我慢慢融入了社會這個“大鍋爐”中,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,培養了自己的能力。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。通過這次實踐,我堅信會為未來踏上教育道路奠定踏實的基礎。作為免費師范生,為以后的教學生涯充滿憧憬。

        社會實踐活動總結 篇3

          熱愛生活,學會生活,是一個成功人士的基礎素質。初一年級利用國慶假期舉行了一場熱鬧非凡的“本周我當家”的社會實踐活動,旨在通過當家的經歷提高學生的生活技能,學會做飯、料理家務、安排家庭事務等。同時,認真體會當家的責任和艱辛,體會當家的“難”與“樂”,理解父母,學會感恩。

          返校后的第一次班會課,各個班級都進行一場當家心得分享活動,每位同學向全體同學分享自己當家的經歷和感受。同時各班精心制作了展板,他們用圖片展示反映,也配以文字說明。最終年級組織了教師評委和學生評委,評選出了“當家之星”,通過這次活動,學生不僅掌握了生存的技能,更真實地感受到了父母的辛苦,同時也收獲了自己的成長。

          “生活即教育”,家庭生活理應成為教育的`重要資源。所以,此項活動得到了家長的配合與支持。家長和孩子共同制定當家的計劃,做孩子得力的助手,記錄孩子每天當家的經歷,分享孩子成長的快樂,在分擔和交流中,收獲幸福與快樂。

        社會實踐活動總結 篇4

          時間:20xx年8月1日~8月10日

          地點:遵義市上海路長征社區居委會

          成員:遵義醫學院“春暉”服務大隊長征社區小隊

          英語系:xx

          臨床醫學系 xxx

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。學有所用,在實踐中成才,為社會服務,是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現自身價值,不斷拓展社會活動范圍,挖掘自身潛力,明確目標和歷史使命,是我們對自己的要求。

          20xx年8月1日~8月10日,我參加了由遵義醫學院團委組織的“春暉”行動。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會實踐帶來的啟迪和成長。有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯系實際,磨礪自己的品性,成長才干,聯系群眾,感受收獲的喜悅,塑造人生價值觀,社會觀,從而體現自己的生存價值。

          次此活動我被分配到了長征社區。長征社區位于上海路中段。上起自荷花池,下抵于山水龍華家園。和11個社區一起受管轄于上海路街道辦事處。社區內有上海路實驗幼兒園。工商銀行,上海路社區醫院,水果批發市場等便民設施。附近有幾所學校,分別是:遵義航天中學,遵義師范學院,遵義高等衛生職業學校以及航天職業學校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經濟發展中心。

          統一著綠色衣服,白色鴨舌帽。我們的行動不僅代表著自己,同時也代表了遵義義學員的風采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機會,和師兄師姐門一起度過這個充實的暑假。在社區朱主任的帶領下,我們一行五人拉到長征社區,開展了為期十天的社會實踐活動。我們受到了社區居委會十多名辦事人員的歡迎。在接下來的工作中,在各位叔叔阿姨的指導和支持下,我們不僅順利的完成了工作任務,也得到了小區居民的認可和喜歡。

          這十天里,我們五名成員或分散或集中工作,負責不同的項目。每天早上9點不到就守侯在居委會樓下等待主任安排工作或是自己主動提出要求工作的內容。大家嚴格恪守工作紀律,不遲到,早退,認真完成好自己的工作。積極參與,主動爭取。本著服務的態度和自我鍛煉的目標,結下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難,整理和完善了各類質料,并且以板報的`方式,普及了醫療保健知識,倡導了健康文明的生活方式。

          我的工作豐富多彩。在社區主任的聯系和幫助下,我得到了兩天到社區醫院見習的寶貴機會。在這繁忙的兩天中,我連續兩天中午沒有吃午飯,以飽滿的的熱情和求知的精神,從陌生到熟悉,與這里的醫患和護理人員,醫生之間建立了良好的關系,受到了他們的關心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野,也學習到了很多實際運用。比如我學會了如何疊手套,如何打針配藥。其中最難忘的應當是自己給自己第一次扎針的經歷。當我身捉白衣忙碌與病患中時,“天使的職責告訴餓要以嚴肅的態度對待醫學事業,這是我們作為一名醫學生應當具備的品質。我們必須確保自己的醫術不會給病及其家屬帶來傷害。

          以后的幾天,我做過文秘,做過電腦打字員。還承擔了我們社區和茅草鋪社區的部分板報工作。我們學以致用,受到了小區居民的尊重和喜愛。原來每一個人的付出總會有收獲,不能忘記的是幼年求學繪畫的經歷,現在的我能夠有一技之長,得到更多與他人交流的機會,完成好自己的工作任務,這難道不是自的我的一種價值嗎?這也是本次實踐活動中的收獲!

          暑假的社會實踐,代替了以往暑假中百無聊賴的失落和無可奈何的嘆息,光陰浪費在這上面未免太過于可惜。我們的青春應當是充滿激情!社會時間提醒和鞭策著自己的生活步伐,一切按照條理有條不紊的進行,也改掉了暑假里嗜睡的壞習慣,給我的生活注入了新鮮的活力!

          “千里之行,始于足下”,短暫的十天學習為我所學和所用起到了橋梁的作用,這是一段重要的經歷。在工作人員的指導下,在隊員的交流中,在自己的感悟里,我的夾擊能力也得到了很大的提高,我的人生價值得到了充分的展現。這份甜蜜的收獲和喜悅之情,是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動,只有自己才能明白其中的幸福。

          真誠的問候,主動的學習和探求讓我很快的熟悉一個陌生的環境。用自己的信心和熱情去面對生活和朋友是我成功的秘訣。學習做事做人同等重要,虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。

          在這次實踐服務活動當中,為了豐富我們的實踐學習,又上海路街道辦事處主辦了一場大型的文藝演出,受到了廣大的關注和喜愛。這場文藝演出也是澳門路巡邏守護隊伍的歡慶儀式。在經濟發展迅速的澳門路,這支隊伍將以維持經濟發展,保障商家和居民安全為己任。我們大學生在舞臺上也以自己的形式為這個開幕儀式做出自己的貢獻我們學習醫學的目的是要面向群眾,服務群眾,為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務為己任,嚴格要求自己,做一個醫技精湛,醫德高尚的醫生,以維護醫生這個圣潔的職業。

          我們的“春暉”行動得了廣大群眾的支持和認可,取得了成功。通過磨礪我看到了自己身上的不足。在實踐中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機會。在新的一個學期,明確自己的目標,我們會更加努力的學習好醫學知識,奔赴充滿挑戰的新學年!

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