【實用】社會實踐活動總結(jié)范文六篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的社會實踐活動總結(jié)6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動總結(jié) 篇1
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了 “綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻份愛”主題教育活動。
一、活動對象及范圍：三至五年級學(xué)生
二、活動時間
20xx年3月1日—3月31日
三、活動實施步驟
1、組織發(fā)動階段（從3月1日—3月5日）。
學(xué)校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學(xué)生，并通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動。
老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)�！睓谀浚龊帽敬位顒拥男畔蟮拦ぷ�。
2、活動開展階段（從3月6日—3月25日）。
學(xué)校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日—3月30日）。
3月下旬，將依據(jù)各班組的，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
四、活動安排：
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
五、活動效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。
各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。
同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。
同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多！3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。
許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻��！”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚?只是行動！”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。
通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。
綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學(xué)生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
社會實踐活動總結(jié) 篇2
9月11日中午12：30，xx學(xué)院XX年暑期社會實踐表彰大會在博學(xué)樓拉開了帷幕，這標(biāo)志著XX年度暑期社會實踐活動畫上了完美的句點。xx學(xué)院團委書記、輔導(dǎo)員、部分學(xué)生干部以及全體受表彰人員參加了本次大會。
xx學(xué)院團委學(xué)生會代表用精簡凝練的語句對本次暑期社會實踐的詳細過程進行了總結(jié)。優(yōu)秀的實踐成果，不僅倚賴于老師們的精心指導(dǎo)，更得益于全院師生的全力配合。熱烈的掌聲過后，大屏幕上滾動一張張精彩的照片：支教時與孩子們的`合照、專業(yè)實踐中創(chuàng)作的作品、探訪福利院時與老人的合影……這短短的暑期社會實踐圖片集錦，承載著我院學(xué)子在暑期社會實踐中的歡笑與淚水、辛酸及甜美。
激昂的音樂聲中，輔導(dǎo)員代表上臺宣讀xx學(xué)院XX年暑期社會實踐表彰決定。揭曉了本年度優(yōu)秀暑期社會實踐積極分子名單。獲獎?wù)咭来紊吓_，從老師手中接過獎狀并合影留念。獎狀雖小，卻承載著學(xué)院對同學(xué)們的認可與祝福。
掌聲還未息止，暑期社會實踐優(yōu)秀學(xué)生代表就用精彩、風(fēng)趣的言語與同學(xué)們分享了本次暑期支教的不凡經(jīng)歷，訴說出支教期間與班級孩子們所結(jié)下的深厚情意。
xx學(xué)院XX年暑期社會實踐活動雖已告一段落，但同學(xué)們求真、求知、求學(xué)的精神不應(yīng)該停歇。我們?nèi)詰?yīng)該緊緊圍繞著“中國夢”的主題不斷思考、創(chuàng)新、實踐以取得收獲，一步步開拓出屬于的夢想天地。
在熱烈的掌聲中，xx學(xué)院XX年暑期社會實踐表彰大會成功落下帷幕，掌聲是對過去美好的贊揚，更是對未來殷切的期待。在未來的日子里，在老師與同學(xué)們?nèi)Φ呐浜舷拢瑇x學(xué)院的學(xué)子們會不斷的用自己的雙手畫一個不同的未來。
社會實踐活動總結(jié) 篇3
社會實踐活動，是一項能充分鍛煉同學(xué)們實際應(yīng)用能力的活動。
計算機應(yīng)用技術(shù)系全體同學(xué)在積極響應(yīng)號召，努力完成各項學(xué)業(yè)、工作的前提下，仍積極投身于各種社會實踐活動中。
在實踐中，同學(xué)們本著鍛煉自己，服務(wù)他人的目的，充分體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
一、專業(yè)實踐活動
在專業(yè)實踐活動中，同學(xué)們充分運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際。計021班的.劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學(xué)、淮安遠景科技公司實習(xí)；計01A班的王家耀、張冬梅、嵇建國到蘇州那見斯克食品廠實習(xí)；網(wǎng)信031班的張慧、王本山、潘黎玭分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤北京分公司、淮安移動公司實習(xí)。還有個別同學(xué)用自己的特長兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。
二、校園社團活動中體現(xiàn)社會實踐
校園各項活動中，同學(xué)們干勁十足，積極參加各種社團活動，并在其中表現(xiàn)自己。11月份，團學(xué)會與環(huán)保協(xié)會就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學(xué)作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動增長了同學(xué)們的環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
三、青年志愿者活動
11月19日青年志愿者活動中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的一致好評。
四、其它方面
同學(xué)們各展所長，幫助家庭解決困難；幫助他人義務(wù)奉獻；真正實現(xiàn)了其人生價值，也體會到了其中的意義所在，讓同學(xué)們學(xué)有所成。勞有所得，受益匪淺。
通過社會實踐活動，同學(xué)們真真正正做到了“實踐”，體驗了社會，初步了解了社會，為我系的社會實踐活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生用知識豐富自己，用實踐檢驗自己。計算機應(yīng)用技術(shù)系的全體師生將繼往開來，積極投身于社會中，認識社會并逐步地社會中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應(yīng)的能力，創(chuàng)造美好的未來。
社會實踐活動總結(jié) 篇4
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間實踐生活已經(jīng)過去，回憶過程中的點點滴滴，有太多值得我們留念和珍惜，支教實踐心得。
從7月6日那天隊員們浩浩蕩蕩地拖著行李出發(fā)開始，我們便一起在向日葵旗幟的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了實踐的征途。說真的，在那邊學(xué)校真的挺艱苦，位置偏僻，條件又差，但是我們的隊員并沒有抱怨，尤其是女生。正如隊長軍帥所說：“我們是團隊不是團伙，我們是去支教不是去玩。”我覺得所有隊員都做到了，而且做得很好。
首先說下支教吧，我是被安排在了后勤組（還有教師組，游戲組，通訊組），負責(zé)隊員的飲食問題，日常用品和學(xué)生獎品的購買，所以常常要起早去買早餐的。尤其是第一天，6:10起床去給隊員們買早餐，才悲劇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門是鎖著的，要7點才開。不過同時我還發(fā)現(xiàn)有小學(xué)生已經(jīng)來了，早在門外等著了。這又讓我無比激動和充滿動力，因為他們并沒有怪我們占去了他們的暑假時間，而是很高心的來學(xué)校接受我們的輔導(dǎo)。
支教的內(nèi)容大概有：一對一輔導(dǎo)暑假作業(yè)，課外知識傳授，玩游戲等。看著上課時一張張活潑可愛的笑臉和他們在游戲時展現(xiàn)的`活力與激情，不禁使我回憶起自己的童年生活。而支教中令我最感動的最記憶深刻的是最后那一天，我們進行了一個畫畫比賽，讓他們畫和我們相處的日子。一個平時很頑皮的5年級男生，把他對我們給他們輔導(dǎo)要感謝的話寫在畫紙上送給我們，還有個2年級的特可愛的小朋友，在活動結(jié)束時遞給我一張小紙條，寫著“再見，大哥哥，再見，大姐姐--蔡文浩”…我們的付出得到了他們的肯定！也說明我們的支教活動取得了小小的成功，心得體會《支教實踐心得》。
實踐的倒數(shù)第二天，為秉承 “關(guān)愛新一代，回報老一代”的精神，我們?nèi)チ司蠢显骸?/p>
看著那一張張蒼老的臉龐，莫名的傷感油然而生。由于語言的障礙，我們無法多交流，只為他們做了一頓愛心餐。盡管如此，他們那激動的表情告訴我們，我們?yōu)樗麄儙チ藧酆完P(guān)懷。但是，這是遠遠不夠的，我們看到的僅僅只是其中的一部分，社會中有更多的孤寡老人，那一個個孤寂的靈魂真的需要我們共同用愛去關(guān)懷。那么，就從我們身邊開始，關(guān)愛身邊的老人，一個人的力量可能微不足道，但是，引用一句歌詞：如果人人充滿愛，世界將變得更加美好。
實踐最后一天，我們?nèi)チ伺藰蜴?zhèn)宣傳環(huán)保：發(fā)傳單，撿垃圾，掃大街。可是總有那么些人不解風(fēng)情，真的是只看到經(jīng)濟發(fā)展，就不用環(huán)保了嗎？看著滿地的垃圾，又看著那一張張宣傳單躺在垃圾桶里難免心碎。但是，也還看到了點點希望，一位母親帶女孩逛街時，看到我們在夏日在街上撿垃圾，教育自己女兒說：“寶寶，以后不要亂扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐們這么熱還在撿……”即使只是所有看到這一點的人都能以身作則，保持身邊的一份清潔，那么我們的宣傳也就沒有白費。
當(dāng)然了，在支教期間我們隊友間也發(fā)展了很好的友誼，一起游戲，一起做菜，一起包餃子……我想說：認識你們是我們的緣分，和你們一起生活的日子是我人生中寶貴的財富。
社會實踐活動總結(jié) 篇5
十天雖短，可意義卻非凡!在這十天里，我第一臨床醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動。在此期間，我們14名學(xué)生隊員在專家老師的帶領(lǐng)下開展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>
義診——忙碌的十天
“發(fā)揮中醫(yī)學(xué)院專業(yè)特色，做在能力范圍之內(nèi)的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求，為此，我們學(xué)生大膽嘗試，在積極補充學(xué)習(xí)新知識的同時，與當(dāng)天的醫(yī)療實踐活動相結(jié)合，真正做到了學(xué)以致用，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組、支醫(yī)組、后勤組，所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務(wù)等活動，活動實行輪換制，使每位同學(xué)都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗。
循序漸進的工作學(xué)習(xí)方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病，可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)針灸、拔罐知識，到下午已經(jīng)能夠在老師的指導(dǎo)下工作了。這樣，我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。用這個方法，在接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。
我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書上說的“得氣”。剛?cè)∠伦约荷砩系尼�，我就在李焱老師的指�?dǎo)下自己給自己扎了。李焱老師和同學(xué)們不斷鼓勵我，幫助我克服對針產(chǎn)生的恐懼感，終于，我把針扎進了自己的曲池穴，隨后，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺得在扎針時候不僅要準(zhǔn)而且要狠，手勁拿捏得要恰當(dāng)。
最讓我感動的當(dāng)屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里，我們在生活上得到了村民的很大幫助，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角，讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我們這里扎針，風(fēng)雨無阻，這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任，更讓我明白肩上的重大責(zé)任!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在對村民們進行義診的時候，我感覺到自己醫(yī)學(xué)知識的嚴(yán)重不足，在醫(yī)療方面需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會令我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光。
支教——快樂的十天
因為沒有與小孩子交往的經(jīng)驗，我本以為不會贏得孩子們的好感，本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當(dāng)孩子們那一聲聲“老師”喊出來時，一切的一切都不重要了。我是一名教師!多么神圣的職業(yè)!
如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴(yán)肅認真科學(xué)的態(tài)度，那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學(xué)會太極拳，并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出，我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程，一方面教給了小朋友們知識，另一方面積極督促小朋友復(fù)習(xí)、排練，成為晚會的一些重點節(jié)目。
這樣需要從小學(xué)生中選拔一部分學(xué)生來表演節(jié)目。選拔的過程主要由小學(xué)教師來完成。在選拔過程中，我聽到教師們最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小學(xué)教師的話是什么意思，可在我眼里，每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當(dāng)眾指為：“上次臨陣脫逃，這次不能要!”，我無法想象那女孩的感受。我認為，通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子，也許那小女孩并沒有感覺到什么，可我的心已經(jīng)被那話刺痛了。我覺得，在中小學(xué)的教育階段，對建立健全健康的人格是非常重要的!而那些小學(xué)教師的做法，會令我們有些失望。
小孩子的耐性和定力差，而活潑好動卻是他們的優(yōu)點。根據(jù)小孩子們學(xué)習(xí)的特點，我把上課時間定為15分鐘，并根據(jù)小朋友們學(xué)習(xí)的`情況適當(dāng)調(diào)整。在練習(xí)過程中我不斷用各種方法激起他們學(xué)習(xí)的興趣，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習(xí)過程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語。
小朋友們特別聰明，學(xué)習(xí)得特別快，在四天之內(nèi)他們就能把24式簡易太極拳從頭到尾通一遍了。從小朋友們那認真而又顯得滑稽的動作中，我想起我的小時候，其實我們每個人都是他們的縮影，在小孩子們的身上，我又拾回了許多曾經(jīng)已經(jīng)丟失的東西……
生活——多彩的十天
在前往漯河車上，我的心情雖然平靜，可也禁不住要憧憬著在那兒的生活。雖然下鄉(xiāng)的十天早已結(jié)束，可我還記得剛下車的情景：炎炎烈日下，賈培科和王東曉一人推了一輛架子車來拉行李等物品，我們一塊兒把行李裝上架子車，一塊兒來到黃趙村村委會大院里。思想?yún)R報專題來不及觀察村子的情況，我們就開始打掃我們的住所——村委會會議室。每一張席子都刷洗得干干凈凈，每一張桌子都擦得漂漂亮亮，一邊打掃我們還一邊相互開著玩笑，談?wù)撝磳⒁_始的下鄉(xiāng)生活……
社會實踐活動總結(jié) 篇6
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，我與同學(xué)和老師們一起踏上了前往西平縣盆堯鄉(xiāng)的道路上。希望通過親身體驗社會實踐會讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。更進一步的說。我們的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措，是紀(jì)念建黨86周年、紅軍長征勝利71周年和深入開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動的重要載體。
經(jīng)過四個小時旅途的顛簸，我們終于于28日中午到達目的地，到了這里我發(fā)現(xiàn)這里的人們是那樣淳樸，我環(huán)顧周圍環(huán)境，一切是那樣的優(yōu)美，然而房子卻是那樣的簡陋。我們這些人本是世界上最平凡的一群人，到了這兒，受到了上賓的待遇。是啊，他們太艱辛了，太貧苦了，對外面世界又由于條件的局限性，不可能有很多的了解。他們的醫(yī)療條件實在是太差了，而又因為受教育程度不高，導(dǎo)致自身的防范衛(wèi)生意識和知識太落后了，在短暫的休息后我為受診村民測量了血壓，并配合大夫進行一系列的診治工作，分別給予了建議性診斷，對日常生活和用藥作出了科學(xué)指導(dǎo)，得到了農(nóng)民伯伯們的支持和熱情招待。在義診活動中，我們對村民進行了疾病預(yù)防和治療的基本宣傳，針對當(dāng)?shù)卮迕駥σ恍┏Ｒ姴�、多發(fā)病和傳染病防治的常識較欠缺，對疾病的重視不夠的情況，我們醫(yī)療小組以發(fā)放醫(yī)療常識宣傳單的形式，對村民們進行了健康教育；為了長期地更好地服務(wù)廣大群眾，我們還為村民建立醫(yī)療檔案，以便密切關(guān)注他們的健康狀況。在工作的過程中有件事讓我感觸頗深，有一個姓李的農(nóng)民伯伯六十了，患有腦血管硬化，大夫給他開了藥讓他天天堅持服用，但我在和他的交談過程中發(fā)現(xiàn)李伯伯因為經(jīng)濟原因，48元一瓶的藥對他來說是一種很大的負擔(dān)，所以他只有在發(fā)病時才吃一點點，大夫給他開的一個月的藥他要吃3個月，看著大爺滿臉的皺紋，我覺的鼻子酸酸的。雖然在這里只有短短的兩天，但卻對我的人生產(chǎn)生了長遠的影響，在這兩天里我們與村民建立了真摯的友情，得到了他們的信任，通過自己的努力我可以幫助這么多人，我感到很驕傲很自豪，看著那些人們終于擺脫了疾病的困擾，我又深深的感受到自己肩上的責(zé)任沉重，因為我知道我做的是遠遠不夠的，我不禁在心中立下誓言，自己要盡我所能的`幫助更多需要幫助的人們，我知道對我來說不過是多辛苦一些，可對于那些飽經(jīng)疾病困擾又不懂醫(yī)療常識的窮苦農(nóng)民卻是至關(guān)重要的。
本次盆堯之行讓我感觸良深，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。通過暑期社會實踐活動，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。加深我在畢業(yè)后決心投身醫(yī)療事業(yè)的決心和信心。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我。
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