最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文
帶著最壞的預(yù)算，到達(dá)了目的地，我們松了一口氣，其實(shí)條件也不是如先前那么困苦，雖然每天晚上需要打地鋪，雖然一下雨就沒有清澈的水用來(lái)洗漱，雖然沒有電、沒有燈；但是我們有一顆無(wú)所畏懼，堅(jiān)持不懈的心，有一份光輝閃耀，心血澎湃的情！
實(shí)踐之旅
�。ㄒ唬╆P(guān)于孩子們：
我們?cè)趶垳洗逡还泊袅艘粋�(gè)星期左右，從21日一直延續(xù)到29日。剛開始，我們真的是如丈二和尚般摸不著頭腦，不知道該怎么弄，把策劃翻出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)不行，那個(gè)不能，這個(gè)不可以實(shí)施，那個(gè)欠缺安全考慮；孩子們剛開始也和我們不怎么親近，都不敢靠近我們，總覺得我們像怪獸一樣；家長(zhǎng)也是，我們?nèi)プ稣{(diào)研，一問(wèn)就只聽見“嗯”,“好”,“要的”,“你們做的很好”之類的話語(yǔ)……工作的開頭就是這么的艱難，但是我們心情依舊，方案不對(duì)就改；孩子不親近我們，我們就想辦法吸引他們；家長(zhǎng)不配合我們，我們就換著法的從孩子身上調(diào)查……就是懷著這樣的心情，我們的工作在困難中迅速發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不到兩天的時(shí)間，孩子們就開始很喜歡我們，開始和我們玩耍，和我們嬉戲，這樣我們的工作得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)和孩子們熟悉了一些以后，我們就開始了自己的一些準(zhǔn)備好的方案，來(lái)帶給孩子們更多的知識(shí)、更多的快樂。期間，李師兄來(lái)給我們開了一個(gè)屬于是“啟發(fā)之會(huì)議”吧，指出了我們的一些不足，如我們應(yīng)該順著孩子的心走，而不應(yīng)該按照自己的方案在那里搞；改變了我們最初的心理，從以單純的以想完成暑期社會(huì)實(shí)踐為目的轉(zhuǎn)變到了要怎么樣才能給孩子們帶來(lái)真正的快樂，帶給他們更多的知識(shí)為目的；從那次會(huì)議過(guò)后，我們就開始著手怎么能在給孩子們帶來(lái)快樂的同時(shí)，授予知識(shí)；于是我們以穿插的形式給孩子們進(jìn)行講練，先把孩子們想做什么問(wèn)清楚，然后再給予一定得要求，如今天必須要掌握了一些單詞，才能教折紙，唱歌，畫畫，借器材去戶外活動(dòng)之類的；或者是要聽了話，要保持一身清潔，才能進(jìn)活動(dòng)室，才能參加今天的游戲之類的，這樣來(lái)有一定約束性的管制孩子們，他們能夠耍的愉快，也能潛意識(shí)的學(xué)到不少的東西；舉一個(gè)小例子，就是一天早上我們開館以后就給孩子們講了，要勤剪指甲，要勤洗頭，要注意個(gè)人衛(wèi)生，男孩子不要留長(zhǎng)發(fā)……然后說(shuō)了下午開館時(shí)要檢查，結(jié)果下午許多孩子一來(lái)都乖乖的把手指伸出來(lái)給我們檢查指甲，很多孩子還換了一身干凈的衣服，還有兩個(gè)男孩子真的去剪了頭發(fā)……這真的是我們所預(yù)料不到的，看到這些，我們當(dāng)時(shí)心中真的有止不住的感動(dòng)，幸福和高興�。�！
（二）關(guān)于我們團(tuán)隊(duì)：
我們團(tuán)隊(duì)的成員都是一個(gè)專業(yè)的，都很熟，所以分工之類的都會(huì)在不知不覺中都形成，大家都很有默契，活動(dòng)室只能容下30個(gè)孩子，我們之中哪個(gè)最閑就會(huì)主動(dòng)的把多了的孩子帶去課外活動(dòng)，每天晚上都會(huì)有一次會(huì)議，會(huì)討論今天的成果，談?wù)劽魈斓挠?jì)劃，雖然計(jì)劃趕不上變化，但是有一個(gè)計(jì)劃還是很有必要的，會(huì)議過(guò)后我們會(huì)各自寫好自己當(dāng)天的心得體會(huì)，然后又會(huì)一起談?wù)劗?dāng)天發(fā)生了的事情，或者是談一些開心的事情，娛樂身心。對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)，我覺得我所感受到的最強(qiáng)大的的一股力量就是積極性，自覺性和協(xié)作性。就拿我們做飯這件事來(lái)說(shuō)，事先并沒有安排說(shuō)哪個(gè)炒菜，哪個(gè)洗碗，哪個(gè)燒火，哪個(gè)煮飯之類的，但是一到做飯的時(shí)候，不會(huì)炒菜的就會(huì)去燒火或者等著飯后洗碗，會(huì)炒菜的，碰到自己拿手的就會(huì)毛遂自薦的去炒，總之沒有明確的分工安排，但是一切都進(jìn)行的井井有條，而且干什么事大家都是開開心心的，不會(huì)有什么分歧，不會(huì)有什么排斥，也許這就是我們團(tuán)隊(duì)最大的魅力�。�！
小故事錦集
1,我們?nèi)ソ佑|最多的也許就是一個(gè)名叫張彪的孩子，每天都跟著我們?cè)谧�，我們也是在他家做的飯吃，說(shuō)他聽話吧，又很調(diào)皮，許多小朋友都不喜歡他，說(shuō)他不聽話吧，我們說(shuō)該做什么，他都會(huì)很聽我們的；他很喜歡動(dòng)手打架，但是經(jīng)我們觀察，也許孩子是父母最好的老師，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論文，他媽媽在外打工，爸爸在家就只知道打牌之類的，而且他爸爸還經(jīng)常打他，張彪跑的快，爸爸還追著打；我們?nèi)ゾ涂吹竭^(guò)幾次。我覺得正是這種種以至于形成了張彪這種一碰到什么小摩擦就動(dòng)手的性格。
2,孩子們對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴望十分濃厚，只要每次一上英語(yǔ)課，每個(gè)孩子都會(huì)聽的異常認(rèn)真，而且我們教過(guò)的'英語(yǔ)，基本每個(gè)孩子都會(huì)記住，我們教的是一些很基本的單詞，句子；也差不多都是問(wèn)候性的，我們教了過(guò)后，很多孩子還都用我們教過(guò)的禮貌英語(yǔ)用語(yǔ)和我們打招呼，但是據(jù)我們調(diào)查，張溝的村缺乏英語(yǔ)老師，以至于在小學(xué)階段基本沒有涉及英語(yǔ)這一門科目。
3,張溝的孩子留守兒童占將近一半，所以性子比較野，我就處理過(guò)好幾起打架事件，每個(gè)孩子都不服輸，在勸阻教育他們的時(shí)候還一直在放狠話，每個(gè)都不愿意放過(guò)每個(gè)，但是在苦口婆心之下，打架的孩子還是握手言和，所以覺得在這方面的話需要引起一些重視才行，如果那些家長(zhǎng)不在的孩子，打架沒人勸阻，就這樣下去，事情可能就會(huì)一發(fā)不可收拾。
4,張溝屬于農(nóng)村，所以罵臟話的孩子特別多，而且還是一發(fā)不可收拾的類型的，我就被一個(gè)孩子罵過(guò)，關(guān)鍵是罵了我就把他照過(guò)來(lái)，很平心靜氣的和他講要改，他還不聽，結(jié)果我就加重了語(yǔ)氣，他就被我嚇哭了，看著哭了我又放輕了語(yǔ)氣，但是這時(shí)候他卻在我面前放狠話，還說(shuō)喊啥子兄弟們來(lái)打我之類的，結(jié)果我就帶這孩子去找了他的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)聽我把情況說(shuō)了一遍，教育了他一頓，但是他還是不肯聽，最后我和另外一個(gè)同學(xué)在旁邊叫他跟我們回活動(dòng)室，還不肯，結(jié)果我們硬是活生生的拖了好久，講了好多，才把他喊回了活動(dòng)室，當(dāng)然也知道了自己的錯(cuò)誤，沒有再犯過(guò)。
5,讓人感動(dòng)的一幕，就是我們因?yàn)榭荚嚨脑蛑型倦x開了一天多，我們重新回到張溝村的時(shí)候，大學(xué)生入黨志愿書，一些孩子看我們坐在汽車上，就追著汽車一直跑，直到跑到我們下車的地方，然后還幫我們搬行李，真的當(dāng)時(shí)那感覺，真的覺得很暖暖的。
6,讓人不知所措的一幕，就是我們快走的時(shí)候，一群孩子舍不得我們走，還在我耳邊說(shuō)：哥哥，你國(guó)慶節(jié)來(lái)嘛，來(lái)我們請(qǐng)你們吃獼猴桃。真的當(dāng)時(shí)聽著那些話語(yǔ)，我們真的又是感動(dòng)，又是傷感，我們真的不知道該咋個(gè)回答他們，我們只能說(shuō)我們盡量回來(lái)。
自我感悟
經(jīng)歷了大概七天的實(shí)踐工作，我首先想說(shuō)，我過(guò)的很充實(shí)，累是在所難免，但是累過(guò)過(guò)后我覺得我今天是過(guò)的充實(shí)的，不是像在學(xué)校里一樣，不是在成天無(wú)所事事、睡懶覺、打游戲中度過(guò)的。這次實(shí)踐，真給我?guī)?lái)了很多，剛開始覺得帶孩子耍嘛，很簡(jiǎn)單，但是真正的來(lái)嘗試過(guò)后才知道并非自己的想法一樣，但是卻又理會(huì)了一句不變的真理：世上無(wú)難事，只怕有心人！在剛開始我們實(shí)踐的時(shí)候，我們真的不知所措，策劃上的許多方案與事實(shí)不相符，不能實(shí)施，所以需要很快的適應(yīng)調(diào)整能力；孩子們不靠近我們，畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)，我們得換一種溫和的形象，不能讓他們覺得我們就像老師一樣的嚴(yán)厲，得把自己塑造成他們朋友的形象，這樣才能讓，孩子們主動(dòng)接近我們，這就是一種換位思考的能力的體現(xiàn)；這些也充分說(shuō)明了我們此行的收獲。
在我個(gè)人的實(shí)踐世界里，也許我在這幾天里扮演的是一個(gè)比較兇的形象，因?yàn)槲遗挛覀兌继^(guò)溫和，在一些場(chǎng)合不能完全的HOLD住，特別是那一群調(diào)皮的孩子，所以我就和他們走的進(jìn)一點(diǎn)，打架基本上就是發(fā)生在那些調(diào)皮的孩子身上，所以我覺得我需要去融入他們才能知道他們的性格，他們的所想，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程，有溫和，更有嚴(yán)厲，更加有深思熟慮，也怕自己說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事啊之類的。但是幸好，我沒有做錯(cuò)事，說(shuō)錯(cuò)話，在需要管制他們的時(shí)候，我也管住了。最記得我的拿過(guò)一個(gè)調(diào)皮的孩子開刀，殺雞儆猴，他調(diào)皮不聽話，我就說(shuō)我想和你握個(gè)手，結(jié)果我一握起手就開始逐漸增加力氣，最后聽著他說(shuō)痛了，我就說(shuō)：曉得痛，那你聽不聽話呢？？他不回答，我就又增加了力氣，最后說(shuō)了要聽話，我就接著說(shuō)，要是下次再不聽話的話，就不是握手這么簡(jiǎn)單的了，然后他回去估計(jì)也去告訴了別的小朋友，他們?cè)谟憛挼臅r(shí)候看到我就會(huì)很自覺的乖乖聽話起來(lái)。 我也不知道這算不算是我的一個(gè)感悟，我就覺得這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了怎么跟小朋友相處，也學(xué)會(huì)了一些分析問(wèn)題的方法，也許以后生活中不知道是否要再遇到，但是我很慶幸，不管遇到與否，我都很高興，至少我是一個(gè)有準(zhǔn)備的人，不會(huì)輸在起跑線上。
因?yàn)樗麑?duì)于我們團(tuán)隊(duì)，我覺得我加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)我很榮幸，因?yàn)樗麄兌己軆?yōu)秀，都很能吃苦，這些日子，我們有過(guò)酸甜苦辣，但是我們都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，我們也把這次任務(wù)完成的很不錯(cuò)，也許這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量，我會(huì)記得這短短的幾天，也許在我的記憶中已深深烙印，有了大家，我們即使苦，也是笑著度過(guò)的；有了大家，前方即使困難重重，我們也克服了過(guò)去；有了大家，每一天都是那么的美好，一切都阻止不了我們前進(jìn)的步伐�。。�
【最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文】相關(guān)文章：
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)范文09-14
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)范文09-14
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)范文09-14
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)范文09-14
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文15篇08-05
大學(xué)生暑假的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文13篇01-27
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐格式范文07-28
最新大學(xué)生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文08-03