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      1. 保研簡歷制作技巧

        時間:2024-10-29 03:44:24 簡歷技巧 我要投稿
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        保研簡歷制作技巧

          保研簡歷很難,大家知道怎樣的簡歷才是好的嘛?下面是保研簡歷與個人陳述的寫作技巧和注意事項,為大家助力。

        保研簡歷制作技巧

          簡歷篇

          許多同學在寫保研簡歷的時候,都是把之前實習的簡歷COPY過來,或者把申請獎學金的簡歷COPY過來,然后打包直接和其他材料一起寄給目標院校。但是,保研簡歷是面試老師了解你的第一手資料,是決定你能被錄取與否的關鍵,所以千萬不要掉以輕心,更不能從別的地方照搬。今天,我們就來聊聊保研簡歷的門道。

          簡歷個人信息欄

          在個人信息欄,包括了你的一些基本信息。你以為老師不會仔細看這些信息嗎?那你就大錯特錯了。

          1.民族:很多學校有少數民族骨干計劃,如果你是少數民族同學,在保研的時候其實是有一定相對優勢的;

          2.政治面貌:如果你是黨員,既可以擴大黨支部,又可以節約學院寶貴的推優名額和對你的審查,所以有的時候也會優先考慮;

          3.出生年月:導師一般都不太喜歡年齡大的學生,因為年齡太大就要談婚論嫁了,放在研究上的時間和精力會打折扣;

          4.成績和排名:這是網申時候系統或者老師著重考察的一方面,許多學校都有成績排名比例的要求,如果你不是前百分之多少,會在材料環節就被篩掉。

          5.郵箱:盡量不要用QQ郵箱!許多老師(尤其是年齡大的老師)都把QQ郵箱作為一種不正規的聯系方式,所以盡量用Hotmail、Gmail、163、126等;

          6.照片:照片一定要美觀!不要隨便找一個就放上去。少數情況下,材料過不過也是需要看“臉”的~

          主修課程

          簡歷的第二部分一般是主修課程。

          請不要寫成如上的內容!

          主修課程這部分是設置目的,是為了讓老師大致了解你學過哪些課程,而不是“謄抄一遍培養計劃/課程表”。許多同學喜歡把眾多的課程一起堆砌在簡歷表當中,老師看起來眼花,對你也沒什么實質性幫助。而且,你的材料中一般都會附加成績單,你學過的課程都在上邊寫著,你還有必要在簡歷上也都寫一遍課程名字嗎?這里你只需要寫一兩行即可,把那些最重要、最搶眼的科目寫上去就行。

          獲獎和科研經歷

          科研經歷的書寫,有兩點注意事項,第一是一定要注意順序(時間順序or主次順序),第二是注意介紹一下自己的成績。下邊這個同學做的這兩點還是不錯的。

          當然,有的同學說“按照時間順序的話,我的重要的獎勵就不突出了,怎么辦呢?”

          大家可以采取加粗的方式!如下圖~

          科研作品

          除了科研活動,你的科研成果也是老師關注的重點。在書寫的時候,按照主次的順序來即可:把核心期刊、重要項目放在前邊,把小項目和一般期刊放在后邊。

          還有一點要絕對提醒大家!如果你的成果是合作,或者你只是打了個醬油,盡量不要放在第一位,因為老師提問的話一般就是拎出來第一個問你,不要給自己挖坑~

          個人陳述篇

          個人陳述是材料當中另一個重要的部分。一般而言,個人陳述包括自我介紹和未來規劃兩大部分。

          結構不合理

          由于很多院校的自我介紹有字數限制(網上提交過程中系統會統計,超出字數限制無法提交),所以大家一定要注意合理安排每一部分的內容。

          就個人陳述而言,自我介紹一般包括:學習情況,其他情況(獲獎、學工等)、學術背景、在所申請的專業曾經作過的研究工作和未來計劃這幾個部分。在這幾個部分中,學習和其他情況是不需要展開大的篇幅來說明的。為什么呢?因為老師一般是先看你的個人簡歷,再看你的個人陳述。一般而言,個人簡歷上已經在醒目位置對這兩部分信息進行了交代,你在這里再次大篇幅重復,僅僅是占用珍貴的字數,對你的作用很小。

          學術背景和之前做過的研究,則是老師著重要看的部分(專碩同學需要把實習經歷也提一下)。因為老師一般都想選擇學術基礎較好的、和自己研究方向比較對口的同學,如果你的學術背景比較契合,立刻就會讓老師眼前一亮。

          關于未來計劃這一部分,也是需要大家格外重視的。未來規劃一般包括研究生階段的計劃和研究生畢業后的就業目標。關于研究生階段計劃,如果你不清楚,就不要寫得特別細致,但是研一研二研三的基本事宜還是得寫出來的,例如:

         、傺幸浑A段:學習專業知識,提高英語水平,閱讀各領域書籍,跟蹤中外文雜志,參加講座、會議,確定研究興趣;跟隨導師研究相關課題,確定研究方向。

         、谘卸A段:在保證學習的基礎上,開展課題研究與論文寫作,嘗試在充足研究的基礎上發表論文;參加各種學術交流,結識更多良師益友;申報和承擔獨立或團隊的課題研究;著手畢業論文(選題)的準備。

         、垩腥A段:在研一、研二學習和科研的基礎上,著手博士繼續深造;完成優秀的畢業論文;在自己感興趣的學術科研領域深入研究并取得一定成果。

          自我介紹和未來規劃的比例一般是3:1,很多同學不重視這個比例,結果自我介紹寫了一堆大話空話,研究生階段計劃則少之又少,讓老師感覺你是一個沒有計劃、邏輯混亂的學生。

          語言組織

          個人陳述部分的語言一定要字斟句酌,不要隨意吐露自己的短板,比如說有同學上來就說“雖然我成績不是第一名”、“雖然我的本科學校不是211”、“雖然我沒有什么學術成果”……

          記住,老師不是慈善家,面試老師更不是!不要把自己的短板暴露在外邊,這樣很容易毀掉老師對你的第一印象。

          學術經歷

          很多同學在糾結學術經歷這個怎么寫,其實并不難。如果你沒發過論文,不要緊,大部分保研同學也沒有論文成果。學術不等于論文,你的其它經歷也可以算入,比如說社會實踐、競賽等等。只要語言上稍加變換,你的學術經歷也會很豐富!

          避免套用

          第一,不要套用前人的模板,每個人的長短板是不一樣的,別人的那一套更多的是體現他的長處,而你則需要準備一個能體現你自身優劣勢的個人陳述。

          第二,不要所有夏令營都用一份個人陳述。個人陳述一定要結合夏令營、院校老師、所報專業來修改調整,不要嫌麻煩,材料準備本身就是一個紛繁復雜的過程。

          其他方面

          當然,個人陳述其實還有其他很多需要注意的地方,限于篇幅不在此做過多解釋,比如獎項和學術作品的排列順序,語言的組織,給自己挖的坑,如何引導老師對自己的提問,開頭結尾的禮貌用語,如何體現自己的相對優勢,等等。


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