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      1. 社會實踐報告怎么寫

        時間:2024-10-18 15:10:21 社會實踐范文 我要投稿

        關于社會實踐報告怎么寫

          社會實踐報告應該怎么寫呢?快來隨yjbys小編一起閱讀了解吧。

        關于社會實踐報告怎么寫

          社會實踐報告怎么寫

          明確主題

          主題是報告的宗旨和靈魂,是報告的中心思想。就像你要籌劃一個活動一樣,需要書寫一份策劃書,而這份策劃書便是這整個活動的靈魂。沒有了這份策劃書,這個活動就辦得不齊全,零零散散。

          明確主題時需要注意以下幾點:

          圍繞主題出發,報告需要客觀、真實、不能憑空捏造。

          從客觀事實中挖掘出最有意義的東西,從事物的本質出發。

          報告的目的是解決現實問題,在實踐的過程中,或許會發現更多的問題。

          篩選材料

          在寫報告前,必須對所獲得的材料進行篩選。就像你舉辦一個party活動一樣,在舉辦前期,必須對所列舉的游戲項目進行篩選,比如撕名牌、踩氣球、蘿卜蹲等等,這時就要進行篩選,因為“撕名牌”太暴力了,可能會傷及無辜,所以out了!

          篩選材料時需要注意以下幾點:

          根據材料的真實性、豐富性和完整性進行篩選。

          緊扣主題篩選材料,與主題無關的材料應當割舍。

          要重視定量分析材料,許多問題難以用文字說明,若用數字,既簡單明了,又能增加實踐報告的準確性和說服力。

          擬定提綱

          擬定提綱,簡而言之,就是實踐報告的總體結構?梢詭椭砬逅悸罚鞔_主要內容。就好比說,你舉辦的活動流程、工作安排。這樣是有利于活動舉辦下來的。

          擬定提綱時需要注意以下幾點:

          實踐報告的總題目。

          實踐報告結構和各層次的安排。

          各個部分的標題及內容概述。撰寫報告

          至于撰寫報告就不需要微控妹再多說了吧。就相當于書寫活動策劃書一樣,字數要在1500字以上。

          2016大學生暑假社會實踐報告范文

          實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

          在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。

          記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

          有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

          畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。


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