2016大學(xué)生求職信【通用版】
又到了大學(xué)生畢業(yè)求職的旺季，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編整理提供的相關(guān)求職信范文，快來閱讀參考吧。
大學(xué)生求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
XXXX大學(xué)是我國XXXX人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XXXX大學(xué)XXXX系則是全國XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
幾年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
林小姐
大學(xué)生求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中一覽我的求職材料，從中您將會感受到一個年輕大學(xué)生真誠的期望。
我是新疆大學(xué)的一名2015屆畢業(yè)生，作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的一員，我感到非常自豪。因?yàn)樵趨^(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)方面我受到了更全面、更大更深的理論教育，整個區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教育給我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。受到了基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練，從而不斷地提高了獨(dú)立解決問題的能力。感謝您能給予我機(jī)會和力量，開始我的又一段嶄新的人生。
“追求卓越”是我一貫的思想和目標(biāo)。在校的三年中，我努力從各方面完善和提高自己，在思想上、政治上我嚴(yán)格要求自己，積極向上，入校后參加了學(xué)校入黨積極分子培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)上勤奮、認(rèn)真，連續(xù)兩年獲得獎學(xué)金，學(xué)習(xí)成績一直處于班級前列。并且十分注重自己計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，順利通過計(jì)算機(jī)cct考試。平時很注意鍛煉自己人的綜合能力，同時注重自己的組織管理、語言等能力，也得到了很好的鍛煉。
知識需要不斷的積累和更新，同樣離不開社會實(shí)踐。在校期間，我積極參加班級活動，在假期積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力、觀察能力。我明白不管干什么事，都要有熱心，我會滿腔熱血去干每一件事。
擇業(yè)是我人生一個新的轉(zhuǎn)折，事業(yè)的起點(diǎn)。該選擇在何處?我思索良久得知貴單位有雄厚的實(shí)力。本著發(fā)揮特長與同事攜手共進(jìn)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)事業(yè)盡微薄之力。不量自薦，如果貴單位有待填充，我愿隨時接受您的面試，我也將用自身的實(shí)力一生的努力來證明我自己。
恭祝：身體健康，工作順利!
此致
敬禮
大學(xué)生求職十大誤區(qū)
第一，好學(xué)生就自然會有好工作。
從實(shí)際情況來看，成績好確實(shí)有利于畢業(yè)生就業(yè)，但它對就業(yè)的促進(jìn)作用是有限度的，并不是學(xué)得越好，就業(yè)也就越好。其核心原因在于，學(xué)校里對好學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)與社會對優(yōu)秀人才的評價標(biāo)準(zhǔn)有非常大的差距。往往是那些平時在校內(nèi)外各種活動中比較活躍，有豐富兼職、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，善于與人溝通，能跟不同背景的人打交道的同學(xué)，在畢業(yè)時會有更好的出路。
第二，大環(huán)境不好，只能先就業(yè)再擇業(yè)。
沒有不就業(yè)的擇業(yè)，也沒有不擇業(yè)的就業(yè)。哪怕你大學(xué)畢業(yè)后暫時只能做一名公司的前臺接待，為什么不做一個目標(biāo)行業(yè)或目標(biāo)公司內(nèi)的前臺呢?其實(shí)，我們大多數(shù)情況下選擇一個貼近理想的基層崗位并不比隨便找一份工作更難，只是很多人都缺乏職業(yè)規(guī)劃的基本意識。如果你迫不得已，只得先勉強(qiáng)就業(yè)，也要盡量選擇跟長遠(yuǎn)目標(biāo)有關(guān)聯(lián)性的，這樣才會有職業(yè)發(fā)展的后勁。
第三，薪資要求降低就會更容易就業(yè)。
作為一名有志青年，應(yīng)該把自己的求職策略定位為自我升值型求職，而不是只會采取降低身價一招——而且通常這一招也不是那么靈光。
零起薪就業(yè)是降價競爭的極限了，可是看一看雇主們的反應(yīng)，這些提出零起薪就業(yè)的畢業(yè)生并沒有受到追捧，相反受到的質(zhì)疑更多。雇主是有一套自身價值標(biāo)準(zhǔn)的，如果你的人才價值確實(shí)能夠滿足他們的需要，而你的價格更加便宜，這對他們是有誘惑力的;但假如你根本在價值層面就不可能達(dá)標(biāo)，價格再低又有何意義呢?
第四，為避免遺珠，把求職材料做成一本完備的'小冊子。
假如你的基本條件滿足招聘信息所求，一張紙的簡歷就足夠了。招聘人員所做的初選工作，無非是在你的簡歷上“找點(diǎn)”，找那些能跟他們招聘信息里要求的條件一一對應(yīng)的點(diǎn)。復(fù)雜的厚達(dá)幾頁的求職材料通常會被看成是不專業(yè)的表現(xiàn)，你辛苦所做的這一切違背了溝通中的效率原則，好的人才更應(yīng)該能簡潔地概括自己。
如果你真的有用心做出的驚人作品，也盡量考慮一下投遞給什么人的問題。通常你應(yīng)該投遞給那些對此確實(shí)感興趣，有專業(yè)判斷能力或者有權(quán)力聘用你的人——做簡歷篩選的HR們通常并非恰當(dāng)人選，別再給那些招聘旺季中忙得面色發(fā)黑的人們添亂。
第五，郵件群發(fā)簡歷，多投多中。
前面提過，簡歷是“點(diǎn)的集合”，招聘人員做簡歷篩選的過程無非是在找與招聘信息所對應(yīng)的點(diǎn)。如果沒有這些對應(yīng)性，簡歷投得再多有何意義?
所以，每個人應(yīng)該有一個自己的基本簡歷模版，然后再根據(jù)特定雇主的要求，對簡歷進(jìn)行一定的調(diào)整修改。什么是標(biāo)準(zhǔn)?以招聘條件為指向，所有符合招聘條件的都應(yīng)該被突出強(qiáng)調(diào)，所有與此無關(guān)的都應(yīng)該盡量壓縮刪減。
第六，求職信就是要以情動人。
“給我一次機(jī)會，我會還您一個驚喜!”熟悉這句話嗎?類似這樣空喊口號的廢話，招聘人員已經(jīng)看到惡心了。
求職信只有兩種可能：一是再強(qiáng)調(diào)你的優(yōu)勢，二是解釋你為什么勝任工作，盡管你的一些背景并不符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。所有這些都必須通過實(shí)實(shí)在在的事例來說明，對于招聘人員而言，未經(jīng)事實(shí)證明的能力，就是不存在的能力。如果你想要證明自己，明天就去做出一件事來，足以寫進(jìn)求職信與招聘人員分享的——你必須首先給自己一個驚喜，才能“驚喜”他人。
第七，要做好萬全準(zhǔn)備，再去求職。
許多同學(xué)都希望能夠特別有把握，或者站在更高的起點(diǎn)上再開始求職。殊不知，絕對多數(shù)的求職者最大的弱點(diǎn)恰恰就是欠缺相關(guān)經(jīng)驗(yàn)本身!我們只有在戰(zhàn)爭中才能學(xué)會戰(zhàn)爭，也只有在求職碰壁中才能更好地理解自己要做哪些準(zhǔn)備。
很多在校生對社會、對行業(yè)、對雇主的一些看法都是道聽途說，基于這些信息所做的求職規(guī)劃也常常是看上去美好，其實(shí)經(jīng)不起推敲。所以，為避免未來求職挫敗的唯一方式，就是提前進(jìn)入求職狀態(tài)，把一些幼稚的錯誤留在關(guān)鍵性機(jī)會之前。
第八，所會技能和擁有證書越多越好。
畢業(yè)生有多項(xiàng)技能和多種證書的確會有助于就業(yè)，但是最好花心思想清楚自己想要做什么樣的職業(yè)，調(diào)查這一職業(yè)所需要的相應(yīng)資質(zhì)，以職業(yè)取向來整合自己的相關(guān)技能，或者再定向地補(bǔ)充所需技能和證書。
如果一個學(xué)生考了很多不相關(guān)的證書，擺闊式地羅列在簡歷中，很可能被認(rèn)為是缺乏對個人優(yōu)勢的清醒認(rèn)知而慘遭淘汰。如何讓自身技能“復(fù)合”而不 “復(fù)雜”是我們無法回避的問題。
第九，工作要與所學(xué)專業(yè)對口。
為什么多數(shù)人都沒辦法找到專業(yè)對口的工作?其核心是因?yàn)閷W(xué)校的專業(yè)設(shè)立是遵循純正的學(xué)科邏輯，而社會上的職位設(shè)立是遵循復(fù)雜的市場需求邏輯，大多數(shù)工作都是專業(yè)復(fù)合型的。舉個例子來說，像法律記者這樣的工作，學(xué)法律的人常常覺得自己沒學(xué)新聞，做報(bào)道很吃力，學(xué)新聞的人又會覺得自己沒有學(xué)法律，做起來也不討巧，大家都覺得自己做了專業(yè)不對口的工作，都處在一種心理擰巴的狀態(tài)。
其實(shí)，我們要破除僵化的專業(yè)對口的思維，尤其是有相當(dāng)一部分工作，學(xué)校里根本沒有開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)，我們只有面向社會、面向市場、面向真實(shí)的消費(fèi)需求，去進(jìn)行自我教育、自我培養(yǎng)，這樣才是一個現(xiàn)代人才的基本思維方式。
第十，求職就是“應(yīng)聘”，兩者是一回事。
“畢業(yè)生”的基本心態(tài)是，我要畢業(yè)了，我不得不找一份工作好安排自己的下一步生活，屬于迫于無奈型，他們只是被動地在“應(yīng)聘”;而“求職者”的基本心態(tài)是明白自己所學(xué)一切本領(lǐng)的最終目的是為了應(yīng)用，明白工作不僅是一個糊口的飯碗，同時也是人們實(shí)現(xiàn)理想的主要方式，這時候他就該更積極主動地去投入社會，擁抱社會，在市場風(fēng)浪中搏擊，找到實(shí)現(xiàn)自己人生價值的一片天地。
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