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元旦社會實踐報告
一、活動目的
1.通過活動，讓學生學會與人交流，進行有效溝通。
2.培養學生的社會實踐能力，讓他們學會交流，學會溝通，學會合作。
3.培養學生多動手、動腦、協作、探究等能力;通過讀書、上網、調查訪問等，培養學生查閱資料、搜集信息的能力。
4.通過實踐總結，撰寫調查報告培養了獨立自主的能力，合作探究意識，調動了學生的積極性、自主性，為學生提供了個性發展空，真正提高學生的綜合能力與素質。
5.豐富同學們的假日生活，讓安全、健康、充實、愉快的假日生活在每一個同學身邊圍繞。
6.了解元旦的有關知識，培養學生熱愛祖國傳統文化的思想感情。
二、活動時間
2018年1月1日——2018年1月4日
三、活動內容
1.了解“元旦”節日的來歷。
2.了解世界各地人們是怎樣慶祝元旦佳節的方式的。
3.今年元旦來臨之際，你將給你最親敬的人一份什么禮物?
4.收集有關描寫“元旦”佳節的美文在班上交流欣賞。
四、活動地點
各小組根據自己調查的需要在生活的社區或圖書館等活動場所。
五、活動形式
個人或小組，分散活動與集中活動相結合。
六、活動要求
1. 每一個學生都要積極參與本小組的實踐活動。
2. 參加過的每項活動必須要有活動記錄、小組、個人、教師評價。
3.班級將對同學們在假日參與的活動情況進行收集整理并組織評比，對評選出的結果將在班級周報中表彰和展出。
七、活動過程和步驟
1.教師布置活動任務，說明活動要求。
2.各組成員按要求完成活動任務。
3.把每個同學的活動記錄加以整理，各組寫出本組的“元旦”實踐活動總結報告。
八、完成“元旦”實踐活動報告
實踐活動總結報告的內容包括：
1.活動目的
2.活動分工
3.活動時間、地點
4.活動內容
5.活動步驟
6.活動過程
7.活動體會
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