大學生求職信常見問題

大學生求職信常見問題

　　大學生求職信中常見的毛病

　　以下是一些經(jīng)常在大學生求職信上出現(xiàn)的常見的毛病。有些看來雖然相當明顯，卻時常在一些學生的求職信上出現(xiàn)。這里提出來，希望學生朋友能夠明白，有所察覺，以防出錯。

　　過分自信
　　很多剛從學校畢業(yè)的同學，都會犯上一個毛病，就是以為只要考試成績好，便會是一個稱職的職員。其實，不少招聘單位曾再三指出，好職員必須既有良好的學習成績，亦有多方面的經(jīng)驗和才干。所以，如果因自己在考試中得到數(shù)科優(yōu)良成績便沾沾自喜，忽略經(jīng)驗和性格條件，之會使招聘單位覺得他自高自大、思想不成熟。

　　不夠自信
　　謙虛雖然是美德，可是現(xiàn)代社會里過謙卻越來越不合時宜了。大學生應(yīng)該在信里強調(diào)自己的長處，如果你不能避免要在信中提到你的缺點，則盡量輕輕帶過。 推理有問題 很多學生為了取悅招聘者，便再三強調(diào)自己的學業(yè)成績，保證自己會成為優(yōu)秀的職員；另一些人則在信中三番四次地提到自己對這行業(yè)的興趣等等。以上的人都犯了一個重大的錯誤，就是以為只要有好成績或有濃厚興趣，或者有著滿腔熱誠便可以成為一個理想的職員，而不知其他方面的能力和經(jīng)驗亦是很重要的。

　　語氣不莊重
　　招聘單位大都喜歡看事物比較客觀的申請人，所以要盡量避免在求職信上用"我覺得"、"我看"、"我想"等字眼來說明自己的觀點，也忌用"我非常希望"、"我真的喜歡"之類的強調(diào)語氣。

　　消極的工作態(tài)度
　　有些大學生在信中會寫上這類陳腔濫調(diào)："若貴公司要求受聘行政人員有能力作決定，并且忠心執(zhí)行職務(wù)，則我自當……"。這樣會使人覺得你非常被動，做事無主見�，F(xiàn)代社會講求創(chuàng)意與膽識，，求職信這樣寫是不會給人留下好印象的。

　　措辭不當
　　這方面的離子實在數(shù)不勝數(shù)，有些叫人捧腹大笑（招聘者又何不會覺得好笑呢）。 曾經(jīng)有學生這樣寫："你知道有我這類應(yīng)聘，勢必大喜過望。" 或者："我（她是女的）特別喜歡陌生人。" 再如："這職位對我來說簡直是無法抵擋的引誘。" 如果小心撰寫的話，這種種不妥當?shù)男揶o其實是完全可避免的。

　　過多簡寫詞語
　　可能你與朋友交談時習慣簡稱自己的學校或所修的學科，但在申請書上是絕不應(yīng)該這樣寫的，如簡稱"?大"、" ?工"、"商院"等，這樣只會使人覺得你做事還是個學生氣，予人不良印象。

　　大學生求職信范文二

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料，我是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院風景園林系的在讀大專生。

　　雖然我的學習成績不算優(yōu)秀，但我相信我的動手能力是比較優(yōu)秀的，曾連續(xù)兩次在團委舉辦的采茶比賽中獲得“采茶能手”稱號。在校期間我曾擔任過勞動委員，現(xiàn)任團支部書記兼勞動委員。我已經(jīng)通過了計算機等級考試，取得了辦公自動化證，AutoCAD證，并拿到了機動車駕駛照，現(xiàn)在正在利用課余時間學習3Dmax和Photoshop，我相信我的能力能為貴公司帶來效益。

　　鑒于當今社會期競爭歸結(jié)為實力與素質(zhì)的競爭，我一直以提高自身綜合素質(zhì)為目標，并努力將自己培養(yǎng)成為基礎(chǔ)扎實，適應(yīng)性強的復(fù)合型人才，真誠地希望貴公司能給我提供一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為社會發(fā)展效力的機會。 本大學生求職信摘至www.2000year.com

　　我的求職方向：園林工程和園林設(shè)計

　　期望您對此份自薦材料注意，并熱忱期待您的回音。

　　愿我的誠心打動您的愛心，相信您的眼光，相信我的選擇。

　　　　　　　此致

　　敬禮

自薦人：某某

二OO四年四月

　　附加材料：

　　榮譽證書（三份）、計算機機等級證書、AutoCAD證書、機動車駕駛照等

　　大學生求職信范文二

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

　　 ＸＸＸＸ大學是我國ＸＸＸＸ人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。  四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

　　 此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

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