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      1. 漢語言文學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定

        時間:2023-01-19 19:41:03 自我鑒定 我要投稿
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        漢語言文學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定

          漢語言文學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定一:

        漢語言文學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定

          光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼在電大已完成了本科的學(xué)習(xí)。從小,我就喜歡文字所構(gòu)建的世界,散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義,我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲,能筑造如此絢爛多彩的世界,深深的迷戀讓我在選擇本科專業(yè)時毫不猶豫地選擇了漢語言文學(xué)。

          回顧本科學(xué)習(xí)的這幾年,獲益良多,在學(xué)習(xí)文字駕馭能力的同時,我也進一步提升了自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)。人們都說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人、一個有著深厚文化修養(yǎng)、一個氣質(zhì)如蘭的人。的確,通過這幾年的專業(yè)學(xué)習(xí),讓我更深一步體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面,一方面是專業(yè)必修課,如語言學(xué)概論、漢語專題、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、中國古代文學(xué)專題、藝術(shù)欣賞、專題寫作等等,另一方面是專業(yè)選修課,所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ),而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,兩方面互為補充,相得益彰。

          懷著對專業(yè)的熱情,我認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守校規(guī),按時上課,完成課外作業(yè),順利通過了全部課程的考試,完成畢業(yè)論文及答辯,修完學(xué)分,圓滿地完成本科學(xué)業(yè)。今后的工作中,我仍然會堅持學(xué)習(xí),進一步提高自身的文化修養(yǎng),將理論運用于實踐。相信通過自己的努力,在今后的人生道路上會越走越寬。

          漢語言文學(xué)本科畢業(yè)自我鑒定二:

          我是xx電視大xx漢語言文學(xué)本科班的學(xué)生。xx秋我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理,嚴(yán)明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

          在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè),通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。

          電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對諸多困難與不便,我都一一克服了:一是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學(xué)習(xí);二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作,學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持,幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。

          經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí),提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間,我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程,加深了對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的認(rèn)識,對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。幾年來,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語專題》,《語言學(xué)概論》,《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》,《20世紀(jì)外國文學(xué)專題》等十多門專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí),更加夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ),對今后工作有極大的幫助作用。

          業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

          作為一名教師,畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養(yǎng),有科學(xué)文化知識,又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師,不辜負(fù)國家和父母、老師對我的培養(yǎng),為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。

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