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      1. 校長們喜歡什么樣的簡歷——

        時間:2024-10-12 20:40:21 簡歷技巧 我要投稿

        校長們喜歡什么樣的簡歷——

        記者到杭城多所民辦初中打探了一下,學校接收到的學生個人簡歷,已經遠遠超出30%的自主招生名額,有的學校,甚至快要達到10選1了。這兩天,學校每天還能接收到一二十份學生簡歷。

        校長們喜歡什么樣的簡歷——

        那么什么樣的學生,能把簡歷送進學校,最后能被挑中?

        學校在翻看學生的簡歷中,有什么的標準?

        帶著這些問題,記者采訪了杭城部分民辦初中校長。

        每天面對那些為孩子求學而來的家長,看著那一疊疊的資料,我內心很清楚,孩子們都很優秀,我很希望他們都能來建蘭,但是我辦不到,因為學校的自主招生名額沒那么多,所以不免會讓很多家長和孩子失望。

        我喜歡什么樣的學生?我給你說個學生吧,是個男孩子。去年這個時候,他的報名資料上顯示,跆拳道黑帶,鋼琴十級……我無意中還發現他開了微博,就悄悄關注了,那上面的文字很真實,給我極其深刻的印象。

        有一次他寫著,“雖然我已經很累了,但我還要堅持把作業做完,因為我還要去練琴”。從這句話,我知道他肯定是一個非常有毅力的孩子,學習中這種毅力是很可貴的。

        另外一次,他寫道,“今天媽媽回來很晚了,我給她燒了一碗面”。小小年紀,有這樣感恩的行動,難能可貴。

        這個孩子最終錄取了,入學考成績并不理想,也就中等偏上一點。第一次新生家長會,我點名讓他上臺發言,講得很稚嫩。就是這么真實的一個男孩,一學期下來,脫穎而出,獲得學校的金蘭獎。

        我講這個例子,只想說,我們自主招生選拔學生,不只看成績,還想從他們的簡歷上看到綜合素養。

        現在我辦公室有一份剛拿到的學生簡歷,我就很喜歡。在第一頁,學生寫上了自己的座右銘:幫助他人,快樂自己!在簡歷中有一部分是照片,叫做“道德與慈善”,那是他參加各項慈善活動的留影。對這種有胸懷社會、兼濟天下的責任意識的孩子,我們非常歡迎。

        來我們學校報名參加自主招生的學生,都很優秀,成績基本上都是全優,他們的簡歷如果僅有學習方面的記錄,肯定是狹隘的。我希望能從他們的簡歷中,看到他們的特長、博學,看到他們有自主發展的能力,看到他們在關注社會熱點、關愛身邊的人。

        每天面對那些為孩子求學而來的家長,看著那一疊疊的資料,我內心很清楚,孩子們都很優秀,我很希望他們都能來建蘭,但是我辦不到,因為學校的自主招生名額沒那么多,所以不免會讓很多家長和孩子失望。

        我喜歡什么樣的學生?我給你說個學生吧,是個男孩子。去年這個時候,他的報名資料上顯示,跆拳道黑帶,鋼琴十級……我無意中還發現他開了微博,就悄悄關注了,那上面的文字很真實,給我極其深刻的印象。

        有一次他寫著,“雖然我已經很累了,但我還要堅持把作業做完,因為我還要去練琴”。從這句話,我知道他肯定是一個非常有毅力的孩子,學習中這種毅力是很可貴的。

        另外一次,他寫道,“今天媽媽回來很晚了,我給她燒了一碗面”。小小年紀,有這樣感恩的行動,難能可貴。

        這個孩子最終錄取了,入學考成績并不理想,也就中等偏上一點。第一次新生家長會,我點名讓他上臺發言,講得很稚嫩。就是這么真實的一個男孩,一學期下來,脫穎而出,獲得學校的金蘭獎。

        我講這個例子,只想說,我們自主招生選拔學生,不只看成績,還想從他們的簡歷上看到綜合素養。

        現在我辦公室有一份剛拿到的學生簡歷,我就很喜歡。在第一頁,學生寫上了自己的座右銘:幫助他人,快樂自己!在簡歷中有一部分是照片,叫做“道德與慈善”,那是他參加各項慈善活動的留影。對這種有胸懷社會、兼濟天下的責任意識的孩子,我們非常歡迎。

        來我們學校報名參加自主招生的學生,都很優秀,成績基本上都是全優,他們的簡歷如果僅有學習方面的記錄,肯定是狹隘的。我希望能從他們的簡歷中,看到他們的特長、博學,看到他們有自主發展的能力,看到他們在關注社會熱點、關愛身邊的人。

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