讓你的簡歷亮起來

讓你的簡歷亮起來

讓你的簡歷 Hold住HR

跪求！
老師，幫我改改這個(gè)簡歷？ 老師，發(fā)我這個(gè)簡歷模板？

沒有經(jīng)歷，哪里來的簡歷？

這個(gè)簡歷Hold不Hold住？

這個(gè)簡歷Hold不Hold�。�

為什么我們要做好簡歷？

一顆紅心 兩手準(zhǔn)備

好簡歷的三要素
Hr希望看到怎樣的簡歷？ A、判斷題 B、思考題

1、內(nèi)容為王

3要素
3、創(chuàng)意出彩

2、定位準(zhǔn)確

設(shè)計(jì)前三問01-應(yīng)聘什么單位？

需要裝 的行業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)、營銷

酷

需要催 的行業(yè) 基本上都是

熟

設(shè)計(jì)前三問02-應(yīng)聘什么崗位？
英語教師的崗位要求：不知???
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研教 材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 2、根據(jù)各年級特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫 好教案。備課時(shí)做到教學(xué)目的明確重 難點(diǎn)突出，教 學(xué)過程具體、教學(xué)方法得當(dāng)。 3、注意根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，選擇不同 的教法和學(xué)法，使課堂教學(xué)生動活潑， 激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣。 4、教學(xué)時(shí)使用英語對話要做到發(fā)音 準(zhǔn)確、語言清晰流暢，使學(xué)生在聽、 讀的過程中， 逐步掌握說、寫的能力。 5、認(rèn)真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、積極參加各級組織的英語教研活 動。 7、 認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作 任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計(jì)劃及總 結(jié)等。

設(shè)計(jì)前三問03-HR想看什么？
一份簡歷平均只給不到1分鐘時(shí)間
1、照片要精神 2、年齡要合適 3、專業(yè)要對口 4、經(jīng)驗(yàn)要相符 5、排版要簡明

完整簡歷的框架 大部分人不是信息漏就是排版亂！
你是誰？如何聯(lián)系你？ 你應(yīng)聘什么崗位？

為什么勝任這個(gè)崗位？
大部分人是流水經(jīng)歷！ 自我評價(jià) 基本都是成功學(xué)

制作簡歷三步驟
1、招聘啟事看顯性需求和隱形需求 2、事實(shí)匹配HR的需求 3、針對需求，制作簡歷

制作簡歷三板斧
一、冷與熱的對決

制作簡歷三板斧
一、冷與熱的對決

制作簡歷三板斧
二、邏輯分類

制作簡歷三板斧
二、邏輯分類

制作簡歷三板斧
三、好=你做了什么+你做的不錯(cuò)

要重視簡歷的排版
眼球都hold不住，only 5秒鐘！

簡歷的設(shè)計(jì)—學(xué)習(xí)雜志的排版
行列對齊，間距統(tǒng)一，字體統(tǒng)一！
個(gè)人簡介
姓名：*** 學(xué)校：*** 專業(yè)：*** 電話：***

照 片

個(gè)人簡介
姓名：*** 學(xué)校：*** 專業(yè)：*** 電話：***

照 片

個(gè)人簡介
姓名：*** 學(xué)校：*** 專業(yè)：*** 電話：***

照 片
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標(biāo)題一
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標(biāo)題一
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標(biāo)題一
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標(biāo)題二
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