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投放簡歷:你要證明,自己“獨一無二”
投放簡歷:你要證明,自己“獨一無二”
到招聘現場,我感到有點壓抑。這是我任職人力資源總監以來的第5年,而5年來中國的畢業生整整翻了5倍,2006年將超過360萬。
“畢業價格”折射自信心
一般情況下,我接過簡歷的時候,不會問也不會看應聘者來自哪個學校,因為我從不以學校論學生。但是當他們回答薪酬要求的時候,卻的確體現了一種差別。
比如重點本科畢業生多要求在2500元以上;而普通一點的院校則要求2000元左右;?凭上的比如技工類學校則在1200元以下。
問了一輪之后,我就開始對號入座猜他們來自哪個學校。有幾個技工類的大專生,都是說800元,結果我發現他們是同學。
“為什么你提這個數字呢?”他們說:“因為老師說我們現在的競爭力大概就是800元”。
這種對學生“批量生產,統一價格”的指導方針,令我感到悲哀。
學生不是純粹的產品,每個人都是獨一無二的,怎么可以做這種統一的指導呢?我今天感受到的“好學校”和“差學校”的差別,根本在于學生自信心的差別。
千萬別“以母校為恥”
有一個學生我只和他談了3分鐘,留下他的簡歷,他后面的同學用一種沒有希望的眼神看著他,說:“這么快?”
我說:“你會更快。除非你能不假思索地用兩句話描述你的優點”?上麛鄶嗬m續說了一大堆,顯然心里沒“譜”。
有個學生,本來我覺得不錯,她只用一頁的簡歷就表達了她的優勢和特點,當我決定招她的時候,卻沒有在她的簡歷上看到學校的名字。
她說:“因為,我的學校不怎么樣……”。她的話讓我對她的印象大打折扣。
當然,也有些學生非常善于銷售自我,比如有個應聘文案助理的同學,她將文章傳到自己的BLOG上。晚上我回去打開她的主頁,覺得網上的內容很充實,上面有很多她的隨筆作品,我看到她的寫作思路和思維水平都不錯。因此善于利用多種途徑來表達自己的學生是有就業優勢的。
我對求職生的“八不滿”
作為一個有5年工作經驗、1萬人次面試經歷的人力資源工作者,我對應屆畢業生有如下“不滿”:
不要遞給我花里胡哨的簡歷,給我一點簡潔,但不是簡單。
不要對我說太多的自我介紹,我不敢說3、5分鐘我就準確判斷你,但是30秒之內我就定格了你的第一印象;我之所以很快結束你的面試,是因為你的后面排隊的人真是太多。我永遠堅持:你的信心就是我的希望。你的崗位機會不是我給你的,而是你自己爭取的。
不要一副“只要你招我,我什么都肯做”的姿態,這樣給我一種“賣身”的感覺,我請你是因為你會為公司創造價值,所以不是你“求”職,而是我“請”你。這不是叫你抬高姿態,而只是希望你抬起胸膛。
不要對我拒絕收你的簡歷,報以晦氣的臉色或失望的情緒。我不接收你的簡歷,不是你不行,而是不適合我的公司。
不要不敢說出和寫下你畢業的學校,無論它是如何的“差”。因為我絕對不會要不認“父母”的人。
不要給我羅列一大堆你的學習成績和從事的所謂實習,因為很多畢業生也曾經到我這里來兜一圈,參觀一下,蓋個章名曰“實習”。你只需要挑選一件特別的事情,要點式地說明過程和結果,讓我知道你是怎樣做事的。
不要不敢用眼睛看著我,你不敢瞧我的時候我也瞧不起你。
不要在回答“你的薪酬要求”的時候,有那么多廢話。我不想聽每個人都重復著“因為我是畢業生,沒有社會經驗,所以如果公司覺得這個要求太……我也可以……”,我尊重每個人都有自估勞動力價值的權利。
人生簡短,價值無限。告訴人家你是獨一無二的,你就是你,你成就你。
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