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      1. 個人簡歷點評

        時間:2024-07-21 02:28:10 簡歷模板 我要投稿

        個人簡歷模板點評

          注:希望這樣的分析沒有損害到原作者的"知識產權"。
          我看到過很多的簡歷,自己也寫過無數遍的簡歷。這是我目前看到的一份最為優秀的簡歷。
          為什么說這個簡歷最優秀呢?不是因為這個人最優秀,而是他寫的是最好的。
          這個簡歷的最大優點就是他抓住了看簡歷人的一種心理,就是他能恰當地表現自己的優秀。當然他本身也是很優秀的。
          這個簡歷的吸引人之處就在于,他常常用"唯一,第一,僅有的。。。。之一",這樣的詞非常讓人產生沖動,他到底有什么本事?他真得很牛么?
          他當初是找我合作的,我讓他發來他的簡歷,結果見到他得簡歷之后,我立刻跟他聯系上了。
          后來我們見面了,他告訴我,他對這份簡歷下了非常大的功夫。憑著這份簡歷,他得到了大公司及外國著名大學的offer.
          下面我們一點一點地來欣賞吧。
          首先,從整個簡歷的架構來說,跟一般人的簡歷"模板"不一樣。這點,我很想提醒那些求職的同學,不要把那些流行的"模板"太當回事,至少你用的那種模板最好是人數用的少,最好是你比較獨特的。
          一、關于教育背景:
          他的教育背景寫得非常干練,寫完大學專業之后就是成績,當然他的成績很好,而且他用數字來說話,這也是他這個簡歷的一個特色。數字說話是最具說服力的。如果同學們成績不好,就不要這么寫了,呵呵。
          關于獎學金,他沒有寫他得了多少獎學金,就寫了一個"200x年xxx獎學金, xx學院150人唯一獲獎者",那個學院是很牛的,那么他能夠成為唯一的獲獎者,這一下子就抓住了看簡歷的人的心!說實話,正是這句話,讓我產生了強烈的興趣,一直往下看。后來我問他了,你這個獎學金的評獎人數到底多少人?真的是150人都在競爭這個獎項么?他說不是,只有幾十個,不過他說得沒有錯,最后得這個獎的只有他一個!這是他這么寫的一個妙處----真實的優美!
          關于教育背景,同學們往往在簡歷中寫得比較多,這其實沒有必要,撿最重要的寫,千萬不要寫得太多,沒有必要,你上什么大學都是不可更改的,如果你的大學不好,那么你就是第一的話,看簡歷的人也不是很感興趣的,除非你的成績全優。
          當然如果大學不好專業很好,那么可以強調一下的。
          二、關于實習經歷
          我相信他的實習經歷是很多的,但是他也就是寫了兩個公司的實習經歷。這兩個公司有什么好寫的呢?
          一個是公關顧問公司,對于不熟悉這個行業的人來說,這個公司的名字不能引起人的興趣,但是他寫得非常好,他這個公司的客戶很多是世界五百強,這給人的暗示就是這個公司不是一般的公司,而且他寫了他在這個公司的感受:"培養了敏銳的新聞視角;鍛煉和提高了媒體溝通及信息收集分析能力",這是點睛之筆。
          另一個實習單位是世界五百強公司,他的職位也是很一般的,都是白描,但是他照樣寫出了感受:"提高了領導力、數據分析以及市場分析判斷能力",這點也是很重要的。
          這兩點能力都跟他要應聘的職位所需要的核心能力相關。
          這里我沒有把他在這兩個公司的實習時間列出來,其實他在這兩家公司的實習時間都是僅僅三個月,但是這總共不到半年的實習時間確實讓他的簡歷跟別人的不一樣的,很精彩。
          如果他的教育背景已經讓人刮目相看的話,到這里就能看到這份簡歷的不一樣的地方了,這是一種花了很多心血的杰作。
          當人HR人員看到這里的時候,是不是會產生一種很想"尊重"和想見這個人的感覺呢?
          三、關于課外活動:
          如果說實習經歷寫得有點雕琢的痕跡的話,那么這部分正好是他大放異彩的地方。因為對于一個見過很多世面的HR人來說,他的實習經歷顯然不能反映他的核心競爭力的。換句話說,任何一個在那兩家公司實習過的人都可以那么寫,所以他必須在"課外活動"這里顯出他的獨特的魅力來。
          這就是為什么他這部分寫的比較多的一個重要原因。
          這里我就不仔細分析了,大家都能看懂,只是想提醒同學們的是,他用的都是奪人耳目的詞:如"兩千名申請者中的兩名入選者之一","評比第一名"等。很多同學都寫自己的學術或活動的能力,在哪里發表了文章,但是就不告訴人家,你這個發表的地方是不是有檔次的?也許你自己知道它的檔次很高,但是要知道,看你簡歷的人往往是不懂你這個行業的人啊,所以請同學們一定要注意這個問題!
          比如:這里面寫到了:
          "學術刊物《xxx》主編             地點,時間
          國家xx學基礎人才培養基地刊物,連續三年全國xx個基地班評比第一名 "
          可以說,很少有人真的知道他這個刊物有多么地牛氣,但是后面的注釋卻讓人耳目一新。再往深里說,他一個本科生,能夠做多大的刊物主編呢?可是人家這么寫的話,因為有根據,所以顯得很寶貴。
          這里面希望同學們好好體會這種寫法的妙處。
          四、關于英語水平

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