【熱門】人生感悟作文集合5篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的人生感悟作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生感悟作文 篇1
曾幾何時，一些疑問縈繞我童稚的心頭，因不解其意，就將其擱淺。近日，卻將其參透幾分……
圓滿？水滿則溢，月滿則虧。不知為何，那時的我就不喜歡圓滿，現在更是喜歡殘缺。我甚至喜歡寂秋殘樹枯干萎葉，喜歡就是舊寺破門頹墻，喜歡深院的一蓬秋草，荒蕪階上的點點青苔，喜歡冷云損星殘月，柳敗花殘斷枝。
喜歡……喜歡一切殘缺的東西，圓滿，本就是心中理想，實現機會不大。甚至為零，一個人如果想要圓滿，并不顧一切追求圓缺，那她一定一敗涂地，世間本就無圓滿，又何必執著，殘缺的人生并非不好！
銘記于心？一世繁華，不如歸去。不知為何，念念不忘的事情總在念念不忘的日子里比漸漸遺忘。寒風吹徹輕紗，悲情細細寫來，風塵往事，心碎神傷。在夢里，一樹繁花落盡，留下的不過是萬丈紅塵的點點創疤，經歷了，也就罷了。古今多少事，都付笑談中。曾因總忘記事情懊惱的心，也平靜下來了，學會淡然面對。
花落總有再開的時候，云卷總有在舒的時候的時候。忘記的事真的想不起來了嗎？就算忘記，不也經歷過了嗎？有何遺憾，且將新火試新茶，詩酒趁年華。永不放棄？放棄是另一種堅持。不知為何，不喜歡堅持。也不言放棄，堅持在心中認為是對的。最后卻是錯的，是否還要堅持？一路錯下去嗎？不妨放下吧！去堅持另外一種更有意義的事不是更好嗎？放下一段風塵往事，去開啟另一段錦秀年華。在暮暮老矣之時，回想起與時間走過的年華，縱使韶華易逝，終不辜負，心中無悔只因在曾經的時光做出了選擇，選擇放下？
不追求圓滿；不執著于是否記著；不堅持無意義之事。這是我解開心中的一道難題，茅塞頓開，心中清明一片，淡然面對事情，既來之則安之。是我的其中參悟的道理。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。
人生感悟作文 篇2
人生沒有退路，因為呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前。
從誕生的那一刻起，我們就像一支離弦的箭，嗖嗖地直向著生命的終點射去。但我們無論怎樣地氣喘吁吁疾步如飛，也趕不上歲月那輕捷的步履。她無聲無息波瀾不驚地帶走紛沓的人群，卷走一個又一個朝代，不在世界的任何一個角落停留，也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無論歷經了多少滄海桑田的變遷，她永遠年輕、純潔、輕盈、清澈如初。
時光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里，我們可曾朝涂曦霞，暮染煙嵐，在她的脈絡里注進拼搏的汗水，把每一頁潔白的日子都涂成一幅斑斕的圖畫，剪成一貼豐滿的記憶?穿行在一片又一片潔白的日子里，我們可曾刪繁就簡，除去蕪雜的枝蔓，抖落發黃的往事，省略多條的情節，向著既定的目標輕裝向前?
不要嘆人生苦短，若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；若把人一生的'光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的書，這是一個人生命價值與內涵的體現。有的人的足跡云煙一樣消散無痕，有的人卻是一本耐讀的厚書，被歷史的清風輕輕翻動著，給一代又一代的人以深情的啟迪與深刻的昭示。
阿達爾切夫說過：“生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃完了。”有選擇就會有錯誤，有錯誤就會有遺恨，但即使第一步錯了，只要及時地發現并糾正，未必步步都錯下去。峰回路轉，柳暗花明，路斷塵埃的時候，自己給自己一雙翅膀；厄運突降的時候．自己給自己一個微笑；雨雪連綿的時候，自己給自己一份責任和夢想。天下的路都是相連的，沿著心中的路堅定地走下去，同樣能抵達你想要去的地方。
不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢里流瀉而過。不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點碧痕淺波。要做就做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進發。要做就做那永不停息的風，一季有一季的著色，一程有一程的領略。要做就做那參天直立的樹，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸進光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。
從此岸抵達彼岸，從一個目標奔向另一個目標，我們是永遠的長跑者。不要因為五光十色的誘惑而誤入歧途，不要在思想的山腳下留連低回，而失去峰燕目盡千里的好景色。路漫漫其修遠兮，我們的目標永遠是下一個。
人生如箭，不管前方是風雪迷漫還是繁花似錦，開弓后只能勇往直前。
人生感悟作文 篇3
今天，語文試卷成績公布出來了，我得了89分。此刻我感到一絲迷茫，一絲灰心，還帶點傷心，為什么不上90，上次88，這次89，為什么不能上90，此刻我就想大哭一場，為這之前辛苦感到白費。在上六年級之前，我對自己許下承諾，這學期一定語文數學一定要上90以上。因為曾經我在學習上還是行的，上課認真聽講，作業認真完成，語文數學一直都是95以上。但是就當我上3年級的時候，被幾個同學帶上了游戲廳，網吧，從此我就迷戀上那。開始以為一天去玩幾次對學習應該是沒什么，但是我感覺我越陷越深了，上課不認真聽講，全部想著游戲中的打和殺，放學了就是想快點奔向那，作業也馬馬虎虎完成。就這樣過了許久，我的成績開始直線般下滑。并且我也發現我變壞了，我結識了游戲廳里的閑云野崽，天天和他們呆在一起，學會打架……
自從上了5年級，我有幸成了龐老師的學生，但是我還是依然像往常一樣。直到有一天我和龐老師起了沖突，我也不知道怎么形容當時的我，我竟和龐老師打起來啦！這換做現在的我根本絕對不可能這樣子，我也不知道當時為什么那樣。就因為那次沖突，才徹底改變了我。我雖然對龐老師大不敬，但龐老師還是和顏悅色的教導我，用慈母般的真情洗禮了我。從此我很少再去游戲廳、網吧、也和少跟那些不三不四的人在一起，上學也很少遲到了，我漸漸發現我改變。
從此我決定努力學習，上課認真聽講，找回原來的我。逐漸我的成績漸漸提高，作業質量也提高了，在5年級下冊期末考試的時候雖然沒有得獎狀，但也得到了獎勵，我很滿足，也很感謝龐老師。那次，我對龐老師說到了六年級我會更加努力的。
現在上六年級了，雖然數學成績一直持續90上，但語文只得了一次90。就在這次語文考試之前，我對自己說我一定能考上90，但我沒考上。我很自責，很懊惱。為什么又沒能成功，我本來打算在下午放學的時候去看看這么簡單的卷子我到底做錯了哪些題時，但又因為時間關系忘了。唉，我想我錯的題都應該是自己解答得到吧，我相信我能。如果錯了一定是我粗心大意。
這次不行下次應該行吧！人生是變幻莫測的，如果我遇到一點挫折和困難就失去信心的話，我將來還怎么在社會上立足。俗話說失敗乃成功之母。我相信如果我努力，下次一定會成功的。
我要變回原來的我。一個人如果感悟得到就應該會做到。
人生感悟作文 篇4
早上去打球，原來的幾個球友都不在，只好和他擲一會兒散藍。
我不太認識他，不知道人家姓甚名誰，也不好意思冒昧詢問。不過，閑聊還是很投機的。
我看他和我年紀相仿，一問，嚇我一跳。整整比我大九歲，兒子今年都要上大學了。
他怎么看都不像那么老的人，體型一點沒變，動作敏捷，身手矯健。
攀談中，我了解到，他在銀行上班；他學過三年武術，當過兩年兵，上過三年脫產大專；他曾經參加郟縣運動會，用最原始的雙腳箭步跳，跳出了1.62米的好成績；他1.72米的身高，年輕的時候可以雙手掛住籃筐……那年考大學，他考了全校第一名，語文、歷史、地理全優，數學考了0分，所以只能走大專；他現在還記得當年的考試題目，還能背誦課本上的名篇……
回家的路上，我想到兩件事：
第一件是我國教育的過去和現在。
應該說，我國的教育在快速發展，“應試教育”向“素質教育”轉軌也轉了這么多年了，成績還是很顯著的。但我總感到，有些方面，我們在倒退。比如體育工作，比如音樂方面……那時的人，多才多藝的大有人在，似乎吹拉彈唱，誰都能來幾下，籃球、乒乓球打得好著呢！
當前的教育，最大的問題就是“急功近利”。因為“功利心”，“素質教育”喊的驚天動地，應試教育抓得扎扎實實。怎么考就怎么教，考什么就教什么，“填鴨教學”、“題海戰術”不是在頹廢，而是越來越發揚光大。上有政策，下有對策，就有能人，把開卷考試檢測素質，變成“死記硬背”“包打天下”。鋪天蓋地的復習資料，模擬考題，實際上，是當前教育改革最大的絆腳石。
教育要學習有用的知識。這些老師們都懂。
所以，在課堂上。很多老師尊重學生個性，容忍一題多解，允許不同意見，鼓勵學生創造性思維。但是，到了作業環節，到了練習環節，老師開始要求統一答案，規范答案。一個標準答案，成了師生的“緊箍咒”。
學習本來是在學生大腦樹上結果，要歸納知識，要梳理知識。有識之士一直在強調，要重視課本的原知識，要重視根據腦科學學習。但是，一個考試，把教育引進了誤區，畢竟“題海戰術”是提高考試成績最有效地辦法。
于是，一個怪現象出現了：鋪天蓋地的習題，堵塞了學生的大腦，麻木了學生的神經�！皩W而不思則罔，思而不學則殆�！焙⒆觽兲焯毂宦裨诹曨}堆里，不勝其煩，死記硬背，難怪很多人說，教育把孩子教傻了。
第二件事是什么是一個人一生最重要的？
毫無疑問，幸福人生應該建立在健康之上。
事業再大，沒有好身體，天天被病痛折磨，能幸福嗎？
財產再多，沒有好身體，食不甘味，夜不能寐，幸福嗎？
健康這東西，擁有的時候不覺得珍貴，一旦失去，就后悔不及。錢可以買來一切，但是買不來健康。
所以，無論是生命在于運動也好，生命在于靜止也罷，人都要重視養生。
生命在于運動。所以我們要形成經常鍛煉的習慣，一個人要選擇一項自己喜歡運動方式，然后，開開心心堅持。
生命在于靜止。所以要修身養性，養成寬容、豁達、平和的心態。高高興興力爭上游，保持積極心態，重追求的過程，和和氣氣知足常樂，保持平常心態，隨遇而安，輕事情的結果。
人生感悟作文 篇5
用數字說計生
協會夢。我的夢-----為中國計生協會成立35周年
一個老教師的感言
我是一個教了近四十年書的小學高級教師，現在退休回家，頤養天年。
欣逢中國計生協會成立35周年，有一些心里話，想說又不敢說，一來怕惹起眾怒，二怕誤導人們走入歧途，罪過就大了。
中國計生協會成立，為內蒙古計劃生育工作做出了巨大的貢獻�，F在時興用數字說話，我用一組數字說明計生協會前后。
中國計生協會成立前，婦女多生多育。我在的一個農村小學，年前，一個五千人的村子，學校有12個班，一到六年級都是雙班，每班最少56人。到20xx年，孩子人數每年遞減，成了單班，人數25人。到20xx年，每個班不足10人。只好合班并校。
根據個人體會，有些話兒不得不說。
仁者見仁，智者見智，何去何從，憑自己掂的良心量著辦。
我給朋友們推薦，20xx年第四期，《做人處世》里面有一篇《美國媽媽擇校記》，看后讓我的心里話又翻騰起來，冒天下大不昧說出來，也是一個年過花甲，一個老教師的良心發現吧。
文章中說， 美國加州灣區一個依山傍水的小鎮，住著不少是高知華裔人士，華人的孩子在小學占很大的比例。由于受傳統文化的影響，華人的孩子學習刻苦認真成績突出，學校的老師也是出類拔萃，成了一座名副其實的重點學校。要是在中國，家長們都會在不惜千金，挖空心思走后門，托關系，千方百計把自己的孩子送人重點學校去，只有這樣，孩子才會有出息有前途，將來好考名牌大學。
可是，美國的爸爸媽媽怎么說：：“這座學校如老虎，我們和孩子都很害怕！學校過分優秀，中國的孩子個個如小老虎，學習一個比一個刻苦，考試成績一個比一個突出，在這種環境里我們，我們受不了，孩子也很壓抑，嚴重影響了他的心理健康。在高分的擠壓下生活，他自信心無疑會受到極大的挫傷，會導致悲觀甚至自暴自棄，這不把孩子毀了嗎？我們決定搬家�！�
是啊，我們的孩子現在學習環境，不亞于服苦役。小孫子在小學二年級讀書，她的書包我背上都要吃力，何況一個9歲的孩子。
我念小學到高中，書包里就那么幾本書，最重不過二三斤！
我們現在從娘肚子開始胎教，幼兒園開始，學前班開始......五花八門的這個教，那個學。
孩子一跨進小學一年級，被禁錮在考試至上，分數第一的小小的鐵籠里，千千萬萬個在互相拼殺。
不知道是孩子家長兜里有了錢，到處請老師補課，甚至不惜在重金請“名師”補課，孩子越補課越沒有了主觀能動性，把那一點點的主觀主義消磨殆盡。
那些陪讀的父母就更苦了，把全部精力和錢都用在孩子身上，結果是適得其反，孩子失去了更多。
孩子的天性呢？！
孩子的童真呢？！
孩子的幻想呢？！
孩子的創造力，孩子的一切都被扼殺了。
我們培養出了的小“寄生蟲”“小綿羊”真的厲害嗎？將來能擔當得起社會的重任嗎？我們不能作出回答。
不少孩子被培養成“解題機器人�！笨纯次覀儸F在已經取得大學文憑，甚至研究生文憑的高材生，找不到工作，找到工作干不了，這是為什么，不值得深思嗎。
平心而論，我在學校教了三十多年書，讀死書死讀書的“解題機器人”，出息的不多，大多是四平八穩，平平淡淡。一些學習一般，跳噠不好管理的孩子，在社會上適應能力強，辦大事的多。
從中國的“孟母三遷”到美國媽媽的“奔遷”，我們的傳統的教育孩子的觀念是否可以反思一下。
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