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      2. 繞口令作文

        時(shí)間:2021-05-21 08:07:29 繞口令 我要投稿

        【必備】繞口令作文匯總6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的繞口令作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】繞口令作文匯總6篇

        繞口令作文 篇1

          我參加的比賽很多,有跑步比賽、跳遠(yuǎn)比賽等等,然而最好玩又令人最期待的比賽還是繞口令大賽。

          游戲規(guī)則是:一個(gè)人寫(xiě)一個(gè)繞口令,然后念一遍給其他人之后,大家一遍一遍地重復(fù)這個(gè)人的話,直到念錯(cuò)為止,誰(shuí)念的遍數(shù)最多,語(yǔ)速最快,誰(shuí)就是冠軍。

          我最難忘的一次比賽是在東方作文學(xué)校里舉行的。老師剛念完第一句繞口令,大家就急不可耐,躍躍欲試了,“請(qǐng)王振翔同學(xué)來(lái)吧。”老師說(shuō),王振翔自信地站了起來(lái),說(shuō):“我爸是我爸,我是我爸兒,我爸是我爸,我是我爸兒。”但到最后,王振翔呆了一下,嘴里也念成了:我爸是我爸,我爸是我兒,大家哈哈大笑,王振翔羞紅了臉。

          接下來(lái),輪到陳佳同學(xué)比賽了,這回繞口令不同,改成了:媽媽騎馬,馬慢,媽媽罵馬。她剛開(kāi)始讀得滾瓜爛熟,后面隨著語(yǔ)速的加快,開(kāi)始變得有些磕絆,到后來(lái)竟然讀成了:媽媽騎馬,媽媽慢……陳佳還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被大家的哄堂大笑給逼回到了座位上。

          輪到我上場(chǎng)了,這次繞口令改成:我不是豬,我是人,我是人,我不是豬。盡管我十分緊張,但還是鼓鼓勇氣念了起來(lái),可剛念了幾遍就鬧了很大的笑話,原來(lái)我念成了,我是豬,我不是人……教室里炸開(kāi)了鍋,老師和同學(xué)們都笑得肚子痛。

          下課鈴響了,大家只好依依不舍的離開(kāi)了教室,但大家還是很開(kāi)心。

        繞口令作文 篇2

          “哈哈哈,呵呵呵……”我剛來(lái)到校園,走在樓梯上,就聽(tīng)到了一陣陣魔性的笑聲,我心想:“天啊!教室里究竟發(fā)生了什么?是同學(xué)們又被小梅梅‘欺負(fù)’啦?我一定要拯救同學(xué)們于水深火熱之中!”我以光的速度沖到了教室里,才得知原來(lái)小梅梅要舉行一場(chǎng)“繞口令大闖關(guān)”。

          聽(tīng)到這一件事后,我也高興得一蹦三尺高,心里暗暗自喜:“嘻嘻,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),你們這些‘渣渣灰’就盡情的被本尊虐吧!”這時(shí)候,小梅梅已經(jīng)公布了規(guī)則,準(zhǔn)備開(kāi)始了:“三、二、一——開(kāi)始游戲!”只見(jiàn)屏幕上顯示出了第一關(guān)的題目,我驕傲的抬起了頭,還清了清嗓子,裝出一副若無(wú)其事的樣子,冷靜的望著那道題目,好像在說(shuō):“這種小兒科的題目怎么會(huì)難倒本尊呢?”正當(dāng)我還在想著神秘大禮時(shí),那道題目已經(jīng)不知不覺(jué)的靠近了我,終于到我了,我得意洋洋的站了起來(lái),沒(méi)想到老天跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,讓我的心涼到了結(jié)冰,我把“化肥會(huì)揮發(fā)”讀成了“化會(huì)肥揮發(fā)”,我差點(diǎn)一口老血上不來(lái),昏倒在地上,這時(shí)同學(xué)們唱起了《涼涼》,更是讓我雪上加霜,涼到了極點(diǎn)。頓時(shí)我覺(jué)得自己來(lái)到了南極,全身上下都冷冰冰的,就連滴下的淚水都結(jié)成了冰!我心想:“今天你們只是運(yùn)氣好而已,秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天,等到下一關(guān),看你們還輸不輸。”

          果然到了第二關(guān),好多同志都光榮“犧牲”了,只剩下了兩名同志在垂死掙扎,他們倆一路過(guò)關(guān)斬將,所向披靡。最后一關(guān),張鈺媛憑借自己鋼鐵般的意志獲得了“巧嘴達(dá)人”的稱號(hào)和精美的禮物。在回家的路上,我不禁心想:“看來(lái)我的嘴還沒(méi)有練到家,所以我還是要繼續(xù)加油才行啊!”

          學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我要繼續(xù)練習(xí),直到練到把樹(shù)上的鳥(niǎo)騙到手里為止。

        繞口令作文 篇3

          今天,我和三個(gè)小伙伴來(lái)到我家里說(shuō)繞口令,他們是:興潤(rùn)、明子和張顯日。我說(shuō)的繞口令是:“十四是十四不是四十,四十是四十不是十四”。我說(shuō)得很快,把前半句說(shuō)成了“十四是四十不是十四”,大家哄堂大笑。明子信心十足地說(shuō)了起來(lái),他說(shuō)的繞口令是“牙刷和刷牙”:“牙刷能刷牙,刷牙用牙刷,牙刷能把牙刷白,牙白就得牙刷刷”。他說(shuō)得很流利,他得意地笑了起來(lái)。大家輪流著說(shuō),最好笑的是興潤(rùn),他說(shuō):“十一不是一百和一千,十九不是一二三四五。”我們笑得肚子都疼了。今天,我們玩得很開(kāi)心。

        繞口令作文 篇4

          小朋友們,你們玩過(guò)繞口令嗎?今天我們?cè)谧魑陌嗑瓦M(jìn)行了一場(chǎng)繞口令比賽。

          比賽開(kāi)始前,我非常緊張,生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字。當(dāng)我看到其他同學(xué)有的在急得直跺腳,有的急得手忙腳亂時(shí),我就不那么緊張了,因?yàn)榇蠹叶歼@么緊張,沒(méi)準(zhǔn)我比他們讀得更好呢!這時(shí),老師走進(jìn)教室,把繞口令寫(xiě)在了黑板上,今天的繞口令原來(lái)就是:扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。

          比賽開(kāi)始了,第一個(gè)讀的'是王瑞芝,她讀得不是很順暢,我的緊張情緒放松了一點(diǎn)。第二個(gè)出場(chǎng)的是周子琳,只見(jiàn)她讀了一會(huì)兒就錯(cuò)了一個(gè),讀了一會(huì)兒就又錯(cuò)了一個(gè),我心里也是為她捏了一把汗。第三個(gè)出場(chǎng)的是陳盈彤,我看見(jiàn)她讀得很流利,我的心又緊張了起來(lái)。

          到我出場(chǎng)了,我一口氣讀了四行,可是我突然眼睛一花,又讀了一個(gè)錯(cuò)字,幸好我又快速地接了下去。讀完了的時(shí)候,我特別緊張,都嚇出一身冷汗。

          公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我雖然沒(méi)得第一名,但我也很高興,因?yàn)椋卦趨⑴c,分?jǐn)?shù)不是最重要的。

        繞口令作文 篇5

          你看我們班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)的在背什么,一個(gè)一個(gè)在抄什么,一個(gè)一個(gè)在背什么,原來(lái),大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢!

          星期三下午,放學(xué),繞口令比賽開(kāi)師始了,老師說(shuō):“四(一)班繞口令比賽現(xiàn)在開(kāi)始,下面開(kāi)始第一局一人說(shuō)一句內(nèi)容可以重復(fù)。”小紅站起來(lái)說(shuō):“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”沒(méi) 想到一個(gè)文靜的小女孩竟然把繞口令說(shuō)的這么流利小明竟然說(shuō)出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南門(mén),走六步,見(jiàn)著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過(guò)了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說(shuō)了兩個(gè),分別是:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過(guò)河,河要渡鵝不知是鵝過(guò)河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹(shù),架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹(shù),搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

          又過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束。”

          這次繞口令比賽真高興!

        繞口令作文 篇6

          今天,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語(yǔ)言游戲,它通常是由很多容易混同的字組成。

          當(dāng)我們一回到教室,老師便在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“繞口令比賽”,正當(dāng)我們不明所以的時(shí)候,老師宣布了游戲規(guī)則:“同學(xué)們,這場(chǎng)繞口令比賽以接龍的形式進(jìn)行。每一豎列為一個(gè)小組,看哪一個(gè)小組說(shuō)繞口令的遍數(shù)多,遍數(shù)最多的小組獲勝。”老師把大屏幕調(diào)出幾個(gè)繞口令,說(shuō):“同學(xué)們,老師準(zhǔn)備了幾個(gè)繞口令,大家背這個(gè)吧!”那個(gè)繞口令是這樣的:上山下山 ,上一山下一山,跑了三里三米三 ,登了一座大高山,山高海拔三百三,上了山,大聲喊:“我比山高三尺三。”

          為了看清這個(gè)繞口令,我和很多同學(xué)都離開(kāi)了座位,到前面去看。頓時(shí),教室里亂成一鍋粥,有的拿筆趴在講桌上抄寫(xiě),有的小聲背,有的一遍又一遍地讀。

          第一個(gè)說(shuō)對(duì)的是張樂(lè)堯,她十分順利地說(shuō)完整個(gè)繞口令,這時(shí)大家都很敬佩張樂(lè)堯。第二個(gè)完全說(shuō)對(duì)的是胡夢(mèng)瑤,霎那間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)繞口令對(duì)我的好朋友李靚妍來(lái)說(shuō)有些難,因?yàn)樗袝r(shí)候說(shuō)話不分平卷舌。所以她把“上一山,下一山”念成了“上一三,下一三”。快到我說(shuō)時(shí),我的心都提到了嗓子眼,緊張極了。很快,前面的所有人都說(shuō)完了,輪到我了,我站起來(lái),雙腿忍不住地打顫,我一背就背成:“上山,下山,上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三尺三!”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了,我知道他們?yōu)闀?huì)么笑。一坐下,我想:“真遺憾,站起來(lái)之前,我在座位上背了好幾遍呢。怎么一站起來(lái)就不會(huì)背了呢?怎么一緊張就不會(huì)背了呢?唉,真是有些遺憾呢。

          這場(chǎng)繞口令比賽非常有趣,我期盼著下一次繞口令比賽。

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