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      2. 繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字

        時(shí)間:2021-05-13 13:08:37 繞口令 我要投稿

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字1

          今天,老師在上課前寫(xiě)了幾句句子,我一看,心里很高興,因?yàn)槠綍r(shí)我說(shuō)話都是巧舌如簧,這短短的幾句句子對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫(xiě)完,同學(xué)們一看,立即七嘴八舌地討論起來(lái),班級(jí)里馬上炸開(kāi)了鍋。

          同學(xué)們馬上讀了起來(lái),我也情不自禁地讀了起來(lái):“碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平,平平開(kāi)車碰朋朋,朋朋開(kāi)車碰平平,平平朋朋碰啊碰,朋朋平平碰啊碰,不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。”徐家匯便說(shuō):“這不是繞口令嘛!這節(jié)是作文課,干嘛寫(xiě)這個(gè)!”我想:這原來(lái)就是繞口令啊!怪不得這么繞口呢!老師“一拍驚堂”,說(shuō):“那么誰(shuí)來(lái)讀呢?”立即有幾個(gè)人舉起了手,老師叫起來(lái)了一個(gè)人,等那個(gè)人讀完,“嗯,挺好,就是錯(cuò)了一個(gè)字,看來(lái)這則繞口令對(duì)你們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。”

          于是老師又轉(zhuǎn)身,“唰唰唰”,在黑板上寫(xiě)下了另外一則繞口令:化肥會(huì)揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑,臺(tái)下的徐家匯還沒(méi)等老師寫(xiě)完,就說(shuō):“啊?這很難的!完蛋了!”我聽(tīng)了想:“啊!這可怎么辦!這回完蛋了!我真怕讀錯(cuò)了被人嘲笑!”但幸好老師沒(méi)有叫我,而是叫起了陳盈朵,陳盈朵慢吞吞地站了起來(lái)小心翼翼地一字一句地讀了起來(lái)。“讀得還好,就是太慢了。請(qǐng)?jiān)蹅兊慕┩瑢W(xué)來(lái)讀吧!快一點(diǎn)!”于是,我也站了起來(lái),謹(jǐn)小慎微地讀了起來(lái):“化肥(回)會(huì)發(fā)揮(花)……”我才讀了一句話,同學(xué)們便笑了起來(lái),我的臉紅一陣,白一陣,都快比上變臉公公了!

          在游戲中,同學(xué)們的表情各種各樣,有的很尷尬,有的急不可耐,有的小心翼翼……真可謂是神態(tài)各異。

          這個(gè)游戲讓我明白了:“做任何事都要用心做,努力做,才能做好!取得成功!”

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字2

          今天,費(fèi)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們有沒(méi)有說(shuō)過(guò)繞口令呢?”有一些同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):“沒(méi)有!”我想:難道今天的作文時(shí)和繞口令有關(guān)?我對(duì)老費(fèi)說(shuō):“難道老費(fèi)你要出一道繞口令嗎?”老費(fèi)笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老費(fèi)說(shuō):“今天,我們來(lái)一個(gè)“繞口令大闖關(guān)”

          老費(fèi)又說(shuō):我們要進(jìn)行一個(gè)五輪的比賽,如果全都通關(guān),就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號(hào),還有神秘大禮一份!”。哈哈,這個(gè)禮品是個(gè)什么東東呢?難道是玩具?還是什么學(xué)具?算了,神秘大禮一定是我的!

          第一關(guān)初入江湖。我們有一位同學(xué)開(kāi)始念了:“黑化肥會(huì)飛發(fā)……發(fā)飛……”哈哈哈,他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了,我被嚇得口齒不清,臉色蒼白,不過(guò)一切都是浮云,我還是饒幸過(guò)關(guān)了。不過(guò)還是打敗了十幾位同學(xué)。

          第二關(guān),第三關(guān)都沒(méi)有攔住我。到了第四關(guān):聞名天下。我說(shuō)出了題目:“黑灰化肥會(huì)飛發(fā)……”靠,費(fèi)老師出的是什么題目啊,我輸了怪不了我,要怪就怪題目太坑。第五關(guān)只剩一名僥幸過(guò)關(guān)的同學(xué)。哎,就不該說(shuō)太快,心急吃不了熱豆腐啊,只是一字之差,好像掉入大洞,永遠(yuǎn)看不到光明。我真后悔,只恨世上沒(méi)有后悔藥,我后悔不該說(shuō)太快,我后悔參加了游戲,不然不會(huì)那么傷心,啊!我的神秘大禮啊!

          游戲結(jié)束了,費(fèi)老師讓我們談?wù)劯惺堋V还纸U(xiǎn)惡,一下子就“死了”。有的是快樂(lè)的,有的是傷心的,只怪江湖險(xiǎn)惡,還怪老師出師出題太坑,想得第一難啊!

          通過(guò)這次游戲,讓我知道萬(wàn)事皆有可能,不能太自大、也不能太自卑,只有一直努力,才能成功。

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          今天下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)繞口令比賽。

          老師先說(shuō)比賽規(guī)則:按順序說(shuō),如果讀錯(cuò)音或者斷句了,就坐下;如果全說(shuō)對(duì)了,就原地站著。

          老師把每排分為一組,一共九組。

          比賽開(kāi)始了,我心里很緊張。因?yàn)檫@是第一次在教室里比賽。

          第一組先說(shuō),他們說(shuō)的是:“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰黃鳳凰。”大部分同學(xué)說(shuō)的都有錯(cuò)誤,還邊說(shuō)邊笑,教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲,第一組只有我的同桌張鵬過(guò)關(guān)了。該我們第二組了,我們和 第一組說(shuō)的一樣,輪到我了,我心里怦怦直跳,怕大家笑我,可還是鼓起勇氣,令人高興的是,我們這組只有我一個(gè)人過(guò)關(guān)了。

          就這樣,比賽繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)這九組都說(shuō)完了,站著的也就二十多個(gè)人。老師說(shuō)要進(jìn)行第二輪比賽,這次說(shuō)的是:“妞妞和牛牛,牛牛要吃河邊柳,妞妞護(hù)柳要趕牛,牛牛扭頭瞅妞妞,妞妞趕牛牛更牛, 妞妞拿起小石頭,嚇得牛牛扭頭走。”這一次我話剛到一半就錯(cuò)了,只好遺憾地坐下。可是我的同桌一直說(shuō)的很流利,第二輪比賽又勝出。這時(shí),班里只站著十幾個(gè)了。同學(xué)們要求再比一次。

          第三輪比賽開(kāi)始了,這次說(shuō)的是:“天連水,水連天,水天一色望無(wú)邊,藍(lán)藍(lán)的天似綠水,綠綠的水如藍(lán)天,到底是天連水,還是水連天?”我同桌張鵬和劉天驁說(shuō)的都很快,劉天驁一口氣就說(shuō)下來(lái)了 ,我同桌也不甘示弱,他們倆說(shuō)的都很好,這一輪下來(lái),站著的只剩下五個(gè)人。

          劉天驁和張鵬不分勝負(fù),老師問(wèn)劉天驁服不服,劉天驁說(shuō)不服,大家說(shuō)投票,老師決定讓他們倆再比一次,這回說(shuō)的是:“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳短,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,扁擔(dān)要綁在板凳上,板 凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上。”這一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負(fù),最后老師決定他們倆并列第一。

          耶,太好了,我同桌是第一名,我高興得不得了。

          通過(guò)這次比賽我知道了:做事不能急于求成,要循序漸進(jìn),只要朝著自己的目標(biāo)不斷地努力,就能成功。

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          “嘻嘻,哈哈”, “咦?這是哪兒傳來(lái)的聲音?哦!原來(lái)是我家在玩繞口令呢!

          爸爸跟我們說(shuō):只要誰(shuí)能讀的又快又好,他(她)就是我們家的繞口令大王。

          第一局的繞口令是: 柿子是柿子,獅子是獅子,柿子打了獅子,獅子打了柿子,不知是柿子打了獅子還是獅子打了柿子。柿子是柿子,獅子是獅子,柿子不是獅子,獅子不是柿子。柿子不要說(shuō)成是獅子,獅子不要說(shuō)成是柿子。一開(kāi)始我不敢,可妹妹都讀出來(lái)了,我可不能輸給她,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的舉起手,因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)了,我的手就像“鶴立雞群”的樣子,“哇!我居然是8.56秒,可妹妹是10.42秒,看來(lái)目前是我最高了”我的心終于平靜下來(lái)了。

          第二局開(kāi)始了,我倒吸了一口涼氣就準(zhǔn)備開(kāi)始了,沒(méi)想到第二句就像連環(huán)炮一樣向我發(fā)射,繞口令是:圓圈圓,圈圓圈,圓圓娟娟畫(huà)圓圈。娟娟畫(huà)的圈連圈,圓圓畫(huà)的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈,看看誰(shuí)的圓圈圓。劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎,牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,郎戀娘來(lái)娘念郎。我膽怯的自己試了試,就舉手了,可成績(jī)很糟,只有10.23秒,這次妹妹卻遙遙領(lǐng)先,我心想著我一定要超越她。

          第三局開(kāi)戰(zhàn)了,這次可不是“連環(huán)炮”,而是“毒氣炮”。 題目是: 劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎,牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,郎戀娘來(lái)娘念郎。妹妹朗讀真是不堪入耳。特別是一個(gè)“短路”,讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的,,簡(jiǎn)直就是“事倍功半”。而妹妹也“躺槍”了只得了12.30秒,而我卻得了9.45個(gè)秒,看來(lái)我是實(shí)在必得。

          爸爸公布了繞口令的大王,這是屋子里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

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          “化肥會(huì)揮發(fā)。”咦,這是什么聲音?哦,是語(yǔ)塵的孩子們?cè)谕胬@口令。

          小丸子站在講臺(tái)上,清了清嗓子,緩緩道出了游戲規(guī)則:“游戲按開(kāi)火車進(jìn)行,沒(méi)輪到你不許出聲。游戲共有五輪,說(shuō)錯(cuò)的人直接out,堅(jiān)持到最后的人有神秘大禮一份。”

          比賽開(kāi)始了,小丸子給出了題目——化肥會(huì)揮發(fā)。“切,這么簡(jiǎn)單。老師,你是不是出錯(cuò)題了。”教室里傳出了同學(xué)們自信的聲音。小丸子神秘一笑:“初入江湖,莫要驕傲,小心才剛‘出道’,就拜拜嘍!”同學(xué)們不以為然,但小丸子的話卻顯靈了:輪到小朱同學(xué)的時(shí)候,由于受到他的同桌的“歪”國(guó)語(yǔ)的影響而光榮“犧牲”了。小丸子見(jiàn)到后,一個(gè)箭步?jīng)_到小朱同學(xué)的面前,與他握了握手,十分鄭重地說(shuō)到:“朱同學(xué),恭喜你與神秘大禮無(wú)緣。”說(shuō)罷,便一臉遺憾地走開(kāi)了,小朱同學(xué)半天才緩過(guò)神來(lái)。

          第二輪比賽開(kāi)始了,這次的題目是——黑化肥會(huì)發(fā)灰,灰化肥會(huì)發(fā)黑。“哈哈,太簡(jiǎn)單了。”我自信地說(shuō)到,隨后便大聲地練了起來(lái),然而,我太高估自己了,因?yàn)槲铱偸前选盎省蹦瓿伞盎亍保抑钡叵耄涸趺崔k,怎么辦,這下肯定完了,不行,再多練幾遍!可越急越念錯(cuò)。“熱身”時(shí)間到。“預(yù)備——開(kāi)始”。小丸子一聲令下,比賽開(kāi)始了,到我的時(shí)候,我一連做了幾個(gè)深呼吸,才哆嗦著腿站起來(lái)念到:“黑化肥……灰化灰……。”天啊!怎么會(huì)這樣啊!我欲哭無(wú)淚地坐了下來(lái)。

          比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,而獲勝的同學(xué)有四位,老師也拿出了神秘大禮——獲勝同學(xué)每人20張語(yǔ)塵幣,看著笑容滿面的勝利者,我覺(jué)得自己的心已碎了一地。

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          語(yǔ)文課上,我們舉行了繞口令比賽。

          一開(kāi)始,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令:黑化肥發(fā)揮,灰化肥發(fā)揮,讓我們練習(xí)了一會(huì)兒之后,就點(diǎn)了黃子博來(lái)念,結(jié)果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮,灰發(fā)肥發(fā)揮”,弄得全班同學(xué)哄堂大笑,就連 譚老師也忍不住笑了起來(lái)。譚老師接著又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來(lái)練習(xí),接著就進(jìn)入了緊張的比賽。

          首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯(cuò)了一個(gè)字,獲得了九分。緊接著,梅文婭也獲得了九分。歐陽(yáng)雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠(yuǎn)卓、元珂等人沮喪地出局了

          馬上又進(jìn)行了復(fù)賽,首先出場(chǎng)的是歐陽(yáng)雅琳,因?yàn)樗诔踬愔惺菨M分十分。她這次有點(diǎn)緊張,讀錯(cuò)了一個(gè)字,只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的角逐,結(jié)果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決 賽。

          激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了,梅文婭和吳喆都被譚老師請(qǐng)到了講臺(tái)上。梅文婭先開(kāi)始,但很可惜,她只得了八分,因?yàn)樗x錯(cuò)了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢(shì)成為了冠軍,梅文婭成為了亞軍。

          我們都以為比賽結(jié)束了,該做別的事情了,沒(méi)想到譚老師加大了難度:她把繞口令改成了“黑化肥會(huì)發(fā)灰,灰化肥會(huì)發(fā)黑”,而且還要我們用常德話來(lái)念。這次沒(méi)有比賽,但還是評(píng)了分?jǐn)?shù)。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰,獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯,獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了,沒(méi)想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加,譚老師表?yè)P(yáng)李亦然說(shuō)繞口令就像電視里 的那些說(shuō)小品的演員一樣,特別有趣。

          整節(jié)語(yǔ)文課同學(xué)們都笑個(gè)不停,這不僅鍛煉了我們的普通話,還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課。

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字7

          學(xué)校里我們班現(xiàn)在是最熱鬧的,因?yàn)槲覀冊(cè)谕胬@口令比賽這個(gè)活動(dòng),它不但有趣,還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢!我們已經(jīng)喜歡上了這個(gè)游戲,“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣,教室里成了歡樂(lè)的海洋。

          開(kāi)始比賽了,我們的比賽分三輪,每輪分三次,一次比一次快還要準(zhǔn),參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我,第一輪老師讓我們說(shuō)自己事先準(zhǔn)備的繞口令,沒(méi)準(zhǔn)備的同學(xué)說(shuō)老師給出的,在這輪比賽中張羽辛說(shuō)的最有趣了,說(shuō)的時(shí)候還帶了一點(diǎn)口頭語(yǔ)在里面,逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準(zhǔn)備的繞口令都很簡(jiǎn)單,趙彥斌準(zhǔn)備的就更簡(jiǎn)單了,而我說(shuō)的是老師給出的繞口令,這是一個(gè)中等難度的繞口令,所以這輪我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡昧说谝幻夷芨杏X(jué)出來(lái)他們都不服氣,都準(zhǔn)備跟我再“戰(zhàn)”一輪。到了第二輪,是老師為我們出題,這樣比賽會(huì)更加公平,我、張羽辛和趙彥斌都覺(jué)得這個(gè)繞口令太難了,而在一旁的劉琳卻在抓緊時(shí)間練習(xí),我看在眼里急在心里,也暗暗讀了起來(lái),但最終劉琳贏得了這場(chǎng)比賽,整個(gè)比賽的過(guò)程我們都很開(kāi)心。兩輪比賽已經(jīng)結(jié)束了,就剩張羽辛和趙彥斌沒(méi)有取上成績(jī)了,張羽辛說(shuō)她一定要贏下一輪比賽,最后一輪比賽了,我跟張羽辛爭(zhēng)上了,比了好幾個(gè)來(lái)回,我們表現(xiàn)得都很好,結(jié)果第三輪沒(méi)有分出勝負(fù),打成了平手,張羽辛很傷心,說(shuō):“下節(jié)課我們?cè)賮?lái)比試,一定分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。”雖然沒(méi)有分出勝負(fù),但是我們過(guò)得都很開(kāi)心。

          在這次比賽中,我明白了輸贏并不重要,重要的是開(kāi)心,是在比賽中學(xué)到知識(shí)和能力。

          評(píng)語(yǔ):小作者開(kāi)篇直接點(diǎn)出繞口令比賽的好處,并運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出氣氛的活躍,中間過(guò)程運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)介紹了比賽的整個(gè)過(guò)程,結(jié)尾部分點(diǎn)出比賽的意義,是篇完整的記敘文。老師看到了你的進(jìn)步,繼續(xù)努力,你會(huì)做得更好!

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字8

          今天,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語(yǔ)言游戲,它通常是由很多容易混同的字組成。

          當(dāng)我們一回到教室,老師便在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“繞口令比賽”,正當(dāng)我們不明所以的時(shí)候,老師宣布了游戲規(guī)則:“同學(xué)們,這場(chǎng)繞口令比賽以接龍的形式進(jìn)行。每一豎列為一個(gè)小組,看哪一個(gè)小組說(shuō)繞口令的遍數(shù)多,遍數(shù)最多的小組獲勝。”老師把大屏幕調(diào)出幾個(gè)繞口令,說(shuō):“同學(xué)們,老師準(zhǔn)備了幾個(gè)繞口令,大家背這個(gè)吧!”那個(gè)繞口令是這樣的:上山下山 ,上一山下一山,跑了三里三米三 ,登了一座大高山,山高海拔三百三,上了山,大聲喊:“我比山高三尺三。”

          為了看清這個(gè)繞口令,我和很多同學(xué)都離開(kāi)了座位,到前面去看。頓時(shí),教室里亂成一鍋粥,有的拿筆趴在講桌上抄寫(xiě),有的小聲背,有的一遍又一遍地讀。

          第一個(gè)說(shuō)對(duì)的'是張樂(lè)堯,她十分順利地說(shuō)完整個(gè)繞口令,這時(shí)大家都很敬佩張樂(lè)堯。第二個(gè)完全說(shuō)對(duì)的是胡夢(mèng)瑤,霎那間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)繞口令對(duì)我的好朋友李靚妍來(lái)說(shuō)有些難,因?yàn)樗袝r(shí)候說(shuō)話不分平卷舌。所以她把“上一山,下一山”念成了“上一三,下一三”。快到我說(shuō)時(shí),我的心都提到了嗓子眼,緊張極了。很快,前面的所有人都說(shuō)完了,輪到我了,我站起來(lái),雙腿忍不住地打顫,我一背就背成:“上山,下山,上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三尺三!”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了,我知道他們?yōu)闀?huì)么笑。一坐下,我想:“真遺憾,站起來(lái)之前,我在座位上背了好幾遍呢。怎么一站起來(lái)就不會(huì)背了呢?怎么一緊張就不會(huì)背了呢?唉,真是有些遺憾呢。

          這場(chǎng)繞口令比賽非常有趣,我期盼著下一次繞口令比賽。

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字9

          爸爸說(shuō)我的嘴巴真厲害,繞口令是不停斷的就能說(shuō)出來(lái),還能把睡得死沉沉的豬從美夢(mèng)中驚醒。

          終于在這次作文課中,我們要玩繞口令大闖關(guān)這個(gè)游戲,我心里默默地想:終于可以大顯身手了,這次我一定要好好的露一手。據(jù)說(shuō)一共有五關(guān),規(guī)則是以開(kāi)火車的方式進(jìn)行,如果出錯(cuò)就被淘汰,如果五關(guān)都闖過(guò)了,就有神秘大禮,我想那神秘大禮,非歸我不可了。

          比賽開(kāi)始,站在車頭的張祖聞?wù)酒饋?lái)念:“非,發(fā)黑,灰發(fā)。”啊!我都管不住自己的嘴,哈哈大笑起來(lái),因?yàn)樗选昂诨蕮]發(fā)”念成了“非發(fā)黑發(fā)灰”了。而我順順利利的過(guò)了第一關(guān),對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是小菜一碟,然后許多人的敗下陣來(lái)。

          第二關(guān)我又順利的過(guò)了這關(guān),而我的同桌吞吞吐吐的念著:“黑化肥……”哈哈他錯(cuò)了,現(xiàn)在的人數(shù)已經(jīng)剩的不多了,十多人參加現(xiàn)在只剩七人了。

          過(guò)了很久到了第四關(guān),在倒數(shù)第二節(jié)車廂的張軒把“”黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑飛花”念錯(cuò)了。我們?cè)俅稳滩蛔∽约旱拇笊らT(mén)叫了起來(lái),好像整個(gè)教室在地震似的,現(xiàn)在人數(shù)也少只有兩人了,那就是我和小蘇了。

          現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始緊張了,兩腳發(fā)抖,滿頭大汗,心里想著怎么這么難了,還不停的在心里默默念著。看看小蘇鎮(zhèn)定的坐著,我更緊張了,左老師叫道:“快點(diǎn),再不念你就不是冠軍了。”我慢吞吞的把第一排念了,心里默默地靜下來(lái),但是念到最后一個(gè)字,我還是錯(cuò)了,我還是在手術(shù)門(mén)口的一毫米死掉了。

          玩了這個(gè)游戲,我知道做任何事情要冷靜的面對(duì),還要保持鎮(zhèn)定,不要傲慢才是王者。

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字10

          星期三,劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫‘繞口令大賽’,好嗎?”。“好!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師說(shuō):“那好,你 們先練讀一下你們寫(xiě)的繞口令吧!”老師的話音剛落,教室里立刻熱鬧起來(lái)了,有的同學(xué)讀的唾沫飛濺,有的讀的津津有味,有的沒(méi)來(lái)的及抄寫(xiě)的同學(xué)居然把同桌的 語(yǔ)文書(shū)搶過(guò)來(lái)讀,還有的沒(méi)來(lái)的及抄寫(xiě)的同學(xué)脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的都要長(zhǎng)……,突然,老師一句“時(shí)間到!”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

          老師精選了六名選手,比賽正式開(kāi)始了,只見(jiàn)第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去,老師問(wèn):“準(zhǔn)備好了嗎?”鄧惠美說(shuō):“準(zhǔn)備好了!”“一二三、三二一……完 了”。我覺(jué)得最好笑的就劉昱鋒,他不像鄧惠美那樣落落大方,而是用手害羞地?fù)踔槪拖褚粋(gè)害羞的小姑娘,“我不吃鵝蛋,我變鵝……”讀完后,劉昱鋒又害 羞的擋著臉,好像誰(shuí)在批評(píng)他似的……

          挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了,這次是老師把她覺(jué)得比較繞口的繞口令選出來(lái),賽前老師先給六位選手一分鐘時(shí)間來(lái)熟悉,六名選手聽(tīng)了有的說(shuō)“杯具啊!”,有的死命的打自己的 頭,希望能把自己打昏……“開(kāi)始比賽!”聽(tīng)了老師的這名話,我的心都提到嗓子眼了:那么難的繞口令啊!……最好笑的還是劉昱鋒:他讀的很好,但他還是很害羞……

          經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽,結(jié)果終于出來(lái)了,冠軍是劉昱鋒,亞軍是何心笛,季軍是李子園……

          比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,可惜的是因?yàn)槲夷懽有。桓遗e手,下次我也會(huì)正大光明的走上臺(tái)的,一定會(huì)!

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字11

          聽(tīng)!五(5)班教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。咦?他們?cè)诟墒裁矗颗叮≡瓉?lái)他們?cè)谂e行“繞口令”大賽呢!

          同學(xué)們有的手指著字,一個(gè)個(gè)讀過(guò)去;有的說(shuō)得又快又好,如“行云流水”般;有的一不留神,說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字,惹得全班哄堂大笑;還有的慢慢地讀著,生怕自己說(shuō)錯(cuò)了……馬老師有時(shí)也會(huì)參與我們的活動(dòng),她說(shuō)得可好了,一個(gè)字都不錯(cuò)。

          只見(jiàn)張?jiān)埔萸辶饲迳ぷ樱檬种更c(diǎn)著屏幕上的字,用洪亮的聲音念到:“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。”她一字不錯(cuò)地念了出來(lái),馬老師和同學(xué)們都驚呆了,在片刻的寂靜之后,教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,馬老師也向她投去了贊許的目光。

          最開(kāi)心的,就數(shù)李熙熔了。他興奮地走上講臺(tái),全神貫注地讀了起來(lái),好不容易讀完了一條難度較高的繞口令,并獲得了精美的記事本作為獎(jiǎng)勵(lì)。瞧!在同學(xué)們羨慕的目光下,他正開(kāi)懷地笑著呢!

          小胖子黃佳鵬幸運(yùn)地被我們請(qǐng)上來(lái),他蹦跳著走上講臺(tái),信心滿滿地讀著,就在他快要讀完的時(shí)候,可能是有些心急了吧,一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字。同學(xué)們笑得前仰后合,他也摸著頭,嘴角揚(yáng)起了兩個(gè)害羞的酒窩,笑了起來(lái)……

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,下課鈴聲響了。這時(shí),馬老師微笑著問(wèn)同學(xué)們:“請(qǐng)問(wèn)有哪位同學(xué)知道兩個(gè)文娛部長(zhǎng)為什么要舉行這次‘繞口令大賽’?”有的同學(xué)說(shuō):“是為了鍛煉我們的語(yǔ)感。”有的同學(xué)說(shuō):“是為了讓我們變得伶牙俐齒。”而我卻認(rèn)為,讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠放松一下,平時(shí)能笑口常開(kāi),我們就滿足了。

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字12

          今天我們?cè)诳鞓?lè)魔方舉行了一個(gè)繞口令比賽,我們高興的一蹦三尺高。

          比賽規(guī)則是:1宣布開(kāi)始后,小組以最快的速度,派一名選手上臺(tái);2選手讀出繞口令,哪組讀得友快又流暢,讀音正確,哪組獲勝;3三局兩勝。比賽開(kāi)始了,魔方組趙子程興奮地舉起手,笑嘻嘻地走上講臺(tái)。而我們這邊快樂(lè)組,卻沒(méi)人上舉手,我心里想:我就不上了,我們組別的人都沒(méi)上過(guò)講臺(tái),我想給他們機(jī)會(huì),讓他們大膽表現(xiàn)自己。但是最后還是沒(méi)人舉手,老師便讓我們進(jìn)行石頭剪刀布,沒(méi)想到我剛一出手,一個(gè)布便把任亦菲和常哲銘的石頭給包住了,沒(méi)辦法只好我上臺(tái)了。

          比賽正式開(kāi)始,我和趙子程對(duì)決。老師先讓我們看了一個(gè)繞口令,趙子程先讀,只見(jiàn)他讀得時(shí)候吞吞吐吐,不時(shí)讀錯(cuò)一個(gè)字或詞,而我呢,也跟他一樣。而第二輪就不一樣了,老師說(shuō)可以讀慢一點(diǎn)這次輪到我先讀,我這次死死的盯著屏幕,準(zhǔn)確無(wú)誤的把這個(gè)繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒一樣,不聽(tīng)使喚,沒(méi)辦法,第二輪我贏了。激動(dòng)人心的第三輪來(lái)了,我們一看那繞口令都膽戰(zhàn)心驚“化肥會(huì)揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。”呀!看到這個(gè)繞口令同學(xué)們都不約而同的說(shuō):“果然是難度升級(jí)把,太難了!”這局還是我先讀,我讀得吞吞吐吐,錯(cuò)把“揮發(fā)”讀成“灰花”了,還錯(cuò)把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了,讀錯(cuò)的更多,就是一個(gè)字一個(gè)字的讀,那舌頭還是好像打結(jié)了一樣。最終我獲得勝利了。

          這次繞口令比賽真有趣啊!

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字13

          前幾天,老師對(duì)我們說(shuō):“星期四下午的隊(duì)會(huì)課上要舉行一場(chǎng)繞口令比賽,同學(xué)們都要背一個(gè)繞口令,每個(gè)人都要說(shuō)。”一聽(tīng)這個(gè)話,我馬上興奮了起來(lái)“繞口令比賽,我喜歡!”

          第二天一早,我就坐在了電腦前,在“百度”里找到了許多繞口令,有的長(zhǎng)一些,有的短一些,于是我就選了一首,開(kāi)始說(shuō)了起來(lái):“有個(gè)小孩叫小度,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見(jiàn)鷹抓兔......”我練習(xí)了五六遍還是總把“醋”字說(shuō)成“兔”,于是我就去找媽媽,問(wèn):“我怎么總也練不好?我不練了!”媽媽回答我:“做事不要急于求成,你先慢慢來(lái),我陪你練!”聽(tīng)了媽媽的一番講話,我好像又有了自信。

          我和媽媽走到電腦前坐下來(lái),用命令的口氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!在我練的過(guò)程中,你不可以偷偷的去干什麼事情,如果你出去時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了,我就不練了!”“你不能有這種懸念,這可是作業(yè)啊!”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。接著,媽媽開(kāi)始挑我的毛病,而我卻不耐煩地聽(tīng)著......

          到了中午時(shí),我可以很流利的背出來(lái)了,我再次問(wèn)媽媽:“媽媽,以我的水平能參加比賽嗎?”“可以了!”媽媽高興地對(duì)我說(shuō)。

          我等啊等,終于等到了“繞口令比賽”,我激動(dòng)不已。老師把我們分成了男生和女生組,只聽(tīng)李欣然一聲令下,武曉含快速地說(shuō)了出來(lái)。武曉含剛剛說(shuō)完時(shí),臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說(shuō)出錯(cuò)字來(lái)了,有的結(jié)結(jié)巴巴的才說(shuō)出來(lái).....

          “鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了,我們的活動(dòng)也就隨著下課鈴結(jié)束了。但這次活動(dòng)讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動(dòng)已結(jié)束,但我的心還在這里,真想再來(lái)一次繞口令比賽。

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字14

          繞口令是小孩子都喜歡玩的游戲。今天,丁老師說(shuō)要玩趣味繞口令的游戲,有的同學(xué)聽(tīng)了跟打了雞血一樣興奮;有的同學(xué)低下了頭,怕自己說(shuō)不好。老師把全班分成兩隊(duì),分別是“巧舌隊(duì)”和“快嘴隊(duì)。”我在“巧舌隊(duì)”。

          比賽規(guī)則是:兩隊(duì)分別派兩名選手上去比賽,全部說(shuō)正確得10分,錯(cuò)一字個(gè)扣一分,扣完為止。

          比賽開(kāi)始了,我心里像有只小鹿歡樂(lè)地蹦跳。我們隊(duì)派出的兩名選手是孔希語(yǔ)和張書(shū)涵。第一段繞口令是“倒吊鳥(niǎo)”,要求在10秒內(nèi)讀完,內(nèi)容是“梁上兩對(duì)倒吊鳥(niǎo),泥里兩對(duì)鳥(niǎo)倒吊,可憐梁上的兩對(duì)倒吊鳥(niǎo),惦著泥里的鳥(niǎo)倒吊;可憐泥里的兩對(duì)鳥(niǎo)倒吊,也惦著梁上的兩對(duì)倒吊鳥(niǎo)。”孔希語(yǔ)一開(kāi)始說(shuō)得很流利。可是好景不長(zhǎng),到了后面她的舌頭不聽(tīng)話了,把“鳥(niǎo)倒吊”讀成了“腦袋掉”,全班同學(xué)哄堂大笑,我肚子都笑痛了。結(jié)果孔希語(yǔ)錯(cuò)了兩個(gè)字,得了8分。

          下一段饒口令是“廟角吊刀刀倒吊”10秒時(shí)間讀5遍。只見(jiàn)程鑫垚靦腆地走上講臺(tái),手微微顫抖著。由此可見(jiàn),他是多么緊張啊!第一遍他讀對(duì)了,第二遍讀對(duì)了,第三遍讀對(duì)了,可是第四遍他卻把“刀倒吊”讀成了“刀掉尿”。我笑得前府后仰,心想“怎么回事?刀怎么掉到尿里面去了?”

          再來(lái)看看我吧!我讀的是“五老六。”內(nèi)容是這樣的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上劉老六的六號(hào)樓……一同上樓去喝酒。”我在下面練習(xí)了好幾遍才練好,到我讀了,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)繞口令已經(jīng)胸有成竹了,所以我非常鎮(zhèn)定的下次上臺(tái),速度均勻的讀著,可以說(shuō)我是一路綠燈的讀了下去,一個(gè)都沒(méi)錯(cuò),得了10分。我開(kāi)心得又蹦又跳,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。

          這個(gè)游戲雖然結(jié)束了,但快樂(lè)還在我心中。

        繞口令 - 四年級(jí)游戲作文600字15

          “4是4,10是10,104是104……”聽(tīng)!我們正在班上舉行繞口令比賽呢,記一次有趣的繞口令比賽。

          只見(jiàn)競(jìng)嘉讀得10分流利,口齒10分清楚,把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽(tīng)競(jìng)嘉讀完,我心里忐忑不安:糟了,別的同學(xué)讀得這么棒,我沒(méi)有把握戰(zhàn)勝她,還是偷偷練習(xí)1下吧。

          競(jìng)嘉讀完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地練習(xí):“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬……”

          小華上場(chǎng)了,他也是讀《4和10》。他1張嘴,就有點(diǎn)緊張,沒(méi)有競(jìng)嘉讀得流利,有點(diǎn)兒結(jié)巴,口齒不清楚,幾乎把所有的“4”都讀成了“10”,平舌音和翹舌音分不清!他讀到1半,似乎很不好意思,硬著頭皮讀完,面帶羞澀地走下臺(tái)去。雖然小華讀得不是很好,但是大家還是給了他鼓勵(lì)的掌聲,記一次有趣的繞口令比賽。

          接下來(lái),小明信心10足地大踏步走上臺(tái)。他1開(kāi)口,我們?nèi)喽即袅恕K@才是真正的繞口令,不但讀得非常快,口齒也10分清楚,讓人來(lái)不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫苼?lái)。看來(lái),人不可貌相,小明平時(shí)那么膽小,沒(méi)想到他讀繞口令卻那么流利,令人刮目相看。

          下1個(gè)就輪到我了,我的心里像是有105個(gè)吊桶打水——7上8下。我開(kāi)始讀了:“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)……”我讀完了,心里像是有1塊大石頭落了下來(lái)。我雖然沒(méi)有小明快,但是我也讀得很流利。我感覺(jué)我進(jìn)步了,因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)候說(shuō)我口齒不清,今天,我改掉了這個(gè)壞毛病。

          今天的繞口令比賽結(jié)束了,冠軍是小明,令人心服口服,而我得了1個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng),也不錯(cuò)啊。

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