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      1. 繞口令的作文

        時(shí)間:2021-03-28 18:52:43 繞口令 我要投稿

        【推薦】繞口令的作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的繞口令的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】繞口令的作文5篇

        繞口令的作文 篇1

          你玩過(guò)有趣的繞口令游戲嗎?可好玩了。

          今天我和媽媽玩繞口令,繞口令是什么呢?“車(chē)上放著一個(gè)盆,盆里放著一個(gè)瓶,砰砰砰,砰砰砰,瓶碰盆,盆碰瓶,不是瓶碰了盆,就是盆碰了瓶。

          ”我們兩人輪流著說(shuō),每人每次只說(shuō)一個(gè)字,最后一個(gè)字誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)就勝。

          剛開(kāi)始玩了兩盤(pán)都是我媽媽贏,怎么回事呢?我不明白,也很不服氣,就要求再來(lái)一盤(pán),而且我們還交換了一下先后的順序,結(jié)果這次我贏了,我很高興也覺(jué)得奇怪,為什么交換了一下先后的順序,我就贏了呢?于是我就和媽媽琢磨其中的歸律,原來(lái)口令中有38個(gè)字,我們是兩個(gè)人玩,38÷2=19(個(gè))字,正好平均分,沒(méi)有余數(shù),最后一個(gè)字肯定是第二個(gè)人說(shuō)的,所以誰(shuí)后說(shuō)誰(shuí)勝。

        繞口令的作文 篇2

          今天早上,我們背《日有所誦》。其中有一首繞口令,題目是《盆和瓶》。一位同學(xué)站起來(lái)很流利地背誦了,但是比較慢。老師問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)想挑戰(zhàn)他。周奕晨舉手了,但是沒(méi)有成功。

          然后,老師又問(wèn):“誰(shuí)還有信心挑戰(zhàn)他呢?”全班同學(xué)都異口同聲地喊我的名字。同時(shí),大家都將目光轉(zhuǎn)移到我的身上。這時(shí),劉老師笑著說(shuō):“肖冠宇,看來(lái)全班同學(xué)的希望都寄托在你身上了!庇辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái),又快又流利地背誦了這首繞口令。

          背誦完畢,大家給我熱烈的鼓掌,我的心里很高興也很自豪。

        繞口令的作文 篇3

          今天下午我們班舉行了一場(chǎng)繞口令比賽,繞口令比賽是考口才的。

          第一輪比賽是展示口才。第一個(gè)人是王中亮,他讀的是《板凳和扁擔(dān)》。只看見(jiàn)他的嘴非常靈活的在動(dòng),扁擔(dān)和板凳在他的嘴里饒來(lái)饒去這才叫繞口令嘛。第二個(gè)人大家猜猜是誰(shuí),就是我自己呀。我讀的是《捉兔》,這個(gè)繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來(lái)饒去的,由于我讀的太快,竟把兔讀成了醋,哈哈!

          第二輪比賽是小組比賽,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令《羊和狼》,每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)通過(guò)了第二個(gè)人說(shuō),像這樣一個(gè)接一個(gè)說(shuō)?墒乔叭M的同學(xué)口才有些差,所以沒(méi)饒過(guò)來(lái)。第四組的王浩帆很厲害,速度特別快,還一字不漏的背了下來(lái),真厲害呀!

          第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天,別看他在平時(shí)不怎么好,但這次說(shuō)的特別好。我發(fā)現(xiàn)大部分人都是在“羊叫狼讓羊,狼叫羊讓狼”這一段出錯(cuò),而那些不會(huì)錯(cuò)的人當(dāng)然特別厲害了!

          最后一輪很不幸運(yùn),因?yàn)槲覀兘M沒(méi)自告奮勇的人,所以我棄權(quán)了,這一輪口才好的同學(xué)沒(méi)有了,我有點(diǎn)掃興,不過(guò)我很欣賞我們班同學(xué)自告奮勇的精神!

          我們的游戲好玩嗎?喜歡的話(huà)也在班里舉行一次吧!

        繞口令的作文 篇4

          繞口令的最大特點(diǎn)就是非常拗口,它是相聲演員的必修課,被稱(chēng)為口腔體操。今天,我們也舉行了一次繞口令的比賽。

          老師在黑板上寫(xiě)下“化肥會(huì)揮發(fā),灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰”三句話(huà)后,同學(xué)們就如炒熟了的豆子,炸開(kāi)了鍋。有的.像小和尚念經(jīng)一樣念念有詞;有的像竹筒里倒豆子,讀得可順溜了;還有的一邊念,一邊搖頭晃腦,節(jié)奏感十足……看到同學(xué)們津津有味的念著,我也不甘示弱地念了起來(lái)。我剛開(kāi)始以為這簡(jiǎn)單的三句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟,可是我一開(kāi)口,就覺(jué)得舌頭和牙齒好像在打架,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的指揮。

          有趣的繞口令比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)是何子坤上場(chǎng),他一開(kāi)口就把“化”讀成了“花”,惹得我們哈哈大笑。當(dāng)輪到劉傲凡的時(shí)候,他深深地吸了一口氣,清了清嗓子,用手按住狂跳的心,可他不是把“化”讀成了“花”,就是把“黑”讀成了“灰”……同學(xué)們?cè)缇托Φ们案┖笱,他的臉也羞得像兩個(gè)紅蘋(píng)果,眉頭擰成了一個(gè)“川”字,額頭也冒出了冷汗。他越想改正,可是錯(cuò)的越多。短短的三句話(huà)被他讀得亂七八糟。同學(xué)們的笑聲此起彼伏,有的笑得彎下腰捂著肚子,有的笑得眼淚都流了出來(lái),還有的笑得上氣不接下氣……就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也被他逗得哈哈大笑起來(lái)。

          不一會(huì)兒就輪到我了,我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬著頭皮站了起來(lái),不管三七二十一地讀了起來(lái)。我也不知道讀錯(cuò)了什么,總覺(jué)得舌頭好像被線(xiàn)捆了起來(lái),總是施展不開(kāi)。只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲一浪接著一浪,一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。我好不容易把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三句話(huà)讀完了,感覺(jué)好像讀了幾個(gè)小時(shí)。這一輪下來(lái),只有幾個(gè)人沒(méi)有讀錯(cuò),其他人都一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),出盡了洋相。

          人們都說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。以前在電視上我總覺(jué)得相聲演員很簡(jiǎn)單,只是耍耍嘴皮子而已。可今天的比賽讓我不得不佩服他們的真功夫。

        繞口令的作文 篇5

          今天下午,我期盼已久的繞口令大賽終于開(kāi)始了。

          首先,老師讓各小組的同學(xué)背起來(lái),我們組先是由我來(lái)背,我迫不及待的背起來(lái);最后到了張爍,他背完我們就討論起來(lái),到底選誰(shuí)參加總決賽?接著我們舉手表決,推選了張爍,因?yàn)樗车暮芰骼?一字不差。

          接著,各小組背推選的同紛紛走上講臺(tái)。第一個(gè)是張爍背,他背的《搬白菜》非常有趣,搬完白菜,還要拌白菜。我覺(jué)得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》,他的聲音和語(yǔ)氣 都很搞怪,逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的捶胸頓足,有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問(wèn)有誰(shuí)來(lái)向大家展示一下?我鼓足勇氣舉起了手,老師叫到了我,我上臺(tái)背了一 個(gè)《四十四個(gè)澀柿子》的繞口令,我背的很不熟。

          比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這場(chǎng)比賽不僅鍛煉了我的口才,而且還給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

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