關(guān)于繞口令作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的繞口令作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
繞口令作文 篇1
今年五月的一個(gè)周末，我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉�(gè)同事一起去云臺(tái)山玩。在路上，導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——繞口令。
繞口令的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：導(dǎo)游阿姨先給我們說了一個(gè)繞口令：見到一棵柳樹，扭一扭，摟一摟。要求：車上的每個(gè)人都參加，依次往下說，誰說錯(cuò)了，誰就表演節(jié)目。
第一個(gè)是要輝叔叔，他可能是太緊張了，張嘴就說：“見到一棵柳樹，扭一扭，抱一抱�！痹捯魟偮�，車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目，要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》，大家跟著一起唱起來，十分開心。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。大家又開始緊張起來，默默地?cái)?shù)著自己是幾號(hào)，在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來已經(jīng)練得很熟練了，可是輪到我時(shí)，還是把“扭一扭，摟一摟”說成了“摟八摟，扭八扭�！睂�(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌，我唱了《郊游》，車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了，導(dǎo)游阿姨還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖。這個(gè)游戲非常精彩，我后面的好幾個(gè)阿姨也說錯(cuò)了，都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個(gè)游戲不僅給我的旅途帶來了快樂，也讓我明白了：做什么事都不要緊張，要保持平靜。
繞口令作文 篇2
前幾天，老師對(duì)我們說：“星期四下午的隊(duì)會(huì)課上要舉行一場(chǎng)繞口令比賽，同學(xué)們都要背一個(gè)繞口令，每個(gè)人都要說�！币宦犨@個(gè)話，我馬上興奮了起來“繞口令比賽，我喜歡！”
第二天一早，我就坐在了電腦前，在“百度”里找到了許多繞口令，有的長(zhǎng)一些，有的短一些，于是我就選了一首，開始說了起來：“有個(gè)小孩叫小度，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔......”我練習(xí)了五六遍還是總把“醋”字說成“兔”，于是我就去找媽媽，問：“我怎么總也練不好？我不練了！”媽媽回答我：“做事不要急于求成，你先慢慢來，我陪你練！”聽了媽媽的一番講話，我好像又有了自信。
我和媽媽走到電腦前坐下來，用命令的口氣對(duì)媽媽說：“媽媽！在我練的過程中，你不可以偷偷的去干什麼事情，如果你出去時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，我就不練了！”“你不能有這種懸念，這可是作業(yè)�。 眿寢寚�(yán)肅的說。接著，媽媽開始挑我的毛病，而我卻不耐煩地聽著......
到了中午時(shí)，我可以很流利的背出來了，我再次問媽媽：“媽媽，以我的水平能參加比賽嗎？”“可以了！”媽媽高興地對(duì)我說。
我等啊等，終于等到了“繞口令比賽”，我激動(dòng)不已。老師把我們分成了男生和女生組，只聽李欣然一聲令下，武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯(cuò)字來了，有的結(jié)結(jié)巴巴的才說出來.....
“鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了，我們的'活動(dòng)也就隨著下課鈴結(jié)束了。但這次活動(dòng)讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動(dòng)已結(jié)束，但我的心還在這里，真想再來一次繞口令比賽。
繞口令作文 篇3
今天我們語文課玩了一個(gè)游戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準(zhǔn)。
游戲開始前我們大家都冥思苦想著規(guī)則，大約想了3分鐘想出了三條規(guī)則：1.要小聲;2.分組人數(shù)相等;每人只傳一次。規(guī)則定好我們大家都躍躍欲試。
全班分4個(gè)組，每組7個(gè)人。我組成員分別是：藍(lán)天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。游戲開始了，包老師先低下頭，對(duì)著藍(lán)天蔚的耳朵悄悄的說了一句話，可我們豎著耳朵什么也聽不到。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快速的把老師的口令傳給了下一個(gè)人，傳到我的時(shí)候我的心砰砰直跳，簡(jiǎn)直都要跳出來了一樣，這樣的感覺你們一定不知道。傳完之后，結(jié)果出來了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門呀。包老師準(zhǔn)備公布正確答案了，教室里頓時(shí)安靜了下來，答案是：“藤動(dòng)銅玲響�！贝鸢敢怀�，全班嘩然，我們笑作一團(tuán)，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話，耳聽為虛眼見為實(shí)的道理。如果一個(gè)游戲沒有規(guī)則那么這個(gè)游戲?qū)⑾萑胍黄靵y，如果這個(gè)世界也規(guī)則不全，那后果不堪設(shè)想。我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢
繞口令作文 篇4
今天，費(fèi)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來，對(duì)我們說：“你們有沒有說過繞口令呢？”有一些同學(xué)開玩笑地說：“沒有！”我想：難道今天的作文時(shí)和繞口令有關(guān)？我對(duì)老費(fèi)說：“難道老費(fèi)你要出一道繞口令嗎？”老費(fèi)笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老費(fèi)說：“今天，我們來一個(gè)“繞口令大闖關(guān)”
老費(fèi)又說：我們要進(jìn)行一個(gè)五輪的比賽，如果全都通關(guān)，就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號(hào)，還有神秘大禮一份！”。哈哈，這個(gè)禮品是個(gè)什么東東呢？難道是玩具？還是什么學(xué)具？算了，神秘大禮一定是我的！
第一關(guān)初入江湖。我們有一位同學(xué)開始念了：“黑化肥會(huì)飛發(fā)……發(fā)飛……”哈哈哈，他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了，我被嚇得口齒不清，臉色蒼白，不過一切都是浮云，我還是饒幸過關(guān)了。不過還是打敗了十幾位同學(xué)。
第二關(guān)，第三關(guān)都沒有攔住我。到了第四關(guān)：聞名天下。我說出了題目：“黑灰化肥會(huì)飛發(fā)……”靠，費(fèi)老師出的是什么題目啊，我輸了怪不了我，要怪就怪題目太坑。第五關(guān)只剩一名僥幸過關(guān)的同學(xué)。哎，就不該說太快，心急吃不了熱豆腐啊，只是一字之差，好像掉入大洞，永遠(yuǎn)看不到光明。我真后悔，只恨世上沒有后悔藥，我后悔不該說太快，我后悔參加了游戲，不然不會(huì)那么傷心，��！我的神秘大禮��！
游戲結(jié)束了，費(fèi)老師讓我們談?wù)劯惺堋Ｖ还纸U(xiǎn)惡，一下子就“死了”。有的是快樂的，有的是傷心的，只怪江湖險(xiǎn)惡，還怪老師出師出題太坑，想得第一難�。�
通過這次游戲，讓我知道萬事皆有可能，不能太自大、也不能太自卑，只有一直努力，才能成功。
繞口令作文 篇5
1、忽聽門外人咬狗
忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；
拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。
2、鵝過河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說：寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。
鵝要過河，
河要渡鵝。
不知是鵝過河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走，
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛牛。
繞口令作文 篇6
說起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。
繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。
爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開始練了。”話音未落，選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來，比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來：“碰碰車，車棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開車碰平平，平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實(shí)讀得結(jié)結(jié)巴巴，邊音標(biāo)讀都讀不準(zhǔn)。下一個(gè)是媽媽，她讀還算可以。我是最后一個(gè)念。我深深地吸了一口氣，說：“碰碰車……”發(fā)揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊！”
今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對(duì)繞口令有了濃厚的興趣。
繞口令作文 篇7
“嘻嘻，哈哈”， “咦?這是哪兒傳來的聲音?哦！原來是我家在玩繞口令呢!
爸爸跟我們說:只要誰能讀的又快又好，他(她)就是我們家的繞口令大王。
第一局的繞口令是: 柿子是柿子，獅子是獅子，柿子打了獅子，獅子打了柿子，不知是柿子打了獅子還是獅子打了柿子。柿子是柿子，獅子是獅子，柿子不是獅子，獅子不是柿子。柿子不要說成是獅子，獅子不要說成是柿子。一開始我不敢，可妹妹都讀出來了，我可不能輸給她，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的舉起手，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)了，我的手就像“鶴立雞群”的樣子，“哇!我居然是8.56秒，可妹妹是10.42秒，看來目前是我最高了”我的心終于平靜下來了。
第二局開始了，我倒吸了一口涼氣就準(zhǔn)備開始了，沒想到第二句就像連環(huán)炮一樣向我發(fā)射，繞口令是：圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫圓圈。娟娟畫的圈連圈，圓圓畫的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈，看看誰的圓圈圓。劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。我膽怯的自己試了試，就舉手了，可成績(jī)很糟，只有10.23秒，這次妹妹卻遙遙領(lǐng)先，我心想著我一定要超越她。
第三局開戰(zhàn)了，這次可不是“連環(huán)炮”，而是“毒氣炮”。 題目是: 劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。妹妹朗讀真是不堪入耳。特別是一個(gè)“短路”，讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，，簡(jiǎn)直就是“事倍功半”。而妹妹也“躺槍”了只得了12.30秒，而我卻得了9.45個(gè)秒，看來我是實(shí)在必得。
爸爸公布了繞口令的大王，這是屋子里傳來了雷鳴般的掌聲。
繞口令作文 篇8
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開字典，查到了“繞口令”的意思和解釋，是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個(gè)詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)好的繞口令，正好用這三個(gè)詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會(huì)斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個(gè)作品特別高興，媽媽聽著直夸好。
再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝?
繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對(duì)語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強(qiáng)記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。
繞口令作文 篇9
最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因?yàn)楹寐牪琶缘模抢锩嬗泻枚嗟睦@口令呢：“扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……�！焙簦�沒說完，我的舌頭都要打攪了，“哈哈，不會(huì)說繞口令！舌頭打攪了吧？”全家人嘲笑我了起來，哼，有什么了不起的，今天我就來弄個(gè)繞口令的測(cè)試，考生就是全家人，主考官就是我！看你們還笑。
考試內(nèi)容：每人說一首繞口令，不能停頓太久，要非常的順口，當(dāng)然越快越好。
“呃，我還有事，就不參加了，你們參加吧。”爸爸剛想離開，我一把揪住了他：“想逃？沒那么容易，你不是說我不會(huì)說繞口令嗎？那我倒要看看爸爸會(huì)不誰說，就從爸爸先考，開始�！保ㄎ矣悬c(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù)）“考就考嘛�！崩习忠荒槻磺樵��！� 青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常順利的完成了測(cè)試�！靶辛税�？”老爸問�！昂�，老爸，你覺得你的女兒很不了解你嗎？”我笑著說。“什么啊，繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系？”老爸一臉疑惑�！袄习�，這首繞口令，你已經(jīng)練了2、3年了，你別以為我是白癡，現(xiàn)在說當(dāng)然順口，能不能換一首呢？”“我的好女兒啊，饒了你爸爸吧�！薄澳呛冒桑丛诎职诌�會(huì)說一首的份上，過關(guān)吧！”“過關(guān)了！”老爸歡呼起來，嘿，你還別說，老爸還真像個(gè)考試過關(guān)的學(xué)生耶！
“媽，該輪到你咯！”我對(duì)媽媽說�！版面冒。瑒e鬧了，說那么無聊的繞口令干嗎？又沒有好處。我還要煮飯呢！”媽媽說�！薄罢l說說繞口令沒有好處，媽，平常你不是說要我經(jīng)常練習(xí)的嗎？怎么到了自己練，就不說了，我看你比我還知道說繞口令的好處呢！”我回答�！昂冒珊冒�。”媽媽想了一會(huì)兒，來了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒，誰說四十是……細(xì)……席，他的舌頭沒用力；誰說十四是……適……時(shí)……�！薄叭缓竽兀俊蔽倚χ鴨�。“哎呀，不說了不說了，我的舌頭都打攪了，說一首繞口令還真是難�。∨畠�，算我不過關(guān)了！”媽媽說話的樣子真像考試不及格的學(xué)生�！斑@次繞口令測(cè)試，爸爸過關(guān)，媽媽還需努力，不過，不管是過關(guān)還是不過關(guān)，都需要定期檢查！”我大聲宣布�！鞍�？定期檢查！”爸爸和媽媽你看看我，我看看你。
“那一個(gè)月再檢查一次�！卑职痔嶙h�！安恍校ぷ魈α�，兩個(gè)月吧。”媽媽說�！昂昧撕昧耍銈兩僭谀莾赫医杩诹�，定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查。”我對(duì)大家說道。
繞口令作文 篇10
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來，原來我們?cè)谟美@口令來做游戲。首先請(qǐng)了王越如，林老師開始計(jì)時(shí)30秒，因?yàn)樘�，她讀到最后的時(shí)候，把“碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來了，她的臉害羞的像只熟透的蘋果。
接著開始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢(mèng)也沒有想到，林老師真的請(qǐng)了她，比賽開始了，男生稍微落后，有些男生覺得分?jǐn)?shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號(hào)。但是，上帝卻沒有顯靈，最終男生還是敗下陣來了。
最后，我自告奮勇的跟林老師說：“林老師，我也要試一下！”“當(dāng)然可以！來吧！”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個(gè)喜愛呀！“嘖嘖嘖...！”
怎么樣？你也開始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動(dòng)！
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