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      1. 繞口令的作文300字

        時(shí)間:2021-02-12 16:33:13 繞口令 我要投稿

        【推薦】繞口令的作文300字6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的繞口令的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】繞口令的作文300字6篇

        繞口令的作文300字 篇1

          周末的一天,我們?nèi)遗e行了繞口令比賽,真有趣,樂的家里人個(gè)個(gè)臉上開了花。

          第一個(gè)上場(chǎng)的是媽媽,她說(shuō)的是《水連天》:天連水,水連天,水天一色望無(wú)邊,藍(lán)藍(lán)的天似綠水,綠綠的水如藍(lán)天,到底是天連水,還是水連天?

          爸爸不屑一顧的說(shuō):“沒有難度,聽我的。

          接著說(shuō)了一段《六十六頭牛》:六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養(yǎng)了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。

          六十六簍油堆在六十六間樓,六十六頭牛扣在六十六棵垂楊柳。

          忽然一陣狂風(fēng)起,吹到了六十六間樓,翻到了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。

          爸爸一口氣說(shuō)完,憋得臉通紅,把我和媽媽逗得前仰后合。

          最后到我了,我清清嗓子來(lái)了一段:嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴,嘴說(shuō)腿愛跑腿,腿說(shuō)嘴愛賣嘴,光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,不如不長(zhǎng)嘴和腿。

          媽媽爸爸聽我說(shuō)完,都翹起了大拇指,夸我說(shuō)得好,評(píng)我為第一名。

        繞口令的作文300字 篇2

          “四十四,十是十……,”這是誰(shuí)在說(shuō)繞口令呢?原來(lái)是我們班要正在為舉行繞口令

          比賽作準(zhǔn)備呢。只聽到熊老師說(shuō):“你們回去準(zhǔn)備一下,下午要舉行比賽!被氐郊液,我便翻箱倒柜,收集起繞口令來(lái)。

          到了下午,我最后一切課,繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求;1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看,第四組就沒有希望,班長(zhǎng)都不愿意參加,可我們組就不一樣,我們組個(gè)個(gè)踴躍躍參加,個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟。經(jīng)過(guò)大家一致同意,我們組選了我和張宇。我上了臺(tái),心里很緊張,像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我不斷鼓勵(lì)自己要大方,我開始說(shuō)了:“哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……。”到了第二組,楊南建嘴巴一張一合似乎在打架,洪亮的聲音像泉水一樣流了出來(lái),他說(shuō)完了,全班響起了雷鳴般的掌聲。

          比賽結(jié)束了,結(jié)果出來(lái)了。優(yōu)勝組是第二組,最佳表演者分別是楊南建,周靜等同學(xué)。

          四十分鐘,這鍛煉意志的四十分鐘,精彩的四十分鐘,我豈能忘懷。

        繞口令的`作文300字 篇3

          1、《小鐵頭,小柱頭學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭》

          小鐵頭,小柱頭,

          學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭。

          放學(xué)后,拾磚頭,

          跑了東頭跑西頭。

          拾磚頭,幾筐頭,

          送到豬場(chǎng)砌墻頭。

          墻頭長(zhǎng),高過(guò)頭,

          樂得他倆直點(diǎn)頭。

          人人夸小哥倆:

          集體裝在心里頭!

          2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》

          小范兒編蒜辮兒,邊編蒜辮兒邊盤算兒,

          編半辮兒蒜,比編一辮兒蒜少半辮兒,

          編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。

          小范邊編蒜辮兒邊盤算兒,

          編了一辮兒又一辮兒。

          3、《花貓花毛灰貓灰毛》

          花貓有一身花毛,

          灰貓有一身灰毛。

          花貓想要灰貓的灰毛,

          灰貓想要花貓的花毛。

          花貓要不了灰貓的灰毛,

          灰貓要不了花貓的花毛。

          花貓還是一身花毛,

          灰貓還是一身灰毛。

          4、《花貓花袍》

          花貓跌進(jìn)了花袍,

          貓要撕袍,袍來(lái)裹貓。

          不知是花貓撕破花袍,

          還是花袍裹住了花貓?

          5、《半擔(dān)蒜蛋炭》

          半擔(dān)蒜,半擔(dān)蛋。

          半擔(dān)蒜想換半擔(dān)蛋,

          半擔(dān)蛋不換半擔(dān)蒜。

          半擔(dān)炭,半擔(dān)蛋,

          炭碰蛋,蛋碰炭;

          半擔(dān)炭碰爛半擔(dān)蛋,

          半擔(dān)蛋碰爛半擔(dān)炭

        繞口令的作文300字 篇4

          你看我們班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)的在背什么,一個(gè)一個(gè)在抄什么,一個(gè)一個(gè)在背什么,原來(lái),大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢!

          星期三下午,放學(xué),繞口令比賽開師始了,老師說(shuō):“四(一)班繞口令比賽現(xiàn)在開始,下面開始第一局一人說(shuō)一句內(nèi)容可以重復(fù)!毙〖t站起來(lái)說(shuō):“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!睕] 想到一個(gè)文靜的小女孩竟然把繞口令說(shuō)的這么流利小明竟然說(shuō)出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南門,走六步,見著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過(guò)了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說(shuō)了兩個(gè),分別是:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過(guò)河,河要渡鵝不知是鵝過(guò)河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

          又過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束。”

          這次繞口令比賽真高興!

        繞口令的作文300字 篇5

          今天老師在黑板上寫了六個(gè)繞口令,分為簡(jiǎn)單,一般難三個(gè)級(jí)別,每一個(gè)級(jí)別都有分值,分為10分、20分和30分。

          開始了,老師就大聲的問道:“誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們你看看,我看看你誰(shuí)也不舉手,最后同學(xué)和老師決定抽簽,我抽了二號(hào)。一號(hào)董恒希,董恒希讀的結(jié)結(jié)巴巴,就像舌頭打了結(jié)一樣,我破涕大笑,笑得俯下身子,到我了,我也讀得更結(jié)巴,“一窩狗,一鍋藕”讀成了“一鍋狗,一窩藕”同學(xué)們肚子都笑疼了。到了三號(hào)孫心怡,他滾瓜爛熟的讀出來(lái):“黑化肥發(fā)揮灰,化肥發(fā)黑……”同學(xué)們不由自主的鼓起了掌,老師看著我們,她也想讀,她馬上就讀起來(lái),一開始老師很流利,倒數(shù)第二句就錯(cuò)了,董恒希就開始憋笑了,我對(duì)他說(shuō):“你自己讀的都不好,還笑老師!彼樇t了。

          繞口令讓我懂得,千萬(wàn)不要自己一點(diǎn)兒也不好,而去笑別人。

        繞口令的作文300字 篇6

          今天上午第二節(jié)課,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的繞口令比賽。

          老師先讓我們讀繞口令的內(nèi)容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉,然后讓我們自己練習(xí)在一分鐘內(nèi)反復(fù)讀,看看能讀多少遍,次數(shù)多的就能上臺(tái)參賽。

          第一個(gè)上場(chǎng)的是陳粵聰。只見他精神抖擻,快步走上講臺(tái)。老師一按秒表,陳粵聰就信心十足地讀起來(lái)了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只有陳粵聰?shù)穆曇粼诮淌依锘厥帯R环昼姾芸炀瓦^(guò)去了,陳粵聰讀了八遍半。接著,老師微笑著問: 有誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)陳粵聰? ,這時(shí),班里炸開了鍋,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),有幾個(gè)平時(shí)不愛舉手的同學(xué)也不禁躍躍欲試。第一個(gè)挑戰(zhàn)的是溫子航。他讀得很流利,幾乎是一字不差,可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最后一個(gè)挑戰(zhàn)者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍占了點(diǎn)上風(fēng),以讀九遍險(xiǎn)居榜首。

          “叮鈴鈴”這場(chǎng)有趣的繞口令比賽在下課鈴聲中結(jié)束了。

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