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中考的寫作指導
時光飛逝,日月如梭,轉眼間,中考又將呈現在了莘莘學子和與之相關的家長、老師面前。對語文科目而言,最揪心,最讓考生范愁的莫過于作文了。今年的中考作文方向是什么?在此,我們針對近年來的中考作文考題,以及大多數語文教師的看法,對其進行簡單的預測,并針對具體題目進行相應的寫作指導。
縱觀近年來的中考作文試題,可以說各種類型的都有。其中以全命題作文和半命題作文為主。如2010年,各省市的中考作文中,全命題作文就占了一半以上,如福建廈門題“打開一扇窗”,廣東東莞題“那天我撿到了快樂的鑰匙”,湖南長沙題“送人一朵花”,山東煙臺題“總想對你唱支歌”,江蘇南通題“讓我悄悄地告訴你”,浙江湖州題“我多想告訴你”等;半命題作文,如山東青島題“________讓我久久不能忘懷”,江西九江題“我讀________”,甘肅蘭州題“________讓我陶醉”,湖南懷化題“那曾感動我的________”,甘肅白銀題“跟自己賽跑”等。2011年和2012年,除少數省市(如四川的內江,山東的聊城、臨沂,浙江的杭州)是話題作文或材料作文外,其余均為命題作文或半命題作文。如2011年山東濟南題“陽光燦爛的日子”,江蘇南通題“那一刻,我心里春暖花開”,四川成都題“擁抱”,陜西西安題“我想看見你的笑”,黑龍江哈爾濱題“讓我怦然心動的一句話”,吉林長春題“學中好景常追憶”等;半命題作文,如貴州貴陽題“說句心里話,我也________”,湖南長沙題“________,我的名片”,內蒙古呼和浩特題“________給我上了一堂課”,重慶題“我改變了________的色彩”,浙江寧波題“________不普通”(要求:從“它、他、她”中選擇一個代詞填寫在橫線上),山東菏澤題“________就在我身邊”,山東泰安題“________,我對你說”等。2012年上海題“心里美滋滋的”,重慶題“那件小事激勵著我”,山東濱州題“我的心中有個夢”,江蘇南通題“就這樣慢慢長大”,吉林長春題“留得往事成回味”等;半命題作文,如四川廣安題“生命,因________而閃光”,浙江義烏題“那是一本________的筆記本”,甘肅白銀題“心靈深處的歌”等。
就廣大的語文教師而言,他們大多也傾向于命題作文和半命題作文。這是事物的普遍性,但就具體到一個市而言,任何一種形式的考題都有可能。比如,甘肅白銀題,2010和2012都是全命題作文,但2011年卻是以“幸!睘樵掝}的作文。所以,我們在注重全命題作文和半命題作文的訓練時,千萬不可忽略其他命題形式的訓練。而且就難度而言,真正要寫好一篇文章,材料作文和話題作文的難度還是比較大的。
下面就各種類型的作文題目,給出示例,并進行相應的寫作指導,以供教師、考生和家長參考,幫助大家過好中考作文這一關。
全命題作文
題目:讓我悄悄地告訴你
一、審好題。命題作文的關鍵是審好題。審題首先要抓住題目中的題眼。此題目中的題眼是“悄悄”,也就是說所寫內容一定是深藏在心中的,或是不便說、不好意思說,或是一時半會說不清楚的,或是由于某種原因,當時不沒說,現在想說,又不能直截了當地說。另外也要關注到題目中其他必須注意的內容。像此題目中的“我”、“你”。“我”,限定了告訴這件事的人必須是作者自己,“你”限定了接收所告訴內容的人是一個人,而不是兩個或多個。
二、把握好取材與立意。在審好題的基礎上,取材和立意也是非常關鍵的。就此題而言,所寫內容一定要積極,健康向上,不能隨意地根據自我感受,寫低級庸俗的東西。同時,也要盡量避免寫男女情愛方面的內容。當然,這一點也不是完全不可以寫,比如:可以寫青春期少男少女之間出現一方“愛”另一方,而被“愛”的一方很理智,通過恰當的方式勸說對方正確地對待和處理這種事情。立意與所寫內容緊密相聯,一脈相承的。內容確定了,中心也就自然形成了。這就要求在確定所寫內容時,就要注意事件本身所包含的意義。當然,不一定要寫“有意義”的事情,也可以寫“有意思”的事情,突出事情中的趣味來。
三、布局某篇。古人云:袖手于前,方可疾書于后。如何布局謀篇,除了一般如何開頭、結尾,如何過渡,以及詳略的處理等等而外,我們還可以采用創新的形式,使文章從整體上與眾不同,從而達到讓讀者耳目一新的感覺。如“書信”的形式,就很適合這個題目,再如“題記”的形式等。
半命題作文
題目:______給我的啟示。
對于半命題作文而言,首先要補充完整題目。一般來講,所填內容盡量要具體,如此題目的空缺出可以填“滴水穿石”、“繩鋸木斷”,也可以填“那件事”、“一次郊游”、“第一次XX”或“一句名言”等。其次要審清題目。這個題目的核心有兩點,一是需要補充的內容,二是啟示。也就是說,文章必須將這兩點突出地表現出來,究竟那一部分使用的筆墨更多一些,要根據情況而定。文章的前半部分,主要以敘述的方式,將相關的內容寫出來,要盡量寫得詳細一些,特別是給你啟示的核心內容,一定要突出出來。啟示部分,要通過議論的方式來完成。議論要緊扣事情或現象來寫,不要一兩句話草草了事,而要將感慨、啟示,說得完全、透徹,從數量上講,至少要占到1/3或1/4。三是,要注意寫作技巧,比如,文章的開頭,可以用簡潔的敘述性語言,也可以用引人思考的議論性語言或抒情性語言,還可以采用較為別致的形式——引用歌詞、名言、詩詞、警語等,或題記的形式。就啟示的內容而言,基本涉及兩個方面,一是通向成功方面,——知難而上,勇往直前,才能取得成功;跌倒了爬起來,不怕失敗,才能勝利;要有滴水穿石、敢于碰硬的釘子精神;要有堅強的意志,不驕不躁,一步一個腳印的求實精神。二是人情事態——理解尊重別人,取人之長,補己之短;勿以惡小而為之,勿以善小而不為;尊重別人等于尊重自己;為他人著想,講求奉獻等。究竟要寫什么,一定要根據所敘述內容而定,需要特別強調的是,啟示要與所敘述的核心內容高度一致,切不可驢頭不對馬嘴,甚至風馬牛不相及。
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