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      1. 面試的聲音技巧

        時間:2024-10-25 09:44:34 敏冰 面試筆試 我要投稿
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        面試的聲音技巧

          面試考場本身就是一場面對面的交流,而一個好的外在狀態則是一個強有力的敲門磚。好的外在包含的因素有很多,著裝、眼神、舉止、聲音等等。以下是小編精心整理的面試的聲音技巧,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        面試的聲音技巧

          面試的聲音技巧1

          有個女孩大學畢業時,應聘幾家外資企業都慘遭碰壁。原因是她講話、說笑總是用很大的嗓門。一家外資公司人力資源主任認為,聲音很重要,它是文化素養的一種綜合體現,有時候它比容貌更重要,因為公司的很多工作都是通過電話聯絡的,你和客戶見面的機會倒并不很多。所以,她希望她的員工不但要有優雅的儀態,還要有優美的聲音。

          于是,許多人認為,應聘時說話要細聲細語,慢條斯理,甚至嗲聲嗲氣才受歡迎。其實,并非盡然。在國外,有公司選拔職員有一項奇特的選拔方法,叫“說話聲音考試”,招聘者讓受試者朗讀一篇文章,或站在人群擁擠的車站前進行演說,或是只叫你隨便打個電話。公司就是通過受試聲音、表達、語氣等方面來決定取舍。這種選拔標準恰恰相反,它的優勝標準應是聲音大、洪亮、充滿自信。聲音洪亮,具有工作能力,證明對任何事情信心百倍,敢于不卑不亢表達自己意思,說明有獨立工作能力和思考方法。

          舉兩個例子,是想說明,在應聘招聘過程中,往往沒有絕對統一的標準,藍領和白領的應聘技巧不同,藍領和藍領之間也有不同的標準。譬如:同是藍領的聲音,在高級寫字樓中的清潔工,說話當然是輕聲輕氣,慢條斯理好;如果是電話間的總機接線員,當然是宛轉輕柔和順為主;但是,如果是招速遞員(特別是過去電報送遞員)當然要以大嗓門,底氣足,口齒清楚,否則如何能在半夜三更,一鳴驚人?招服務員、侍應生講話既彬彬有禮,又要響亮清晰,可做小嬌語,可做河東吼。至于招體力勞動比較重的勞動力,更要挑會叫會喊的,它代表身強力壯,腰硬氣足,是個強勞動力。

          面試的聲音技巧2

          問題一:聲音過小沒精神

          1.具體表現。答題時聲音低迷、張不開口、表達含糊、越說越低。

          2.問題成因。一是沒自信,擔心自己講出來的內容是錯的。二是沒習慣,日常生活中講話習慣于低音量,沒嘗試過大聲發言。三是沒標準,一直在講話狀態下感受自己的聲音,找不準“大聲”標準。

          3.應對技巧:

          (1)調整認知。明確面試表達沒有標準答案,結合題目分析自圓其說,有道理即可,培養自信,甚至時刻暗示自己,要保持大聲答題。

          (2)錄音/視頻自檢。答題過程中將手機放置于自身2米之外的位置,對自己的答題內容錄音/視頻,并反復觀看,感受自身聲音大小情況,找準大聲狀態。

          (3)即興高臺演講。圍繞不同的詞匯進行2分鐘高臺演講,從日常詞匯如“手機”到答題詞匯如“智慧化城市治理”推進練習。

          (4)堅持訓練。每日練聲+答題,可以選擇晨起誦讀豪放派詩詞(如《將進酒》《念奴嬌.赤壁懷古》等),持之以恒,訓練氣息、增強肺活量,保證考場答題氣息綿長,不會中途萎靡。

          問題二:語速表達沒節奏

          1.具體表現。語速表達單一,過快或過慢,缺乏停頓,導致答題含糊不清或機械呆板。

          2.問題成因。一是個人習慣,性格上急躁或過于平緩,導致日常養成的語言表達習慣問題。二是時間敏感度不強,一部分是總是擔心時間不夠用,一部分是不清楚時間還剩多少。三是不重視,忽視表達節奏在交流過程中對于觀眾聽感的影響。

          3.應對技巧:

          (1)調整認知強調重要性。利用視頻復盤或同類型學員互相答題,追問聽感,明確表達節奏重要性,發現問題所在。

          (2)觀看優質表達視頻。借助短視頻平臺觀看優質表達視頻,如“主播說聯播”等。

          (3)持續誦讀訓練。利用背誦材料(或熱點評析文章,如人民網時評等),進行練習,做到吐詞字正腔圓。多用短句(如“進行充分的練習”——“充分練習”),少用定/狀/補語等修飾詞。

          問題三:語調太平沒感情

          1.具體表現。語調上缺乏重音起伏,沒有情感波動,缺乏交流感,像是干癟的背誦。

          2.問題成因。一是不重視,認為面試就是答題,完全不考慮語言情感和交流感的重要性。二是不習慣,沒有嘗試過有節奏、有起伏的表達狀態,會覺得十分“做作”。

          3.應對技巧:

          (1)示范作答或視頻復盤,強調有無感情的對比感。

          (2)抑揚頓挫。用新聞聯播或演講視頻進行跟讀練習,突出表達中的輕重音、快慢調,錄制音/視頻,及時自我傾聽,調整表達語調。

          (3)投入情感。理解話題內容,多結合自身經歷談想法、談感受,而非機械答題;日常生活多關注時政新聞,多看網絡評價,感觸網友情感,帶入自身情境。

          (4)主動對練。和小伙伴2-3人之間進行表達對練,情感表達同樣要破除包袱感,強化訓練語調快慢、重音、情感表達。選取經典演講片段或影視劇片段,進行生動性訓練。

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