【集合】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
前言
近年來,由于高校的擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生大軍日益壯大,然而社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度并沒受擴(kuò)招影響而有大幅度的變化。大學(xué)生就業(yè)競爭日趨激烈。在這樣的就業(yè)形勢下,身為一名兩年后即將面臨就業(yè)的本科生,我只有在現(xiàn)在就及時為自己制定行之有效的職業(yè)規(guī)劃書,以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力,才能在將來的競爭中獲得勝利,才能不枉費(fèi)了這四年的大學(xué)生活。
一、自我認(rèn)知
我是一個理科生。家里一直希望我能用知識改變命運(yùn),用知識創(chuàng)造財富。而我則希望自己能不斷提高自己的知識水平和能力,并且能將我所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中,實(shí)現(xiàn)自我的社會價值和為祖國的發(fā)展盡一己綿薄之力,無關(guān)改變命運(yùn),亦無關(guān)自己的社會和經(jīng)濟(jì)地位。
我對自己感興趣的事能一直堅持下去,并且能為之極盡全力地付出自己的時間和精力,信奉“自己選擇的路,就算跪著也要走完”。我還喜歡自己動手解決自己在使用電子產(chǎn)品時遇到的困難,從不假借于人手;經(jīng)常拆MP3、MP4等電子產(chǎn)品玩,通常沒事的時候就會上網(wǎng)下載各種各樣的軟件,然后運(yùn)行,看對自己有沒有用。
不過我很難對一件事物表現(xiàn)出極大的熱情,不喜歡在自己不感興趣的人和事上浪費(fèi)時間。
我受生長環(huán)境的影響,對工科有著莫名的好感,享受自己動手操作的過程,對營銷管理哲學(xué)這些我認(rèn)為抽象的學(xué)科提不起一丁點(diǎn)的興趣。因此,結(jié)合我本人的喜好和能力,我覺得我現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)—電氣工程及其自動化,將會是我職業(yè)生涯發(fā)展的方向。
二、職業(yè)生涯條件分析
我在工廠家屬區(qū)長大,爸爸是一名操作工人,周圍鄰居都是電工焊工鉗工維修工;家庭條件并不能為我的就業(yè)提供直接有利的條件,但生長環(huán)境卻培養(yǎng)了我自己動手解決問題的習(xí)慣和能力,而這種習(xí)慣和能力是大多數(shù)女生欠缺的,卻是身為工科生必備的。
我們學(xué)校是一所以工科見長的院校,而我所在的電氣學(xué)院又注重利用大學(xué)生電子設(shè)計大賽這個契機(jī)培養(yǎng)我們的動手能力。我覺得身為工科生最重要的不是理論知識的豐富,而是將理論知識應(yīng)用到實(shí)際生活的能力。
電已經(jīng)成為人類生活、生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)資源,在多領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用,而且?guī)缀跛械闹圃祛惼髽I(yè)都需要電氣工程及其自動化專業(yè)人才。據(jù)麥可思研究院日前發(fā)布的《20xx年中國大學(xué)生就業(yè)報告》,在20xx屆半年后就業(yè)滿意度較高的主要本科專業(yè)排行榜中,電氣工程及其自動化專業(yè)以64%的滿意度進(jìn)入前十。
三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
電氣工程及其自動化是一級學(xué)科,下面設(shè)有5個二級學(xué)科。光憑4年的本科學(xué)習(xí)時間,要想成為這個行業(yè)能力既具深度又具廣度的人才無異于癡人說夢。因此,必須給自己找到一個更加具體的奮斗方向。
電氣工程及其自動化下設(shè)電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)這5個二級學(xué)科。我查過相關(guān)資料,如每個二級學(xué)科的學(xué)習(xí)科目和就業(yè)方向,加上我自己一直就有想法往弱電方向發(fā)展,最終我將自己的'目標(biāo)定位為電力電子與電力傳動。
電力電子與電力傳動學(xué)科主要研究新型電力電子器件、電能的變換與控制、功率源、電力傳動及其自動化等理論技術(shù)和應(yīng)用。它是綜合了電能變換、電磁學(xué)、自動控制、微電子及電子信息、計算機(jī)等技術(shù)的新成就而迅速發(fā)展起來的交叉學(xué)科,對電氣工程學(xué)科的發(fā)展和社會進(jìn)步具有廣泛的影響和巨大的作用。該學(xué)科對實(shí)踐動手能力要求很高,難度較大。該專業(yè)需要的基礎(chǔ)是電路基礎(chǔ),模擬電路與數(shù)字電路,電機(jī)學(xué),單片機(jī)技術(shù),計算機(jī)控制技術(shù),電力電子技術(shù),電力拖動自動控制系統(tǒng),數(shù)字信號處理。
四、具體執(zhí)行計劃
(一)未來大學(xué)三年計劃
1、大二計劃
英語四級和計算機(jī)國二我都已經(jīng)過了,領(lǐng)畢業(yè)證必備的兩大證我都已經(jīng)拿到手了。因此,大二我的主要目標(biāo)不再會是大一的打好公共課基礎(chǔ),而是打好堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
大二上學(xué)期的復(fù)變函數(shù)、電路和下學(xué)期的模電數(shù)電都是重中之重。除了學(xué)好這幾科專業(yè)基礎(chǔ)課外,我還要自己自學(xué)些東西。AutoCAD是我們專業(yè)作圖必備的工具,而我還不會操作,這個我將會在這學(xué)期內(nèi)學(xué)會;OrCAD雖然是電子專業(yè)必備的操作軟件,但這個對我進(jìn)一步加深對電路知識的理解是有一定的幫助,再者,我有心向弱電方向發(fā)展,這個也是必須要學(xué)會操作的;在大一下期的時候就有看過郭天祥的“十天學(xué)會單片機(jī)”視頻了,不過光看視頻沒有實(shí)驗(yàn)板操作,感覺沒學(xué)到什么,這期我會好好利用參加大學(xué)生電子設(shè)計大賽培訓(xùn)這個契機(jī),爭取在大三前自己學(xué)會單片機(jī)。
英語四級雖然過了,但沒有500分,加上電氣工程及其自動化這個專業(yè)對英語要求較高,英語還是需要好好加強(qiáng)并且要好好準(zhǔn)備英語六級,爭取在大二高分時考過;C語言水平雖然考過國二沒什么壓力,但真的設(shè)計稍微復(fù)雜點(diǎn)的程序我就跪了,所以C語言還是得好好加強(qiáng),C語言基礎(chǔ)的經(jīng)典之作—譚浩強(qiáng)的C語言教材我還沒看過,這個月內(nèi)要看完;《CPrimerPlus》是學(xué)長推薦的C語言經(jīng)典書,也要好好學(xué)習(xí)研讀。
2、大三、大四計劃
大三、大四的重心肯定是要放到學(xué)習(xí)專業(yè)知識上和考研備考上。當(dāng)然,我不可能讓自己的大學(xué)生活還要高中一樣,因?yàn)榍懊嬗袀至關(guān)重要的考試就把全部時間和精力放到備考上面。在這兩年里,英語不能丟,還是需要好好加強(qiáng),并且要學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的英語術(shù)語了;考國三的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和學(xué)會運(yùn)用PLC,MATLAB等軟件,為考研后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
。ǘ┊厴I(yè)五年內(nèi)的計劃
現(xiàn)在這種競爭激烈的社會,一張普通大學(xué)的本科文憑實(shí)在毫無競爭力可言;再加上我讀的專業(yè)涉及面廣且深,四年的時間不能使我學(xué)到太多東西,所以,我肯定是要繼續(xù)讀研深造的。
如果大四畢業(yè)后就能順利去一個理想中的高校讀研深造,那是最好不過的了,讀研后就繼續(xù)豐富自己的理論知識并培養(yǎng)自己的動手能力,跟著導(dǎo)師好好地做課題;如果沒考上理想的院校,這次不妥協(xié)了,就先去深圳東莞等電子制造廠商集中的地區(qū),靠學(xué)的嵌入式技術(shù)知識掙錢,邊工作邊學(xué)習(xí),直到考上理想的學(xué)校。
五、結(jié)束語
一個成功的人不是在于有一份多么詳盡周全的規(guī)劃書,而是能將其付諸于行動并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。
規(guī)劃書到這也接近尾聲了,可我的行動才剛剛開始。相信我的學(xué)霸模式能開啟成功,并且中途不出現(xiàn)死機(jī)等狀況;相信我能憑借學(xué)霸模式取得自己想要的成功。
電氣自動化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向,為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分,主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,電力系統(tǒng),為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時,該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。
大一:腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二:在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化?蓞⒓佑幸娴纳鐣䦟(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三:主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
大四:電氣工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進(jìn)軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),F(xiàn)在是沖刺期,落足功夫,爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn),要對自己負(fù)責(zé)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
卷首語:
對于上大學(xué)的我來說,面對這樣寬松制的生活,顯得有些輕松,也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來,對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨。
職業(yè)規(guī)劃不僅是對職業(yè)的規(guī)劃,更是對人生的規(guī)劃、對自我的規(guī)劃,這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前,也許你只是一個默默無聞,也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者,但在認(rèn)真地規(guī)劃之后,你就是個主宰者,至少是自己的主宰。人生的進(jìn)步少不了動力和目標(biāo),而這個目標(biāo)就從規(guī)劃開始。
規(guī)劃職業(yè),掌握人生。
第一部分 自我認(rèn)知分析
1.1 職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的女孩,因而我不是很喜歡那種過于外向的工作,所以,我喜歡一些比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名中學(xué)外語教師。當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會嘗試一些適合于我自己的其他方面的工作,總而言之,會根據(jù)自己的專業(yè)、特長、愛好以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的路。
1.2 職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找到一份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真、努力、不要太計較個人回報,尤其是對于我這樣的想成為一個人民教師的人來說,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必去計較太多,因而,我的職業(yè)價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做好手頭的工作,知足常樂。
1.3 職業(yè)能力
個人認(rèn)為自己的能力相對來說還行,對自己本身的專業(yè)也很是喜歡。因而,我對自己從事教師行業(yè)的能力不曾懷疑過,雖然會有很多的東西需要我去提高,而且自己的學(xué)習(xí)能力并不差,因而,我想,不管自己在哪里從事什么樣的工作,我都能耗不停的提高自己。除了教師行業(yè),我想自己還可以從事與文秘管理相關(guān)的行業(yè),或者公務(wù)員等。我會認(rèn)真的對待每一個人,因而,在人際關(guān)系方面,我不會與人有太多的糾紛。善于思考,踏實(shí)做事,與人為善,理智選擇自己的職業(yè)。
1.4 性格特征
如前面所說,我是一個相對來說偏文靜的女生,平時除了與認(rèn)識的人能夠有較多的話語外,在陌生人的面前,尤其是在陌生的長輩前面,我一般是不會有太多的話語,但并不是說我喜歡一個人獨(dú)處,我喜歡的是與值得信賴的,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人的聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以,在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據(jù)個人興趣與本身專業(yè),還有自己性格特征,我覺得自己比較適合做教育與文秘方面的職務(wù)。
1.5 勝任能力
由于自己真誠,因而,我相對來說更具有親和力,這是我的最大的優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,因而,做一名外語教師的話,我能很好的利用自己的優(yōu)勢來展現(xiàn)自己,傳授學(xué)生知識,教育他人,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實(shí),相信一定能夠很好的服務(wù)教育,服務(wù)學(xué)生,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好廣泛,除了正常的工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也一定能為自己的職業(yè)增添一份精彩。至于自己的劣勢,我認(rèn)為自己最大的不足就是自己的一些膽量有待增加,最主要是面對大眾的.發(fā)言能力,就像我最喜歡最欽佩的姜瑜一樣。我想自己應(yīng)該多多的參加的各種社交活動,增加自己的社會實(shí)踐,在各種活動中不斷的自我提高,自己進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自己。
1.6 自我分析小結(jié)
根據(jù)以上方面的分析總結(jié),我很大程度上重新認(rèn)識了自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一半,因而正確認(rèn)識自己,明確自己適合什么樣的職業(yè),對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規(guī)劃,可以讓自己更加快速的走向自己的成功,職業(yè)是一生的事情,因而,首選必須選好真正適合自己的職業(yè),之后,在以后的生活中,要不斷的進(jìn)步,不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善,具體而言,就是走好教師教育這條路,然后不停的提高自己的英語水平,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然,工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體將康也不容忽視,總而言之,認(rèn)知自我,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
第二部分 職業(yè)環(huán)境分析
2.1 家庭環(huán)境分析
我家住在丹陽市,父親是一位職業(yè)員工,母親沒有固定的職業(yè),家里的經(jīng)濟(jì)狀況雖然不是很貧困,但也不是很富裕,但是家里人對我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)上面花了多少,不管在什么情況下都支持我的學(xué)習(xí),盡他們所能去為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人都很高興,因?yàn)槲沂撬麄兊钠谕,他們其?shí)也不是希望我能夠做出什么很偉大的事情,他們只希望能夠過的好好的。
2.2 學(xué)校環(huán)境分析
我讀的學(xué)校是一個比較好的?圃盒,學(xué)院的各項(xiàng)設(shè)施都還算完備。雖然學(xué)院還在建設(shè)中,但我對我們學(xué)院是抱有很大希望的。前景應(yīng)該會很不錯。作為一個當(dāng)代的大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,一個學(xué)習(xí)的平臺。我在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí),大多都是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的,更多的是引導(dǎo),更多的是指點(diǎn),在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,我想,學(xué)校給我們的確很有限,這或許是我所在的學(xué);蛘哒f是大多數(shù)學(xué)校都做的不夠好的地方吧,因而,自己必須多多參加社會實(shí)踐,很有必要自己多多增加社會經(jīng)驗(yàn),而不是等著學(xué)校安排實(shí)習(xí)。
2.3社會環(huán)境分析
金融危機(jī)幾乎讓各個行業(yè)都遭受了不同的沖擊,就業(yè)形勢的嚴(yán)峻行令人堪憂,不少企業(yè)做出了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù),這對大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油,農(nóng)民工、本科生、研究生都在為著各自的工業(yè)激烈的競爭著,不過因?yàn)槲覈?jīng)濟(jì)的基本面并沒有改變,經(jīng)濟(jì)增長的動力依然強(qiáng)勁,這為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)提供了保障。金融危機(jī)的確影響了全球經(jīng)濟(jì),但可以看到國際影響較大,國內(nèi)形勢還比較穩(wěn)定的,依然可以通過自己努力,謀得一職半位的。危機(jī)帶來了困擾,既是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇,等待我們這些大學(xué)生去面對去挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝危機(jī)之后,則是更明朗的前途。當(dāng)前國家出臺了各種政策,大力解決大學(xué)生就業(yè)問題,通過各種途徑解決學(xué)生就業(yè)難的問題,也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)的原因,教師行業(yè)的競爭也愈加激烈,要求也更加嚴(yán)格,因而必須確實(shí)加強(qiáng)自己的各種能力,只有這樣才能可能在這種惡劣的環(huán)境下占得一席之地。
據(jù)預(yù)計,20xx年總共將有630萬大學(xué)畢業(yè)生。教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上坦言:國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說今年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年,那么明年就有可能是最復(fù)雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么,明年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。預(yù)計明年就業(yè)市場整體形勢穩(wěn)中有降,即就業(yè)形勢將更加嚴(yán)峻。原因有三:一、因歐美、日本等發(fā)達(dá)國家受金融危機(jī)的影響還不能很快恢復(fù),所以外企需求量下降;二、國企今年為了響應(yīng)國家號召已經(jīng)擴(kuò)招,大量“透支”了20xx年的招聘名額,所以明年需要消化這些崗位;三、由于海外市場低迷,大量高層次人才從海外回流。
2.4 職業(yè)環(huán)境分析
當(dāng)前教師行業(yè)發(fā)展朝著兩極分布,一方面,西部地區(qū)的教師人數(shù)、教師質(zhì)量、以及教學(xué)設(shè)施、教師待遇方面都顯得捉襟見肘,而另一方面,在中東部發(fā)達(dá)區(qū)域,教室行業(yè)則顯得競爭異常激烈,當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下,隨著國家對教育的大力扶持,教師行業(yè)的穩(wěn)定性讓越來越多的大學(xué)生對其青睞有加,總結(jié)一下中小學(xué)教師主要呈現(xiàn)如下現(xiàn)狀:教師隊(duì)伍年輕化,教師待遇低位化,教師壓力極限化,東西發(fā)展兩極化。作為教師,最大的職責(zé)是教學(xué)育人、任勞任怨,因而要求教師必須不能太盲目化,對于剛畢業(yè)而無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說更是如此,而現(xiàn)在東西部初、高中文科教師人幾乎處于飽和狀態(tài),對于英語專業(yè)的我們來說更是面臨巨大挑戰(zhàn)。所以,我要扎實(shí)專業(yè)知識,提高綜合素質(zhì)和技能。樹立正確的擇業(yè)觀。
第三部分 職業(yè)定位
3.1 自身的SwoT分析
3.1.1 優(yōu)勢因素(S)
我的最大優(yōu)勢就是自己的學(xué)習(xí)能力,我比較容易接受新的知識,我想,這個優(yōu)點(diǎn)會很大程度上促進(jìn)我的發(fā)展,其次,個人性格上比較冷靜、穩(wěn)定、有耐心,這為我走教師這條路增加了很大的籌碼。而且自己的專業(yè)技能掌握的也還好,這點(diǎn)也是極為重要的。
3.1.2 弱勢因素(w)
就我自身,我想我最需要克服的困難就是提高自己面對公眾的能力,應(yīng)該多多參加一些公眾活動,加強(qiáng)自己面對大眾的能力,克服緊張情緒,與更多的人交流交往。當(dāng)然,自己肯定還有很多不足的地方,需要在以后的學(xué)習(xí)與生活中不斷的改正與提高。
3.1.3 機(jī)會因素(o)
應(yīng)該來說,就目前的就業(yè)形勢來說,純粹的機(jī)會因素是很少的,正因?yàn)槿绱,我想我得更加珍惜每次的機(jī)會,盡力抓住每一次機(jī)遇,當(dāng)前江蘇省的中小學(xué)教師招聘形式改為了全省統(tǒng)一招收,不允許學(xué)校自己私自招收,因而,對于我來說,這無疑是多了份機(jī)會,因?yàn)檫@樣的形式招聘很大程度上增加了招聘的公平性與合理性。除此之外,我也相信在我以后的工作生涯中,我同樣會遇到許多許多的機(jī)會,比如說加薪機(jī)會,升職機(jī)會等等。
3.1.4 挑戰(zhàn)因素(T)
沒有任何一個職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素,教師職業(yè)同樣如此,敢于迎接挑戰(zhàn),才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長,首先是自己在教學(xué)的過程中,肯定會遇到許多具有挑戰(zhàn)性的問題,比如說升學(xué)率,比如說學(xué)生復(fù)雜問題的解決(不僅僅是學(xué)習(xí)方面的問題),自己還有可能會成為班主任,如何管理好一個班級,會對自己構(gòu)成極大的挑戰(zhàn),這也是一種威脅,對自己工作能力的一種考驗(yàn),所以,必須充分認(rèn)識這些挑戰(zhàn)因素。
3.2 職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo):將來從事(教育行業(yè)的)教師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:直接通過教師招聘程序進(jìn)入學(xué)校
職業(yè)發(fā)展路徑:走管理路線,一步一步走好。
具體路徑:任課教師→班主任→任課組組長→學(xué)校管理層
第四部分 計劃實(shí)施
4.1 近期目標(biāo)
● 大一:盡快完成高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,積極參加集體活動,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,除了學(xué)習(xí)之外,希望能在社團(tuán)或者學(xué)生會也或者是班上擔(dān)當(dāng)職務(wù),爭取在學(xué)期末拿到至少三等獎學(xué)金。
● 大二:積極參加社會實(shí)踐活動、青年志愿者活動及社團(tuán)的各種活動,提高自己的社會實(shí)踐能力和人際交往能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和師范技能,積極參加見習(xí)活動。并爭取通過英語等級考試。如有可能,選擇自己喜歡并適合自己的科研課題,做一定的研究,提高自己的思維能力。
● 大三:進(jìn)一步扎實(shí)自己的專業(yè)知識,提高師范技能,能完成一份有水平的教案,能上一堂有水平的課,多爭取鍛煉的機(jī)會。關(guān)注就業(yè)形勢,能站在一名教師的角度上思考問題,爭取通過英語四六等級的考證。并做好考驗(yàn)準(zhǔn)備。到各初、高中實(shí)習(xí),了解當(dāng)時的教育形式,關(guān)注就業(yè)形勢和師范生就業(yè)趨向,對于自己的就業(yè)問題,慎重考慮,根據(jù)實(shí)際情況做好抉擇。認(rèn)真完成畢業(yè)論文,對自己各方面進(jìn)一步完善和提高,為正式踏入社會做好準(zhǔn)備。
第五部分 論證
第六部分 相關(guān)附件
6.1 附件一:職業(yè)興趣測評
霍蘭德職業(yè)興趣測試報告
測評日期:20xx年5月31日
一、測評項(xiàng)目說明
每個人在面對就業(yè)擇業(yè)的時候,一般表現(xiàn)出一定的職業(yè)興趣傾向性,也往往有各自更適合的工作領(lǐng)域。
霍蘭德的職業(yè)興趣理論,其核心是按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個性特征將人分為六類:技能型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型,這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應(yīng)職業(yè)類型感興趣,當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時候,我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。
本測驗(yàn)是基于霍蘭德(Holland)的職業(yè)興趣測驗(yàn)的本土化產(chǎn)品,它不僅能夠測出你對什么類型的事情和工作感興趣,而且還反映出你的做事心態(tài)、以及你的部分性格特點(diǎn)。
本測試以霍蘭德職業(yè)興趣(Holland Vocational Interest Theory)理論為基礎(chǔ),從你想、喜歡干什么(興趣)、和你擅長干什么(能力)兩個方面測查個體的職業(yè)傾向,同時在題目內(nèi)容設(shè)計方面結(jié)合了當(dāng)代中國大學(xué)生的實(shí)際情況。通過本測試,可以幫助測試者較為準(zhǔn)確地了解自身的個體特點(diǎn)和職業(yè)特點(diǎn)之間的匹配關(guān)系,同時為測評者在進(jìn)行專業(yè)選擇和職業(yè)選擇時,提供客觀的參考依據(jù)。
二、得分統(tǒng)計表
技能型(A型) 研究型(B型 文藝型(c型) 社會型(d型) 企業(yè)型(E型) 事務(wù)型(F型)
3 7 7 10 6 9
得分說明:
您在某種職業(yè)類型中的總分越高,表明您越適合從事該職業(yè)環(huán)境的相關(guān)工作,得分最高的項(xiàng)就是最適合您的職業(yè)類型;反之,您在某個類型的得分越低,表明您越不適合從事該類型的職業(yè)。您在擇業(yè)時應(yīng)盡量避免選擇得分最低的職業(yè)類型,因?yàn)樵擃愋偷墓ぷ髋c您的自我興趣相差很遠(yuǎn),可能會不利于您在工作中獲得快樂和滿足感并做出成績;如果您有兩種(或以上)的職業(yè)類型的得分相同,表明那兩種(或以上)職業(yè)類型都比較符合您。
該類型的人往往看重現(xiàn)實(shí)事物的價值,安分隨流,做事保守,較為謙虛,踏實(shí)穩(wěn)重,誠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,不善交際應(yīng)酬,通常喜歡獨(dú)立做事。
該類型的人堅持性強(qiáng),有韌性,喜歡鉆研,重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí),善于分析思考,為人好奇,獨(dú)立性強(qiáng),做事謹(jǐn)慎。
該類型的人屬于理想主義者,追求完美,不重實(shí)際,想象力豐富,富有創(chuàng)造性,具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式,直覺強(qiáng)烈、敏感,情緒波動大,較沖動,不服從指揮。
該類型的人有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和責(zé)任心,關(guān)心社會問題,渴望發(fā)揮自己的社會作用,為人友好,熱情,開朗,善良,善解人意,助人為樂,易于合作。
該類型的人為人樂觀,對自己充滿自信,喜歡冒險,精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發(fā)表意見和見解,善辯,獨(dú)斷。
該類型的人服從權(quán)威,講究秩序,責(zé)任感強(qiáng),高效率,穩(wěn)重踏實(shí),細(xì)心仔細(xì),有條理,耐心謹(jǐn)慎,依賴性強(qiáng)。
三、結(jié)果統(tǒng)計圖
技能型 3研究型 7
事務(wù)型 9
文藝型 7
企業(yè)型 6社會型 10
從上圖中可以看出各個職業(yè)類型之間存在不同程度的關(guān)系。一般來說,兩個類型靠的越近,它們之間的關(guān)系就越密切,這兩種類型的個體之間的共同點(diǎn)就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人際交往,這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會與人接。
反之,兩個類型離的越遠(yuǎn),關(guān)系也就越少,通常在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關(guān)系,如技能型和社會型、研究型和企業(yè)型、藝術(shù)型和事務(wù)型等,一般來說,相對關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)很少,因此,一個人同時對處于相對關(guān)系的兩種職業(yè)都很感興趣的情況十分少見。
興趣是成功的重要推動力,對于面臨就業(yè)大學(xué)生來說,如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的職業(yè),將可以使自己在工作中找到快樂和滿足感,也更容易獲得成功。職業(yè)心理學(xué)的研究表明,一個人對某種工作有興趣,能發(fā)揮他全部才能的80%-90%,并且能長時間保持高效率而不感到疲勞;如果對某種工作不感興趣,則他的才能只能發(fā)揮20%-30%,并且容易疲勞。所以,大學(xué)生在擇業(yè)的時候,應(yīng)該盡量選擇與自身興趣相匹配的職業(yè)類型和職業(yè)環(huán)境。
然而,在實(shí)際的職業(yè)選擇中,除了應(yīng)該優(yōu)先選擇那些與自身的職業(yè)類型相匹配的職業(yè)環(huán)境外,我們還要考慮一些別的因素:
首先,因?yàn)閭體本身常是多種職業(yè)興趣類型的綜合體,單一職業(yè)傾向顯著突出的情況往往并不多見,因此人們在具體擇業(yè)的時候,除了得分最高的職業(yè)類型外,得分第二高的職業(yè)類型中的相關(guān)工作,有時同樣也可以予以考慮。
其次,由于興趣的可行性差異,有些人的職業(yè)興趣脫離客觀條件,過于浪漫,往往想得好,做不到;有些人職業(yè)興趣建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)之上如結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)、社會的職業(yè)需求等,最后心想事成,獲得成功。所以,大學(xué)生在擇業(yè)時,除了要考慮與自己職業(yè)興趣外還要兼顧考慮獲得職業(yè)成功的現(xiàn)實(shí)可能性。
四、您所屬的職業(yè)類型及職業(yè)發(fā)展建議
鑒于測評結(jié)果,您的優(yōu)勢職業(yè)類型是社會型(d型)和事務(wù)型(F型)。
◆社會型(d型):
基本特征:
1.該類型的人關(guān)心社會的公平和正義,往往有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向;
2.該類型的人善言談,能與周圍的人融洽的相處,喜歡周圍有別人存在;
3.該類型的人愿意教導(dǎo)別人,而且一般喜歡與人而不是與事物打交道。
職業(yè)特征:
1.該類型的人喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題,適合從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;
2.該類型的人喜歡與人打交道、社會交往較多的工作,希望能夠不斷結(jié)交新的朋友,適合從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等工作;
3.該類型的人非常看重人與人之間的關(guān)系,愿意幫助照顧周圍的人,喜歡參加集體活動,適合咨詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。
在職業(yè)發(fā)展過程中,該職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的能力、在團(tuán)隊(duì)或集體活動中積極主動地扮演組織協(xié)調(diào)者;此外,注意在工作中通過有意識的鍛煉增強(qiáng)自己獨(dú)立工作的能力。
推薦職業(yè)代號:d
該類型的典型職業(yè):教師、學(xué)校校長、心理輔導(dǎo)員、公務(wù)員、咨詢?nèi)藛T、醫(yī)生、護(hù)士、職業(yè)指導(dǎo)顧問、育嬰師等。
◆事務(wù)型(F型):
基本特征:
1.該類型的人尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;
2.該類型的人工作踏實(shí),忠誠可靠,遵守紀(jì)律;自我控制能力強(qiáng);喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活;
3.該類型的人喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,做事認(rèn)真仔細(xì);
4.該類型的人習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo),愿意執(zhí)行上級命令,通常不習(xí)慣于自己對事情做出判斷和決策,缺乏創(chuàng)造性和冒險精神。
職業(yè)特征:
1.該類型的人偏好對數(shù)字、資料等進(jìn)行明確、有序和系統(tǒng)化的整理工作,如按照既定規(guī)章程序保管記錄,填寫書面和數(shù)字的資料,使用文字和數(shù)據(jù)資料設(shè)備協(xié)助實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)或獲取經(jīng)濟(jì)利益;
2.該類型的人喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè);
3.該類型的人喜歡有組織、系統(tǒng)化的活動,他們習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),不喜歡成為眾人矚目的焦點(diǎn),也沒有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)欲望。他們在工作時,是那種會善始善終,堅持不懈,是值得信賴的人;
4.該類型的人比較適合職責(zé)明確、條理清晰、高度有序的工作環(huán)境。
在職業(yè)發(fā)展過程中,這種職業(yè)傾向的人可以發(fā)揮自己友善、自我控制強(qiáng)、工作細(xì)致且有毅力的優(yōu)勢;此外,注意提高自己的創(chuàng)新和靈活應(yīng)變的能力及處理復(fù)雜事情的能力等。
推薦職業(yè)代號:F
該類型的典型職業(yè):審計員、出納、會計、圖書管理員、統(tǒng)計員、打字員、秘書、郵遞員、文員、接待人員、文件檔案管理員等。
第七部分 結(jié)束語
一個人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣,決定了最適合他的職業(yè),一個人如果做自己感興趣的工作,往往能將自己的潛力最大地激發(fā)起來,也最容易獲得成功。當(dāng)然,興趣并不代表成功,對某一職業(yè)有興趣,并不代表能干好這個職業(yè),還必須具備與該職業(yè)生涯相適應(yīng)的能力和個性才能做好這項(xiàng)工作。
夢,是虛幻的也是真實(shí)的;夢,是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的;夢,是未來的也是現(xiàn)在的,我的夢是未來的,而我的未來不是夢······
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
選擇職業(yè)是人生大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個人的未來。在今天這個競爭的社會,人才的競爭尤其激烈,隨著各個高校的擴(kuò)招,大學(xué)生的數(shù)量在不斷的增加,當(dāng)今的大學(xué)生已經(jīng)不再像原來的大學(xué)生那樣走俏,如何在這樣的一個社會中立足,如何使自己成為一個有用的人,職業(yè)生涯規(guī)劃就是一種有效的手段。為此選擇一個適合自己的職業(yè)很重要,我們現(xiàn)在就需要好好的規(guī)劃自己的未來,設(shè)計一下自己的人生,為自己制定一個目標(biāo)。
一、生涯志向的確立
美好愿望:事業(yè)有成
方向:企業(yè)高級管理人員
總體目標(biāo):進(jìn)入xx著名企業(yè),成為高層管理者。
二、自我認(rèn)識
1、個人簡歷
獲獎情況
20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
20xx—20xx年上學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。
考證情況
全國高等學(xué)校計算機(jī)考試一級
國家助理電子商務(wù)師(三級)
社會實(shí)踐
20xx年x期間,在浙江杭州路暢物流公司實(shí)習(xí)工作,主要負(fù)責(zé)各公司的貨物調(diào)配及裝運(yùn)時間的安排,工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé),力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評。
2、自我評估
。1)個人特性與風(fēng)格:
喜歡與人相處及共事,并參與團(tuán)隊(duì)和集體活動,愿意與人合作,適應(yīng)能力強(qiáng),情緒穩(wěn)定,心理素質(zhì)好,承受能力強(qiáng),在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時常能沉著面對,保持良好心態(tài)。內(nèi)在好勝心強(qiáng),固執(zhí),喜歡駕馭弱者和對抗強(qiáng)者。容易興奮,與人相處時常顯得熱情,輕松,健談,充滿活力,富有朝氣,肢體語言較多,表情豐富,但有時也會有沖動的行為表現(xiàn)。有責(zé)任心和同情心,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事,待人和守規(guī)守法。較有膽識,做事有一定的果斷性和沖闖無畏的精神,不會過于害怕或顧忌別人,一旦決定,能義無反顧。偏重于客觀現(xiàn)實(shí),受感情因素的影響不大,看待問題時,現(xiàn)實(shí)和理智多于感性,直覺化因素。自信心強(qiáng),不易動搖和失望,有安全感,確信自己的能力,但有時也可能會過于自信。
(2)職業(yè)個性特征:
能很好適應(yīng)新的和意外的活動或工作情景,喜歡做經(jīng)常變化內(nèi)容和職務(wù)的工作,并能為此感到愉快,追求多樣化的活動,并能很快將自己的.注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上的工作情景,喜歡決策并自己獨(dú)立做出決策,不喜歡別人對自己的工作負(fù)責(zé)任并按別人的指示辦事
喜歡計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)的工作情況中會感到愉快,積極參與協(xié)同工作并會感到愉快,也希望得到同事們的認(rèn)可,喜歡他通過談話或?qū)懽髟O(shè)法使別人同意我的觀點(diǎn),對于別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力,且善于影響他人的態(tài)度。
。3)工作中的優(yōu)勢:
能承受工作中的壓力,不怕辛苦,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,執(zhí)著,重視集體的價值和感受,重視群體規(guī)范,又能發(fā)揮個性,在緊張的危險的情況能自我控制和鎮(zhèn)定自若,當(dāng)事情出了差錯時,不易慌亂。
(4)工作中的劣勢:
有時太自我,可能表現(xiàn)出獨(dú)斷專橫,自我利益有時考慮不夠,處理事情可能不夠客觀,全面,輕易相信別人,可能出現(xiàn)情緒化。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一位智者曾經(jīng)說過:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己手中,而是成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生有多少個春秋,又有多少值得銘記和紀(jì)念的'事情。人生就像一張白紙,等著我們?nèi)ッ枥L和書寫,F(xiàn)在作為大學(xué)生,在一天天消磨時間的日子里,不如抓緊時間學(xué)習(xí)更多的知識來充實(shí)自己。一個人的大學(xué)時光,可能一生只有一次。把握不好,以后會后悔的。所以,經(jīng)過一番深思熟慮,我決定設(shè)計我的未來。有了目標(biāo),才有動力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
前言:現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代,我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃,對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,以提前適應(yīng)市場的競爭力度。因此,我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然,生活充滿了變化,我們必須不斷的更新和修改,以助于我們更好的完成它。
一、個人評估
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應(yīng)市場競爭。
2、評估結(jié)果:
自我評價優(yōu)點(diǎn):善于與人交往,個性開朗,容易感染他人。
缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心,個性直率,帶點(diǎn)沖動。
嘮叨。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。對于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語的難點(diǎn),可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會很好,并且會很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施
1、近期目標(biāo):(20xx—20xx年)
確定目標(biāo):在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
制定發(fā)展措施:這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、中期目標(biāo):(20xx—20xx年)
確定目標(biāo):攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。
制定發(fā)展措施:
3、中長目標(biāo):(20xx—20xx年)
確定目標(biāo):通過英語考試,拿到英語三級證書。
制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
4、長期目標(biāo):(20xx年之后—)
長期目標(biāo):考到護(hù)師資格證,成為護(hù)士長
確定目標(biāo):職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
1、成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力,發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx-5000元/月
2、學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級,取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,優(yōu)秀教師
能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月
3、學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師
制定發(fā)展措施:科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月
四、成功標(biāo)準(zhǔn):
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結(jié)束語:
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的`認(rèn)識自己,深刻的了解這個社會的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它。
大學(xué)生護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書2
前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會,怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,又承擔(dān)得起治病救人的重任。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下,有了目標(biāo)才有動力。
自我評價
我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,家里最大的希望是成為有用之才,平時喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛運(yùn)動,有時學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但是有時自信不足,常常害怕別人在背后做評論。
所幸的是,有一句老話“江山易改,本性難移”,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。
內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會,醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)該要有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價,確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。
未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-20xx年
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好,開始接觸和熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動,如跑步、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。
調(diào)整與評估
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個人都有理想、信念、追求、抱負(fù);若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
專業(yè)簡介
海洋科學(xué)是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律,以及與開發(fā)利用海洋有關(guān)的知識體系。海洋科學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,其主要內(nèi)容包括對于海洋中的物理、化學(xué)、生物和地質(zhì)過程的基礎(chǔ)研究,和面向海洋資源開發(fā)利用以及海上軍事活動等的應(yīng)用研究。由于海洋本身的整體性、海洋中各種自然過程相互作用的復(fù)雜性和主要研究方法、手段的共同性而統(tǒng)一起來,使海洋科學(xué)成為一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
海洋科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生具有堅實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)及海洋科學(xué)方面的基本理論和基本知識,受到海洋科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練,掌握海洋科學(xué)基本調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)技能,具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究的基本能力。
名人學(xué)者
蘇紀(jì)蘭、汪品先、焦念志等。
課程要求
主干課程
流體力學(xué)、計算流體力學(xué)、海洋科學(xué)導(dǎo)論、物理海洋學(xué)、工程環(huán)境海洋學(xué)、海洋調(diào)查方法、海洋要素計算及預(yù)報、海洋數(shù)值模型、區(qū)域海洋學(xué)、衛(wèi)星海洋學(xué)、海洋氣象學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、環(huán)境評價與規(guī)劃等。
學(xué)科要求
該專業(yè)對物理、地理、化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合對自然科學(xué)感興趣,熱愛海洋研究的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握海洋科學(xué)的基本理論和基本知識,具有從事海洋調(diào)查研究的基本能力;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
4.熟悉國家海洋科學(xué)技術(shù)政策、知識產(chǎn)權(quán)、安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);
5.了解海洋科學(xué)的發(fā)展動向,能跟蹤國際海洋科學(xué)研究的方向;
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;
具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
1、凡事要有計劃,這樣才不會亂了自己的陣腳,有了計劃,人生才會有目標(biāo),有了目標(biāo),我們才不會趕到迷茫。人生就如一艘海洋里的小舟,在黑夜里摸索前進(jìn),而理想便是這艘船的啟航燈,不管是在狂風(fēng)暴雨中,或者是懸崖低谷中,我們都要隨時點(diǎn)亮著。
2、我是一個平凡,平庸的人,對于事物不怎么強(qiáng)求,只求順其自然。小學(xué),初中,高中,大學(xué),一步步的走了過來,每個階段有著不同的目標(biāo),小學(xué)畢業(yè)之際只知道我還要讀初中,到了初中我知道我還要考上好的高中,不給家里丟臉。到了高中,我知道了大學(xué)是象牙塔,是半個社會,是綜合自己能力的地方。到了大學(xué),知道了去社會是意見很麻煩的事情,社會上有著險惡的陷阱等你進(jìn)去。每個階段的目標(biāo)不一樣,鑄就的人物也是不一樣的,我不怎么會好高騖遠(yuǎn),不會把40歲的任務(wù)拿到20來做,也不會只局限于明天的事情怎么做,我要的一個踏步一個踏步的走,不遠(yuǎn)也不近,這樣才能完美的展示自己的能力。
3、在大學(xué),我現(xiàn)在已經(jīng)失去了大半的時間,但是我現(xiàn)在還不會對以前所走的路懷疑,因?yàn)槲乙呀?jīng)走了下來,不管正確與否,我堅信,自己的決定。因?yàn)樽约翰攀钦嬲梢韵嘈诺娜恕?/p>
4、對于本學(xué)期來說,我應(yīng)該是還是按照以前一步一個腳印來學(xué)習(xí),不氣餒,不驕傲。為我出去社會之際所打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
打好扎實(shí)的基礎(chǔ)并不是一朝一夕的,正如《奮斗》是一本寫不完的書,更不是一部電視劇就可以詮釋得了的!奮斗不是一個階段,不是奮斗到了人生的目標(biāo)就停止不前,他是是一個過程,一個隨著我們的人生一步一步的`向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機(jī)器,只有這樣我們才不會老化,不會被歲月蹉跎,被人們所遺忘。
5、所以在學(xué)校期間,我更加注重技能,書中的知識經(jīng)過歲月的洗禮,一定會更新,但是技能不同,技能經(jīng)過自己的磨練,會更加完美。所以這個暑假我就在工地中讀過了,許多人說我傻,好好的呆在家里可以吹吹空調(diào),我只是一笑而過,他看見的只是這兩個月的辛苦,他并沒有看見10年,20年,甚至30年之后的辛苦,正所謂吃的了苦中苦,方為人上人。
6、現(xiàn)在我們學(xué)的是建筑行業(yè),但是根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計有20%的人將不會在自己所學(xué)的專業(yè)工作,這個也是一個很大的挑戰(zhàn),所以我們在大學(xué)需博學(xué)多思。
7、在結(jié)尾之際,我運(yùn)用屈原先生的一句話:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,每一個人在追求自己的目標(biāo)的時候都是很艱難的,但是有沒有勇氣去追求你的目標(biāo),就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r候。當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)的時候有著開心的笑容,但是當(dāng)你失敗的時候,你不用氣餒,好好的總結(jié)自己,相信自己。人只有在做自己喜歡的事情的時候,才會有更加強(qiáng)大的動力。
8、目標(biāo)就在前方,在你走上社會之際,好好的展示你的才能吧。我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去,不管任何的困難,坦蕩的面對所有的艱辛。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
(一) 自我分析階段
1,興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個最好的搭配,才能稱作事業(yè)—一個你永遠(yuǎn)都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢? 我在網(wǎng)上分析過自己的興趣:興趣比較多,對美術(shù)不太感興趣,比較實(shí)用,做自己喜歡的事情。
2,性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3,能力分析
我的動手能力比較強(qiáng),不怕苦不怕累,會堅持下去。我更喜歡開動腦筋,仔細(xì)思考后解決問題,接受別人的批評和建議。
4,優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心
缺點(diǎn):驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人
(二) 職業(yè)分析階段
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機(jī)會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。
2. 家庭環(huán)境分析
我是一個來自農(nóng)村的男孩,父母在縣城做生意。因?yàn)槲壹矣腥齻兄弟姐妹,我是最小的。我的姐姐和哥哥都大學(xué)畢業(yè)了。雖然我的家庭并不富裕,但是我的家庭很幸福。家里人都很支持,希望我大學(xué)畢業(yè)后能考研,但是我想畢業(yè)后找工作,找到自己喜歡的。
3. 學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時候,自己就獨(dú)立生活,沒有人在身邊管我,還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?
4. 社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的'自由發(fā)展的機(jī)會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。
(三) 目標(biāo)確定階段
1. 短期的職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)后,我會找一份和自己專業(yè)相關(guān)的工作,得到自己喜歡的職業(yè),向同事和老板學(xué)習(xí),虛心向他們學(xué)習(xí)。認(rèn)真工作,多學(xué)習(xí)。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí),我有了一些完成短期目標(biāo)的資本。
2. 中期的職業(yè)目標(biāo)
在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當(dāng)老板。通過十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。
3. 長期的職業(yè)目標(biāo)
成為老板后,我會不斷學(xué)習(xí)新的知識,讓自己更加充實(shí),用科學(xué)的管理方法管理自己的公司,多和別人交流,讓公司變得更好。
(四)職業(yè)計劃實(shí)施
1. 教育為先
“學(xué)無止境,”“活到老,學(xué)到老” 等。在現(xiàn)在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2. 虛心向別人取經(jīng)
在校期間,我經(jīng)常和老師同學(xué)交流討論,從交流中學(xué)習(xí)一些有用的知識。暑假去實(shí)習(xí),多了解工作和社會,從中學(xué)習(xí)。 畢業(yè)后,我們進(jìn)入社會的經(jīng)驗(yàn)很少,要多向別人學(xué)習(xí)。經(jīng)常和上司同事交流,加深了解,搞一些活動,增加友誼。
3. 實(shí)踐鍛煉
在校期間,我將參加更多的社會工作。通過這些活動,我可以增加我的勇氣和口頭表達(dá)能力。還可以交到很多朋友,為以后打下基礎(chǔ)。
在校期間多參加職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自己對職業(yè)有更深入的了解,為選擇自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。
還有,平時要注意自己的言行,不要讓自己的言行損害形象。良好的言行是我們精神面貌和個人素質(zhì)的體現(xiàn)。假期做一些兼職,提升自己的社會閱歷,學(xué)會如何與人相處。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、前言
誰都想活的精彩,都希望有一個新奇而又美好的明天,所以一直都在為心中的夢想而努力、而奮斗拼搏。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的另一個解釋,就是用我們手中的畫筆,描繪出我們心中的藍(lán)圖。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是放飛自己的夢想,去遨游寰宇。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的,青春短暫,人生易逝?晌磥韰s是掌握在我們自己手中,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去書寫心中的夢想。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,為將自己的未來好好的設(shè)計一下。漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸。大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期,因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。成大事者,須立長志。
二、行業(yè)環(huán)境分析
說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧,二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前,中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期,其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐,一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說,IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭,高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。所以,無論是從大的.方向講,還是從小的方面講,培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。
市場需要的是計算機(jī)專業(yè)人才,而很多計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場的需求,所以才會有抱怨計算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧,大學(xué)四年,不要像上面說的無所事事,對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向,相信前途會是美好的。
三、自我盤點(diǎn)
1、優(yōu)勢盤點(diǎn):
小時候的生活條件雖然有些艱苦,卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦,刻苦奮斗,愈挫愈勇的`良好品格。人生漫漫,難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,面對紛繁復(fù)雜、競爭激烈的社會軟件工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,這些品格將永遠(yuǎn)伴隨我,是我取得成功的重要保證,同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。
2、劣勢盤點(diǎn):
有時候不愛接受批評,推卸責(zé)任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上。現(xiàn)在雖然不那么嚴(yán)重了,但有時還是會有的。還有因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這決定了我的事業(yè)的起點(diǎn)相對而言要低,要做相對較長時間的物質(zhì)積累,才能去實(shí)現(xiàn)心中的種種夢想。而且,到目前為止,還沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn),各類的榮譽(yù)證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出,這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。
3、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
本人活潑開朗,樂觀;善于坦誠待人,結(jié)交朋友,喜歡助人為樂,善于學(xué)習(xí),時刻積累知識;善于組織活動,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作;而且,我口齒伶俐,膽大,動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,有毅力、有恒心,能堅持目標(biāo),另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>
4、缺點(diǎn)盤點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。有時候也比較懷疑自己的能力,面對重大事情總是猶豫不決,于是很多情況下會坐失良機(jī),另外還愛幻想,惰性較大,行動更不上思想。有時候說話過于直率,有時候還會有點(diǎn)霸道,總不能三思而后行,對此我深感悔恨。
四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
面對上面的自我分析,我想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、倘若不改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為軟件工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會,否則,豈不遺憾終生?
軟件工程師就業(yè)方向
未來就業(yè)前景:
據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計,未來幾年內(nèi)我國軟件行業(yè)的從業(yè)機(jī)會十分龐大,每年對軟件人才的需求將達(dá)到80萬-100萬人,而現(xiàn)有行業(yè)從業(yè)人員只有50萬人左右,專業(yè)開發(fā)人員不到25萬,目前大部分院校出來的應(yīng)屆計算機(jī)系學(xué)生,真正能當(dāng)年進(jìn)入軟件公司工作的只有10%~20%左右,缺口很大。
我國軟件出口20xx年規(guī)模達(dá)到215億元,軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人,在中國十大IT職場人氣職位中,軟件工程師位列第一位,軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前我國對軟件人才的需求已達(dá)20萬,并且以每年20%左右的速度增長,而高校計算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏,尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。
職位分類
根據(jù)工作內(nèi)容,軟件工程師可有多種分類,如應(yīng)用系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師分析師、系統(tǒng)集成和測試工程師、嵌入式軟件工程師、數(shù)據(jù)庫軟件工程師等等。
目前國內(nèi)軟件測試工程師的來源主要有三方面:一是以前專業(yè)做軟件開發(fā)的人員后來轉(zhuǎn)行做軟件測試,二是從大學(xué)招聘的本科或者研究生,三就是通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘的專業(yè)學(xué)員。據(jù)了解,在國外測試人才的供應(yīng)方式多以第三種為主,而國內(nèi)21世紀(jì)初除少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外尚未形成足夠的人才供應(yīng)規(guī)模。以北京中關(guān)村為例,現(xiàn)有軟件企業(yè)5000多家,僅對日本軟件外包領(lǐng)域的人才缺口就高達(dá)5000人,而對美軟件外包人才缺口更大,可供量不足10%。中關(guān)村一位負(fù)責(zé)人介紹,未來5年北京將有至少200億美元的外包訂單,由此可推算出中關(guān)村將出現(xiàn)100萬的軟件人才缺口。巨大的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀,使越來越多的IT企業(yè)關(guān)注軟件測試人才的儲備工作。
軟件工程師就業(yè)方向分析
就業(yè)方向
網(wǎng)站策劃師,網(wǎng)店運(yùn)營師,網(wǎng)站運(yùn)營總監(jiān),網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理,網(wǎng)站編輯,網(wǎng)站架構(gòu)師,網(wǎng)站模板設(shè)計師,網(wǎng)站維護(hù)工程師,網(wǎng)頁設(shè)計師,網(wǎng)頁前端工程師,網(wǎng)站測試工程師,網(wǎng)站管理員,數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師、VB程序員、C++程序員;網(wǎng)頁開發(fā)人員;JAVA程序員;測試工程師;.NET工程師;單片機(jī)軟件工程師、嵌入式軟件工程師、ARM軟件工程師、FPGA軟件工程師等
就業(yè)職位
主要有數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師、VB程序員、VB高級程序員、C++程序員;網(wǎng)頁開發(fā)人員;非IT專業(yè)信息部門的管理信息系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)崗位,JAVA程序員;測試工程師;文檔編寫工程師JAVA工程師;.NET工程師;初級分析、設(shè)計人員。
薪資待遇
軟件工程師城市之間差異比較大,一級城市(如深圳、上海等)一般的程序員在開始試用時會有2500到4000那樣子,轉(zhuǎn)正以后至少也有5000元以上,做到項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)理了年薪至少在10萬以上,做到高級工程師了年薪更高,當(dāng)然在中小城市的話也沒有工程師合適的工作,因?yàn)槟沁厸]有這些高薪技術(shù)類的公司,有的話也是做些簡單的工作,不用開發(fā)的,所以工資就自然低了很多了,但工作量大,繁瑣枯燥。
軟件工程師一般指從事軟件開發(fā)職業(yè)的人。相關(guān)資料顯示,北京的軟件銷售額20xx年大概在500億左右,而能夠進(jìn)行軟件整體開發(fā)設(shè)計的軟件設(shè)計人員比較稀缺,軟件行業(yè)從業(yè)人員的薪水一路看漲,職位的爭奪也異常激烈。軟件工程師跟一般程序員的區(qū)別在于,一個程序員的工作是按照指定的分工來做源代碼。
信息化是IT界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現(xiàn),除了需要技術(shù)支持,人才也是很重要的環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)與國際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才,軟件工程師就業(yè)已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求一直保持全年行業(yè)需求的最高,月月居十大熱門行業(yè)榜首,招聘始終維持在15%-20%左右的市場份額。從行業(yè)人才需求看,技術(shù)人才水漲船高,軟件人才需求最為火爆。
全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速,雖然金融危機(jī)爆發(fā),但中國市場對于外企來說顯示是個比較好的避風(fēng)港。而伴隨著外企的進(jìn)入和市場競爭的加劇勢必將進(jìn)一步帶動國內(nèi)軟件市場的繁榮。隨著外企的進(jìn)入,缺乏軟件系統(tǒng)理念指導(dǎo)的傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,軟件工程師就業(yè)決定了一個國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。目前,我國軟件高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。在中國,國內(nèi)市場對軟件人才的需求每年高達(dá)80萬人,而高校計算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏,尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養(yǎng)起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才,已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。
軟件開發(fā)企業(yè)對開發(fā)人員的基本技術(shù)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)得越來越多,例如:面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想和代碼組織方法、HTML/CSS/JavaScript客戶端技術(shù);外包開發(fā)行業(yè)快速發(fā)展,對“人才”在代碼和文檔方面的規(guī)范性、技能和工具的熟練程度要求越來越高;
軟件工程師的就業(yè)職位歸結(jié)下來主要有WEB開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師VB程序員;網(wǎng)頁開發(fā)人員;非IT專業(yè)信息部門的管理信息系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)網(wǎng)位,JAVA程序員;C++程序員;VB高級程序員;網(wǎng)站開發(fā)工程師;測試工程師;文檔編寫工程師,JAVA工程師;.NET工程師;初級分析、設(shè)計人員等。
軟件工程師職稱考試條件
1、中專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可認(rèn)定為技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年,可認(rèn)定助理工程師。
2、大專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可認(rèn)定為技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作2年,可認(rèn)定為助理工程師。
3、大學(xué)本科畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可認(rèn)定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中級)。
軟件工程師報考條件
一、助理軟件工程師:
1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生;
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;
二、軟件工程師:
1、已通過助理軟件工程師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
三、高級軟件工程師:
1、已通過軟件工程師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
步入大學(xué)生活已經(jīng)快一年,我們有很大的自由生活空間,我已經(jīng)體會到了一個人生活的酸甜苦辣,大學(xué)生生活并沒有我期望中的那樣完美。我已經(jīng)感覺到了迷茫,應(yīng)對當(dāng)今這個人才競爭時代,本科生的就業(yè)率逐年下降,為了不虛度剩下的三年時間,使自我能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自我每一天都過得那么有意義,那么實(shí)在!人活著不能庸庸碌碌,要有夢想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中燦爛完美的年華。為了不虛度光陰,不被此刻這安逸的'生活沖昏了頭腦,所以,我決定重新規(guī)劃我的人生,我決定起程,因?yàn)閮H有啟程,才會到達(dá)夢想和目的地;僅有拼搏,才會獲得輝煌的成功;僅有播種,才會有收獲;僅有追求,才能品味到人生的豐富多彩。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。所以我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情。為大學(xué)的四年時間做一個全面的規(guī)劃,期望經(jīng)過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識自我,找到自我的職業(yè)發(fā)展方向。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
莎士比亞曾說過:人生就是一部作品。誰有人生夢想和實(shí)現(xiàn)的計劃,誰就有好的故事情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得格外精彩和引人矚目。駐足觀望,電子、互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地,知識信息不斷發(fā)展,科技浪潮源源不絕,優(yōu)秀人才市場競爭日漸激烈,各式各樣主角競赴登場,禁不住感慨,這個世界轉(zhuǎn)變好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我到底該飾演怎樣一個主角呢?水無點(diǎn)滴量的積淀,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積淀,難成大氣候。沒有勤勤懇懇的艱辛努力,哪里來甘甜歡暢的'獲得成功的欣喜?沒有兢兢業(yè)業(yè)的勤于思考,哪里來真感人至深心的累累碩果?只要付出,才能有收獲。未來,把握在自我手上。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
每個人的一生都是有限的,在有限的時間里,所有人了都期望自我能夠到達(dá)自我夢想的巔峰。在每個人的生命發(fā)展的過程中,其發(fā)展過程都是獨(dú)特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重復(fù),那么在不可重復(fù)的今生必須要為自我做好一份詳盡的規(guī)劃,并按照規(guī)劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下,對一個人整個人生的主觀、客觀分析,結(jié)合實(shí)際情景確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo),并未實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)做出的合理的行動方案。
自我此刻已經(jīng)是一名XX專業(yè)的大學(xué)生了,根據(jù)自我的切身情景,在展開整個大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前,也要為自我做好一份職業(yè)規(guī)劃。
從自我走進(jìn)學(xué)校的那一刻開始,就應(yīng)當(dāng)好好的想想自我的未來的道路。告訴自我,決不可將自我的大好時光消磨掉,應(yīng)當(dāng)抓住一切時間好好的學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識。
由于自我已經(jīng)選擇了XX專業(yè),那么就要根據(jù)自我的'專業(yè)好好的確定自我未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力,那么就要從此刻開始,努力的學(xué)好自我的專業(yè)課知識,學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能,經(jīng)過平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間研究以往有過的所有法律案例。期望能夠經(jīng)過自我的努力,讓自我的大學(xué)生涯毫不虛度。
人的一生大學(xué)時光也許就僅有一次,如果沒有把握住,將來自我必須會后悔。所以,在學(xué)習(xí)開展之前,先為自我制作好職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃好目標(biāo)。有了目標(biāo),才會有動力,有人動力,才能按照自我規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的鋪張。作為當(dāng)代的高校生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的`現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,仔細(xì)規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、(思維方式)等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
一、前言
我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
二、自我盤點(diǎn)
我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的女生。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃的工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用對于自身,我覺得自己是一個中性性格的人,時而開朗,時而內(nèi)斂,但是多數(shù)以開朗為主,因此在與生人交流時可以放得開,且心理素質(zhì)還挺好,但是在公共場合發(fā)言時會有些拘束,且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有的時候會有一些懶惰情緒,有些感性化,有時多愁善感,做事情太過要求完美。但總體來講是屬于做事實(shí)干型的人。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
雖然我的恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,我相信我會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
四、專業(yè)分析
本人所學(xué)的專業(yè)為設(shè)計類,我們學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)方面有一定的了解,與油畫專業(yè)不同但有共同之處,可以在加深對設(shè)計學(xué)科的研究學(xué)習(xí)的同時,提高自己的審美觀,這點(diǎn)就優(yōu)先與其他設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)。為我以后考研打下的基礎(chǔ)。設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論知識,熟悉國內(nèi)外設(shè)計理念,掌握基本的設(shè)計信息搜集處理的方法。在此基礎(chǔ)上對油畫專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向設(shè)計和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、20xx-2010年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并為考研做準(zhǔn)備。
2、20xx-2013年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,一邊讀研一邊找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。給自己一個緩沖。
完成主要內(nèi)容:
a確定目標(biāo)和路徑
學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能。學(xué)歷目標(biāo):考取研究生,得到教學(xué)資格證。
職務(wù)目標(biāo):成為大學(xué)的美術(shù)老師
能力目標(biāo):在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要多掌握專業(yè)方面的知識,熟讀關(guān)于專業(yè)造型的知識,加強(qiáng)自己的手繪功底,并提高自己的專業(yè)與素質(zhì)。
b制定行動計劃
充分利用在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。充分利用學(xué);蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會,提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。
c動態(tài)反饋調(diào)整
現(xiàn)在開始就要有一個明確的`目標(biāo),對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,但現(xiàn)在也有動力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,定了就一定要實(shí)行,F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時候,不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟Γ驗(yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判,未來的命運(yùn)是我們自己的,只要肯努力就會取得成功。生活習(xí)慣。
六、結(jié)束語
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并最終實(shí)現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、xx大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)計劃
完善愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方向:企業(yè)高級管理人員
整體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入xx著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行狀態(tài):讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想連續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二、社會環(huán)境計劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)計劃)
1、社會一樣環(huán)境:
中國政治穩(wěn)固,經(jīng)濟(jì)連續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特別社會環(huán)境:
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,特別是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),務(wù)必要合適中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。所以,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在xx公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐漸與國際慣例接軌,所以這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
xx公司是全球四大會計事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司20xx年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的'共同提高。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn),并且提升空間有限。但整體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分榮幸的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四、個人分析與主角推薦
1、個人分析:
。1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),熟知經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維靈敏,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)負(fù)學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織和諧潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。
。2)測評結(jié)果(略)
2、主角推薦:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),潛力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活!
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
教師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺少社會體會”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作潛力”,“合適做白領(lǐng)”。
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx—20xx年:
成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出合適當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),獲得碩士學(xué)位;獲得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標(biāo):具有在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐體會;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語運(yùn)用潛力具有權(quán)威資格認(rèn)證;有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2、20xx年—20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作事跡在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬
3、20xx年—20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并獲得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師
潛力目標(biāo):科研潛力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念,有很高的演講水平,具有組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具有應(yīng)對突發(fā)事件的心理素養(yǎng)和潛力;有廣泛的社交范疇,在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的和諧發(fā)展。
只要自我盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實(shí)的自我提高,即便目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(個性是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是能夠知道的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業(yè)生涯計劃實(shí)行方案
差距:
1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理體會;
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;
3、快速適應(yīng)潛力欠缺;
4、身體適應(yīng)潛力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1、教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自我補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相干書籍、選修、旁聽相干課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間:長期
。3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間:五年之內(nèi)
2、討論交換方法
。1)在校期間多和教師、同學(xué)討論交換,畢業(yè)后選取和其中某些人常常進(jìn)行交換。
。2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,常常和他們接觸、交換。
3、實(shí)踐錘煉方法
。1)錘煉自我的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能摸索問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里成心識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
。2)養(yǎng)成良好的錘煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6—8小時,每周錘煉三次以上。
。3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對于職業(yè)生涯計劃的看法:
1、職業(yè)計劃肯定要有,可是我覺得職業(yè)計劃不可能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,之后想當(dāng)外企白領(lǐng),此刻想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會經(jīng)歷,談這個就好像有點(diǎn)紙上談兵。
2、可是,雖然可能沒有成型的職業(yè)計劃,可是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短時間目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短時間的目標(biāo),那容易虛度光陰。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一,目錄
二,前言(引言)
三,自我分析(360度評價結(jié)果,自我評價,家人評價,老師評價,親密朋友評價,優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),結(jié)論)
四,職業(yè)分析(形勢前景,家庭情況,學(xué)院生活,
五,職業(yè)規(guī)劃(短期目標(biāo),長期目標(biāo),大學(xué)三年計劃,畢業(yè)后目標(biāo))
六,動態(tài)分析(備選備份)
七,結(jié)束語……
勇于實(shí)干,明禮誠信
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃姓名:覃x 性別:男 出生:1995學(xué)校:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系:水利建筑工程系班級:13級道橋一班手機(jī):150x7605電子郵件:[emailprotected]職業(yè)生涯規(guī)劃從新開始……
前言
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機(jī)會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實(shí)在!
“空談?wù)`國,實(shí)干興邦!“實(shí)現(xiàn)自己的夢,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗!
自我分析
360度評估結(jié)果自我評價:優(yōu)點(diǎn):自信,善于交際,活潑開朗,踏實(shí)的理論基礎(chǔ)。缺點(diǎn):脾氣有點(diǎn)大,三分鐘熱度,不夠細(xì)心,我認(rèn)為這是我最大的缺點(diǎn),因?yàn)樗ㄖ矫妫约盒枰銐虻募?xì)心。家人評價:優(yōu)點(diǎn):勤儉,孝順,交際廣泛。缺點(diǎn):脾氣不夠好。老師評價:優(yōu)點(diǎn):誠懇老實(shí),活潑大方,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。缺點(diǎn):太低調(diào)了。親密朋友:優(yōu)點(diǎn):穩(wěn)重,有安全感,成熟,有積極樂觀的心態(tài)。缺點(diǎn):性子急躁,不夠細(xì)心,考慮問題不全面。
總結(jié):自己是一個活潑開朗;勤儉,做事低調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé),但脾氣有點(diǎn)不好,需要多多改正。
我的優(yōu)勢:我的優(yōu)勢是我們?圃盒1容^重實(shí)踐能力,重在考查能力。我的弱勢:和大多競爭者相比,自己缺少的是經(jīng)驗(yàn),文平不夠高。我的機(jī)會:國家總方針正在實(shí)施“西部大開發(fā)”急需要大量各種技能型人才。我面臨的挑戰(zhàn):要克服各種阻力,克服環(huán)境的壓力,緩解壓力,增加動力。
職業(yè)分析
形勢分析:如今面臨就業(yè)形式不容樂觀,大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象,根據(jù)工程院副院長潘家錚提出:“加大中國水利建設(shè)開發(fā),是民生之本,民心之所向。要加大對水建工程的投入,水利建筑行業(yè),是為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起先列,關(guān)鍵的作用!皩Υ耍约阂蝗缂韧,盡心盡力,為水利建筑行業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。家庭環(huán)境:來自農(nóng)村的.我,家庭經(jīng)濟(jì)算是低水平,僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,但他們具有著很好的品質(zhì),相對的來說一家人生活美滿幸福。學(xué)校生活:學(xué)校硬件:設(shè)備基本上能夠滿足學(xué)生的需要。
學(xué)校氛圍:總體來說學(xué)習(xí)氛圍還可以。
生活條件:公寓宿舍一般,環(huán)境還不錯。
畢業(yè)后目標(biāo)(長期規(guī)劃目標(biāo))
深造:專升本,2年,希望能考上研究生工作:成為技術(shù)員(助工),2年,25歲希望能成為技術(shù)員(助理工程師)成為工程師(經(jīng)理)(10年),35歲成為一個技術(shù)主管(項(xiàng)目經(jīng)理)成為總工(高工)(老板),(15年),40歲成為公司領(lǐng)導(dǎo)
大學(xué)三年計劃
大一,勤儉節(jié)約,努力奮斗,各科成績不低于80分,英語過級,計算機(jī)過級;報自考專升本,積極參加課外各種活動,提升自身的綜合素質(zhì),努力爭取參加黨校學(xué)習(xí),成為入黨積極分子,融入社會實(shí)踐活動中去,如寒暑假工,了解社會各行業(yè)。大二,努力爭取獲得各種技能資格證書,在寒暑假繼續(xù)參加社會實(shí)踐,鍛煉自己,最好是可以提前頂崗實(shí)習(xí),磨練自己。大三,提前準(zhǔn)備好畢業(yè)考試任務(wù),通過自考獲得本科學(xué)歷;參加頂崗實(shí)習(xí);努力爭取獲得“專升本考試資格“再深造二年。
動態(tài)分析(目標(biāo)職業(yè)二)
目標(biāo)職業(yè)二:“自主創(chuàng)業(yè),特色果園”“三百六十行,行行出狀元”備選職業(yè)目標(biāo):“自主創(chuàng)業(yè),特色果園”分析:如今在中國,特色產(chǎn)品不是很多,市場需求量很大,發(fā)展前景很好,可是市場真正特色綠色產(chǎn)品很少,如發(fā)展綠色產(chǎn)品需打廣告宣傳。我的優(yōu)勢:我來自農(nóng)村的孩子,能勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,“農(nóng)村的孩子早當(dāng)家!“我的弱勢:自己沒有多大的資金和工作經(jīng)驗(yàn)。我的機(jī)會:如今外出打工的人員越來越多,家鄉(xiāng)空閑荒涼的田地越來越多,租金低或不需要租金。我面臨的挑戰(zhàn):綠色產(chǎn)品入市場價格是否能接受,受到消費(fèi)者的認(rèn)可。
行動計劃
行動計劃:在大學(xué)期間行動計劃要正確合理安排,要選擇正確的前進(jìn)方向,自己總結(jié)以下幾點(diǎn):“我是誰?干什么的?怎么干?“做到以上三點(diǎn),我相信自己已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了!“
結(jié)束語(最后到了)
——機(jī)會是掌握在自己的手里,有時候付出了并不一定獲得回報,但努力了盡力了也無悔!不留遺憾!——職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是人生的計劃和目標(biāo);實(shí)干成就“中國夢““空談?wù)`國,實(shí)干興邦!“實(shí)現(xiàn)自己的夢,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗!
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