大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15篇【熱門(mén)】
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？先來(lái)制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，職業(yè)生涯計(jì)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)取戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的計(jì)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為剛剛畢業(yè)的中學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)猛烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬訂一份職業(yè)生涯計(jì)劃。有目標(biāo)才有行動(dòng)和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，為自己制定一個(gè)計(jì)劃。
二、自我評(píng)判
1、性情：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大致都會(huì)看到我參加。內(nèi)向時(shí)，我可以保持一言不發(fā)，我的性情比較怪癖。
2、個(gè)人愛(ài)好：愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，愛(ài)好看書(shū)，愛(ài)好一個(gè)人漫步等。
3、個(gè)人特長(zhǎng)：有堅(jiān)持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯(cuò)必改的正氣，最重要的是我有一顆虔誠(chéng)的心來(lái)做每一件事。
三、個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境：家庭對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的影響也很重要，對(duì)我的以后有決定性的影響，家人都期望自己的孩子有一個(gè)好的前程，所以我的家人很支持我所選的決定，以至于我要學(xué)的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。
2、學(xué)校環(huán)境：學(xué)校在造價(jià)這方面發(fā)展的很好，有很多學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是我倍感壓力很大，不過(guò)既然挑選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就得好好的學(xué)習(xí)，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。學(xué)校還為我們的前程做了打算，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)體會(huì)。
3、社會(huì)環(huán)境：從電視上了解到經(jīng)濟(jì)連續(xù)快速發(fā)展在全球一體化環(huán)境中的重要角色。由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展的較晚，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才，特別是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、我的目標(biāo)
沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標(biāo)地隨風(fēng)飛舞。必須第一肯定自己想干什么，然后才能到達(dá)自己肯定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使我胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使我在失敗時(shí)賦予再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會(huì)是理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以建立一個(gè)目標(biāo)很重要。
我的目標(biāo)以下：進(jìn)入了中職院校，生活的環(huán)境不一樣了，沒(méi)有高中那么累，但并不代表就可以放松了，等待我的還有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加嚴(yán)格的要求自己，不喪氣，堅(jiān)信成功就在眼前。
我的計(jì)劃以下：
近期目標(biāo)：學(xué)習(xí)方面：盡可能的多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的能力，英語(yǔ)通過(guò)基本能力測(cè)試，必須考過(guò)四級(jí)或六級(jí)。堅(jiān)決不讓自己掛任何一科。以良好的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
中期階段：拿到造價(jià)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備，為了升本的準(zhǔn)備，我必須在大專(zhuān)一年級(jí)把專(zhuān)業(yè)課知識(shí)學(xué)好，而且要與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域范疇內(nèi)學(xué)與有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：畢業(yè)后要有一份穩(wěn)固的工作，一年升職后，努力考種種造價(jià)本，為自己的工作又減少了很多壓力。實(shí)行的措施：在假期中嘗試到商店做服務(wù)員，這樣做的目的是為了以后鋪墊，造價(jià)這個(gè)行業(yè)也是要與人溝通的，我的體會(huì)并不多，所以我要點(diǎn)點(diǎn)的積存，為別人服務(wù)的同時(shí)也能學(xué)到很多知識(shí)，造價(jià)就要與人交換，所以我的措施就是到商店做服務(wù)員或發(fā)傳單來(lái)增進(jìn)與人溝通的能力。
五、總結(jié)
計(jì)劃固然好，要的在于付出實(shí)行并獲得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空�！奥菲湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我們要時(shí)刻保持一顆蘇醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、尋求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。記住：成功只屬于那些有準(zhǔn)備的人。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
1開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂(yōu)解難。
1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上準(zhǔn)備求職。
2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立合理的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專(zhuān)業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立合理的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的合理配置。
3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部門(mén)也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
4指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
5激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，掌握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
2就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容
《中華人民共和國(guó)高等教育法》第59條第一款規(guī)定“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”；原國(guó)家教委教政廳〔1995〕4號(hào)文件指出“開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。同時(shí)，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)目標(biāo)，掌握求職技巧，解決求職過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，正確選擇職業(yè)，為將來(lái)的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”。這說(shuō)明對(duì)高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說(shuō)，這既是對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對(duì)課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面
1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育。職業(yè)價(jià)值觀簡(jiǎn)單說(shuō)是人們對(duì)職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選擇和對(duì)待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國(guó)家
就業(yè)政策�；鶎右彩浅刹诺�，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī)。通過(guò)具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī)、個(gè)人在擇業(yè)過(guò)程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū)；尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控計(jì)劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。
3就業(yè)心理教育心理問(wèn)題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失去應(yīng)有的'心理平衡。“雙向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對(duì)許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依賴(lài)等就業(yè)心理問(wèn)題。就業(yè)指導(dǎo)課通過(guò)對(duì)大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對(duì)在求職擇業(yè)中常見(jiàn)心理問(wèn)題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素質(zhì)和個(gè)性特征，樹(shù)立正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。
4就業(yè)技巧指導(dǎo)就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過(guò)程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對(duì)大學(xué)生求職成功與否影響較大。通過(guò)講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機(jī)遇，順利就業(yè)。通過(guò)對(duì)寫(xiě)求職信，參加供需見(jiàn)面會(huì)、面試的技巧、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時(shí)有聲語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言的正確運(yùn)用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺(jué)地鍛煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來(lái)的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中保持主動(dòng)地位。
5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標(biāo)志著選擇就業(yè)機(jī)會(huì)的多或少。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校通過(guò)各種形式與社會(huì)用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求，并及時(shí)將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會(huì)篩選有價(jià)值的信息，有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)選擇。
6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門(mén)走出的畢業(yè)生，缺少對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，面對(duì)形形色色的招聘會(huì)，他們會(huì)或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)各種招聘會(huì)的分辨能力，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
3上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和探索，我們認(rèn)識(shí)到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對(duì)性和時(shí)效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的主導(dǎo)作用。
1發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同發(fā)揮學(xué)生的自為精神緊密結(jié)合發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，集中表現(xiàn)為以課堂教學(xué)為主渠道，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則和理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以教材為基本依托，按照教材的內(nèi)在邏輯，從遠(yuǎn)及近，從客觀到微觀，從形勢(shì)的分析到行為取舍，幫助學(xué)生奠定科學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，提供勇于接受市場(chǎng)選擇的精神動(dòng)力。這也就是通常所說(shuō)的“指點(diǎn)迷津”式的、“授人以漁”式的教育教學(xué)。與此同時(shí)，必須貫徹“以學(xué)生為主體”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)精神，自動(dòng)學(xué)習(xí)好相關(guān)理論知識(shí)，主動(dòng)收集與篩選信息，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)職業(yè)的評(píng)價(jià)能力、選擇能力，自主選擇職業(yè)方向，迎接挑戰(zhàn)。
2堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)課是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的課程。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論授課后，使學(xué)生初步掌握基本理論知識(shí)，為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課興趣和認(rèn)識(shí)，適當(dāng)?shù)慕M織他們利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行模擬面試，以加強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)、人際溝通等能力。在適宜的條件下，也可以組織他們參加招聘會(huì)，為他們開(kāi)辟一個(gè)良好的實(shí)習(xí)空間，來(lái)感受求職的氛圍和實(shí)踐求職的技巧。通過(guò)這些實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)效果，提升畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性。
3堅(jiān)持課堂授課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合系統(tǒng)地開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或者舉辦相關(guān)的講座，開(kāi)展課外相關(guān)的活動(dòng)，這都是面向多數(shù)學(xué)生進(jìn)行的知識(shí)和能力教育，應(yīng)堅(jiān)持上好。但由于學(xué)生群體在思想水平、知識(shí)水平、擇業(yè)期望以及在實(shí)際的就業(yè)過(guò)程中遇到的不確定因素的客觀差異，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)則更有實(shí)效。
4堅(jiān)持就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是緊密聯(lián)系，不可分割的。在進(jìn)行就業(yè)教育的同時(shí)，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。我們培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅僅只是一個(gè)被動(dòng)的求職者，更應(yīng)該是主動(dòng)的職業(yè)的創(chuàng)造者。這在首屆世界高等教育大會(huì)通過(guò)的《世界宣言》和《行動(dòng)框架》已有明確論述�！妒澜缧浴窂�(qiáng)調(diào)“畢業(yè)生將愈來(lái)愈不再僅僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者”（《宣言》第7條）。這就要求我們必須將就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)之路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3
職業(yè)生涯規(guī)劃課，是黃老師上的。她根據(jù)近兩年我們學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況，給我們做了一個(gè)比較貼近實(shí)際的數(shù)據(jù)分析。從她的圖表數(shù)據(jù)上，我們了解到，其實(shí)作為財(cái)稅專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)情況，要比經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生遜色很多。但是受到去年金融危機(jī)的影響，經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情形也呈現(xiàn)出下降的趨勢(shì)。
讓我覺(jué)得意外的是，XX年經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率達(dá)到100%。這是因?yàn)槭艿疆?dāng)時(shí)政策的影響，對(duì)外貿(mào)易量增加，涉外企業(yè)需要這樣的人才。當(dāng)然這也不能排除有水分的存在。不過(guò)，這倒讓我聯(lián)想起去年同鄉(xiāng)會(huì)，曉玲師姐說(shuō)過(guò)的一番話。她說(shuō)：經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校就業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)后，很失望。不過(guò)我一個(gè)金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)倒是暗自竊喜。呵呵。
這個(gè)星期的.職業(yè)生涯規(guī)劃課，是許正勇老師上的。他主要是講解怎么定位自己，了解自己的目標(biāo)，然后該怎樣去完成這樣的目標(biāo)。當(dāng)然他也提過(guò)，規(guī)劃只是一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃是會(huì)改變的。
他的PPT，很簡(jiǎn)單，也很書(shū)面化。內(nèi)容上，我覺(jué)得沒(méi)有黃曉梅老師講得好。雖然其中也穿插著自己的一些經(jīng)歷與心得，但可能沒(méi)有跟實(shí)際緊密聯(lián)系，或者說(shuō)是很大部分都是很書(shū)面化的東西吧，總是覺(jué)得跟實(shí)際有點(diǎn)脫節(jié)。不管怎樣，我還是受到很大的啟發(fā)。
下課的時(shí)候，跟良同學(xué)談起。然后我告訴她：這個(gè)學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課，跟上個(gè)學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課，給我兩種不同的感受。怎么說(shuō)呢。
大一的時(shí)候，我覺(jué)得這門(mén)課很沒(méi)有意義。因?yàn)檎n上講的都是些很書(shū)面化的東西，感覺(jué)好像很沒(méi)有實(shí)際性，又或者說(shuō)是實(shí)踐性。
這些諸如目標(biāo)訂立要視情況而定，要縱觀整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，正確評(píng)估自己，了解企業(yè)需要什么樣的人才呀，等等。我想這些東西都沒(méi)有必要再講。至少有一點(diǎn)：從小老師就教我們要根據(jù)自己的情況制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)小學(xué)生都懂的東西，大學(xué)還講，是不是有點(diǎn)太什么了。當(dāng)然，從另一個(gè)角度上講，這也是必須要講的。
不過(guò)我說(shuō)的啟發(fā)并不是指這些教我們重新回歸小學(xué)的書(shū)面化內(nèi)容，我說(shuō)的啟發(fā)是指老師在課上提到過(guò)的一些細(xì)節(jié)�？偨Y(jié)一下有以下幾點(diǎn)：
1、你的性格。比如說(shuō)：到一個(gè)新環(huán)境，你應(yīng)該怎么跟別人相處。這取決于你處理人際關(guān)系的能力，當(dāng)然也受到你性格的影響。過(guò)于自我，會(huì)在某種程度上與人有摩擦;過(guò)于遷就，就會(huì)顯得你沒(méi)有主見(jiàn)。所以，你的性格特點(diǎn)會(huì)在一定程度上，影響到你的人際關(guān)系。
2、你的文筆。很多時(shí)候，一個(gè)公司都會(huì)有通知，會(huì)有一些企劃書(shū)。你要懂得如何去寫(xiě)。這些工作不一定是你做的，但你至少應(yīng)該知道公文的格式和規(guī)范。算是一種能力吧，至少不會(huì)說(shuō)，上司讓你接手這些事情的時(shí)候，一片茫然。我覺(jué)得自己這方面的練習(xí)還是不夠，雖然我常常寫(xiě)博客。但是博客跟公文是不可以一概而論的。
3、你的口才。一句話，用不同的語(yǔ)氣，不同的口吻說(shuō)出來(lái)，會(huì)讓聆聽(tīng)者得到不同的含義。這就是古人說(shuō)的：說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意吧。像上次阿杜說(shuō)來(lái)看我就是為了證明我是一個(gè)人的孩子。我知道她是無(wú)心的，也沒(méi)有怪她。不過(guò)當(dāng)時(shí)她那樣說(shuō)的時(shí)候，我心里還是很不是滋味的。這些說(shuō)到底就是說(shuō)話的技巧。以前家里也買(mǎi)過(guò)這樣的書(shū)，但總覺(jué)得沒(méi)有什么用，也就不怎么去看。從現(xiàn)在開(kāi)始，這方面的訓(xùn)練，也要開(kāi)始進(jìn)行了。
當(dāng)然，還有其他一些方面，包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)的加強(qiáng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平的提高，等等。這些都需要去完善。給自己一年的時(shí)間，至少是一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，去學(xué)習(xí)該學(xué)習(xí)的東西，慢慢完善自己。加油。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
目錄
1、活動(dòng)背景
2、大賽目的
3、大賽主題
4、主辦單位
5、指導(dǎo)單位
6、承辦單位
7、活動(dòng)時(shí)間
8、提交作品形式
9、提交作品要求
10、大賽流程
11、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
12、大賽費(fèi)用預(yù)算
附件一：參賽作品統(tǒng)計(jì)表
附件二：優(yōu)秀作品推薦表
附件三：參賽作品要求
附件四：預(yù)賽參考評(píng)分表格
附件五：決賽評(píng)分表格
附件六：大賽宣傳費(fèi)用
1、活動(dòng)背景
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生為x萬(wàn)，20xx年要就業(yè)畢業(yè)生x萬(wàn)，在假定20xx年之前全國(guó)高校畢業(yè)生全部就業(yè)的情況下，20xx年仍有x萬(wàn)畢業(yè)生激烈爭(zhēng)奪有限的就業(yè)崗位，就業(yè)形勢(shì)極其嚴(yán)峻。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形式，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓大學(xué)生贏在職場(chǎng)起跑線，成為搶手的職場(chǎng)新人，從而增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，幫助我校畢業(yè)生充分就業(yè)，特申請(qǐng)舉辦武漢生物工程學(xué)院“第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。
2、大賽目的
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是我校校園精品文化活動(dòng)之一，在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)等方面均取得了良好效果。為了進(jìn)一步將此項(xiàng)活動(dòng)引向深入，積極引導(dǎo)更多的同學(xué)參與職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，為將來(lái)順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，望舉辦我校第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
3、大賽主題
規(guī)劃精彩人生路相信未來(lái)不是夢(mèng)
4、主辦單位
共青團(tuán)武漢生物工程學(xué)院委員會(huì)
武漢生物工程學(xué)院招生就業(yè)處
5、指導(dǎo)單位
武漢生物工程學(xué)院招生就業(yè)處
6、承辦單位
主承辦單位：
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
各系承辦單位：
生物工程系分團(tuán)委生物技術(shù)系分團(tuán)委
制藥工程系分團(tuán)委化學(xué)與環(huán)境工程系分團(tuán)委
管理工程系分團(tuán)委機(jī)電工程系分團(tuán)委
建筑系分團(tuán)委計(jì)算機(jī)與信息工程系分團(tuán)委
園林系分團(tuán)委外語(yǔ)系分團(tuán)委
藝術(shù)系分團(tuán)委體育系分團(tuán)委
7、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
8、提交的作品形式
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的姓名、性別、系別、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，以Word文檔格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。
9、提交的作品要求
本次大賽的主題為職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽者必須如實(shí)的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、生活等情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，并制定可行的`實(shí)施計(jì)劃。大賽鼓勵(lì)創(chuàng)新，參賽選手可在大賽主題范圍內(nèi)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)自己個(gè)性化的作品。大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
10、大賽流程
大賽分為準(zhǔn)備階段、宣傳動(dòng)員階段、初賽、決賽暨閉幕式四大階段。具體安排與要求如下：
�。�1）準(zhǔn)備階段（x月x日x月x日）
1.完善并確定大賽方案；
2.邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任評(píng)委，積極為本次活動(dòng)尋求財(cái)力支持。
（2）宣傳動(dòng)員階段（x月x日x月x日）
1.宣傳動(dòng)員
充分利用校廣播臺(tái)、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)本次大賽進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員，同時(shí)在校園內(nèi)張貼海報(bào)、懸掛橫幅等，并利用社會(huì)媒體向校外輻射。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
�。�3）初賽階段（各系部選拔、推薦階段，x月x日x月x日）
1.各系要認(rèn)真組織好系學(xué)生報(bào)名工作（報(bào)名表見(jiàn)附件1）。
2.職業(yè)測(cè)評(píng)階段
各系就業(yè)指導(dǎo)辦公室指導(dǎo)老師組織與大賽相關(guān)的比賽項(xiàng)目的指導(dǎo)講座。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)寫(xiě)作階段
4.初賽
初賽由各系自行安排。比賽形式以稿件的評(píng)審為主，可以輔以現(xiàn)場(chǎng)答辯，其他環(huán)節(jié)可自行增添，形式不限。初賽后推薦1-2份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。各系就業(yè)指導(dǎo)辦公室指導(dǎo)老師指導(dǎo)本系參賽選手完善職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)。
�。�4）復(fù)賽
1、時(shí)間：x月x日x月x日中午12：15（暫定）
2、地點(diǎn)：xx會(huì)議室
（5）決賽暨閉幕式（x月x日）
1.入圍決賽的選手將進(jìn)一步完善的ppt和書(shū)面策劃書(shū)于12月11日（星期五）17：00前上報(bào)招生就業(yè)處陳丹老師（明德樓201室）。
2.x月x日（星期二）晚上7：00于大禮堂（暫定）舉辦決賽。參賽選手以ppt進(jìn)行展示并答辯。
3.決賽的形式：
(1)演講（限時(shí)5分鐘）
(2)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（限時(shí)3分鐘）
11、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
職業(yè)規(guī)劃之星獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)品高級(jí)自行車(chē)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
二等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)品Apple MP3，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
三等獎(jiǎng)：2名，獎(jiǎng)品充值卡，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
最佳組織獎(jiǎng)：2個(gè)系，頒發(fā)錦旗。
12、大賽費(fèi)用預(yù)算
大賽經(jīng)費(fèi)共分為三項(xiàng)，分別為大賽宣傳費(fèi)用、大賽獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用、場(chǎng)地布置用費(fèi)共需資金人民幣七百九十元。
活動(dòng)總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮實(shí)施方案
一、決賽安排
開(kāi)場(chǎng)舞：激情四射的舞蹈（主題：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義）5分鐘
第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評(píng)委、來(lái)賓、大賽選手。選手分別出場(chǎng)并做自我介紹。2-3分鐘
第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。15-20分鐘
第三環(huán)節(jié)：1-3號(hào)選手分別出場(chǎng)配合自己所做PPT進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。30分鐘
特別提示：
1、每位選手有5分鐘介紹的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)案和4分鐘的答辯時(shí)間。
2、時(shí)間提示方式：用筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。
第四環(huán)節(jié)：臺(tái)下互動(dòng)環(huán)節(jié)（互動(dòng)方式：A、尋找關(guān)于求職有辯論性的題目；B、放一段關(guān)于教人求職的視頻，先不揭曉專(zhuān)家意見(jiàn)，自由發(fā)表意見(jiàn)，最后最后揭曉專(zhuān)家意見(jiàn)。獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：贊助店家的物品）10分鐘
第五環(huán)節(jié)：46號(hào)選手分別所做PPT進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。30分鐘
第六環(huán)節(jié)：對(duì)最后獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并對(duì)此次大賽作總結(jié)。5分鐘
附件
附件一：參賽作品統(tǒng)計(jì)表
系部（蓋章）班級(jí)總數(shù)個(gè)學(xué)生總數(shù)人
班級(jí)名稱(chēng)班級(jí)人數(shù)參賽作品數(shù)參賽率%
姓名
性別
作品名稱(chēng)
聯(lián)系電話
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5
引言：
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。
一、自我分析
1、主觀分析
我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對(duì)的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢(mèng)想起飛》一書(shū)中看到過(guò)這樣一句話：順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展與需求，做自己應(yīng)該做的事，而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說(shuō)我內(nèi)向，文靜，有的人說(shuō)我外向，開(kāi)朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著多重性格的人，不想說(shuō)話的時(shí)候顯得很安靜，想說(shuō)話時(shí)又是很開(kāi)朗。尤其是跟陌生人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因?yàn)檫@樣，所以認(rèn)識(shí)的人也比較多。見(jiàn)一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。我從小就當(dāng)班干部，所以我有著較強(qiáng)的組織能力和人際溝通能力，最重要的.是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說(shuō)我對(duì)任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。
2、客觀分析
朋友都說(shuō)我善于交際，人緣很好，有正義感，有責(zé)任心；有同學(xué)說(shuō)我思想成熟；老師說(shuō)我總的來(lái)說(shuō)是個(gè)非常上進(jìn)、靈活正直的人，綜合素質(zhì)比較好；那家人有時(shí)候會(huì)說(shuō)我性子比較急，有時(shí)候不淡定。
職業(yè)價(jià)值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系。
適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
職業(yè)能力：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來(lái)不迷從于權(quán)威。
3、以往的經(jīng)歷和目前處境分析
自從高中畢業(yè)，每個(gè)暑假我都會(huì)去工作，就是去感受一下真實(shí)的社會(huì)，為以后就業(yè)鋪路，很多老板都會(huì)說(shuō)我勤奮，肯吃苦，我認(rèn)為這是每個(gè)員工都應(yīng)該的精神。其中，在大一的暑假我就在君利集團(tuán)的售樓書(shū)工作，在那里我看到了激烈的競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作。那我現(xiàn)在剛上大二，離就業(yè)說(shuō)遠(yuǎn)也不算遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在就要有個(gè)大概的目標(biāo)，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有時(shí)間會(huì)去找一些合適的單位實(shí)習(xí)一下。
自我小結(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
二、外部環(huán)境
1、家庭環(huán)境分析
我生在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，基本的生活還是沒(méi)問(wèn)題的。因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际寝r(nóng)民，并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng)，而且他們的學(xué)歷最高就是初中。有句話說(shuō)“現(xiàn)在的中國(guó)，關(guān)系就是生產(chǎn)力�！彼�，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長(zhǎng)慢慢補(bǔ)回來(lái)的。自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>
2、學(xué)校環(huán)境分析 在一所211學(xué)校讀書(shū)其實(shí)應(yīng)該感到驕傲，這無(wú)疑是一個(gè)有力的條件。但我們總是不知足，我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國(guó)首列。作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。
3、社會(huì)環(huán)境分析
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
4、行業(yè)環(huán)境分析
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應(yīng)求，再加上中國(guó)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚，交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建設(shè)交通，全國(guó)興起高速，高鐵建設(shè)熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建設(shè)熱潮，都需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才以及造價(jià)師等。
三、職業(yè)定位
SWOT分析表
職業(yè)定位一覽表 四、行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略
1、短期目標(biāo)
即大學(xué)的四年時(shí)間里，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。另外還要在課余的時(shí)間做做兼職，當(dāng)然主要還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，也許會(huì)報(bào)考一些資格證書(shū)。
要了解對(duì)個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀點(diǎn)，形成自己的事業(yè)追求和方向選擇，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
2、中期目標(biāo) 熟悉適應(yīng)期：首先是利用2年左右的時(shí)間接觸社會(huì)，熟悉社會(huì)，可以順利進(jìn)入一個(gè)企業(yè)做有關(guān)管理方面的工作；其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。積累好經(jīng)驗(yàn)，為以后的職業(yè)生涯鋪路。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)
在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，最好能做到中高層管理；擁有一個(gè)完美的家庭，使自己家庭事業(yè)兩不誤。
五、評(píng)估調(diào)整
1、評(píng)估內(nèi)容
�。�1）假如在公司內(nèi)一直不被重視，一直被排擠，我也許會(huì)重新選擇公司。其實(shí)剛剛開(kāi)始工作，好的報(bào)酬并不代表今后有一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境和成長(zhǎng)空間，短期的工作就是要學(xué)到跟多的知識(shí)，只有有更多的知識(shí)我們才能看清一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景和自己的發(fā)展目標(biāo)。
�。�1）假如公司在后期福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí)，我會(huì)選擇離開(kāi)公司，尋求新的公司。
�。�3）假如公司倒閉，我會(huì)提前選好新的公司做準(zhǔn)備，并且隨時(shí)安排好自己以后的工作方向，至到公司結(jié)束運(yùn)營(yíng)后再到新的公司面試就職。
2、評(píng)估的時(shí)間
計(jì)劃往往趕不上變化，這要求我要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整，及時(shí)了解情況的變化，通過(guò)對(duì)實(shí)際情況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確�？尚行�，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一般情況下，我會(huì)一年做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年頭制定該年具體計(jì)劃，并逐月修訂，將具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，并做好總結(jié)工作。積極修正和合核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。在特殊情況下，例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，我會(huì)酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
3、其他因素評(píng)估
�。�1）假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，帶調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。
�。�2）假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選擇辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)。
（3）經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì)盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。
六、結(jié)束語(yǔ)
一篇計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的人生如果按部就班一定少走很多崎嶇的彎路，一切都會(huì)是那般美好。實(shí)現(xiàn)這些規(guī)劃可能不容易，雖說(shuō)不容易，但是只要自己堅(jiān)持一定會(huì)有很大的效果，相信自己按照自己規(guī)劃的人生一步一個(gè)腳印走我一定可以度過(guò)剩下的充實(shí)而美好的大學(xué)生活，并以胸有成竹的自信姿態(tài)邁向社會(huì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6
一、引言
職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國(guó)有名古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們個(gè)人的重要性。所以，在選擇職業(yè)的時(shí)候，要慎重地對(duì)待。我們想要成功，首先要明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，經(jīng)常對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人部分：
1、健康狀況：平時(shí)很少生病，身體健康。但自己總覺(jué)得身體處于亞健康狀況，需要多加鍛煉。
2、自我充實(shí)：愛(ài)看管理類(lèi)的書(shū)籍，尤其是人力資源管理類(lèi)的資訊。
3、興趣愛(ài)好：擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。4、個(gè)人風(fēng)格：性格外向、開(kāi)朗、活潑，思想獨(dú)立，做事有信心，穩(wěn)重。常常將自己置于領(lǐng)導(dǎo)者地位去考慮問(wèn)題。良好的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力。
（二）職業(yè)興趣
我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。（三）職業(yè)個(gè)性
1、工作中，一方面有自己的思想和主見(jiàn)，不愿受他人影響；另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神。2、喜歡探索新事物，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持“做事先做人”“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則和人性化管理理念。
3、善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，并能細(xì)致、全面的思考問(wèn)題，決策果斷。
4、自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。5、嚴(yán)格要求自己，以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀
在實(shí)際工作中得心應(yīng)手、出色的完成職責(zé)內(nèi)的工作及領(lǐng)導(dǎo)交待分配的其它任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系，共同營(yíng)造和諧、互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
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1、優(yōu)點(diǎn)：四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn)，良好的組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力；擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通；為人處事謹(jǐn)慎仔細(xì)，積極主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)；良好的職業(yè)操守及責(zé)任心。
2、弱點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)理論知識(shí)；有時(shí)做事過(guò)于心急，常常會(huì)忘事，心直口快。
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1、性格探索：
A：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少的麻煩都要去做，但卻厭煩認(rèn)為沒(méi)意義的事。
B：做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客
觀的判斷和敏銳的洞察力。
C：有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。需要周到考慮解決問(wèn)題的可能方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
D：總是替別人著想，以至讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，需要學(xué)會(huì)給別人空間。在工作中過(guò)多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來(lái)。
2、興趣探索：
A：樂(lè)于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。
B：在工作中，樂(lè)于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響他人的欲望，樂(lè)于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周?chē)娜�，寬宏大量，�?duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。
C：所適宜的工作環(huán)境：辦公室、室外、及指定的工作場(chǎng)所。
3、職業(yè)價(jià)值觀的探索：
A：希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做
B：希望獲得的工作是擁有充分的金錢(qián)回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)
C：希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的
D：希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的
E：希望獲得的工作有固定的'假期、可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)
三、職業(yè)分析
A：環(huán)境分析
我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，改革開(kāi)放和加入WTO為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的機(jī)會(huì)和活力。各類(lèi)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。企業(yè)招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求，說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂(lè)觀。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)行政管理的需求越來(lái)越緊迫，這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件。B：技能分析
四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn)及充分的能力使我有資格進(jìn)入行政后勤管理的職業(yè)領(lǐng)域，強(qiáng)烈的愿望和興趣使我樂(lè)于在這個(gè)領(lǐng)域里付出，相信我會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力，做出最大的成就。
四、職業(yè)定位
我對(duì)期待的行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個(gè)賺錢(qián)的崗位，而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。所以在工作中不斷學(xué)習(xí)完善自己，做一個(gè)出色的職業(yè)管理人。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，并相信自己一定會(huì)成功。
從我的性格來(lái)講，我是能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位，也為我實(shí)現(xiàn)自身提供了性格基礎(chǔ)�；谧约盒姓笄诘穆殬I(yè)未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些需要待改進(jìn)的地方，例如：有時(shí)可能想的東西太多了；有時(shí)控制不住自己的情緒，性子急；有時(shí)想法可能不切實(shí)際，有些理想化的傾向。今后工作生活中將時(shí)刻提醒自己，理論聯(lián)系實(shí)際，把想法放在實(shí)際工作環(huán)境中去驗(yàn)證。
五、職業(yè)生涯總規(guī)劃
A近期：
1、不斷完善學(xué)習(xí)人力資源、行政管理相關(guān)管理知識(shí)。
2、迅速理解熟練工作流程、職責(zé)權(quán)限、理解認(rèn)可企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念。
3、加強(qiáng)管理知識(shí)及工作技能，對(duì)工作負(fù)責(zé)，工作中迅速得到上級(jí)及同事的認(rèn)可。
4、善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化，摒棄各種錯(cuò)誤觀念
5、能夠與周?chē)耐麓蚝藐P(guān)系，優(yōu)化交際技能
B中期：
1、取得人力資源管理師職稱(chēng)
2、能在自己的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、不斷開(kāi)拓、開(kāi)發(fā)新技能，成為公司骨干
3、利用業(yè)余時(shí)間參加駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)
4、花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)
5、有一份穩(wěn)定的感情和一個(gè)祥和的家庭
C長(zhǎng)期：
1、家庭生活美滿(mǎn)，生活水平中等以上
2、能夠有穩(wěn)定的收入和良好的工作環(huán)境
3、工作成功并贏得尊敬
六、職業(yè)生涯管理
1、要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，需要努力和不懈，頑強(qiáng)的毅力、認(rèn)真的工作態(tài)度和一定的機(jī)遇。不管將來(lái)發(fā)展情況如何，對(duì)任何人都要保持謙虛，友好，留心身邊所打道的人，建立自己良好的人脈關(guān)系。
2、時(shí)刻明確自己的目標(biāo)，經(jīng)常與目標(biāo)對(duì)比，找出差距并整改。
3、發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展空間有所限制時(shí)，及時(shí)查找原因并進(jìn)行修正。
七、職業(yè)生涯評(píng)估
1、我對(duì)自己的職業(yè)生涯計(jì)劃定位比較高，這源于我對(duì)自己的高要求。
2、目標(biāo)不是無(wú)法達(dá)到，一部份需要自己的努力一部分離不開(kāi)機(jī)遇。
3、我覺(jué)得和其它從事人事行政管理競(jìng)爭(zhēng)不是專(zhuān)業(yè)的好壞，而是適應(yīng)社會(huì)的能力、自我發(fā)展的渴望及實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。
八、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7
尊敬的招聘官：
我是一名正在尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的大學(xué)生，非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)向您展示我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。我相信，職業(yè)目標(biāo)是成功制定職業(yè)規(guī)劃的
基礎(chǔ)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我將在下文分別從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、短期目標(biāo)以及具體實(shí)施計(jì)劃三個(gè)方面詳細(xì)闡述。
首先，我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的HR經(jīng)理。我希望能夠在HR領(lǐng)域深耕細(xì)作，了解各種人力資源管理的工具和技術(shù)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并在公司中提升自己的職位和薪水。
其次，我的短期目標(biāo)是進(jìn)入一家知名企業(yè)的HR部門(mén)工作。我認(rèn)為在公司中工作，將會(huì)不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，了解公司的運(yùn)營(yíng)流程和管理體系，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我的具體實(shí)施計(jì)劃是多參加工作和培訓(xùn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，并努力將自己的`長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
綜上所述，我認(rèn)為我的職業(yè)目標(biāo)是明確的、可行的，并且具有一定的可持續(xù)性。我會(huì)不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
謝謝您的閱讀，期待您的回復(fù)。
此致
敬禮
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8
1.自我評(píng)價(jià)
優(yōu)：樂(lè)觀積極,,有上進(jìn)心,有責(zé)任心;良好的溝通能力,人際關(guān)系良好,具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思,有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。
缺：優(yōu)柔寡斷。
2．環(huán)境分析
機(jī)遇： 一是預(yù)計(jì)今后5年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7％左右的速度增長(zhǎng)。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢(shì)較好. 二是中國(guó)加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加快，國(guó)外的資本、技術(shù)介入將加大對(duì)高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè).
挑戰(zhàn)：
�。�1）國(guó)際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢(shì)使全社會(huì)的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂(lè)觀；
�。�2）我國(guó)連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長(zhǎng)，而社會(huì)有效需求在短期內(nèi)增幅有限.
3.職業(yè)選擇
這里有三個(gè)方向：營(yíng)銷(xiāo)，文秘，公關(guān)，廣告方向的工作。 下面根據(jù)自身情況進(jìn)行分析：
營(yíng)銷(xiāo)方向（營(yíng)銷(xiāo)助理，營(yíng)銷(xiāo)策劃） 專(zhuān)業(yè)知識(shí)：
-系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和技能熟悉銷(xiāo)售管理的具體操作過(guò)程.
-具備扎實(shí)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟悉基本的貿(mào)易操作過(guò)程.
-市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體的實(shí)踐鍛煉.
-全面掌握了企業(yè)cis導(dǎo)入的操作過(guò)程. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：做過(guò)促銷(xiāo)，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作. 其它：
-具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好。
-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。
-獨(dú)立制作并管理個(gè)人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的制作。
文秘及行政方向（秘書(shū)，行政助理，商務(wù)助理） 相關(guān)技能：
-優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力理解能力,良好的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力.英語(yǔ)過(guò)cet4，cet6。參加商務(wù)英語(yǔ)和口語(yǔ)培訓(xùn)，能夠進(jìn)行流利的商務(wù)對(duì)話。
-擅長(zhǎng)撰寫(xiě)和回復(fù)中英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯.
-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動(dòng)化.能獨(dú)立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作.
-良好的交流技能和協(xié)作能力. 所獲證書(shū)：國(guó)家秘書(shū)資格證書(shū)；公關(guān)資格證書(shū)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：在校內(nèi)外各大型活動(dòng)擔(dān)任禮儀，并負(fù)責(zé)接待工作。 公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢(xún)）
-廣告是營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)部分，廣告的基本理論知識(shí)在課堂上已經(jīng)學(xué)過(guò)。
-熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等軟件,擅長(zhǎng)圖形處理和主頁(yè)制作，制作并管理個(gè)人網(wǎng)站。 -思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的.想象力。
-良好的交流和溝通技能。
-擁有公關(guān)資格證書(shū)
4.職業(yè)生涯路線選擇
由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)為非技術(shù)型專(zhuān)業(yè)，因此決定走行政管理發(fā)展路線。
5.短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)
短期目標(biāo)大學(xué)畢業(yè)在（外企，合資，國(guó)企或私企）找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。(eg.營(yíng)銷(xiāo)助理，營(yíng)銷(xiāo)策劃，秘書(shū)，行政文員，廣告助理等。) 工作初期最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種工作實(shí)務(wù)和技巧,積累經(jīng)驗(yàn).
長(zhǎng)期目標(biāo)：在5年內(nèi)能達(dá)到部門(mén)主管的位置,（eg.營(yíng)銷(xiāo)主管，行政經(jīng)理等。）提升自己的社會(huì)地位和生活水平。
6.行動(dòng)計(jì)劃與措施
-對(duì)所從事的工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好吃苦的準(zhǔn)備，活學(xué)活用，提高自己分析和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
-要強(qiáng)化英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)和專(zhuān)業(yè)技能這三方面的知識(shí)，平時(shí)可自學(xué)或者參加培訓(xùn)班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運(yùn)用；而強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能是要使自己更專(zhuān)業(yè)化。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9
聊城大學(xué)東昌學(xué)院物理工程系XX級(jí)安全工程班 王玉番
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談錄
一：前言
俗話說(shuō)，天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上成功的頂峰的可能，但勝利卻永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手！成功的路上布滿(mǎn)荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志。大學(xué)是一個(gè)過(guò)渡期，一個(gè)從單純簡(jiǎn)單的象牙塔走向紛繁復(fù)雜的社會(huì)的橋梁。而當(dāng)今是一個(gè)信息時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，光靠書(shū)本上的的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，本來(lái)對(duì)于這個(gè)社會(huì)的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解，明晰自己今后的職業(yè)生涯呢？我想，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)是虛需要的，俗話說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過(guò)的的路，前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，都是非常寶貴的財(cái)富。
二：人物介紹
訪談對(duì)象：這次訪談我選擇的人是我的一個(gè)QQ群友，劉明（以下簡(jiǎn)稱(chēng)劉）。我之所以選擇他：一是他所從事的職業(yè)，是我所感興趣的，他是一個(gè)安全工程師,從事礦工安全；二是他這方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，他在這一行已經(jīng)有8年了。在訪談的過(guò)程中，他通過(guò)自身的經(jīng)歷對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，提供寶貴的建議。 訪談時(shí)間：20xx年xx月xx日晚
訪談方式：視頻面對(duì)面
訪談地點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)上
畢業(yè)院校：中南大學(xué)
談內(nèi)容報(bào)告：
我：劉老師 ,救我一命呀！
劉：什么嘛？這是……?
我：要寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃，要采訪人物，不要左顧右盼，就是你了。
劉：好吧，孤就暫且放過(guò)你，想問(wèn)什么就問(wèn)吧。
我：據(jù)我所知，您老干這行也有8年多了吧，呃.....我這次來(lái)叨擾您呢，就是想
知道您是怎么被忽悠進(jìn)這行的？
劉：這個(gè)呀，我本來(lái)就是這一專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，再加上自己也很是喜歡這個(gè)工作，就
一直做到現(xiàn)在。
我：哦，那業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人有沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)要求？
劉：這也不好說(shuō)，不過(guò)最好是工程方面畢業(yè)的。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)人才對(duì)這個(gè)職業(yè)有自己
的理解力和掌控力，更要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
我：行內(nèi)對(duì)新手們一般會(huì)有什么樣的鍛煉？
劉：新手嘛，當(dāng)然就是一開(kāi)始只是跟著前輩們做事，打打雜什么的，但有一點(diǎn)，
就是必須機(jī)靈、勤快，要學(xué)會(huì)討那些老狐貍的歡心。
我：呃......汗呀，那據(jù)您老所知，干這行的在業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣？
劉：機(jī)遇很多，待遇也不錯(cuò)，只要你夠努力，想要做成功，不是什么難事。 我：那您老自己呢？
劉：我呀，現(xiàn)在混的還算過(guò)得去，有自己的房子，工作也不算太累，只是要指導(dǎo)
一下幾個(gè)新手。對(duì)工程實(shí)施方面多盯著點(diǎn)，防患于未然。
我：那做了這么久，有沒(méi)有覺(jué)得已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值呢？
劉：可以這樣說(shuō)，我熱愛(ài)這份工作。將我自己的熱情以及對(duì)生活的追求
我：我現(xiàn)在還是大二，雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)，可是我想在畢業(yè)后進(jìn)入
這個(gè)行業(yè)，以便在礦工集團(tuán)取得一席之地。我需要些什么方面的經(jīng)驗(yàn)？ 劉：這個(gè)嘛，大學(xué)期間，想來(lái)你的時(shí)間還是多的，可以學(xué)習(xí)關(guān)于煤礦的知識(shí)，可
以為以后找工作積累經(jīng)驗(yàn)，但是在校期間還是要注意自己的學(xué)業(yè)，也要多磨練自己以增長(zhǎng)各方面的知識(shí)。學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)橐环N外語(yǔ)能力對(duì)我們的職業(yè)有著重要的作用。
我:我平時(shí)應(yīng)該注意哪些東西呢?
劉: 規(guī)劃只有一點(diǎn)，多看書(shū)，到年限了考證，有能力了盡快跳出這行，特別是礦工安全，風(fēng)險(xiǎn)尤其大。哪天你礦井出了人命說(shuō)不定你就進(jìn)去了！
我：謝謝劉老告訴我的這些，讓我了解了不少。最后，希望你能及早成就大業(yè)，哈哈哈??
劉：少貧了你，不過(guò)無(wú)論以后出來(lái)做什么事，就要認(rèn)真地做，也要能夠吃苦耐勞，
勇于實(shí)踐，這樣才會(huì)得到自己想要的生活。
訪談心得: 這次訪談讓我感到自己是那么的無(wú)知，對(duì)社會(huì)上的種種狀況不甚了解，甚至對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)也不知道，空有一腦袋的幻想。這促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。在把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。首先就是我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這不僅僅是我對(duì)自己的要求，短信，不再嗑瓜子，我感覺(jué)那是閑人做的事，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實(shí)。學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未
來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且簡(jiǎn)單的環(huán)境。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。
為了進(jìn)一步了解社會(huì)，獲取關(guān)于未來(lái)工作行業(yè)的現(xiàn)實(shí)且專(zhuān)業(yè)的信息，我特別采訪了從事礦工安全的劉明老師。通過(guò)和他的談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。 通過(guò)與李先生的談話，我意識(shí)到：
�。ㄒ唬┮匾暫途ㄗ约旱膶�(zhuān)業(yè)知識(shí)。
要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語(yǔ)。
面對(duì)想在全球化的今天，每天都要面對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，積極與世界接軌，而這一切都無(wú)一可以離開(kāi)語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。因此英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的'必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧�！�
�。ㄈ┮鄬W(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
�。ㄋ模┮獢[正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。
�。ㄎ澹┮e極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲�。欢菑淖约旱膶�(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想
像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
�。┮e極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己�！本攀甏錾奈覀�，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。 每個(gè)人都滿(mǎn)懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì)的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地
第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談錄總結(jié) 3200字
XX級(jí)企業(yè)管理 1班 姓名：于博 學(xué)號(hào)：43
俗話說(shuō)得好，天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上成功的頂峰的可能，但勝利卻永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手！成功的路上布滿(mǎn)荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志······大學(xué)只不過(guò)是一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì)上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無(wú)數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì)，在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，面對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。其中一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)的局面發(fā)生在我的身上，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要對(duì)自己的將來(lái)做一個(gè)明確的打算，為了更好地對(duì)自己的未來(lái)做規(guī)劃，獲知就業(yè)的相關(guān)信息以及認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、了解職場(chǎng)，我選擇了人物采訪的方式，我采訪了山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 06級(jí)資產(chǎn)評(píng)估專(zhuān)業(yè) 王丹師姐。下面是我的采訪錄
王丹師姐是個(gè)比較樂(lè)觀活潑的人，她對(duì)我對(duì)她的采訪表示很歡迎，他現(xiàn)任山東濟(jì)南市X肯德基餐廳助理，經(jīng)過(guò)兩年的奮斗，他從見(jiàn)習(xí)助理升到了餐廳副經(jīng)理。 下面是我的訪談錄：
問(wèn)：師姐您好，謝謝你接受我們的采訪。您是如何找到這份工作的？主要職責(zé)是什么？
答：在畢業(yè)之前在網(wǎng)上找到的招聘信息，面試被錄用.錄用后就按照分配當(dāng)上了，見(jiàn)習(xí)助理就是協(xié)助店長(zhǎng)做好工作,在店長(zhǎng)不在的時(shí)候管理餐廳維持餐廳的正常運(yùn)轉(zhuǎn),代表店長(zhǎng)處理突發(fā)事物,幫助店長(zhǎng)進(jìn)行行政管理,產(chǎn)品管理,設(shè)備管理,現(xiàn)金管理,訂貨等事情.你去應(yīng)聘的時(shí)候穿休閑點(diǎn)但又不是夸張的衣服就可以了.重要的是看上去大方隨和,容易親近.
問(wèn)：應(yīng)聘需要注意些什么？
答：應(yīng)聘見(jiàn)習(xí)助理是你所在地的KFC公司在網(wǎng)上或者是通過(guò)其他招聘渠道向社會(huì)公開(kāi)招聘的,你可以在網(wǎng)上自己找一下或者直接致電你當(dāng)?shù)氐腒FC公司,即使KFC餐廳經(jīng)理也沒(méi)權(quán)利招聘見(jiàn)習(xí)助理的.見(jiàn)習(xí)助理對(duì)學(xué)歷要求是大專(zhuān)以上,其他的并無(wú)特別要求.如果你是網(wǎng)上應(yīng)聘或直接書(shū)面應(yīng)聘,你的應(yīng)聘書(shū)上可以寫(xiě)的誠(chéng)懇一點(diǎn),但要包含動(dòng)機(jī),個(gè)人性格等等,不要浮夸.讓對(duì)方覺(jué)得你可以勝任這份工作.通過(guò)審核后KFC會(huì)打電話通知你初試,初試如果通過(guò)會(huì)繼續(xù)復(fù)試,這兩個(gè)是最難的環(huán)節(jié),穿著要得體隨和但又不至于老套.復(fù)試過(guò)后會(huì)讓你去辦健康證,辦好之后會(huì)通知你到一家KFC店里進(jìn)行兩天的試工,以考驗(yàn)?zāi)愕膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和管理能力.這兩天只要你認(rèn)真做,注意顯示出你勤學(xué)好問(wèn)和謙虛以及你和其他服務(wù)員的溝通協(xié)調(diào)能力,一般都會(huì)過(guò).過(guò)了之后會(huì)有區(qū)域經(jīng)理面試你,如果你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么性質(zhì)上面的話,一般3天內(nèi)會(huì)聯(lián)系你.從一開(kāi)始應(yīng)聘到第一天上班有可能要等一個(gè)月才能接到錄取通知,時(shí)間蠻長(zhǎng)的.我就是用了1個(gè)月才上崗的.
問(wèn)：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？對(duì)生活有怎樣的影響？ 答：喜歡和客人交流，和同事一起努力工作;不喜歡和做事不負(fù)責(zé)的人。對(duì)于生活來(lái)說(shuō)我還是比較積極的，我覺(jué)得我的事業(yè)是剛剛開(kāi)始，我日后要更加努力�。�
問(wèn)：您在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?
答：管理跟溝通相結(jié)合
問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
答：要全面了解自己工作的崗位要求和公司的概況，這樣做起事來(lái)就可以隨心應(yīng)手。具備管理技能，語(yǔ)言表達(dá)能力，與人溝通的能力，至于經(jīng)驗(yàn)就是要靠自己在工作當(dāng)中不斷地積累和總結(jié)！
問(wèn)：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？ 答：要想在肯德基做到組長(zhǎng)以上的職位，就必須具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，培訓(xùn)的話，餐廳會(huì)針對(duì)你本人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)。
問(wèn)：這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力？有什么樣的要求？
答：其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)和我現(xiàn)在的工作可以說(shuō)是不對(duì)口的吧，但是我覺(jué)得我對(duì)于管理方面還是有很大的能力的，對(duì)于管理方面的能力是要餐廳里面各種理論知識(shí)的熟練，與客人之間的溝通能力；要求都沒(méi)什么，最重要的就是能吃苦。
問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)一下您工作的經(jīng)歷和感受。
答：做這樣工作很苦的,我天天要學(xué)東西,要做服務(wù)員的事情,一天上9個(gè)小時(shí)班,還要背數(shù)據(jù),很恐怖,還要按標(biāo)準(zhǔn)操作.除此之外,你還得經(jīng)常免費(fèi)加班,一般一天上10到12個(gè)小時(shí)是正常的,你還得和你店里的組長(zhǎng)和其他助理斗腦子,他們中的絕大數(shù)肯定會(huì)欺負(fù)你的,用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求你,或者說(shuō)你的壞話,還聯(lián)合店里的服務(wù)員害你,因?yàn)槟闾钛a(bǔ)了店里的空位,他們本來(lái)可以升職的,但位子被你占了.你要做到不卑不吭,謙虛地學(xué)習(xí),小心謹(jǐn)慎,但不能對(duì)他們低頭,否則你以后就沒(méi)有威信去管理員工了,他們反會(huì)更變本加厲地指使你.在此之間,你要籠絡(luò)好有威信的訓(xùn)練員和普通員工以和他們抗衡,有時(shí)候老大和有的管理組關(guān)系是比較好的,他不會(huì)和你好,所以你得看老大的意思行事情,和老大好的管理組要搞好關(guān)系,還要懂得揣摩老大的意思還要和其他害你的人斗,去化解矛盾,讓自己處于有利的地位,所以要斗腦子的.我每天都會(huì)回來(lái)思考,有時(shí)候幾句話都有很深的意思足夠你揣摩幾個(gè)小時(shí).累啊....如果你不行,就別折騰了.但如果你能在里面堅(jiān)持下來(lái)并做的很好,那么你去其他地方也就會(huì)對(duì)人際關(guān)系游刃有余了.
問(wèn)：就您知道的情況而言，我所學(xué)的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作？ 答：現(xiàn)在企業(yè)關(guān)鍵的還是看你的能力，學(xué)習(xí)能力和工作能力。我建議你趁現(xiàn)在多考點(diǎn)別的證書(shū)，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師或?qū)W一門(mén)外語(yǔ)如日語(yǔ)，英語(yǔ)六級(jí)最好要過(guò)關(guān)。這樣這個(gè)專(zhuān)業(yè)就比較有競(jìng)爭(zhēng)力。
出來(lái)可以做的東西很多，比如企業(yè)單位里的人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、行政管理等事業(yè)單位里面的某些職位，還有很多！��！
總之看你能力說(shuō)話！�。〗ㄗh你畢業(yè)后先嘗試幾項(xiàng)，看自己的強(qiáng)項(xiàng)在哪里再進(jìn)行詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃.
問(wèn)：我們現(xiàn)在還未畢業(yè)，現(xiàn)在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入管理業(yè)呢？
答：的確，在現(xiàn)如今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，很多企業(yè)是有較大選擇面的，所以專(zhuān)業(yè)不對(duì)口是個(gè)難題。但是不代表沒(méi)有機(jī)會(huì)！你可以選擇從一般性的管理人員甚至是儲(chǔ)備干部做起（只要有企業(yè)的管理中心或者行政部有招此類(lèi)職位的），你可以邊干邊學(xué)，興趣是最好的老師。
待自己通過(guò)參加培訓(xùn)班和看書(shū)等途徑已經(jīng)提升了HR知識(shí)后，可以在本公司或跳槽去任職HR六大模塊中的一塊做專(zhuān)員 ，慢慢做到主管等。人力資源是一個(gè)實(shí)踐科學(xué)。 我想主要要學(xué)會(huì)平衡各種關(guān)系，創(chuàng)造價(jià)值，傳遞價(jià)值。
經(jīng)過(guò)一年后建議直接考師級(jí)HR，考完后將所學(xué)理論在本公司實(shí)踐，但要縝密分析后再推行，經(jīng)過(guò)一年半載，你的HR水平已經(jīng)到了一個(gè)“統(tǒng)籌”主管的級(jí)別了。
這個(gè)時(shí)候，你需要的是去一家大型的企業(yè)HR中心去謀專(zhuān)員或者主管類(lèi)職位（至于是HR 中的哪一塊，你自己定奪），在新的氛圍里“會(huì)有人帶你”，你又會(huì)將理論知識(shí)更加精進(jìn)。
如果在第二步你沒(méi)有選準(zhǔn)行業(yè)的話，在這一步你將要好好的規(guī)劃你的行業(yè)目標(biāo)了，準(zhǔn)備去一家你喜歡的行業(yè)應(yīng)聘經(jīng)理或者主管吧（視企業(yè)規(guī)模而定）。在新的企業(yè)里，要加強(qiáng)的是戰(zhàn)略與規(guī)劃能力的提高，以及本部門(mén)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)能力的提升。
這樣經(jīng)過(guò)三年后，工作已經(jīng)是在找你了，很多獵頭會(huì)替公司來(lái)挖你的。。。。。你可以做總監(jiān)，當(dāng)然你還可以選擇去咨詢(xún)公司做講師或者顧問(wèn)，高興的話你還可以做專(zhuān)業(yè)獵頭（因?yàn)槟阌凶銐虻膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和行業(yè)資源優(yōu)勢(shì)），，，，
謝謝師姐今天和我們聊了這么多！
通過(guò)的這次的人物訪談，我得到了在學(xué)校課堂和就業(yè)網(wǎng)站上得不到的信息。我們不僅需要優(yōu)異的成績(jī)，較強(qiáng)的工作能力，還要注意為人處事的一些細(xì)節(jié)，這是采訪中我最大的獲益。對(duì)于跳槽、工作態(tài)度，我有了更為直觀的了解。這對(duì)我今后的職業(yè)規(guī)劃有指導(dǎo)作用。就收獲而言，這次訪談是有效的，是成功的。但是采訪前，由于準(zhǔn)備工作不充分，把一些問(wèn)題遺漏了，獲得的信息不全，以后若還有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)在這方面改進(jìn)的。
訪談人：09級(jí) 工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè) 于博
TEL：13936590560
被訪談人：山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 06級(jí)資產(chǎn)評(píng)估專(zhuān)業(yè) 王丹師姐
TEL：15853117039
20xx-12-19 于博最終作業(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10
所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！蔽視r(shí)常在想：未來(lái)的我將要做什么？三四年后我又會(huì)在哪里呢？為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)，為我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。
一、認(rèn)識(shí)自我
1、個(gè)人基本情況
別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性。我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)，但有時(shí)也喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動(dòng)與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、敞開(kāi)心扉與別人交流。在與人相處時(shí)，待人坦誠(chéng)，往往能得到他人的認(rèn)可。對(duì)自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力把工作做好。
2、職業(yè)傾向
我希望能做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)這方面的工作，希望能施展自己的才華，把建筑最完美的藝術(shù)、最賞心悅目的設(shè)計(jì)帶給世界。
3、個(gè)人性格
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑、缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說(shuō)我應(yīng)該投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活，但我又對(duì)朝九晚五的生活深?lèi)和唇^，對(duì)科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4.劣勢(shì)分析
我過(guò)于認(rèn)真，對(duì)某些事物過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔；我非常有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。我的完美和固執(zhí)，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價(jià)值觀相沖突的想法。敏感，非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng)，對(duì)任何批評(píng)都很在意，甚至?xí)詾槭侨松砉簟?/p>
5、職業(yè)性格分析
在MBTI職業(yè)性格測(cè)試中，我的性格類(lèi)型傾向?yàn)椤癐NTP”（內(nèi)向、直覺(jué)，傾向度：I80、N56、T65、P76，不假思索指數(shù)：28）。
對(duì)任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，理性思考多于社交活動(dòng)。沉靜、滿(mǎn)足、有彈性、適應(yīng)力強(qiáng)。在自己感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專(zhuān)注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中，我是研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類(lèi)工作。
自我分析小結(jié)：從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設(shè)計(jì)、工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
二、對(duì)所傾向職業(yè)的了解
1、職業(yè)概況
建筑師（Architect）是一種職業(yè)。建筑師通過(guò)與工程投資方（即通常所說(shuō)的甲方）和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實(shí)現(xiàn)建筑物的營(yíng)造。在復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專(zhuān)業(yè)施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)，而不是建筑施工者。
工程造價(jià)師也稱(chēng)為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)項(xiàng)目提供全過(guò)程造價(jià)的`確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國(guó)家授予資格并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專(zhuān)門(mén)接受某個(gè)部門(mén)或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)人員。
2、職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)需要從業(yè)者既具備有一定的理論知識(shí)，也要具備有一定的實(shí)踐能力，在國(guó)內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因?yàn)榻ㄖc工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類(lèi)職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過(guò)人的職業(yè)技能。
3、企業(yè)分析
以下是建筑及工程行業(yè)中出類(lèi)拔萃的企業(yè)：中國(guó)鐵路工程總公司、中國(guó)鐵道建筑總公司、中國(guó)建筑工程總公司、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)冶金科工集團(tuán)公司、上海建工集團(tuán)、中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司、中國(guó)太平洋建設(shè)集團(tuán)、廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司、中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司、北京城建集團(tuán)有限責(zé)任公司、北京建工集團(tuán)有限責(zé)任公司。
三、具體執(zhí)行計(jì)劃
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
1、大二
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。
在這個(gè)階段，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知。”一位哲人如是說(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
2、大三
開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人工作目標(biāo)有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能在充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
四、結(jié)語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，可是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是研究的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，可是來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自我努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，能夠說(shuō)愛(ài)好廣泛，可是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。
3、我自我認(rèn)為所具有的本事：此刻在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自我的很多本事都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的本事，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的本事。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的本事。
4、我的.價(jià)值觀：我自我感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，并且一向堅(jiān)信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的歡樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有必須的組織本事，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自我的心境。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)本事比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12
第一章 認(rèn)識(shí)自我
個(gè)人基本情況
現(xiàn)就讀于新聞學(xué)院。新聞是我的第一志愿，也是我一直以來(lái)希望從事的行業(yè)。這個(gè)理想大概成型于08年北京奧運(yùn)時(shí)期。當(dāng)時(shí)的中國(guó)媒體不能將正確權(quán)威的消息發(fā)布出去，對(duì)西方各國(guó)的詆毀誣陷無(wú)能為力，對(duì)奧運(yùn)會(huì)的舉辦造成了很大的不利影響。于是一個(gè)理想在心中萌發(fā)，高考填志愿時(shí)參考父母意見(jiàn)后果斷做出了選擇。
暑假階段，針對(duì)自己比較感興趣的播音主持行業(yè)進(jìn)行了了解，并進(jìn)行了短期的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，在這方面相對(duì)于同校同學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)。但在播音主持培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，也看到了很多這方面的專(zhuān)業(yè)人才，經(jīng)過(guò)比較后不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于播音主持行業(yè)來(lái)說(shuō)自己的形象并不足夠。在興趣與現(xiàn)實(shí)之前產(chǎn)生了不少猶豫。在保留自身興趣的情況下，充分考慮自身?xiàng)l件，決定將傳統(tǒng)新聞學(xué)作為自己的發(fā)展的領(lǐng)域，爭(zhēng)取有所作為，讓理想逐步實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)興趣
對(duì)文字和畫(huà)面的興趣要遠(yuǎn)高于自己對(duì)數(shù)字的興趣，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)也舍棄了較為熱門(mén)的經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科。職業(yè)成功只是人生的一部分，如果從事的領(lǐng)域自己不感興趣，則很難獲得滿(mǎn)足感。因此，我將把興趣作為職業(yè)規(guī)劃時(shí)相當(dāng)重要的一個(gè)參考依據(jù)。當(dāng)然，我也愿意根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變化調(diào)整改變自己的目標(biāo)，以更好實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
職業(yè)能力及適應(yīng)性
作為文科生，本身文史基礎(chǔ)較為扎實(shí)，知識(shí)面比較廣，也十分關(guān)注時(shí)事，積極促進(jìn)自身能力的提高。對(duì)文字比較感興趣，喜歡閱讀和寫(xiě)作。但從目前看來(lái)，自身閱讀時(shí)間并不占優(yōu)勢(shì)，因此閱讀量還不夠大，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代作家的作品關(guān)注不足，對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)并無(wú)明確認(rèn)識(shí)，在新聞專(zhuān)業(yè)能力上并不突出，能力亟待提高。
人際交往能力比較好，有能力也有興趣與各類(lèi)型的人交流。對(duì)一個(gè)立志做新聞的人來(lái)說(shuō)，與陌生人交往的能力必不可少。雖然在這個(gè)方面并無(wú)劣勢(shì)，但仍要積極與各種人打交道，以滿(mǎn)足以后工作的需要。
對(duì)電腦有很大興趣，且掌握了多項(xiàng)電腦技能，但對(duì)新聞排版還不熟悉，需要加以練習(xí)，保持自己在這一方面的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人特質(zhì)
對(duì)理想比較執(zhí)著，但同時(shí)也愿意針對(duì)現(xiàn)實(shí)調(diào)整自己的理想。個(gè)性較為開(kāi)朗，感情較為細(xì)膩，可以較為準(zhǔn)確理解體會(huì)他人的情感。享受與人談話，覺(jué)得相互之間的交流可以增加個(gè)人 閱歷，讓個(gè)體更為成熟，理解不一樣的生活方式和生活態(tài)度。
愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)，能很快掌握與新事物有關(guān)的各項(xiàng)技能。
行事較為懶散，不能對(duì)一目標(biāo)執(zhí)著努力追尋下去，遇到挫折容易產(chǎn)生放棄的念頭;對(duì)較為枯燥的重復(fù)工作沒(méi)有耐心，不愿堅(jiān)持。
職業(yè)價(jià)值觀
對(duì)新聞工作者而言，真理應(yīng)該是最高準(zhǔn)測(cè)。無(wú)論何時(shí)新聞工作者都必須尊重現(xiàn)實(shí)，必須永遠(yuǎn)將現(xiàn)實(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。為了成為優(yōu)秀新聞人，我會(huì)永遠(yuǎn)將真理最為最高的領(lǐng)袖。
同時(shí)我認(rèn)為，新聞人必須堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于對(duì)黑暗口誅筆伐，讓罪惡的驚于罪惡，讓?xiě)?zhàn)斗的感嘆戰(zhàn)斗。哪怕自身的人身安全受到威脅也決不放棄，要做到讓社會(huì)動(dòng)容!
同時(shí)，新聞?wù)弑仨殶釔?ài)祖國(guó)。當(dāng)一些別有用心的人用高薪誘惑記者，企圖使其背叛自己的祖國(guó)，做出不利于國(guó)家利益的事情時(shí)，新聞工作者必須加以抵制。將國(guó)家利益作為自己行事的準(zhǔn)則是一個(gè)公民不許做到的，對(duì)新聞工作者尤其如此!
勝任能力
第一是良好的溝通交流能力，對(duì)于一個(gè)記者而言，這是至關(guān)重要的，它可以讓我更好更快的搜尋到新聞需要的信息。
第二是扎實(shí)的文史基礎(chǔ)和較好的文字駕馭能力。面對(duì)新聞寫(xiě)作時(shí)可以保持從容不迫，保質(zhì)保量完成新聞稿件任務(wù)。
第三是較高的新聞理想。記者并非高收入職業(yè)，在付出艱辛努力后得到的只是微薄薪金。而我不需要大量財(cái)富，只要夠用就足以讓我快樂(lè)歡欣，而那些對(duì)社會(huì)有益的影響也足以讓我產(chǎn)生滿(mǎn)足感。因此我在這個(gè)行業(yè)上能做到“耐得住寂寞”。
通過(guò)分析不難看出我是可以做好新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)的，而這也可以實(shí)現(xiàn)我的人生理想，因此我將為之不懈努力。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
家庭環(huán)境分析
父母較為開(kāi)明，能夠接受我的'職業(yè)選擇。在我做出抉擇時(shí)，不會(huì)遇到太大阻力。父母都是教育工作者，人生閱歷較為豐富。遇到事情能給我正確有用的建議，每每讓我受益。這樣的家庭環(huán)境給了我達(dá)成人生成功的信心。
同時(shí)，父母可以在物質(zhì)上給我一定的幫助。當(dāng)我需要更高層次的教育時(shí)，父母也愿意進(jìn)行投資。
但另一方面，感覺(jué)欠父母太多，當(dāng)自己的職業(yè)選擇不能讓他們過(guò)上更好的生活時(shí)，我會(huì)感覺(jué)自身職業(yè)發(fā)展是不成功的。因此會(huì)增加自身選擇的不確定性。
學(xué)校環(huán)境分析
人大新聞學(xué)院實(shí)力較強(qiáng)，多次被教育部評(píng)為第一。在這樣的環(huán)境下，我可以接觸到最新新聞研究成果，直接與名師對(duì)話，也能積累一筆不錯(cuò)的人脈，這一切將有利于以后職業(yè)的發(fā)展。
社會(huì)環(huán)境分析
社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，在這段時(shí)間矛盾會(huì)集中顯現(xiàn)，因而這也是新聞工作者尋求自身突破的最佳時(shí)間。記者可以充分利用輿論的監(jiān)督作用，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與變革，進(jìn)而做到個(gè)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
職業(yè)環(huán)境分析
網(wǎng)絡(luò)的普及也促使新聞業(yè)出現(xiàn)了很大變革。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)，跨媒體趨勢(shì)的發(fā)展，都為新聞注入了新的活力，這一切都證明，中國(guó)新聞即將進(jìn)入跨速發(fā)展期。但與此同時(shí)，必須看到，新聞畢業(yè)生已經(jīng)供過(guò)于求。沒(méi)有全面、先進(jìn)技能的畢業(yè)生終將被淘汰。
簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，即風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，是懷揣新聞理想之人必須好好把握的重要機(jī)遇期。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
通過(guò)以上分析可以看出，理想的達(dá)成并非沒(méi)有可能，但必須要付出艱辛的努力�？朔焕麠l件，充分利用有利條件，才能促進(jìn)理想向現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13
第一章認(rèn)識(shí)自我
1.職業(yè)興趣
初選這個(gè)涉外旅游專(zhuān)業(yè)并不是因?yàn)橄矚g，感興趣，只是抱著一種玩的心態(tài)學(xué)習(xí)。不過(guò)通過(guò)短短一年的對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)可以接受這種職業(yè)并熱衷于它。旅游管理專(zhuān)業(yè)不是一種純粹的導(dǎo)游，更多的是它可以看到整個(gè)流程。這個(gè)行業(yè)所涉及到的一些東西，比如美食、醫(yī)學(xué)小常識(shí)、建筑、養(yǎng)生、歷史名人、美學(xué)等等，會(huì)是自己感興趣的東西，從而，也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)帶給自己一些快樂(lè)。
2.職業(yè)價(jià)值觀
首先個(gè)人認(rèn)為，根據(jù)目前旅游市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)情況而言，這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的報(bào)酬是相當(dāng)可觀，其次，這個(gè)行業(yè)含有很多方面的東西，在工作中，我們同時(shí)也在學(xué)習(xí)，從中獲取多方面知識(shí)，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足，不懂的地方，更加促進(jìn)我們的自我學(xué)習(xí)能力及對(duì)知識(shí)的渴求。最后，旅游行業(yè)主打的還是服務(wù)。服務(wù)是一項(xiàng)最新產(chǎn)業(yè)，通過(guò)最新產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，旅游行業(yè)將成為新經(jīng)濟(jì)的主攜。
3.性格特征
雖然我性格上還不是完全的外向開(kāi)朗，富有熱情的那類(lèi)人，平時(shí)較喜歡一個(gè)人獨(dú)行，但這恰恰讓我學(xué)會(huì)了不依賴(lài)別人。我有時(shí)也會(huì)很沒(méi)安全感，比如遇到事會(huì)很慌張，但自己已經(jīng)在慢慢學(xué)會(huì)冷靜處理事情了。我會(huì)根據(jù)自己喜歡的東西，比如街舞，比如看搞笑視頻，比如愛(ài)狗，讓自己逐漸變得活潑一點(diǎn)，融進(jìn)嘻哈世界。
4.勝任能力
平時(shí)專(zhuān)業(yè)書(shū)沒(méi)有花時(shí)間去溫習(xí)，所以在知識(shí)方面我很欠缺。有過(guò)幾次帶團(tuán)經(jīng)歷，但在帶團(tuán)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太主動(dòng)的去和他們交流溝通，而且在組織上，破冰方面，我太不夠強(qiáng)勢(shì)了。所以在勝任方面表示需進(jìn)行強(qiáng)化。
5.自我分析小節(jié)
自己還有很多需要提高的地方。知識(shí)無(wú)止境，所以，活到老學(xué)到老，我們一直在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不是嗎？
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家沒(méi)有很多錢(qián)，可以想象我不是城市的孩子，所以我能吃苦，在工作中會(huì)比較容易適應(yīng)辛苦的帶團(tuán)過(guò)程。我們家有很多孩子，他們對(duì)我所選的專(zhuān)業(yè)表示認(rèn)同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專(zhuān)業(yè)出去工作后是一個(gè)怎樣的職位及情況，但他們至少不反對(duì)我。所以，我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)前景表示期待。
2.學(xué)校環(huán)境
我就讀的是一個(gè)普通高職院校，不過(guò)相對(duì)其他學(xué)校，旅游專(zhuān)業(yè)在我們學(xué)校的歷史更長(zhǎng)久一些，也是發(fā)展的比較好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以還是挺欣慰的.。學(xué)校所能供給我們關(guān)于專(zhuān)業(yè)的設(shè)施不是很多，不過(guò)因?yàn)槲覀兊膶?zhuān)業(yè)都是偏向于實(shí)踐性的，學(xué)校也給我們提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，這點(diǎn)很滿(mǎn)意了。
3社會(huì)環(huán)境
雖然目前的金融危機(jī)尚未平息，但據(jù)調(diào)查，旅游行業(yè)受此危機(jī)的影響不是很大，可見(jiàn)，外出旅游，解放壓力還是人們不可磨滅的選擇，這在以后是否會(huì)成為人們真正意義上生活不可缺少的一部分呢？盡管現(xiàn)在就業(yè)率有所降低，盡管旅游行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力如此之大，盡管我認(rèn)為旅游行業(yè)在社會(huì)上還未完全成熟，但就是這樣的不完善才能提煉我們這些嗷嗷待哺的新人，所以，我們將更加努力。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事導(dǎo)游，計(jì)調(diào)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線
2.個(gè)人的swot分析
1、strengths（長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)）。僅有的自認(rèn)為的還行的就是，田里長(zhǎng)大的孩子，能吃苦。
2、weaknesses（短處、劣勢(shì)）。性格方面，還未達(dá)到職業(yè)所要求的境界；知識(shí)方面，欠缺太多了；語(yǔ)言方面，應(yīng)該要學(xué)一門(mén)外語(yǔ)；特長(zhǎng)方面，未有一技之長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)方面，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。
3、opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。抓住每次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想這樣或多或少都能鍛煉自己并提升自己，獲取經(jīng)驗(yàn)值。
4、threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）。擔(dān)心自己的性格不能完全適應(yīng)行業(yè)的趨勢(shì)。
第四章評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變
3據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：
XX年—200XX年
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)，考取導(dǎo)游證，如有可能，再考一張普通話證和英語(yǔ)四級(jí)。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：和每個(gè)人相處融洽，多出去賺些經(jīng)驗(yàn)值，幫助我力所能及的真正需要幫助的人，創(chuàng)出自己的一套超服務(wù)，希望有幾個(gè)職場(chǎng)導(dǎo)師。。
20xx—20xx
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：看更多有關(guān)專(zhuān)業(yè)涉及到的書(shū)。能認(rèn)識(shí)更多一些。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：成長(zhǎng)，做好我的本職工作，能夠回報(bào)父母，幫助別人。
20xx年以后
按照自己的選擇做自己想要的事，讓父母和姐姐弟弟都過(guò)得健康快樂(lè)，不要很有錢(qián)，但一定要健康快樂(lè)，幫助我能幫助的人。
4短期目標(biāo)規(guī)劃
希望我的今天能比我的昨天進(jìn)步。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到導(dǎo)游資格證書(shū)
3、個(gè)性發(fā)展方面：做到不讓父母失望，不讓家人失望，自己也滿(mǎn)意就行。
4、身體素質(zhì)方面：鍛煉，減肥，要有健康的身體。
b、大學(xué)兩年具體規(guī)劃：
1、大二：參加導(dǎo)游技能大賽，拿下導(dǎo)游證，英語(yǔ)四級(jí)試一試
2、大三：給自己的大學(xué)生涯做個(gè)總結(jié)，看看哪里還沒(méi)做到的，然后將時(shí)間花在實(shí)習(xí)上。
五、結(jié)束語(yǔ)
算是給我的即將過(guò)去的大一生活一個(gè)交代，也是給即將到來(lái)的大二大三生涯一個(gè)規(guī)劃�？赡苡行┬〖�(xì)節(jié)做不到，可能我的英語(yǔ)四級(jí)鐵定過(guò)不了，可能會(huì)有過(guò)多的煩躁、失落、迷茫、糾結(jié)，但，這又有什么關(guān)系呢，只要我夠努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14
一、前言
我們站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路�，F(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。相反混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
現(xiàn)在我在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。同時(shí)我比較喜歡國(guó)際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。雖然平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼�，�?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。而我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參加主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對(duì)未來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增強(qiáng)自己的表達(dá)實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
S：優(yōu)勢(shì)因素
1、能對(duì)未來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確
2、善于思考，不人云亦云
3、思維分析實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍
4、謙虛謹(jǐn)慎
5、做事踏實(shí)，為人善良
6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng)，能不依賴(lài)他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解
W、弱勢(shì)因素
1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般
2、在一些問(wèn)題上急于求成
3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心
4、對(duì)自己信心不足，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)
5、表達(dá)及寫(xiě)作實(shí)力較差
外部環(huán)境因素
O、機(jī)會(huì)因素
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)
2、中國(guó)入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺
3、復(fù)合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才
2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。
SWOT總結(jié)
經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書(shū)，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由
就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的'本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)?yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面實(shí)力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。
然而現(xiàn)在社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī)，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開(kāi)始認(rèn)識(shí)到中國(guó)這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
一、個(gè)人實(shí)力分析
在高校的這四年中，我的專(zhuān)業(yè)課成果都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)須要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既駕馭了理論學(xué)問(wèn)，也熬煉了實(shí)踐實(shí)力。我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我信任自己在將來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培育了我們一個(gè)方面的實(shí)力，而是跟行業(yè)有關(guān)的.崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的學(xué)問(wèn)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家相識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣揚(yáng)品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜愛(ài)我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在高校中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專(zhuān)業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規(guī)劃
我覺(jué)得我假如想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問(wèn)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的實(shí)力。
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