計算機科學與技術職業生涯規劃書
每一天的時間都非常珍貴，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己做一個職業規劃了。職業規劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的計算機科學與技術職業生涯規劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機科學與技術職業生涯規劃書1
一、自我分析
職業興趣
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是研究型(73分)、現實型(72分)和企業型(43分)，我的具體情況是：喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實際物體打交道，好動腦筋，喜歡鉆研，并對其原理作深入的研究，有鍥而不舍的精神，執著。善于觀察別人做事的方式方法，并進行分析，揚長避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的能力，經常深思熟慮、有系統地去解決問題。偏重于研究或新產品的開發，很喜歡設計復雜的各類機械設備。做事上喜歡有自己獨到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實際生活中發揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強，聰明，且經驗豐富，遇到困難堅持不懈直至解決。對人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時有孤僻的傾向。喜歡創造性的工作，認真負責，有理性，有恒心。
職業能力
我的人才素質測評報告結果顯示，積極學習能力得分較高，書面表達能力得分較低，我的具體情況是：學習新知識，并能很快運用新知識。注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優。
個人特質
我的人才素質測評報告結果顯示偏向于內向、直覺、情感、知覺。我的'具體情況是比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會督促自己完成計算機科學與技術專業的職業生涯規劃書范文計算機科學與技術專業的職業生涯規劃書范文。外表看起來沉默而冷靜，但內心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。期望與他人建立有深度、真實、共同進步的關系，希望參與有助于自己及他人的進步和內在發展的事，重視和感激那些能夠理解我價值的人。個性鮮明，好奇心強，創造力突出，思維開闊，有遠見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢想。一旦全身心地投入一項工作時，往往發揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對意義不大的日常事務，做起來有些困難。信奉“理想至上”喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流。 有自己獨特的生活方式和節奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內心鐘愛的領域可以喜歡到狂熱的程度。
職業價值觀
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是注重關系取向、崇尚獨立取向和最求成就取向。我的具體情況是期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行，希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足，希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情，期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇。
勝任能力
我的優勢能力我的弱勢能力
能夠獨當一面，忠于職守，一對一的工作是最青睞的方式 考慮問題細致周到，而且很深刻有見地。 會考慮新的可能性，跳出以前的定勢和框架，適應能力強，世界千變萬化我游刃有余，能迅速調整自己的狀態和目標 天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，能看到事情發展的趨勢，看到外表背后的涵義有洞察人心的魔力，能理解別人的真實想法，想別人之所想。過于追求完美，比較固執，經常局限在自己的想法里，沉浸于夢想，對外界的客觀具體事物沒有興趣，不喜歡批評別人，不愿意追究出錯的人。討厭以傳統的或習慣的方式行事，不愿做與自己價值觀相沖突的事，與那些過分頑固的組織和人們打交道時沒有耐心
自我分析小結：個人認為大學教育與市場需要脫鉤現象嚴重，所以一些除專業知識外的能力必須培養，這樣才能融入工作，融入社會。
二、職業分析
家庭環境分析
家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業后能夠考取研究生，但是我想畢業后找工作，了解一下到底自己喜歡什么計算機科學與技術專業的職業生涯規劃書范文職業規劃。
學校環境分析
桂電的學風很好，師資力量強大
社會環境分析
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會
加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
職業環境分析
專業認知：主干學科：計算機科學與技術
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論
主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。
主要專業實驗：編程與上機調試、電子線路、數字邏輯、微型計算機接口技術、計算機組成等。
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一、自我分析
(1)、出生背景
我來自中國內陸省份，出生在一個相對比較落后小縣城里，雖然家鄉經濟不是很發達，但由于距離市區比較近，還是感覺到了改革開放30年對中國產生巨大影響。在思想上雖然不是特潮流那種，但是對于新生事物基本可以接受。家里條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣經歷是遠遠不夠，社會是復雜，對于我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試，所以我希望在接下來三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己獨立生存能力，和自我解決問題能力。
(2)、性格與能力
我性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘熱情，有些時候不能堅持自己最初定下目標。但我有一種不服輸性格，每一次成功都會給我帶來巨大動力，我喜歡超越周圍人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百精神。還有我喜歡幫助周圍人，并不計較目前得失，能夠把目光放在遠方。并且對困難能夠迎難而上，勇敢面對，這是我另一面性格寫照。
二、專業分析
飛行器設計與工程專業一般設有飛行器設計、飛行力學與控制、直升機設計、空氣動力學、飛行器結構強度等專業方面，主要研究是各種航天飛行器，包括人造衛星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導彈設計。培養具備較好數學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造高級工程技術人員和研究人員。
三、專業培養要求和就業方向
(1)、就業方向：
畢業生一般可從事飛行器結構工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業與民用建筑工程、軟件工程等方面設計與科研、教學工作，從事航天器、火箭、導彈等設計、實驗、研究、運行維護等工作，還可從事航空和其他國民經濟部門技術和管理工作。
(2)、專業培養要求：
1.掌握飛行器設計基本理論、基本知識;
2掌握飛行器結構設計分析方法;
3.具有飛行器設計基本能力;
4.熟悉航空航天飛行器設計方針、政策和法規;
5.熟悉航空航天飛行器設計理論前沿、應用前景和發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢基本方法，具有一定科學研究實際工作能力。
四、職業生涯規劃必要性：
我所讀專業雖然是我們學校強項專業，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差，然而我“野心”絕對可以征服我在這里每一天，我所做每一件事，既然我改變不了現實，我也不要現實改變我自己，我要自己改變自己。讓我一生都是奮斗一生。大學生對未來應該有一個規劃。在我這一直都樹立著這樣就業關：謀生，不應該是心為形役;更理想主義應該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻。而我選擇后者。求職應聘，學習和能力是兩張永久通行證，但在學歷和能力相差無幾情況下，個性品質優秀才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信是做人最起碼準則。
五、對于未來十年，我計劃是這樣：
首先，xx-xx，在大學期間應該學習好專業知識，以飽滿激情準備向北航研究生奮斗;多參加校園活動，鍛煉自己社會交際能力，并且這樣有利于調節整天單調學習氛圍;每天應該堅持鍛煉身體，它是奮斗基礎，因此最少要形成每天跑步良好習慣。
其次，xx-20xx，在北航繼續努力深造，認真學習，并且要時刻鍛煉自己工作能力，以高素質、高能力要求來不斷改造自己，因為它在我們找工作時會是很重要砝碼。
最后20xx-2022，這五年內，是自己人生黃金時期，決定著一個人一輩子高度，所以應該以工作為自己核心事業，要不斷學習、不斷進步，讓自己越來越強大，適應社會、適應職場生活。
我經常對自己說話：個人奮斗制勝、攫取成功精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在未來十年中我茁壯成長。
計算機科學與技術職業生涯規劃書3
我，魏xx，計算機科學與技術專業的一名學生。來自農村家庭，未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明，無論孩子做什么樣的決定，他們總是在背后無形的支持和鼓勵。
談及愛好，我最擅長的莫過于體育運動和寫作。樂觀洋溢的我，喜歡一個人靜靜的坐去思考生活的點點滴滴，喜歡用文字表述我內心世界，用文字點亮我的生活；活潑開朗的我，喜歡慢跑，喜歡打籃球，打羽毛球等多項體育運動。
在憧憬的大學校園中，我想嶄露頭角，無時無刻不在發揮自己的特長。于是，各種社團活動，各種組織，總會在彌漫著我的身影。朋友多了，路廣了。我知道，這一切，是對自己的一種認可，是對自己為人處事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未來，我甚是迷茫。高中時想考軍校，可高考發揮失常，抱著考研的信心陰差陽錯的來到這所大學這個專業。大一時不滿于所謂的大學生活，不顧同學老師的勸慰，毅然決然的去應征入伍，結果由于種種原因，失敗而終。因為對計算機興趣不高，我考研的欲望是越來越低。
三年快過去了，想想自己學到了什么專業知識，答案卻只是歸零。雖然每次考試專業課理論分數很高，但相差甚遠的是實踐。大學里學到的最多的是做人做事。
我所欠缺的，是理論與實踐的完美結合，欠缺的是對專業更清楚更深入的了解。細細想來，在各種語言的相互摩擦碰撞中，我比較喜歡數據庫的操作，至于網頁，網站的深入，我無從下手。―這是我對專業的膚淺認識。
大二大三的勤工儉學經歷，使我進一步了解了自己。很慶幸，我們是師范類院校，師范類專業。
根據平常給本專業本學院學生補課，我發現自己很有耐心，講解思路十分清晰，能針對不同的人對癥下藥。
從XX年4月起，又因為學校的一次陽光義務家教組織，我發現了自己的潛質―做一名老師。豐裕別人的同時，也在豐富自己。同時我也十分謝謝父母在我成長過程中給予我的一些經驗道理，我也沒有辜負大一大二那些泡在圖書管理的時間。
后來，通過網絡發簡歷，朋友介紹，我已經勝任了好幾份家教工作。
現在，我利用周六日，寒暑假給初高中的孩子當家庭全科輔導老師，在輔導班里擔任兼職數學物理老師代課。隨著接觸各個年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，尋找到與孩子產生共鳴的語言。孩子們很喜歡我，父母們認同我，校長鼓勵我。這是責任心與事業心的良好反饋。
因為大學生活中的一次又一次的歷練，我變得很開朗，能與各行各業的人找到切入點。在經歷了一些是是非非之后，我的心靈已在沉淀，凈化。面對存在逆反心理不學的`孩子，我循循善誘；面對父母的百般苛責，我穩求實事求是；面對利益的沖突，我明白了顧全大局
面對著現在培訓同學考研同學忙碌的身影，我很淡定的說，我想先步入社會，謀求一份工作。
喜歡一句話，干一行，鉆一行。我想，兩年后，我會以一名全職老師的身份站在一所學校的講臺上，向孩子們傳遞著知識的火焰的同時，開啟自己提倡素質教育的寶庫。因為一直處在學識充電的環境中，我會多讀書。鑒于家教的經歷，我知道了輔導機構課外輔導的重要性，我會憑借大學所積累的經驗，開辦一個輔導班，為自己盈利，為孩子服務。
這只是我的初步設想。我很慶幸，因為大學成績名列前茅，獲得獎項榮譽很多，有兩三個輔導學校已經允諾畢業后提供給我一個應聘的職位。
未來是個謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件，如今，我只能靜下心來，腳踏實地的走好今后大學生活的每一步：多讀書，多學習，培養自己的興趣愛好，多與人溝通，在工y作中，好好表現自己，提升業績，積累經驗，取長補短。
大學真的很美好，美麗的人生，美麗的未來，為了自己美麗的構想，加油！
計算機科學與技術職業生涯規劃書4
一、寫在前面
狄更斯在雙城記的首句即這樣寫道，“這是最好的時代，也是最壞的時代”。生活在信息化的社會，身為這個日新月異世界的大學生，面對“信息安全”、“人工智能”、“虛擬現實”、“大數據與云計算”等不斷如潮水般涌現的新概念與相應的技術，我們有理由相信自己的未來會有無限可能，也有理由對遙不可及的遠方感到迷茫和無奈。因此職業生涯的規劃無疑會伴隨著我們一生，對我們的決策與行為起到各方面的效應。而作為大一的freshman，只有在大學的起步階段對自己做出嚴謹有條理的職業生涯規劃，才能不浪費青春的崢嶸歲月，才能拓展自己生命的長度，詮釋生命的意義和實現人的社會價值。
二、自我認知
1.性格剖析：性格偏內向，不擅長與人爭論，與他人可以和睦相處，可以換位思考、理解他人的處境，但有時太過于在意他人的想法。容易緊張，常因緊張而突然無法正常思考，做出一些不該做的事情。有時候缺乏想象力，會受到傳統的拘束。為人處世較為謹慎，缺乏冒險精神，會為自己的決策憂心忡忡直到最終的結果出現。有些愛面子，看重人的尊嚴，堅守底線，不夠圓滑。
2.興趣愛好：閱覽各種類的書籍，喜好各方面的科普知識，不劇烈的跑步運動，閑暇時間會寫寫詩詞，熱愛偏古風的音樂及舞蹈，經常看一些科幻類的電影。
3.當下學習狀態：較多精力投放于高數，對于其他科目（包括英語）有所忽略。不逃課，不遲到早退，但不能保證每一節課的學習質量。晚自習有較多的時間用于電子產品，回到宿舍后易受外界干擾而無法持久學習。
4.理想學習狀態：高數、英語及程序設計成為自己的三大擅長學科，在本專業的綜合成績處于前列。每一節課的學習效率得以保證。晚自習可以心無旁騖地學習。同時擠出空閑時間閱覽人文方面的讀物，提高自己的人文素養，不做別人眼中純粹的工科男。
5.潛能分析：
（1）身為工科男，具備一定的人文素養，并對文學、歷史、哲學具有足夠的興趣。
（2）目前自己的英語瓶頸在于聽力，自認為可以通過反復的、多渠道的練習突破瓶頸，從而提高英語的整體水平。
（3）高中時通過競賽對于生物、物理、化學有足夠的認識，了解相關專業的部分大學知識，可以與本專業的知識融會貫通，解決更多實際問題，為數學建模奠基。
三、專業分析
有關計算機的專業無疑是當今社會的熱門專業，就業率和就業薪資都位于前列。絕大部分可以推動社會大規模前進的技術均與計算機有關，且當今社會的每個領域都無法完全離開計算機的應用。因此選擇計算機專業，便意味著擁有無限可能。
而在有關計算機的專業中，計算機科學與技術是最為廣泛的一個專業，要求對各方面知識都有所涉獵，用更多的知識武裝自己，如果在各個領域都可以有深入的`了解，在做項目和應聘時都具有其他專業所不具備的優勢。
但計科專業的這個特性亦是一把雙刃劍，最怕的莫過于每個領域都不深入，如此便會化優勢為劣勢，不利于自己的發展。因此選擇了這個專業，便意味著自己要在大學四年付出更多的努力，甚至去學習其他專業的許多核心課程。
有人說IT行業的許多人是在吃青春飯，這句話既然廣為流傳，便有它的現實意義。我認為這牽扯到一個名詞，即長期學習。IT行業不意味著永遠敲代碼，度過了在企業的前幾年，可以考慮向架構師等方向發展，這就需要在工作中繼續學習，提高自身的含金量。
雖然很多業界人士都聲明對計算機類人才仍然供不應求，但隨著各高校對計算機類專業的重視和擴大招生名額，我認為自己還應該做好日后競爭壓力極大的準備。
四、環境分析
南京信息工程大學是一所以大氣科學為科學，海洋、信息、環境、管理等多學科協調發展的全國重點大學，具有完整的學士、碩士、博士教育培養體系。我校以明德格物，利己達人為校訓，具有強大的師資力量和學習氛圍，可以在提高自己文化水平的同時結交很多知心的朋友，獲得個人素質的全面發展。而且我校的計算機專業在省內排名靠前，為我們提供了良好的就業機會和科研平臺。
最近，南京信息工程大學擠進雙一流大學，無疑讓我們的就業/考研有了更多的保障。但原有的985、211的觀念很多時候已經深入人心，許多公司更傾向于招收985、211工程的學生。與他們相比，自己處于一個不利的地位。但相對于本科學歷，真正有前途的企業更看重的仍然會是個人的能力，我堅信通過四年的學習，在職業能力和個人素質方面將不輸于任何競爭者。
五、未來規劃
1.具體時間段的細致規劃
（1）大一上學期：通過英語四級，普通話考試，拿到獎學金。高數成績在九十分以上，自學線性代數達到非數學系期末考試八十分水平。掌握C語言的基本語法，了解關于計算機的更多相關知識。
（2）20xx年寒假：自學數學系《數學分析》、《高等代數》達到及格水平，拿到駕照，自學python。
（3）大一下學期：通過英語六級，準備托福/雅思，熟練掌握C和C++，準備參加大學生數學競賽，自學MATLAB。
（4）20xx年暑假：繼續備考大學生數學競賽，閱讀數學建模相關書籍和獲獎論文，以網絡途徑尋找共同參加數學建模的伙伴。
（5）大二學年：爭取在ACM、大學生數學競賽及數學建模大賽上取得成績。熟練掌握java，自學J2EE。了解人工智能較深知識。參加雅思/托福考試。如有時間想去參加全國詩詞大會。爭取入黨。
（6）大二寒暑假：有一定的實訓經歷，更深入地了解企業對職員的需求，以此調整完善自己的職業規劃，復習大一的知識，準備考研。
（7）大三學年：繼續參加上述競賽，獲得一定的成績。參加考研輔導班，準備考研的相關事宜。嘗試做一定項目，構思自己的畢業設計。留意春/秋校園招聘會，對研發工程師的能力和職責有更深了解。
（n）根據社會需求的變化和對專業知識更深入的了解而做出合理變動和完善。
2.長期堅持的人生規劃
（1）堅持鍛煉，俯臥撐和跑步。
（2）堅持閱讀，每天閱讀書籍至少半小時以上。
（3）關注新聞與當前熱點，通過電視或各種新聞app。
（4）每天記憶新的英語單詞，時常對已學習的技能進行復習。
（5）擅長做記錄，將自己要做的事情按重要性排序記錄。
六、評估反饋
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相對于高三的緊張氛圍，大學無異于是一個完全不同的環境。思想在自由的星空相互碰撞，靈感在知識的海洋彼此起伏。但是在完全自由的大學階段，也是我們最容易自我迷失的時間，此時一個完善可行的職業生涯規劃便顯得尤為重要。
自己在此時制定的職業生涯規劃，注定會受到不充分的知識和不成熟的思想的限制，但這份規劃令自己對未來的職業道路選擇有了更多的想法，對自身已經顯露或潛在的能力有了更加充分的認識。生活中總是充滿變數，正如林清玄所說，我們要對生命中的恒常有祝福之念，也要對生命中的變化有寬容之心。根據每個特定階段的特性而對自己的職業生涯規劃進行調整才能讓我們走的更高更遠，具有更加廣闊的發展空間。
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