化學工藝與工程的就業
化學工程與工藝的就業篇一：解析化學工程與工藝就業形勢
1 就業方向:該專業的學生畢業后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面的工作.
2 專業解讀:本專業具有二大特色：其一,專業口徑寬,覆蓋面廣.研究領域涉及有機化工,無機化工,精細化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微電子化工等諸多領域.技術成果直接應用于化學工業這個國民經濟的主戰場.服務對象遍及化工、石油、醫藥、能源、輕工、材料、生工,食品、環保等各部門.其二,工程特色顯著,知識的可遷移性強.本專業以化學工程與化學工藝為知識結構的兩大支撐點,并將兩者有機的結合在一起.化學工程主要研究化工過程及設備的開發、設計、優化和管理.化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料,通過化學反應和分離加工技術制取各種化工產品,這些工程放大技術,系統優化技術和產品開發技術,不僅在化工領域,而且在醫藥,材料,食品,生工等眾多相關領域均大有用武之地.因而,本專業培養的學生具有較強的工程能力和工作適應性.
3 就業形勢:幾乎全國所有的工科院校都有這個專業.實事求是地說,這個專業的報酬不是挺高,但就業還是不成問題的.該專業畢業生的就業率可達90%以上,一些地理位置較好的重點名牌高校,該專
業畢業生的就業率可達100%.在經濟發達地帶,化工容器制造業較多,可能由于薪資方面的原因,該專業轉行的人較多,所以不少企業一直缺乏這方面的人才,建議畢業生可到這些地區尋找工作.
4 薪資狀況:該專業的畢業生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,根據各人的工作能力和所處行業的性質,3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右；
5 專業介紹
●業務培養目標:本專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才.
●業務培養要求:本專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識,受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練,具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造,對新過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力.
畢業生應獲得的知識與能力
a.掌握、、應用等學科的基本理論、基本知識；
b.掌握化工裝置設備設計方法,掌握化工過程模擬優化方法；
c.具有對新產品、新、新技術和新設備進行研究、開發和設計
的初步能力；
d.熟悉國家對于化工生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；
e.了解化學工程學的理論前沿,了解新工藝、新技術與新設備的發展動態；
f.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力；
g.具有創新意識和獨立獲取新知識的能力.
●主干學科:、技術
●主要課程:物理化學、化工原理、化學反應和一門必選的專業方向課程.
●主要實踐性教學環節:包括化學與化工基礎實驗、認識實習、生產實習、計算機應用及上機實踐、課程設計、畢業設計（論文）等,一般安排40周.
化工熱力學、化工傳遞過程、化學反應工程、化工過程系統工程、工業催化和應用化學等.
●修業年限:4年
●授予學位:工學學士
化學工程與工藝論文化學工業發展趨勢與對策
化學工業發展趨勢與對策
摘要
化學工業是用化學方法進行生產的工業。包括基本化學工業和塑料、合成纖維、石油、橡膠、藥劑、染料工業等.。 是利用化學反映改變物質結構、成分、形態等生產化學產品的部門。如：無機酸、堿、鹽、稀有元素、合成纖維、塑料、合成橡膠、染料、油漆、化肥、農藥等�；瘜W工業在世界各國的國民經濟中都占有重要地位，是很多國家的基礎產業和支柱產業�；瘜W工業的發展速度和規模對社會經濟的各個部門有著直接影響。
本文從加快煤化工、石油化工、化肥工業發展等方面介紹了化學工業中的高新技術,并展望了21世紀世界化學工業高新技術發展趨勢及我們應采取的對策.
關鍵詞
化學工業, 面臨問題、發展趨勢,煤化工, 石油化工, 化肥工業
目前我國化工發展面臨主要問題有:
1資源短缺
1.1 石油
到2000年底，我國石油剩余可采儲量為24.6億噸,僅占世界剩余可采儲量（1402.8億噸）1.8%。到2010年，中國石油需求量約為3億噸，石油消耗與生產之間存在巨大缺口。如不采取積極有效的措施，到2020年，我國對國際石油市場的依存度將達到50%左右。石油資源的短缺已嚴重制約著我國石油化工業的發展，供需矛盾日益突出。
1.2 煤、天然氣
我國是個“缺油、少氣、富煤”的國家，但他們的開采年限分別只有40年、50年和240年。目前估計全球有327萬億立方米常規天然氣可采資源量，而我國人均占有量不到世界平均水平的十分之一,天然氣在經濟發展中也面臨著嚴重的資源短缺壓力。煤炭是我國的主要化石能源，這是因為煤的發熱量是石油的二分之一，價格卻是四分之一。照現在的開采速度，一個世紀后煤炭資源將出現嚴重的枯竭狀態。
2環境污染
2.1 工業“三廢”的污染
工業廢水是對環境最大的污染源之一。水體污染后，飲用含砷、
化學工程與工藝的就業篇二：化學工程與工藝等專業畢業生就業前景調查研
化學工程與工藝等專業畢業生就業前景調查研究
化工人的就業機會很廣闊，就業方向有分析檢測、生物制藥、化學工程、化學調配、化學技術員、化學工藝、臨床化學、化學顧問、牙醫、環境學家、酶化學、食品化學、地理化學、無機化學、化工生產商銷售代理、醫藥技術、 冶金、營養學、職業安全與健康專家、有機化學、物理化學、物理學家、質保、放射化學、教師、技術作家、毒理學、環境等相關行業。潛在用人市場也很多，如：化學工廠、政府社團、保健服務、中學、醫院、工業實驗室、醫藥公司、私人企業、實驗研究所。
喜歡搞環境治理的化學化工系學生畢業后，就業方向也比較廣泛。畢業生可就職于政府的環境規劃部門、環境資源咨詢公司，或者到一些化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環境專業人員或工程師。例如：環境科學專業的學生，畢業后可在高等院校、科研機構、環境保護與環境監測、城市規劃與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術方面的工作；環境保護和監測專業的學生，在畢業后就可以去有關的環保部門、工礦企業、大、中、技院校，科研機構等從事環境保護、環境管理、環境監測、環境治理、環境教育、環保宣傳以及環保產業的管理等。
但是，就業范圍廣并不代表找工作就容易，還要看個人的情況，是否有從業的能力。那么化學化工系畢業生在選擇就業方向的同時，又該具備哪些專業能力呢？首先就是專業知識，這就不必細說了；第二是觀察分析能力，環境問題有其延續性，也有突變性，要有敏銳的觀察力和分析力，才能把握問題的關鍵；第三是研究操作能力，理論的運用永遠要求靈活和進步，要與實踐不斷摩擦，才能相互促進。
化工方面的分支你應該知道的，不同分支發展也不盡相同，石油化工和煤化工是兩個大的方向，由此引申開來的很多知識都是在學校沒有接觸到的。你首先沒有搞清一個化工工藝工程師的概念，在我們這個方向工藝工程師基本就沒什么，五年轉為工程師，大家都是一樣的，全國到處都是，根本就沒什么了不起的，你講你夢想，那是你不了解，這個5年你不想是也是了。尤其搞工藝方面的沒什么，主要是交際能力，你沒這個交際能力，就不會有好的崗位給你實現自己，就沒有前途。工作能力有了，加上自己的為人處世，溜須拍馬等等，你就可以有比
較好的發展。否則的話工程師也沒什么，處處被別人踩在腳下的工程師也沒什么意思，要是能夠參加一些工程項目建設，學點東西，并擔任工作，以后提拔的概率就大些。以后不要說夢想做化工工藝工程師了，會被人笑話的。
現在大學生就業問題越來越引起人們的關注，"就業難"成為了人們茶余飯后的討論話題。作為化學工程與工藝專業即將成為大四的學生，我有必要對自己所學專業的畢業流向做一次調研，看看我們現在需要從哪些方面著手，為將來就業的激烈競爭爭得更多籌碼。
這個專業在參加工作方遮擋面部的東西有參加工作面寬的獨特的地方，學習這個專業不盡然就一定去化工廠辦公。可以這么說，學習這個專業可以投身的行業眾多。我舉幾個例子。其一，我們的一位講授功課講解傳授，畢業于清華大學的化工專業，他奉告我們，它們班的二三十位同學，畢業后只有四個半是投身化工方面的辦公的，他算半個，由于他在講解傳授關于化工的課程。其二，我們學校的一位老師，是著力于研討遏制荒漠化的，他做的課題里邊大部分是我們的這個專業的學生，他奉告我們化工無處不在，化工的導熱學，被用在理解決青藏鐵路凍土困難的問題，如今他將用這些個知識來研討荒漠化的問題。其三，在強生，寶潔可以找到我們的這個專業的學長。你將學習的課程主要有：1.《高等算術》。這個專業歸屬工科專業，而高等算術是工科專業的必須學習課。 2.《大學英語》。
3.文化素質能力類必須學習課：《大學生思想道德素養與法律基礎》，《近代史概要》，《軍事情的道理論》，《Mark思哲學理論》。 4.《大學物理》。 5.本專業必須學習課：《近代化學基礎》、《化工原理》、《物理化學》、《化工熱力科學》、《化學反響工程》。
化學工程與工藝是研討化工類出產過程以及過程技術的基本規律，使用這些個規律樹立相關的基本理論和基本辦法，并解決與出產、研討、預設和優化等相關問題的工程技術學科;是現代科技中進展最迅疾、應用最廣泛的學科之一。它對國民經濟可連續不斷進展，尤其是對材料、有生命的物質、能量物質、背景和資源等新領域的進展具備非常關緊的支撐效用。
本專業領有良好的教學和科學研究背景，研學治教嚴密謹慎，學術思想活躍，國里外校際交流和科學技術合作廣泛，具備工學學士、碩士學位和博士以及工程碩士頒贈權，建有博士后科學研究辦公流動站。本專業以培育適合21百年進展
需要的高新技術人材為目的，重視基礎理論和工程技術知識的教學，重視各個方面素質能力和創新神魂的培育，重視英語有經驗、計算機應用有經驗和工程實踐有經驗的增長，以滿意開拓擇業面和遠大進展的需求。
化工方面的分支你應當曉得的，不一樣分支進展也不盡相同，燃料化工和炭化工是兩個大的方向，由此引申開來的眾多知識都是在學院沒有接觸到的。你首先沒有搞清一個化工工藝工程師的概念，在我們這個方向工藝工程師基本就沒關系，五年轉為工程師，大家都是同樣的，全國滿眼都是，根本就沒關系了不起的，你講你夢想，那是你不成解，這個5年你沒想到是也是了。特別搞工藝方面的沒關系，主要是社交有經驗，你沒這個社交有經驗，就不會有好的崗位給你成功實現自個兒，就沒有前景。辦公有經驗有了，加上自個兒的為人在社會上處世，溜須拍馬屁等等，你就可以有比較好的進展。否則的話工程師也沒關系，各個地方被另外的人踩在腳下的工程師也沒關系意思，要是能夠加入一點工程項目建設，學點物品，并充當辦公，往后拔擢的幾率就大些。往后別說夢想做化工工藝工程師了，會被人笑話的。
在學習高等算術、化學和物理等知識的基礎上，本專業主要學習化工原理、化工熱力科學、反響工程、離合工程、系統工程以及化工過程剖析與合成等專業課程知識，接納實驗技能、計算機過程摹擬與應用、信息取得、工程預設、科研辦法等方面的有經驗訓練。
寬厚的專業知識與有經驗使結業生可在化工、石化、精密細致與日用化工、背景、醫療藥品、能量物質及動力等過程技術或產業部門投身出產、開發、預設、教學以及管理等辦公，并為其進一步多方向的拓展與進一步學習是穩定了令人滿意基礎。
計劃投身化學生業的學生將樂于獨立辦公它們將有越過普通水準的科學和算術天授，有用自個兒雙手勞動，運用技術材料和操作實驗的靈巧性堅韌、耐性、好奇心、獨立、發明力和關細心節是生業化學家必備的基實質量
在雙專業中，學生有可能會選擇有生命的物質與化學的接合
參加工作機緣：
-剖析化學師
-有生命的物質化學師
-化學工程師
-化學調配師
-化學技術員
-化學工藝師
-臨床化學家
-化學顧問
-牙醫
-背景學家
-酶化學師
-食物化學師
-地理化學師
-地理學家
-無機化學家、出產商銷行攝理
-醫療藥品技術師
-冶煉金屬學家
-營養學家
-生業安全與康健資深專家
-有機化學家
-物理化學家
-物理學家
-醫師
-質保資深專家
-放射化學家
-科學信息資深專家
-教師/教授
-技術作家
-毒理學家
-獸類科學家(一點官位有可能需求另外教育和/或培養訓練)
化學工程與工藝專業參加工作前景調查研究報告陳述
如今大學生參加工作問題越來越引動許多人的關心注視，"參加工作難"變成了許多人飯后茶余的商議話題。作為化學工程與工藝專業將要變成大四的學生，我有不可缺少對自個兒所學專業的畢業流向做一次調查研究，看看我們如今需求從哪一些方面開始，為日后參加工作的緊張競爭爭得更多籌碼。
為了使此次調查研究的資料尋找收集，獲得更有力量、更實際的資料，我查問了上海各企事業對化學工程與工藝專業的網上誠聘資料。網上誠聘資料固然不可以絕對代表全部企事業對我們這專業結業生的誠聘事情狀況，但也可以代表一定的社會形態事實。
在網上誠聘的大企業并不是很多，我列舉搜索到的較典型的有幾家：
1. 上海埃梯梯恒通先進水處置有限企業
要求：本科以上學歷；
語六級、且能聽、說及閱覽有關資料者優先；
技術純熟運用CAD和MS office軟件
2. 上海艾能電力工程有限企業
要求：本科及以上學歷，獲學士及以上文憑；
英語四級以上，有較好的英語聽說有經驗；
計算機二級以上，會技術純熟運用CAD者優先；
前茅者優先，具備耐勞吃苦的神魂及令人滿意的組織合作認識，適合長時期辦差。
由上的參加工作要求可以看出：
1.傭人單位對應聘者的專業要求較高，里面含有英語方面。普通為英語四級以上水準，有較悅耳說有經驗。
2.在性別上，大多有性別限止的企業對女性應聘者的限止較多，換句話說，女生在應聘時有可能會比男同學碰到更多的問題與壓力。
3.這類公司更重視應聘者的實職有經驗和外在素質能力及辦公經驗。 因為這個，我們應做到以下幾點，來對付未來參加工作的緊張競爭：
1.在校時期，增強專業知識學習，并打好英語基礎，經過英語六級考試。
2.作為女生，我們不行由于性別上的原故而對未來參加工作錯過信心，要施展自個兒的優點，做工仔細耐性。
自我評定職業評定計劃實施評估調整總結參考資料
前言
步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向.使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活，在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器職業生涯規劃是知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，并以最優的策略，高效的行動去實現職業目標的過程。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會走許多彎路。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。只要認真的作好自己的職業規劃，我相信我的未來不是夢。
我根據自己的實際情況和做了許多測評，如氣質測試、MBIT人格測評、管理能力測評、職業傾向測評、情商測評、領導意識測評， 作出我自身情況的測定和今后的職業測定。
一、 自我評定
（一） 自我分析：
1.多途徑認識自我： 最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業生涯規劃必須結合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發不同的職業理想和職業目標。因此我覺得認識自我是職業規劃的第一步，也是最重要的一步。自我認識是提高自身素質和能力的起始點，只有明確自己的優勢和不足，才能不斷激發自己的潛質，實現自己的職業目標。
根據氣質量表的.測評，我本人屬于多血質型，活潑好動，反應迅速，善于交往，適應性強，在新的環境里不感到拘束。但注意力易轉移，興趣容易變換，做事缺乏持久性。在工作學習上有精力而效率高，表現出機敏的工作能力，善于適應環境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事符合實際的事業，對事業心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現出巨大的積極性。如果事業上不順利，
熱情可能消失，其速度與投身事業一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。 所合適的職業是：導游、推銷員、節目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調查員、監督員等等。但我只對其中的市場調查員感興趣。
根據MBIT人格測評，我熱情洋溢、富有想象力。認為人生有很多的可能性。能很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地根據自己的判斷解決問題。但總是需要得到別人的認可，也總是準備著給與他人賞識和幫助。靈活、自然不做作，有較強的即興發揮的能力，言語流暢。適合做：人力資源管理、公司團隊培訓師，我也確實想能在一家外企化工公司擔任一名公司團隊培訓師。 ? 但是根據領導意識測評的結果，我的分數為13分，是個介于領導者和跟隨者之間的人。我可以隨時帶頭，或指揮別人該怎么做。不過，因為的個性不夠積極，沖勁不足，所以常常是扮演跟隨者的角色。還有管理能力測評結果表示，我的分數為4分:管理能力很差。但其說法是我具有較高的藝術創造力，適合從事與藝術有關的具體工作。相應職業有：室內裝飾專家、作家、演員、記者、漫畫家等。
而我個人覺得我比較傾向Holland人格類型論中的社會型和研究型，我喜歡搞研究，對實驗很感興趣，但有時候會覺得自己對生物學者、藥劑師、化學家、實驗員、科研人員、科技作者
這一類的職業會力不從心，還有身體方面的因素，我對化學試劑的氣味很敏感，聞多了一些有刺激性有異味的化學品，都會感到頭暈不舒服。我很希望做一名化學工程師，在今后我要多多鍛煉身體，實驗中多多注意留心，希望自己能克服這些不足。
2.個人特質： 活潑好動，反應迅速，善于交往，適應性強，在新的環境里不感到拘束，善于適應環境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事符合實際的事業，對事業心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現出巨大的積極性。如果做事不順利，熱情可能消失，會缺乏一定的毅力去做高難度的事情，在沒有很大把握的前提下，一般不會去挑戰自己，除非有人鼓勵我去嘗試。好奇心強，對未知的事物渴望知道個究竟。
3.能力優勢：
責任心很強，要求要做好的事情我會盡最大努力去完成。凡事一旦投入了，動手能力會很不錯，會較高效率完成。不怕吃苦，耐得住磨練。做人處事態度好，人緣很好，交際廣。
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