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      2. 大學生職業生涯規劃基本步驟

        時間:2024-06-19 17:05:26 職業生涯規劃 我要投稿
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        大學生職業生涯規劃基本步驟

          職業生涯規劃可以幫助你集中注意力,專注于自己有優勢且能得到高回報的領域,這有助于你發揮更大的潛力,最終達成目標。下面是小編搜集整理的大學生職業生涯規劃基本步驟,歡迎閱讀。

        大學生職業生涯規劃基本步驟

          1.自我評估

          對于大學生來說,主要是了解興趣、學識、技能、情商等與大學生本人相關的所有因素。自我評估的結果可以通過自我剖析、職業測試以及角色建議等方法獲得。

          2.外部環境分析

          對大學生而言,外部環境主要是市場與用人單位等因素,尤其是近年來經濟高速發展,科技日新月異,市場競爭加劇,用人單位的要求越來越高,這些因素對個人的發展產生了很大的影響。因此,在制定個人的職業生涯規劃時,大學生要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利條件和不利條件等。

          3.目標確立

          這是職業生涯規劃的核心內容。在自我評估、外部環境分析的基礎上,選擇自己的職業方向,確立職業生涯發展目標。例如一個一年級的大學生,如果準備成為一個出色的心理學專家,他可以為自己確立職業早期、中期、晚期的各階段目標和總體目標(如表)。大學生在做近期規劃時,主要是確立初次擇業的職業方向和階段目標。

          4.策略實施

          行動計劃由長期和短期兩部分組成,長期計劃的實現有眾多不確定因素,因此大學生要根據自身實際情況和社會發展趨勢,不斷地設定新的可操作的短期目標。比如大學一年級的時候應該怎么做,力求實現怎樣的短期目標;二年級又該執行什么方案,本年級結束時需要達到預期效果;畢業當年有什么具體舉措,如何向自己的初次擇業的方向和目標靠攏等等。

          5.反饋修正

          為使職業生涯規劃行之有效,需要結合實際情況不斷對職業生涯規劃的內容進行評估與修正。對大學生來說,反饋修正的主要內容包括:職業方向的重新選擇;各階段目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

          拓展:大學生職業生涯規劃

          一、自我分析

          興趣——喜歡干什么; 職業能力——能夠干什么; 個人特質——適合干什么; 職業價值觀——最看重什么; 勝任能力——優劣勢是什么。 我的優勢能力我的弱勢能力 自我分析小結:

          二、職業分析

          參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

          1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

          2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等

          3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等

          4、職業環境分析行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢,人業匹配分析)

          職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景,人崗匹配分析)

          企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析)

          地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析) 職業分析小結:

          三、職業定位

          綜合第一部分自己適合做技術類的工作,喜歡對能力有挑戰的地方,南方較適合自己;第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的分析:

          1、內部環境因素

          優勢因素: 弱勢因素:

          2、外部環境因素

          機會因素: 威脅因素:

          結論: 職業目標 將來從事(xx行業的)xx職業 發展策略 舉例:進入xx類型的組織(到xx地區發展) 職業生涯發展路徑舉例:走專家路線(管理路線等) 具體路徑 舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

          四、計劃實施

          1、短期計劃

          (大學計劃) 20xx年~20xx年如大學畢業時要達到 … 如:大一要達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主…,或為了實現xx目標,我要…

          2、中期計劃

          (畢業后五年計劃) 20xx年~20xx年如畢業后第五年時要達到 …如畢業后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等.

          3、長期計劃

          (畢業后十年或以上計劃) 20xx年~20xx年如退休時要達到 …如畢業后 第十年要 第二十年要…如事業發展,工作、生活關系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下:本人現正就讀大學_年級,我的大學計劃是……

          五、評估調整

          職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

          1、評估的內容:職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那么我將…… ?職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候,我就……實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

          2、評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

          3、規劃調整的原則。

          結束語

          這只是我現在對自己職業的規劃,我是一切從實際出發考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會按照上面寫的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會不斷的更新,但是這個大方向是不會變的。

          夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

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