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成功的人利用時(shí)間閱讀與學(xué)習(xí)職場(chǎng)勵(lì)志文章
許多人熟悉芭菲特、索羅斯的大名，卻沒(méi)多少人聽(tīng)過(guò)坦伯頓。約翰坦柏（John Marks Templeton）是巴菲特的同門(mén)師兄弟，更是少數(shù)華爾街公認(rèn)的睿智投資家，Money雜志盛贊坦柏頓是本世紀(jì)最偉大的全球股票投資家，他是管理高達(dá)六十億美金的坦柏頓共同基金集團(tuán)創(chuàng)辦人，投資其集團(tuán)的人約五十萬(wàn)人。他從借貸來(lái)的一萬(wàn)美金展開(kāi)自己的事業(yè)，成功創(chuàng)造出無(wú)數(shù)財(cái)富。
成功的人利用時(shí)間閱讀
坦伯頓認(rèn)為，課業(yè)成就的基礎(chǔ)建立在每日所學(xué)之上。如果學(xué)習(xí)過(guò)程有失誤，那么日后要重新學(xué)會(huì)要花上更多時(shí)間。
透過(guò)仔細(xì)觀察，向他人學(xué)習(xí)，可以獲得前車之鑒，避免重蹈覆轍。因此，閱讀是很棒的一條渠徑，透過(guò)閱讀，儲(chǔ)存過(guò)往成功者的智慧，避開(kāi)愚行。
學(xué)習(xí)是非常重要的終身活動(dòng)，若是畢了業(yè)出了社會(huì)就停止閱讀和學(xué)習(xí)，休閑時(shí)間只以電視、電影等娛樂(lè)為主，不陶冶心靈，開(kāi)闊視野，這種人即便到了四五十歲，也和畢業(yè)時(shí)沒(méi)兩樣。
離開(kāi)學(xué)校之后，反而是該花更多時(shí)間于學(xué)習(xí)和閱讀。學(xué)校像溫室，到了社會(huì)才是面臨真正的現(xiàn)實(shí)生活。進(jìn)入工作的世界，書(shū)籍的重要性更勝以往。試想，一個(gè)鉆研股票或投資的分析師，若不閱讀怎么做出正確判斷。
每天為自己定下學(xué)習(xí)新事物的目標(biāo)，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。從對(duì)你來(lái)說(shuō)覺(jué)得陌生的東西，找出新見(jiàn)解，隨時(shí)品嘗新體驗(yàn)，新感受，新想法。
搭公車的時(shí)候，觀察乘客們的舉止與對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人都在發(fā)呆，你會(huì)看出誰(shuí)能夠成功，誰(shuí)只能當(dāng)個(gè)平凡上班族。
搭車時(shí)只有少數(shù)人會(huì)捧讀書(shū)報(bào)雜志，而那些發(fā)呆什么事情都不做的人，他們的腦袋也不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)解決問(wèn)題，這些人就是在浪費(fèi)生命，讓時(shí)間白白流逝。
成功的人不同。這些人拒絕浪費(fèi)時(shí)間，即便在公車上，也懂得閱讀，并且隨時(shí)進(jìn)行觀察或?qū)W習(xí)。他們可能偷聽(tīng)其他乘客的對(duì)話，找出與自己工作有關(guān)的線索。善用時(shí)間，能夠愿意隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)并且自我提升的人，較容易成功。
另外，成功的人也熱愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不斷問(wèn)自己“我能從這個(gè)人身上學(xué)到什么？”根據(jù)對(duì)方的專長(zhǎng)和興趣提問(wèn)、聊天，透過(guò)交流學(xué)習(xí)，既可培養(yǎng)情誼，又可學(xué)習(xí)新東西，一舉兩得。
多讀多聽(tīng)少說(shuō)，成功的人都是帶著手提圖書(shū)館，不論等飛機(jī)等公車搭地鐵或排隊(duì)，隨時(shí)一有空就把書(shū)拿出來(lái)讀的人，不論你讀的是什么，只要多閱讀，就是增加學(xué)習(xí)成果。而這些成果將成為你工作上的助力，懂得利用空檔閱讀的人，必定也懂得利用空檔處理工作瑣事，提升工作效率，讓工作更上一層樓。
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