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      2. 音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

        時間:2024-12-17 15:15:05 銀鳳 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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        關(guān)于音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用7篇)

          職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。下面是小編整理的關(guān)于音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,一起來看看吧。

        關(guān)于音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用7篇)

          音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

          一、自我評估

          1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強的親和力。

          2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強。

          3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。

          4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定。

          二、職業(yè)能力判斷

          1、通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語言表達能力,

          2、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我。

          3、具有健康的審美觀念,較強的.語言溝通能力和對兒童的親和力。

          4、實踐較少,經(jīng)驗不足,

          三、社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

          1、社會環(huán)境

          社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。

          教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。

          2、職業(yè)環(huán)境

          學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

          改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

          我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。

          四、自我完善

          我的目標是做一名音樂教師。

          我的理想是做一名合格的音樂教師

          為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:

          1、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          2、加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握。

          3、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。

          4、積極主動感悟老師的教學(xué)特點,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。

          5、進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。

          6、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

          五、結(jié)束語

          能力與機會并存,機會總是給有準備的人。

          社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。

          計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,

          我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報。時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。

          路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

          我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!

          音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

          在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功,首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標,并且把目標進行分解,然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標,獲得人生的最大成功。成功是要付出代價的。大學(xué)生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生作為當代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎么能使自己占有一席之地呢?因此,我為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

          一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己,認識自己,了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣,特長,性格,學(xué)識,技能。所以要想成功就要正確評價自己。

          一.自我分析

          1.我的性格

          我在家長眼里是一個乖乖的女兒,不叛逆,從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學(xué)相處下來,同學(xué)也評價我是個隨和的人,雖然有時候性格是比較內(nèi)向。老師眼里我是個積極上進的好孩子,做事比較穩(wěn)重。我的性格總體來說還是活潑開朗的,有著積極向上的心態(tài)。在成長的那么多年里,遇事冷靜,能保持良好的心態(tài)。對于成敗雖然在乎,但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學(xué)校里,壓力充斥著我們的一切,但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫,似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的,但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言,很在意別人對我的看法。

          2.我的興趣

          在興趣方面,因為自己是音樂生的關(guān)系,自己特別喜歡聽歌,什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內(nèi)涵音樂專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃音樂專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

          3.我的能力

          因為從小是音樂生的原因,所擁有的技能僅僅就是本專業(yè)的二胡表演。非常需要在大學(xué)充實自己,我最最需要擁有和提高的技能就是英語。

          4.我的家庭情況

          全家就三口人,父慈母愛,過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭,但是也不乏幸福。

          5.我的'優(yōu)勢和劣勢

          優(yōu)勢:優(yōu)勢是我的性格比較隨和,和同學(xué)能很好的相處,心態(tài)放得比較正,得失心不是很重,面對困難以及挫折能夠很好的調(diào)節(jié)自己,不會急躁。

          對于一些基本常識都熟知,能夠很快讓自己靜心學(xué)習(xí)。自己的毅力不錯,對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

          劣勢:自己不會很積極去尋找機會,去追求成功。對于許多事情過于懶散,并沒有很強的上進心,自己做的決定一般都是只會想不會做,永遠到不了第二步。許多事情發(fā)生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規(guī)劃。

          在學(xué)習(xí)方面,就是忘性很大,看過的不溫習(xí)馬上就能忘掉。

          二.學(xué)習(xí)計劃

          大一:學(xué)好聲樂和鋼琴。我是以二胡專業(yè)考進來的,聲樂和鋼琴不是我的強項,我要讓聲樂和鋼琴實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在學(xué)好聲樂和鋼琴的同時,不能拋棄我原來的專業(yè)---二胡。雖然沒有二胡課,但是自己也要努力的練習(xí)。要練好十首二胡曲:

          1.《蘭花花敘事曲》

          2.《豫北敘事曲》

          3.《江河水》

          4.《二泉映月》

          5.《憶江南》

          6.《江南春色》

          7.《草原新牧民》

          8.《贊歌》

          9.《奔馳在千里草原》

          10.《賽馬》還要學(xué)好意大利語,樂理,視唱練耳,基本樂理,這是音樂的基礎(chǔ),必須要在大一打牢基礎(chǔ)。

          學(xué)好英語和計算機,考完計算機一級考試。

          大二:學(xué)會一支舞,完成和聲學(xué)的課程,學(xué)好教育心理學(xué)�?歼^大學(xué)英語4級。完成20首鋼琴即興伴奏,多參加一些比賽鍛煉自己。

          大三:開始實踐自己的音樂教學(xué)。

          大四:完成實習(xí)任務(wù),積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,做好實習(xí)后的總結(jié),不斷完善自己。寫好畢業(yè)論文,完成畢業(yè)答辯。希望能夠找到適合自己的工作崗位,并努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學(xué)。

          三.就業(yè)方向及前景分析

          音樂專業(yè)的就業(yè)方向其實比較局限,目前就業(yè)形勢十分嚴峻,如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關(guān)心的問題。學(xué)校學(xué)習(xí)與社會工作的區(qū)別,我們需要認清就業(yè)形勢。在市場需求上,民辦學(xué)校與民營企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才,在個人的發(fā)展上,也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀念。要解放思想,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外,還要探索新的就業(yè)渠道。凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創(chuàng)作、音樂經(jīng)紀且無單位為依托的個體,都應(yīng)是自由音樂人的范疇,層次可以高到大牌歌星、著名作曲家,低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。

          他依靠自己的知識和專業(yè)技能創(chuàng)造財富,為中國的音樂發(fā)展做出貢獻。這個空間對音樂專業(yè)人才的要求極大,只要有過硬的音樂素養(yǎng),拿手的一技之長,定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個大型的企業(yè),其產(chǎn)品和服務(wù)都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神,并可以用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來,這就需要音樂人才的付出才能得到實現(xiàn)。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現(xiàn),用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神,獲得良好效果。

          越是效益優(yōu)良的企業(yè),越是重視企業(yè)文化,這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。

          企業(yè)文藝骨干是高等音樂人才,不只是光會吹拉彈唱的音樂職業(yè)人才,而是具有創(chuàng)新精神的實用型和復(fù)合型高等音樂職業(yè)人才。高等音樂職業(yè)人才應(yīng)具備系統(tǒng)的理論知識、較高的綜合素質(zhì)和較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂才能的通用型人才,對企業(yè)的精神文明建設(shè)和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業(yè)空間對我們是巨大的,也是很有前途的。

          總之,只要我們始終堅持以市場需求為導(dǎo)向、以高等音樂職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實用型、復(fù)合型高等音樂職業(yè)人才為目標的辦學(xué)思想,更新教育觀念,大力開展教育改革,銳意進取、勇于創(chuàng)新,我們的高等音樂職業(yè)教育必能取得豐碩成果。

          音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3

          引言

          當今社會變幻莫測,雖然有無數(shù)機會,但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會的“新鮮人”找不到良好的社會位置,沒有合適的工作,缺乏前進方向。因此,提早規(guī)劃未來職業(yè),制定合理計劃并按部就班地付諸實施,將自己盡早培養(yǎng)成一個專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,社會適應(yīng)力強的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。

          作為一名音樂藝術(shù)教育專業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,在充滿機遇與挑戰(zhàn)的社會里,我決定把自己的未來規(guī)劃一下。

          一、總體現(xiàn)狀分析

          音樂藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。憂郁社會環(huán)境、教育體制和人們的思想觀念等原因,當前,我國的音樂藝術(shù)教育比較薄弱,國民音樂素質(zhì)較低。因而,必須認識到藝術(shù)教育的重要性,加快音樂教育事業(yè),在深灰營造良好的美育氛圍和文化環(huán)境。

         �。ㄒ唬┙處熉殬I(yè)的發(fā)展概況

          1、教師行業(yè)就業(yè)前景及社會需求。

          教師職業(yè)越來越吃香,主要是因為教師職業(yè)穩(wěn)定且收人穩(wěn)定,而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難,職工收入就相應(yīng)受到影響。而政府越來越強調(diào)尊重知識、尊重人才,營造尊師重教的良好社會氛圍,教師職業(yè)也越來越受社會尊重,一些特殊專業(yè)教師一直被看好,如音樂、美術(shù)、電腦等。據(jù)中央教育研究所蔣國華介紹,中國教育行業(yè)部門人員數(shù)有可能增加一倍,教師隊伍將達1700萬——2100萬人。在就業(yè)空間進一步加大的同時,教育也面臨素質(zhì)大挑戰(zhàn)。隨著全球經(jīng)濟一體化加快,師資人才國際化將成為一種趨勢,師資培訓(xùn)業(yè)將會出現(xiàn)高潮,在未來,教師將有可能步入高收入行列。

          2、教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

          職業(yè)道德素質(zhì):忠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,具有團結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。

          科學(xué)文化素質(zhì):廣博的文化知識,精深的專業(yè)知識,全面的教育科學(xué)知識,基本的美育知識。

          教學(xué)能力素質(zhì):加工教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法的能力,語言表達能力,組織管理能力,教育研究能力,交往能力。

          心理素質(zhì):積極樂觀的情緒,豁達開朗的心胸,堅忍不拔的毅力。

          創(chuàng)新素質(zhì):創(chuàng)新的教育觀念,創(chuàng)新的教育能力,創(chuàng)新的人格特征。

          3、人才需求

          近年來,隨著國家?guī)煼渡蜆I(yè)政策的變化和大學(xué)生就業(yè)市場化的不斷深入,師范就業(yè)情況發(fā)生了較大變化。再加上現(xiàn)在生源每年都有不同程度的減少,教師職業(yè)的就業(yè)指標人數(shù)大大減少。

          (二)區(qū)域需求具體分析

          我選擇的就業(yè)區(qū)域是我的家鄉(xiāng)臨沂,通過對臨沂市當?shù)亟處煹淖稍円约皩εR沂教師招聘網(wǎng)的查詢,我了解到:

          1、教師招聘考試要求

          臨沂市教師職業(yè)的就業(yè)政策采用公開招考的方式,通過筆試、面試等環(huán)節(jié)錄用。臨沂市教師招聘考試科目有公共課和專業(yè)課。公共課包含教育學(xué)、心理學(xué)基本知識,教師職業(yè)道德的基本要求和新課程改革的相關(guān)內(nèi)容(50分);所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(100分)

          音樂、舞蹈、體育、美術(shù)加試專業(yè)技能:音樂專業(yè)為鍵盤和聲樂;舞蹈專業(yè)為基本功技巧組合自備和民族舞自選;其中筆試專業(yè)理論成績和技能成績各為100分,分別按50%的比例折算后,與公共課成績之和為筆試總成績。根據(jù)筆試成績按學(xué)科招聘人數(shù),按1:1比例確定進入試講人員。最后按筆試成績占40%、試講成績占60%的比例計算總成績。

          2、招收人數(shù)

          通過查閱往年的招考簡章,我市每年招收大約五名的音樂教師。根據(jù)成績的高低分配的縣城以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)。

          3、錄用辦法

          根據(jù)考試總成績,按招考計劃人數(shù)從高分到低分確定擬聘用人員。對擬聘用人員,實行社會公示,公示期為3天,公示無異議的人員由區(qū)教育體育局辦。對擬聘用的畢業(yè)生根據(jù)工作需要、崗位需求進行合理安置,原則上充實到農(nóng)村教學(xué)第一線。

          新劃歸蘭山區(qū)的原費縣三鎮(zhèn)新教師的錄用及安置僅限新劃歸三鎮(zhèn)戶口的畢業(yè)生,具體錄用人數(shù)和比例同樣根據(jù)報考人數(shù)和學(xué)科的實際需求確定。省級優(yōu)秀畢業(yè)生、中共黨員(含預(yù)備黨員)在同等情況下優(yōu)先聘用。

          4、音樂教師素質(zhì)要求

          (1)良好的職業(yè)道德修養(yǎng)

          師德修養(yǎng)通常指教師要為人師表,要具有高尚的道德情操和優(yōu)良的思想品質(zhì),以此去影響學(xué)生,成為學(xué)生刻苦鉆研。嚴謹治學(xué)的榜樣,在言談舉止等方面成為學(xué)生的表率。

          (2)要有扎實而厚實的音樂基礎(chǔ)

          做一名音樂教師要有進行教學(xué)工作所必須的扎實而身后的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要精通所教的學(xué)科,要掌握豐富的音樂方面的基礎(chǔ)知識和教育技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識,還要具備音樂學(xué)科領(lǐng)域所涉及的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

          (3)要有一專多能的素質(zhì)

          作為一名音樂教師,只有音樂方面“�!绷耍庞匈Y格為人“師”。這所謂“多能”是指藝術(shù)教師除了具備與其他教師相同的素質(zhì)外,還必須具備較高的專業(yè)理論水平和較為精湛的多方面的專業(yè)技能,這樣才能贏得學(xué)生認可,才能為教學(xué)的改進和創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),最終將更多的.學(xué)生吸引到課堂上來。

          (4)掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法

          在科技迅猛發(fā)展的今天,我們的教學(xué)手段和方法幾乎每天都在改變和進步。作為新時期的音樂教育工作者,不但應(yīng)當具備高層次的音樂修養(yǎng),而且還應(yīng)具備應(yīng)用新技術(shù)的能力。

          二、自我分析與評價

         �。ㄒ唬┲饕膬�(yōu)勢

          1、掌握教學(xué)的理論知識

          經(jīng)過四年的大學(xué)課程學(xué)習(xí)以及課外閱讀和網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí),讓我掌握了教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識,這對以后的教學(xué)來說都是必須具備的。

          2、掌握教學(xué)設(shè)計方面的技能

          通過對教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育概論等專業(yè)課的學(xué)習(xí)掌握了教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理、評價的方法和技術(shù),這些都有助于教學(xué)工作的進行。

          3、掌握了多媒體應(yīng)用技能

          通過對Microsoft Power Point幻燈片等課程的學(xué)習(xí)具有了體音樂課件制作的基本能力。這些都對以后的音樂教學(xué)有幫助。

          4、具有教學(xué)耐心

          對一個中小學(xué)教師而言,耐心非常重要。我的性格親切和善,待人誠懇,所以學(xué)生、家長都能和我進行很好的溝通,也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責(zé)任感的人,我對我的學(xué)生將會始終抱著希望地去幫助、教導(dǎo)他們。

          音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4

          一、自我分析

          性格:我的性格總體上是活潑開朗的,有上進心,在面對大的考驗中我會保持好的心態(tài),根據(jù)自己的優(yōu)勢去盡情發(fā)揮,面對弱點我也會不斷的去努力,從而做到更好。對于成功雖然會在意,但是我相信,只要自己努力了,準備做的充足了,在競技中發(fā)揮好自己的水平就可以了,也會很滿足,從而不斷的吸取豐富的經(jīng)驗,才能在競技中取得更好更理想的成績。我是個很善解人意的人,說話很直接,會把自己遇到的每一個人都當做的朋友,我也從不會去掩飾自己,自己好就好,不好就不好,對于別人給我建議,說我不好的,我會虛心的接受,揚長避短吧。但我從來不會在背地里說任何一個人的壞話。做人做事講自己的原則。所以總是會無意間得罪別人,也是總受他人的算計,盡管覺得委屈,但還是以感恩的心去面對。我覺得一個人總是有得必有失的。在每一個經(jīng)歷中讓自己成長,吃點虧也沒什么但不犯同樣的錯誤。

          興趣:從小我就喜歡音樂,母親也對我在這一方面有所培養(yǎng)。我喜歡唱歌,跳舞,彈鋼琴,拉二胡,演講,當主持人。從小就開始是班上的音樂積極分子,大大小小的活動以及比賽都參加過也拿過不少獎。除了這些之外,我還特別的喜歡看書,偶爾會畫畫,這些在我的生活里是不可缺少的,所以我總是覺得自己是快樂的人。

          優(yōu)勢:性格開朗活潑,對于事情的態(tài)度,我不看重結(jié)果,注重享受其中的過程,我學(xué)到了什么,失敗了不灰心,成功了也不驕傲。我相信付出是有回報的,只要努力了,我仍然會大聲的對自己說:寶貝,你真棒。

          劣勢:有些事情在別人看來很重要,而我卻總是會很無所謂,不會去跟別人爭什么,總是覺得是我的就會是我的,不是我的在怎么強求也得不到。偶爾會很自我,所以會錯過一些機會。我的記憶力不是特別的好,所以有些知識需要要背的.話我就很費勁。往往學(xué)東西也是學(xué)的快也忘的快。我不喜歡去做那些我不感興趣,不愿意做的事,要是我不喜歡做很討厭的話,在怎么也不會去做的。很容易相信別人的話,沒有防人的心。

          二、職業(yè)選擇

          大學(xué)聲樂老師 主持人 公務(wù)員

          三、決策理由

          對于自己未來的工作,我還是希望能跟自己的專業(yè)密切相關(guān)吧,學(xué)以致用,把在大學(xué)里學(xué)到的技能發(fā)揮出來吧。但我不會吊死在一顆樹上,一個人的目光要長遠,也不能就鉆死胡同都是在不斷的尋找適合自己的工作,那樣才更有激情的去面對生活面對工作。

          1)大學(xué)聲樂老師

          對于我們學(xué)聲樂專業(yè)的學(xué)生來說,不是考部隊文工團,當歌唱演員,就是當老師。而如今學(xué)唱歌的太多了,出名的機會是很少的,不是誰想出名就可以出名的,有很多方面的因素。然而現(xiàn)在部隊的一些文工團也開始實行簽約制,也不可能你一進去就唱獨唱,有活動就是你參加還有些前輩呢?根本輪不到你。所以機會也是渺茫。大學(xué)老師的職業(yè)的話,相對而言就比前二者要穩(wěn)定點,可以通過自己畢業(yè)后考研在出國深造回來,有一定的本事有學(xué)問,當然會有人找你學(xué),自己也會更有把握的去教學(xué),而且也跟自己的專業(yè)對口。

          2)主持人

          對自己主持的才能還是很認可的,上學(xué)期間一直就主持過大大小小的節(jié)目活動,而且自己對這方面還是很敢興趣的。自己的形象方面也占有一定的優(yōu)勢,所以要是有這樣的工作崗位我也會去嘗試的。

          3)公務(wù)員

          現(xiàn)在有些國家機關(guān)招藝術(shù)類公務(wù)員,考的時候還是會考唱歌,在單位里陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯唱歌,相對而言與專業(yè)對口,工作也比較穩(wěn)定。后考慮的職業(yè)。想通過大學(xué)四年的努力,畢業(yè)后考研或者考國外的研究生,想學(xué)到更多的知識,為自己以后找到滿意的工作而做好準備,去跟別人競爭。

          四、三年行動計劃

          努力學(xué)習(xí)這是我作為學(xué)生的本分也是必須的。不僅要學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識,也要努力拓寬知識面,能懂得更多的東西。多關(guān)注社會新聞和社會動態(tài)。了解就業(yè)、公務(wù)員招考的相關(guān)政策和動向,做到心中有數(shù)。這一學(xué)期,我利用課余時間去參加了英語補習(xí)班的學(xué)習(xí),為英語四六級的考試做好準備,也為以后的出國深造在語言交流方面做好準備,大學(xué)畢業(yè)將拿到四六級英語的通過證書。準備在大二的時候參加中央電視臺每3年舉辦一次的CCTV青年歌手大獎賽,不管結(jié)果怎樣,想自己去參加,在比賽中學(xué)習(xí)�?偨Y(jié)更多的經(jīng)驗。畢業(yè)后想考維也納音樂學(xué)院歌劇表演系的研究生,希望有一天能在維也納金色大廳舉行個人的獨唱音樂會,為這個目標不斷的奮斗著。

          五、結(jié)語

          職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè),怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標,更是一次自我心靈的對話,規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能,以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法,這也是大學(xué)生致命的弱點之一。

          音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

          一、個人概況

          姓名:XXX

          性別:

          出生年月:

          健康狀況:良好

          畢業(yè)院校:長春藝術(shù)學(xué)校、長春幼兒師范學(xué)校

          專業(yè):小學(xué)音樂教育

          主要學(xué)科:聲樂、鋼琴、舞蹈、教法

          二、自我評估

          1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學(xué)、喜歡交流且有較強的親和力、

          2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強

          3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排、

          4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用、自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定、

          三、職業(yè)能力判斷

          1、通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語言表達能力。

          2、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我。

          3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

          4、實踐較少,經(jīng)驗不足。

          四、社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

          1、社會環(huán)境

          社會在有序健康的`發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定、我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。

          教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。

          2、職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]

          學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

          改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

          我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。

          3、自我完善

          我的目標是做一名音樂教師、我的理想是做一名合格的音樂教師,為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:

          a、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          b、加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握。

          c、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。

          d、積極主動感悟老師的教學(xué)特點,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。

          e、進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。

          f、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

          五、結(jié)束語

          能力與機會并存,機會總是給有準備的人。

          社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育、大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。

          計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報、時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。

          路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

          音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6

          性別:

          年齡:

          籍貫:xx

          身份證號碼:

          所在系及學(xué)院:音樂學(xué)院

          專業(yè):音樂教育專業(yè)

          學(xué)號:

          聯(lián)系電話:

          e-mail:

          一、未來10年總體規(guī)劃

          職業(yè)方向:鋼琴教師

          總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,擁有碩士或博士學(xué)位。

          二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

          1、社會一般環(huán)境

          中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據(jù)重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育,而音樂教育在中國的發(fā)展還比較落后。

          2、特殊社會環(huán)境

          由于中國的音樂教育發(fā)展較晚,音樂教育知識大部分源于國外,中國的音樂教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂教育人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才,因此音樂教育職業(yè)市場前景廣闊。

          三、行業(yè)環(huán)境分析

          音樂教育是培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才的專業(yè)教育,要求音樂教師能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力,能夠勝任中小學(xué)音樂教育教學(xué)工作。

          四、各大分析

          1、自我分析

          優(yōu)勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會工作,學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過要求完美。

          2、角色建議

          父親:“學(xué)海無涯,學(xué)無止境�;畹嚼�,學(xué)到老!”母親:“專注你的目標:不拋棄,不放棄!”

          老師:“聰明,有上進心,單純,乖巧,缺乏社會經(jīng)驗”。同學(xué):“積極參加公益活動,加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調(diào)”。

          五、職業(yè)目標分析與組合

          學(xué)歷目標;碩士學(xué)歷

          職務(wù)目標:教師

          經(jīng)濟目標:每月收入一萬元人民幣分階段闡述:

          a—20xx年~20xx年取得英語四/六級證書,有實習(xí)成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

          b—20xx年~20xx年開始帶一寫鋼琴學(xué)生適應(yīng)以后的音樂教育工作。在此期間,我也開始準備考研。

          c—20xx年~20xx年一邊繼續(xù)尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學(xué)歷。

          d—20xx年~20xx年用3年的時間,為自己的'事業(yè)努力奮斗,提高自己的演奏水平,一些國內(nèi)重要的鋼琴比賽要開始參加,最好取得名次。

          e—20xx年~20xx年尋找其他契機,發(fā)展自己,爭取考上博士,然后可以談場戀愛。在28歲之前要有自己的家庭。六:成功標準

          個人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有全部實現(xiàn)(特別是個人收入),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

          七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

          年級

          具體行動計劃

          大二

          1、了解自己的專業(yè),參加學(xué)校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。

          2、認真學(xué)習(xí)專業(yè)任選課,來充實自己

          3、每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30分鐘背20個英語單詞,爭取通過4級。

          4、在校內(nèi)參加勤工助學(xué),擔(dān)任學(xué)生助理,提高自己的交際能力。

          5、參加學(xué)校內(nèi)的各種課外活動:學(xué)生會的活動,征文比賽等。

          6、成為中共預(yù)備黨員。

          7、期末考試平均分在80分以上。

          8、暑假學(xué)會汽車駕駛,拿到汽車駕駛證。

          大三

          1、堅持每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30個英語單詞,增加詞匯量,通過大學(xué)英語6級考試。

          2、主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科測試成績?nèi)孕璞3衷?0分以上。

          3、每周聯(lián)系專業(yè)方面的老師,上專業(yè)小課。

          4、每月參加青年志愿者活動,增強服務(wù)意識。

          5、成為中共黨員。

          6、繼續(xù)參加勤工助學(xué)。

          大四

          1、學(xué)好本專業(yè)的選修課程,每門課程考試成績在80分以上。

          2、制作好簡歷,掌握一些必要的求職技巧,每晚登陸中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)。留意上面的招聘信息。

          3、擔(dān)任學(xué)校就業(yè)知道中心的學(xué)生助理。

          4、參加招聘會。

          5、完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文,完成自己主修和輔修的專業(yè),取得學(xué)位證和畢業(yè)證。

          八、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

          不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生�!笔前�,人生之路說長也長因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好得多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標和動力。但是計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分的心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。當然,這只是我的個人觀點,若有不當之處,敬請大家指出或補充,在此感謝!

          音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7

          一、未來10年總體規(guī)劃

          職業(yè)方向:鋼琴教師

          總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,擁有碩士或博士學(xué)位。

          二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

          1.社會一般環(huán)境

          中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據(jù)重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育。

          2.特殊社會環(huán)境

          由于中國的音樂教育發(fā)展較晚,音樂教育知識大部分源于國外,中國的音樂教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂教育人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才,因此音樂教育職業(yè)市場前景廣闊。

          三、行業(yè)環(huán)境分析

          音樂教育是培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才的專業(yè)教育,要求音樂教師能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力,能夠勝任中小學(xué)音樂教育教學(xué)工作。

          四、各大分析

          1.自我分析

          優(yōu)勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉�?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會工作,學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過要求完美。

          2.角色建議

          父親:“學(xué)海無涯,學(xué)無止境�;畹嚼�,學(xué)到老!”

          母親:“專注你的目標:不拋棄,不放棄!”

          老師:“聰明,有上進心,單純,乖巧,缺乏社會經(jīng)驗”。

          同學(xué):“積極參加公益活動,加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調(diào)”。

          五、職業(yè)目標分析與組合

          學(xué)歷目標;碩士學(xué)歷

          職務(wù)目標:教師

          經(jīng)濟目標:每月收入一萬元人民幣

          分階段闡述:

          a—xx年~xx年 取得英語四/六級證書,有實習(xí)成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

          b—xx年~xx年 開始帶一寫鋼琴學(xué)生適應(yīng)以后的音樂教育工作。在此期間,我也開始準備考研。

          c—xx年~xx年一邊繼續(xù)尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學(xué)歷。

          d—xx年~xx年 用3年的時間,為自己的事業(yè)努力奮斗,提高自己的.演奏水平,一些國內(nèi)重要的鋼琴比賽要開始參加,最好取得名次。

          e—xx年~xx年 尋找其他契機,發(fā)展自己, 爭取考上博士,然后可以談場戀愛。在28歲之前要有自己的家庭。

          六、成功標準

          個人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有全部實現(xiàn)(特別是個人收入),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

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            關(guān)于音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用7篇)

              職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。下面是小編整理的關(guān)于音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,一起來看看吧。

            關(guān)于音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用7篇)

              音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

              一、自我評估

              1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強的親和力。

              2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強。

              3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。

              4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定。

              二、職業(yè)能力判斷

              1、通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語言表達能力,

              2、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我。

              3、具有健康的審美觀念,較強的.語言溝通能力和對兒童的親和力。

              4、實踐較少,經(jīng)驗不足,

              三、社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

              1、社會環(huán)境

              社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。

              教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。

              2、職業(yè)環(huán)境

              學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

              改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

              我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。

              四、自我完善

              我的目標是做一名音樂教師。

              我的理想是做一名合格的音樂教師

              為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:

              1、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

              2、加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握。

              3、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。

              4、積極主動感悟老師的教學(xué)特點,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。

              5、進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。

              6、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

              五、結(jié)束語

              能力與機會并存,機會總是給有準備的人。

              社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。

              計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,

              我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報。時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。

              路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

              我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!

              音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

              在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功,首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標,并且把目標進行分解,然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標,獲得人生的最大成功。成功是要付出代價的。大學(xué)生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生作為當代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎么能使自己占有一席之地呢?因此,我為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

              一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己,認識自己,了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣,特長,性格,學(xué)識,技能。所以要想成功就要正確評價自己。

              一.自我分析

              1.我的性格

              我在家長眼里是一個乖乖的女兒,不叛逆,從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學(xué)相處下來,同學(xué)也評價我是個隨和的人,雖然有時候性格是比較內(nèi)向。老師眼里我是個積極上進的好孩子,做事比較穩(wěn)重。我的性格總體來說還是活潑開朗的,有著積極向上的心態(tài)。在成長的那么多年里,遇事冷靜,能保持良好的心態(tài)。對于成敗雖然在乎,但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學(xué)校里,壓力充斥著我們的一切,但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫,似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的,但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言,很在意別人對我的看法。

              2.我的興趣

              在興趣方面,因為自己是音樂生的關(guān)系,自己特別喜歡聽歌,什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內(nèi)涵音樂專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃音樂專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

              3.我的能力

              因為從小是音樂生的原因,所擁有的技能僅僅就是本專業(yè)的二胡表演。非常需要在大學(xué)充實自己,我最最需要擁有和提高的技能就是英語。

              4.我的家庭情況

              全家就三口人,父慈母愛,過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭,但是也不乏幸福。

              5.我的'優(yōu)勢和劣勢

              優(yōu)勢:優(yōu)勢是我的性格比較隨和,和同學(xué)能很好的相處,心態(tài)放得比較正,得失心不是很重,面對困難以及挫折能夠很好的調(diào)節(jié)自己,不會急躁。

              對于一些基本常識都熟知,能夠很快讓自己靜心學(xué)習(xí)。自己的毅力不錯,對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

              劣勢:自己不會很積極去尋找機會,去追求成功。對于許多事情過于懶散,并沒有很強的上進心,自己做的決定一般都是只會想不會做,永遠到不了第二步。許多事情發(fā)生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規(guī)劃。

              在學(xué)習(xí)方面,就是忘性很大,看過的不溫習(xí)馬上就能忘掉。

              二.學(xué)習(xí)計劃

              大一:學(xué)好聲樂和鋼琴。我是以二胡專業(yè)考進來的,聲樂和鋼琴不是我的強項,我要讓聲樂和鋼琴實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在學(xué)好聲樂和鋼琴的同時,不能拋棄我原來的專業(yè)---二胡。雖然沒有二胡課,但是自己也要努力的練習(xí)。要練好十首二胡曲:

              1.《蘭花花敘事曲》

              2.《豫北敘事曲》

              3.《江河水》

              4.《二泉映月》

              5.《憶江南》

              6.《江南春色》

              7.《草原新牧民》

              8.《贊歌》

              9.《奔馳在千里草原》

              10.《賽馬》還要學(xué)好意大利語,樂理,視唱練耳,基本樂理,這是音樂的基礎(chǔ),必須要在大一打牢基礎(chǔ)。

              學(xué)好英語和計算機,考完計算機一級考試。

              大二:學(xué)會一支舞,完成和聲學(xué)的課程,學(xué)好教育心理學(xué)�?歼^大學(xué)英語4級。完成20首鋼琴即興伴奏,多參加一些比賽鍛煉自己。

              大三:開始實踐自己的音樂教學(xué)。

              大四:完成實習(xí)任務(wù),積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,做好實習(xí)后的總結(jié),不斷完善自己。寫好畢業(yè)論文,完成畢業(yè)答辯。希望能夠找到適合自己的工作崗位,并努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學(xué)。

              三.就業(yè)方向及前景分析

              音樂專業(yè)的就業(yè)方向其實比較局限,目前就業(yè)形勢十分嚴峻,如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關(guān)心的問題。學(xué)校學(xué)習(xí)與社會工作的區(qū)別,我們需要認清就業(yè)形勢。在市場需求上,民辦學(xué)校與民營企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才,在個人的發(fā)展上,也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀念。要解放思想,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外,還要探索新的就業(yè)渠道。凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創(chuàng)作、音樂經(jīng)紀且無單位為依托的個體,都應(yīng)是自由音樂人的范疇,層次可以高到大牌歌星、著名作曲家,低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。

              他依靠自己的知識和專業(yè)技能創(chuàng)造財富,為中國的音樂發(fā)展做出貢獻。這個空間對音樂專業(yè)人才的要求極大,只要有過硬的音樂素養(yǎng),拿手的一技之長,定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個大型的企業(yè),其產(chǎn)品和服務(wù)都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神,并可以用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來,這就需要音樂人才的付出才能得到實現(xiàn)。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現(xiàn),用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神,獲得良好效果。

              越是效益優(yōu)良的企業(yè),越是重視企業(yè)文化,這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。

              企業(yè)文藝骨干是高等音樂人才,不只是光會吹拉彈唱的音樂職業(yè)人才,而是具有創(chuàng)新精神的實用型和復(fù)合型高等音樂職業(yè)人才。高等音樂職業(yè)人才應(yīng)具備系統(tǒng)的理論知識、較高的綜合素質(zhì)和較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂才能的通用型人才,對企業(yè)的精神文明建設(shè)和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業(yè)空間對我們是巨大的,也是很有前途的。

              總之,只要我們始終堅持以市場需求為導(dǎo)向、以高等音樂職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實用型、復(fù)合型高等音樂職業(yè)人才為目標的辦學(xué)思想,更新教育觀念,大力開展教育改革,銳意進取、勇于創(chuàng)新,我們的高等音樂職業(yè)教育必能取得豐碩成果。

              音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3

              引言

              當今社會變幻莫測,雖然有無數(shù)機會,但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會的“新鮮人”找不到良好的社會位置,沒有合適的工作,缺乏前進方向。因此,提早規(guī)劃未來職業(yè),制定合理計劃并按部就班地付諸實施,將自己盡早培養(yǎng)成一個專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,社會適應(yīng)力強的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。

              作為一名音樂藝術(shù)教育專業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,在充滿機遇與挑戰(zhàn)的社會里,我決定把自己的未來規(guī)劃一下。

              一、總體現(xiàn)狀分析

              音樂藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。憂郁社會環(huán)境、教育體制和人們的思想觀念等原因,當前,我國的音樂藝術(shù)教育比較薄弱,國民音樂素質(zhì)較低。因而,必須認識到藝術(shù)教育的重要性,加快音樂教育事業(yè),在深灰營造良好的美育氛圍和文化環(huán)境。

             �。ㄒ唬┙處熉殬I(yè)的發(fā)展概況

              1、教師行業(yè)就業(yè)前景及社會需求。

              教師職業(yè)越來越吃香,主要是因為教師職業(yè)穩(wěn)定且收人穩(wěn)定,而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難,職工收入就相應(yīng)受到影響。而政府越來越強調(diào)尊重知識、尊重人才,營造尊師重教的良好社會氛圍,教師職業(yè)也越來越受社會尊重,一些特殊專業(yè)教師一直被看好,如音樂、美術(shù)、電腦等。據(jù)中央教育研究所蔣國華介紹,中國教育行業(yè)部門人員數(shù)有可能增加一倍,教師隊伍將達1700萬——2100萬人。在就業(yè)空間進一步加大的同時,教育也面臨素質(zhì)大挑戰(zhàn)。隨著全球經(jīng)濟一體化加快,師資人才國際化將成為一種趨勢,師資培訓(xùn)業(yè)將會出現(xiàn)高潮,在未來,教師將有可能步入高收入行列。

              2、教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

              職業(yè)道德素質(zhì):忠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,具有團結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。

              科學(xué)文化素質(zhì):廣博的文化知識,精深的專業(yè)知識,全面的教育科學(xué)知識,基本的美育知識。

              教學(xué)能力素質(zhì):加工教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法的能力,語言表達能力,組織管理能力,教育研究能力,交往能力。

              心理素質(zhì):積極樂觀的情緒,豁達開朗的心胸,堅忍不拔的毅力。

              創(chuàng)新素質(zhì):創(chuàng)新的教育觀念,創(chuàng)新的教育能力,創(chuàng)新的人格特征。

              3、人才需求

              近年來,隨著國家?guī)煼渡蜆I(yè)政策的變化和大學(xué)生就業(yè)市場化的不斷深入,師范就業(yè)情況發(fā)生了較大變化。再加上現(xiàn)在生源每年都有不同程度的減少,教師職業(yè)的就業(yè)指標人數(shù)大大減少。

              (二)區(qū)域需求具體分析

              我選擇的就業(yè)區(qū)域是我的家鄉(xiāng)臨沂,通過對臨沂市當?shù)亟處煹淖稍円约皩εR沂教師招聘網(wǎng)的查詢,我了解到:

              1、教師招聘考試要求

              臨沂市教師職業(yè)的就業(yè)政策采用公開招考的方式,通過筆試、面試等環(huán)節(jié)錄用。臨沂市教師招聘考試科目有公共課和專業(yè)課。公共課包含教育學(xué)、心理學(xué)基本知識,教師職業(yè)道德的基本要求和新課程改革的相關(guān)內(nèi)容(50分);所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(100分)

              音樂、舞蹈、體育、美術(shù)加試專業(yè)技能:音樂專業(yè)為鍵盤和聲樂;舞蹈專業(yè)為基本功技巧組合自備和民族舞自選;其中筆試專業(yè)理論成績和技能成績各為100分,分別按50%的比例折算后,與公共課成績之和為筆試總成績。根據(jù)筆試成績按學(xué)科招聘人數(shù),按1:1比例確定進入試講人員。最后按筆試成績占40%、試講成績占60%的比例計算總成績。

              2、招收人數(shù)

              通過查閱往年的招考簡章,我市每年招收大約五名的音樂教師。根據(jù)成績的高低分配的縣城以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)。

              3、錄用辦法

              根據(jù)考試總成績,按招考計劃人數(shù)從高分到低分確定擬聘用人員。對擬聘用人員,實行社會公示,公示期為3天,公示無異議的人員由區(qū)教育體育局辦。對擬聘用的畢業(yè)生根據(jù)工作需要、崗位需求進行合理安置,原則上充實到農(nóng)村教學(xué)第一線。

              新劃歸蘭山區(qū)的原費縣三鎮(zhèn)新教師的錄用及安置僅限新劃歸三鎮(zhèn)戶口的畢業(yè)生,具體錄用人數(shù)和比例同樣根據(jù)報考人數(shù)和學(xué)科的實際需求確定。省級優(yōu)秀畢業(yè)生、中共黨員(含預(yù)備黨員)在同等情況下優(yōu)先聘用。

              4、音樂教師素質(zhì)要求

              (1)良好的職業(yè)道德修養(yǎng)

              師德修養(yǎng)通常指教師要為人師表,要具有高尚的道德情操和優(yōu)良的思想品質(zhì),以此去影響學(xué)生,成為學(xué)生刻苦鉆研。嚴謹治學(xué)的榜樣,在言談舉止等方面成為學(xué)生的表率。

              (2)要有扎實而厚實的音樂基礎(chǔ)

              做一名音樂教師要有進行教學(xué)工作所必須的扎實而身后的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要精通所教的學(xué)科,要掌握豐富的音樂方面的基礎(chǔ)知識和教育技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識,還要具備音樂學(xué)科領(lǐng)域所涉及的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

              (3)要有一專多能的素質(zhì)

              作為一名音樂教師,只有音樂方面“�!绷耍庞匈Y格為人“師”。這所謂“多能”是指藝術(shù)教師除了具備與其他教師相同的素質(zhì)外,還必須具備較高的專業(yè)理論水平和較為精湛的多方面的專業(yè)技能,這樣才能贏得學(xué)生認可,才能為教學(xué)的改進和創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),最終將更多的.學(xué)生吸引到課堂上來。

              (4)掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法

              在科技迅猛發(fā)展的今天,我們的教學(xué)手段和方法幾乎每天都在改變和進步。作為新時期的音樂教育工作者,不但應(yīng)當具備高層次的音樂修養(yǎng),而且還應(yīng)具備應(yīng)用新技術(shù)的能力。

              二、自我分析與評價

             �。ㄒ唬┲饕膬�(yōu)勢

              1、掌握教學(xué)的理論知識

              經(jīng)過四年的大學(xué)課程學(xué)習(xí)以及課外閱讀和網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí),讓我掌握了教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識,這對以后的教學(xué)來說都是必須具備的。

              2、掌握教學(xué)設(shè)計方面的技能

              通過對教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育概論等專業(yè)課的學(xué)習(xí)掌握了教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理、評價的方法和技術(shù),這些都有助于教學(xué)工作的進行。

              3、掌握了多媒體應(yīng)用技能

              通過對Microsoft Power Point幻燈片等課程的學(xué)習(xí)具有了體音樂課件制作的基本能力。這些都對以后的音樂教學(xué)有幫助。

              4、具有教學(xué)耐心

              對一個中小學(xué)教師而言,耐心非常重要。我的性格親切和善,待人誠懇,所以學(xué)生、家長都能和我進行很好的溝通,也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責(zé)任感的人,我對我的學(xué)生將會始終抱著希望地去幫助、教導(dǎo)他們。

              音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4

              一、自我分析

              性格:我的性格總體上是活潑開朗的,有上進心,在面對大的考驗中我會保持好的心態(tài),根據(jù)自己的優(yōu)勢去盡情發(fā)揮,面對弱點我也會不斷的去努力,從而做到更好。對于成功雖然會在意,但是我相信,只要自己努力了,準備做的充足了,在競技中發(fā)揮好自己的水平就可以了,也會很滿足,從而不斷的吸取豐富的經(jīng)驗,才能在競技中取得更好更理想的成績。我是個很善解人意的人,說話很直接,會把自己遇到的每一個人都當做的朋友,我也從不會去掩飾自己,自己好就好,不好就不好,對于別人給我建議,說我不好的,我會虛心的接受,揚長避短吧。但我從來不會在背地里說任何一個人的壞話。做人做事講自己的原則。所以總是會無意間得罪別人,也是總受他人的算計,盡管覺得委屈,但還是以感恩的心去面對。我覺得一個人總是有得必有失的。在每一個經(jīng)歷中讓自己成長,吃點虧也沒什么但不犯同樣的錯誤。

              興趣:從小我就喜歡音樂,母親也對我在這一方面有所培養(yǎng)。我喜歡唱歌,跳舞,彈鋼琴,拉二胡,演講,當主持人。從小就開始是班上的音樂積極分子,大大小小的活動以及比賽都參加過也拿過不少獎。除了這些之外,我還特別的喜歡看書,偶爾會畫畫,這些在我的生活里是不可缺少的,所以我總是覺得自己是快樂的人。

              優(yōu)勢:性格開朗活潑,對于事情的態(tài)度,我不看重結(jié)果,注重享受其中的過程,我學(xué)到了什么,失敗了不灰心,成功了也不驕傲。我相信付出是有回報的,只要努力了,我仍然會大聲的對自己說:寶貝,你真棒。

              劣勢:有些事情在別人看來很重要,而我卻總是會很無所謂,不會去跟別人爭什么,總是覺得是我的就會是我的,不是我的在怎么強求也得不到。偶爾會很自我,所以會錯過一些機會。我的記憶力不是特別的好,所以有些知識需要要背的.話我就很費勁。往往學(xué)東西也是學(xué)的快也忘的快。我不喜歡去做那些我不感興趣,不愿意做的事,要是我不喜歡做很討厭的話,在怎么也不會去做的。很容易相信別人的話,沒有防人的心。

              二、職業(yè)選擇

              大學(xué)聲樂老師 主持人 公務(wù)員

              三、決策理由

              對于自己未來的工作,我還是希望能跟自己的專業(yè)密切相關(guān)吧,學(xué)以致用,把在大學(xué)里學(xué)到的技能發(fā)揮出來吧。但我不會吊死在一顆樹上,一個人的目光要長遠,也不能就鉆死胡同都是在不斷的尋找適合自己的工作,那樣才更有激情的去面對生活面對工作。

              1)大學(xué)聲樂老師

              對于我們學(xué)聲樂專業(yè)的學(xué)生來說,不是考部隊文工團,當歌唱演員,就是當老師。而如今學(xué)唱歌的太多了,出名的機會是很少的,不是誰想出名就可以出名的,有很多方面的因素。然而現(xiàn)在部隊的一些文工團也開始實行簽約制,也不可能你一進去就唱獨唱,有活動就是你參加還有些前輩呢?根本輪不到你。所以機會也是渺茫。大學(xué)老師的職業(yè)的話,相對而言就比前二者要穩(wěn)定點,可以通過自己畢業(yè)后考研在出國深造回來,有一定的本事有學(xué)問,當然會有人找你學(xué),自己也會更有把握的去教學(xué),而且也跟自己的專業(yè)對口。

              2)主持人

              對自己主持的才能還是很認可的,上學(xué)期間一直就主持過大大小小的節(jié)目活動,而且自己對這方面還是很敢興趣的。自己的形象方面也占有一定的優(yōu)勢,所以要是有這樣的工作崗位我也會去嘗試的。

              3)公務(wù)員

              現(xiàn)在有些國家機關(guān)招藝術(shù)類公務(wù)員,考的時候還是會考唱歌,在單位里陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯唱歌,相對而言與專業(yè)對口,工作也比較穩(wěn)定。后考慮的職業(yè)。想通過大學(xué)四年的努力,畢業(yè)后考研或者考國外的研究生,想學(xué)到更多的知識,為自己以后找到滿意的工作而做好準備,去跟別人競爭。

              四、三年行動計劃

              努力學(xué)習(xí)這是我作為學(xué)生的本分也是必須的。不僅要學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識,也要努力拓寬知識面,能懂得更多的東西。多關(guān)注社會新聞和社會動態(tài)。了解就業(yè)、公務(wù)員招考的相關(guān)政策和動向,做到心中有數(shù)。這一學(xué)期,我利用課余時間去參加了英語補習(xí)班的學(xué)習(xí),為英語四六級的考試做好準備,也為以后的出國深造在語言交流方面做好準備,大學(xué)畢業(yè)將拿到四六級英語的通過證書。準備在大二的時候參加中央電視臺每3年舉辦一次的CCTV青年歌手大獎賽,不管結(jié)果怎樣,想自己去參加,在比賽中學(xué)習(xí)�?偨Y(jié)更多的經(jīng)驗。畢業(yè)后想考維也納音樂學(xué)院歌劇表演系的研究生,希望有一天能在維也納金色大廳舉行個人的獨唱音樂會,為這個目標不斷的奮斗著。

              五、結(jié)語

              職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè),怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標,更是一次自我心靈的對話,規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能,以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法,這也是大學(xué)生致命的弱點之一。

              音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

              一、個人概況

              姓名:XXX

              性別:

              出生年月:

              健康狀況:良好

              畢業(yè)院校:長春藝術(shù)學(xué)校、長春幼兒師范學(xué)校

              專業(yè):小學(xué)音樂教育

              主要學(xué)科:聲樂、鋼琴、舞蹈、教法

              二、自我評估

              1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學(xué)、喜歡交流且有較強的親和力、

              2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強

              3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排、

              4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用、自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定、

              三、職業(yè)能力判斷

              1、通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語言表達能力。

              2、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我。

              3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

              4、實踐較少,經(jīng)驗不足。

              四、社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

              1、社會環(huán)境

              社會在有序健康的`發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定、我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。

              教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。

              2、職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]

              學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

              改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

              我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。

              3、自我完善

              我的目標是做一名音樂教師、我的理想是做一名合格的音樂教師,為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到:

              a、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

              b、加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握。

              c、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。

              d、積極主動感悟老師的教學(xué)特點,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。

              e、進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。

              f、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

              五、結(jié)束語

              能力與機會并存,機會總是給有準備的人。

              社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育、大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。

              計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報、時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。

              路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!

              音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6

              性別:

              年齡:

              籍貫:xx

              身份證號碼:

              所在系及學(xué)院:音樂學(xué)院

              專業(yè):音樂教育專業(yè)

              學(xué)號:

              聯(lián)系電話:

              e-mail:

              一、未來10年總體規(guī)劃

              職業(yè)方向:鋼琴教師

              總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,擁有碩士或博士學(xué)位。

              二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

              1、社會一般環(huán)境

              中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據(jù)重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育,而音樂教育在中國的發(fā)展還比較落后。

              2、特殊社會環(huán)境

              由于中國的音樂教育發(fā)展較晚,音樂教育知識大部分源于國外,中國的音樂教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂教育人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才,因此音樂教育職業(yè)市場前景廣闊。

              三、行業(yè)環(huán)境分析

              音樂教育是培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才的專業(yè)教育,要求音樂教師能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力,能夠勝任中小學(xué)音樂教育教學(xué)工作。

              四、各大分析

              1、自我分析

              優(yōu)勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會工作,學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。

              劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過要求完美。

              2、角色建議

              父親:“學(xué)海無涯,學(xué)無止境�;畹嚼�,學(xué)到老!”母親:“專注你的目標:不拋棄,不放棄!”

              老師:“聰明,有上進心,單純,乖巧,缺乏社會經(jīng)驗”。同學(xué):“積極參加公益活動,加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調(diào)”。

              五、職業(yè)目標分析與組合

              學(xué)歷目標;碩士學(xué)歷

              職務(wù)目標:教師

              經(jīng)濟目標:每月收入一萬元人民幣分階段闡述:

              a—20xx年~20xx年取得英語四/六級證書,有實習(xí)成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

              b—20xx年~20xx年開始帶一寫鋼琴學(xué)生適應(yīng)以后的音樂教育工作。在此期間,我也開始準備考研。

              c—20xx年~20xx年一邊繼續(xù)尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學(xué)歷。

              d—20xx年~20xx年用3年的時間,為自己的'事業(yè)努力奮斗,提高自己的演奏水平,一些國內(nèi)重要的鋼琴比賽要開始參加,最好取得名次。

              e—20xx年~20xx年尋找其他契機,發(fā)展自己,爭取考上博士,然后可以談場戀愛。在28歲之前要有自己的家庭。六:成功標準

              個人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有全部實現(xiàn)(特別是個人收入),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

              七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

              年級

              具體行動計劃

              大二

              1、了解自己的專業(yè),參加學(xué)校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。

              2、認真學(xué)習(xí)專業(yè)任選課,來充實自己

              3、每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30分鐘背20個英語單詞,爭取通過4級。

              4、在校內(nèi)參加勤工助學(xué),擔(dān)任學(xué)生助理,提高自己的交際能力。

              5、參加學(xué)校內(nèi)的各種課外活動:學(xué)生會的活動,征文比賽等。

              6、成為中共預(yù)備黨員。

              7、期末考試平均分在80分以上。

              8、暑假學(xué)會汽車駕駛,拿到汽車駕駛證。

              大三

              1、堅持每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30個英語單詞,增加詞匯量,通過大學(xué)英語6級考試。

              2、主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科測試成績?nèi)孕璞3衷?0分以上。

              3、每周聯(lián)系專業(yè)方面的老師,上專業(yè)小課。

              4、每月參加青年志愿者活動,增強服務(wù)意識。

              5、成為中共黨員。

              6、繼續(xù)參加勤工助學(xué)。

              大四

              1、學(xué)好本專業(yè)的選修課程,每門課程考試成績在80分以上。

              2、制作好簡歷,掌握一些必要的求職技巧,每晚登陸中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)。留意上面的招聘信息。

              3、擔(dān)任學(xué)校就業(yè)知道中心的學(xué)生助理。

              4、參加招聘會。

              5、完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文,完成自己主修和輔修的專業(yè),取得學(xué)位證和畢業(yè)證。

              八、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

              不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生�!笔前�,人生之路說長也長因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好得多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標和動力。但是計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分的心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。當然,這只是我的個人觀點,若有不當之處,敬請大家指出或補充,在此感謝!

              音樂教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7

              一、未來10年總體規(guī)劃

              職業(yè)方向:鋼琴教師

              總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,擁有碩士或博士學(xué)位。

              二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

              1.社會一般環(huán)境

              中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據(jù)重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育。

              2.特殊社會環(huán)境

              由于中國的音樂教育發(fā)展較晚,音樂教育知識大部分源于國外,中國的音樂教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂教育人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才,因此音樂教育職業(yè)市場前景廣闊。

              三、行業(yè)環(huán)境分析

              音樂教育是培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才的專業(yè)教育,要求音樂教師能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力,能夠勝任中小學(xué)音樂教育教學(xué)工作。

              四、各大分析

              1.自我分析

              優(yōu)勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉�?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會工作,學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。

              劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過要求完美。

              2.角色建議

              父親:“學(xué)海無涯,學(xué)無止境�;畹嚼�,學(xué)到老!”

              母親:“專注你的目標:不拋棄,不放棄!”

              老師:“聰明,有上進心,單純,乖巧,缺乏社會經(jīng)驗”。

              同學(xué):“積極參加公益活動,加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調(diào)”。

              五、職業(yè)目標分析與組合

              學(xué)歷目標;碩士學(xué)歷

              職務(wù)目標:教師

              經(jīng)濟目標:每月收入一萬元人民幣

              分階段闡述:

              a—xx年~xx年 取得英語四/六級證書,有實習(xí)成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。

              b—xx年~xx年 開始帶一寫鋼琴學(xué)生適應(yīng)以后的音樂教育工作。在此期間,我也開始準備考研。

              c—xx年~xx年一邊繼續(xù)尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學(xué)歷。

              d—xx年~xx年 用3年的時間,為自己的事業(yè)努力奮斗,提高自己的.演奏水平,一些國內(nèi)重要的鋼琴比賽要開始參加,最好取得名次。

              e—xx年~xx年 尋找其他契機,發(fā)展自己, 爭取考上博士,然后可以談場戀愛。在28歲之前要有自己的家庭。

              六、成功標準

              個人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有全部實現(xiàn)(特別是個人收入),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

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