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      2. 汽車檢測與維修專業就業分析

        時間:2024-05-18 11:21:12 職場動態 我要投稿
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        汽車檢測與維修專業就業分析

          汽車檢測與維修技術培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和汽車相關行業所需的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。下面是小編收集整理的汽車檢測與維修專業就業分析,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        汽車檢測與維修專業就業分析

          汽車檢測與維修專業就業分析

          1、就業環境

          當高校擴招后,大學生已經不在代表稀有,大學生找不到工作是正常的一件事。本科以上大學生又自認為知識淵博,怕臟怕累。對于大專生來說是最適合目前的就業形勢的。

          他們既有知識上的優勢,又有技術上的優勢。知識不在于多,夠用就行。而技術才是我一個大專生的強項。

          2、行業分析

          可能大家都看到了在中國市場上,汽車大戰是打得轟轟烈烈,可是不知道您注意到沒有,在汽車的后市場上,卻有一場更為激烈的餓戰役已經拉開了帷幕,那就是中國汽修行業。目前中國的汽修市場還處在混亂格局,就為國際連鎖汽修品牌搶占我國市場提供了最好時機,也就迫使中國的汽修企業不能停留在,只想:誰動了我的"奶酪",而要為自己的"奶酪"有所為了。

          3、南通的區位優勢

          長三角都市圈以上海為中心,包括江蘇的南京,蘇州,無錫,常州,鎮江,南通,揚州,泰州及浙江的杭州,寧波,嘉興,湖州,紹興,舟山等15個地級以上城市。在長江三角洲一體化的大趨勢下,全方位,多角度地研究分析南通在長三角的城市競爭力對于尋找差距,找準定位,明確目標,提高發展水平具有十分重要的意義�,F借助xx年由中國社會科學院財貿經濟研究所牽頭對全國 200個地級以上城市城市競爭力的量化評估結果,將進入全國前50名的長三角12個城市進行深入比較,并對南通市的城市競爭力試作簡要解讀和點評。

          所謂城市競爭力主要是指一個城市在競爭和發展過程中與其它城市相比較所具有的吸引,爭奪,控制和轉化資源以及爭奪,占領和控制市場,以創造價值,為其居民提供福利的能力。城市綜合競爭力由12大類指標綜合而成,分硬競爭力和軟競爭力。南通城市綜合競爭力雖在全國前50名中位居第36位,但在長三角城市中競爭力優勢不明顯,綜合競爭力在長三角位居第9位。

          4、南通的潛力

          (1)地理優勢:南通的相對地理位置和上海是一樣的,而蘇通大橋的通車將給南通經濟帶來第二春。

          (2)政策優勢:南通市政府鼓勵民營企業的創辦,一切以經濟建設為中心。

          (3)絕對優勢:南通是一個一市六縣的城市。越來越多的南通的成功人士均為有車人事,且落戶市里。在市里有車有房是大多數南通人奮斗的目標,而我將來的汽修店為方便有車一族而服務。

          拓展

          汽車制造與檢修專業就業前景

          大專學汽修有用么

          修車可以,市場需求挺大,不管干啥。有一技之長才是根本。或許你覺得臟累,但看起來體面的專業,出社會了,大把的找不到工作。

          汽車專業不斷進入新的技術,新的創新,汽車市場發展也日新月異的改變,也造成了技術需求量的增大,人才缺口增加,技術的創新對于人才的要求也愈來愈高,企業也傾向于在汽車專業學校選拔人才,所以未來的就業前景還是很廣闊的。

          大專學汽修怎么樣

          學修車一般多久能出徒,最快要幾年才能自己修車,學汽車維修大概要多久?很多人在學修車之前都有很多疑問,下面為大家解惑,僅供參考。

          學修車每個人的時間是不同的,因為每個人的慧根有差異,有的人會偷藝,有的人只能靠著師傅教。如果去專門的技校讀汽車修理類專業,一般是讀三年,第三年是去實習,相當于上了兩年學,學的多是理論知識,畢業了能拿到相關證書。

          學校的教學水平是決定學習時間的重要因素。學習汽車修理,不僅要學習書本上的理論知識,實際動手操作能力更為重要。所以,如果沒有專業資深的老師指導,不經過自己親自動手實踐是很難學會汽修技術的。

          如果跟著師傅學,大概也需要學3年,因為學修車要了解很多東西,車包括很多構件,每次來修車的可能都是一樣的毛病,所以要把車所有的問題都搞清楚,也要花很長時間。另外,不是每個帶你的師傅都會把自己懂的知識都交給你,他會有所保留。

          不是有句話說得好么,教會徒弟餓死師傅,就算是親戚也不會有人全心全意地教你,因此學修車全靠偷藝,或者是你跟師傅相處的不錯,師傅人也很好,才會愿意教你,那樣會縮短你學習修車的時間。但是如果你不完全把所有的知識都學會,只學習其中一樣的話,幾個月就可以了。

          培養目標:

          本專業培養具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術管理能力,有較強的實際操作能力,能適應市場經濟的生產、建設、服務、管理等一線需要技能型人才。

          就業方向:

          畢業生可在各類汽車維修企業、汽車營銷與售后服務企業從事汽車營銷、車輛檢測、維修管理、技術指導和具體故障診斷與維修等工作。

          主干課程:

          機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造與應用、汽車制造加工工藝、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備與維修、汽車電子控制裝置、汽車維修與檢測、汽車空調等。

          職業證書:

          一、職業資格證

          二、汽車維修工

          三、汽車裝調工

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            汽車檢測與維修專業就業分析

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              當高校擴招后,大學生已經不在代表稀有,大學生找不到工作是正常的一件事。本科以上大學生又自認為知識淵博,怕臟怕累。對于大專生來說是最適合目前的就業形勢的。

              他們既有知識上的優勢,又有技術上的優勢。知識不在于多,夠用就行。而技術才是我一個大專生的強項。

              2、行業分析

              可能大家都看到了在中國市場上,汽車大戰是打得轟轟烈烈,可是不知道您注意到沒有,在汽車的后市場上,卻有一場更為激烈的餓戰役已經拉開了帷幕,那就是中國汽修行業。目前中國的汽修市場還處在混亂格局,就為國際連鎖汽修品牌搶占我國市場提供了最好時機,也就迫使中國的汽修企業不能停留在,只想:誰動了我的"奶酪",而要為自己的"奶酪"有所為了。

              3、南通的區位優勢

              長三角都市圈以上海為中心,包括江蘇的南京,蘇州,無錫,常州,鎮江,南通,揚州,泰州及浙江的杭州,寧波,嘉興,湖州,紹興,舟山等15個地級以上城市。在長江三角洲一體化的大趨勢下,全方位,多角度地研究分析南通在長三角的城市競爭力對于尋找差距,找準定位,明確目標,提高發展水平具有十分重要的意義�,F借助xx年由中國社會科學院財貿經濟研究所牽頭對全國 200個地級以上城市城市競爭力的量化評估結果,將進入全國前50名的長三角12個城市進行深入比較,并對南通市的城市競爭力試作簡要解讀和點評。

              所謂城市競爭力主要是指一個城市在競爭和發展過程中與其它城市相比較所具有的吸引,爭奪,控制和轉化資源以及爭奪,占領和控制市場,以創造價值,為其居民提供福利的能力。城市綜合競爭力由12大類指標綜合而成,分硬競爭力和軟競爭力。南通城市綜合競爭力雖在全國前50名中位居第36位,但在長三角城市中競爭力優勢不明顯,綜合競爭力在長三角位居第9位。

              4、南通的潛力

              (1)地理優勢:南通的相對地理位置和上海是一樣的,而蘇通大橋的通車將給南通經濟帶來第二春。

              (2)政策優勢:南通市政府鼓勵民營企業的創辦,一切以經濟建設為中心。

              (3)絕對優勢:南通是一個一市六縣的城市。越來越多的南通的成功人士均為有車人事,且落戶市里。在市里有車有房是大多數南通人奮斗的目標,而我將來的汽修店為方便有車一族而服務。

              拓展

              汽車制造與檢修專業就業前景

              大專學汽修有用么

              修車可以,市場需求挺大,不管干啥。有一技之長才是根本。或許你覺得臟累,但看起來體面的專業,出社會了,大把的找不到工作。

              汽車專業不斷進入新的技術,新的創新,汽車市場發展也日新月異的改變,也造成了技術需求量的增大,人才缺口增加,技術的創新對于人才的要求也愈來愈高,企業也傾向于在汽車專業學校選拔人才,所以未來的就業前景還是很廣闊的。

              大專學汽修怎么樣

              學修車一般多久能出徒,最快要幾年才能自己修車,學汽車維修大概要多久?很多人在學修車之前都有很多疑問,下面為大家解惑,僅供參考。

              學修車每個人的時間是不同的,因為每個人的慧根有差異,有的人會偷藝,有的人只能靠著師傅教。如果去專門的技校讀汽車修理類專業,一般是讀三年,第三年是去實習,相當于上了兩年學,學的多是理論知識,畢業了能拿到相關證書。

              學校的教學水平是決定學習時間的重要因素。學習汽車修理,不僅要學習書本上的理論知識,實際動手操作能力更為重要。所以,如果沒有專業資深的老師指導,不經過自己親自動手實踐是很難學會汽修技術的。

              如果跟著師傅學,大概也需要學3年,因為學修車要了解很多東西,車包括很多構件,每次來修車的可能都是一樣的毛病,所以要把車所有的問題都搞清楚,也要花很長時間。另外,不是每個帶你的師傅都會把自己懂的知識都交給你,他會有所保留。

              不是有句話說得好么,教會徒弟餓死師傅,就算是親戚也不會有人全心全意地教你,因此學修車全靠偷藝,或者是你跟師傅相處的不錯,師傅人也很好,才會愿意教你,那樣會縮短你學習修車的時間。但是如果你不完全把所有的知識都學會,只學習其中一樣的話,幾個月就可以了。

              培養目標:

              本專業培養具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術管理能力,有較強的實際操作能力,能適應市場經濟的生產、建設、服務、管理等一線需要技能型人才。

              就業方向:

              畢業生可在各類汽車維修企業、汽車營銷與售后服務企業從事汽車營銷、車輛檢測、維修管理、技術指導和具體故障診斷與維修等工作。

              主干課程:

              機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造與應用、汽車制造加工工藝、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備與維修、汽車電子控制裝置、汽車維修與檢測、汽車空調等。

              職業證書:

              一、職業資格證

              二、汽車維修工

              三、汽車裝調工

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