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      2. 園林專業(yè)的就業(yè)方向

        時間:2024-10-01 17:35:31 職場動態(tài) 我要投稿

        園林專業(yè)的就業(yè)方向

          園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應(yīng)用,那么,園林專業(yè)就業(yè)方向是怎樣的?

        園林專業(yè)的就業(yè)方向

          園林專業(yè)就業(yè)地區(qū)分布

          園林專業(yè)介紹

          專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì),身心健康,從事風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計、園林施工與管理等方面的的高級工程技術(shù)人才。

          標準學(xué)制四年,畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          本專業(yè)學(xué)生可獲得園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本理論和基本知識;受到繪畫技法、制圖方法、風(fēng)景園林表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計方法等方面的綜合訓(xùn)練;具有運用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計理論,進行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計及表達、園林施工與組織管理的基本能力。

          課程設(shè)置專業(yè)核心課程:風(fēng)景園林設(shè)計、風(fēng)景園林建筑設(shè)計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、風(fēng)景園林藝術(shù)原理、觀賞植物學(xué)、園林植物景觀設(shè)計等。

          主要實踐環(huán)節(jié):風(fēng)景園林專業(yè)綜合性、設(shè)計性實驗、實習(xí)課程數(shù)量較多,主要表現(xiàn)為設(shè)計初步、城市綠地規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計、風(fēng)景園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程、園林綜合Studio等課程設(shè)計;水彩風(fēng)景畫、觀賞植物學(xué)、測量與遙感等課程實驗實習(xí);南北方綜合實習(xí)以及畢業(yè)論文(設(shè)計)。

          通過實踐環(huán)節(jié)的加強,提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力,學(xué)生動手能力和專業(yè)技能。

          園林專業(yè)就業(yè)方向

          園藝是一個朝陽行業(yè),其就業(yè)渠道較多,有途網(wǎng)小編提供幾種就業(yè)方向供各位職場人參考。

          1、園藝專業(yè)就業(yè)方向一:科研機構(gòu)

          ①就業(yè)去向:

          農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構(gòu)。

          ②應(yīng)聘途徑:

          各農(nóng)業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站。

          ③就業(yè)形勢:

          因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入,另外,國家在加入wto后承諾開放農(nóng)業(yè)市場,而我國的農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)薄弱,因此,基層研究所和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說,只要你愿意,那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是,自主支配的時間比較多,又能接觸到同專業(yè)的行家里手,從他們那里能了解到一些關(guān)于新品種開發(fā)等專業(yè)技術(shù)。前者有利于準備考研的同學(xué),后者則有利于準備創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。

          2、園藝專業(yè)就業(yè)方向二:商業(yè)機構(gòu)

          ①就業(yè)去向:

          各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。

          ②應(yīng)聘途徑:

          招聘會、專業(yè)園藝或農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦。

          ③就業(yè)形勢:

          農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè),科技農(nóng)業(yè)也喊了許多年,但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道,卻也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”,近年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的政策扶持力度逐漸加大,勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域,理所當(dāng)然的,新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說,中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。

          ④職業(yè)規(guī)劃:

          “學(xué)習(xí)→就業(yè)→創(chuàng)業(yè)”是園藝專業(yè)畢業(yè)生目前最常見的成長軌道。一旦確定了在這一行奮斗,那就得細細規(guī)劃好上述三步曲中的每一個步驟。

          學(xué)習(xí),包括理論知識的學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個部分,這關(guān)系到整個職業(yè)生涯中的專業(yè)底蘊和畢業(yè)后第一次就業(yè)的起點。有同學(xué)總會感覺到學(xué)校教科書上講的太枯燥,而且一點用也沒有(多半從學(xué)長處得到的“經(jīng)驗”)。那該學(xué)什么呢?那就得靠你通過實習(xí)自己去發(fā)現(xiàn),這也是職業(yè)顧問總是建議學(xué)生客戶們堅持從大一開始尋找實習(xí)機會的原因。在實習(xí)過程中,你可以從實踐工作需要中,和老員工嘴里知道什么東西是最需要學(xué)習(xí)的。反過來,你學(xué)到的東西需要在實踐中檢驗和校正,例如在圖紙上園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計與實際情況可能會在資金和場地局限的情況下,與實際建設(shè)有很大的出入,那如何在實際中運用你學(xué)到的規(guī)劃理論就是實習(xí)中的重要任務(wù)。

          3、園藝專業(yè)就業(yè)方向三:公務(wù)員、考研

          ①就業(yè)去向:

          農(nóng)業(yè)局或其他行政部門、考研。

          ②應(yīng)聘途徑:

          研招考試,全國統(tǒng)一公務(wù)員考試,各地分別組織的公務(wù)員考試。

          ③就業(yè)形勢:

          公務(wù)員考試的競爭激烈程度相信不用我再多費口舌了。園藝專業(yè)學(xué)生如果說要有優(yōu)勢的話,那一定在競爭專業(yè)對口的農(nóng)業(yè)類行政職位方面。考上公務(wù)員的好處也顯而易見,那就是工作穩(wěn)定、待遇有保障。

          ④職業(yè)規(guī)劃:

          公務(wù)員招錄考試在2005年成為中國第一大考,充分證明了這類職業(yè)的魅力。從過去幾年國家招聘的職位來看,監(jiān)獄獄警等比較“偏”的崗位數(shù)量最多,如果你對薪酬、辦公地點要求不是太高的話,選擇報考地方政府招聘的這些崗位的成功可能性要大些。

          考研有兩種選擇,一是還考園藝專業(yè),二是換別的熱門專業(yè)。在專業(yè)選擇上,相信如果你想換考專業(yè)的話,肯定是因為你后悔本科選擇了園藝專業(yè),有了這次經(jīng)驗,相信一定會謹慎很多。

          ⑤推薦課程:

          行政行為能力測試、公務(wù)員法、演講與溝通等。

          4、園藝專業(yè)就業(yè)方向四:轉(zhuǎn)行

          ①就業(yè)去向:

          各行各業(yè),以市場類職位為主。

          ②職業(yè)規(guī)劃:

          市場營銷一直是人才市場招聘數(shù)量最多的崗位,也是一個真正鍛煉、考驗人的崗位,而且,它進入的專業(yè)門檻低。因此,在筆者的調(diào)查中,大多數(shù)園藝專業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行后都選擇了市場類職位,另外,有一小部分人轉(zhuǎn)行做觀賞園藝——這個行業(yè)在大城市也漸漸繁榮起來。鍛煉自己的溝通技巧,增加社會經(jīng)驗,提高對各行業(yè)銷售現(xiàn)狀的熟悉程度,可以保證畢業(yè)生在畢業(yè)時順利找到合適的銷售類工作。

          ③推薦課程:

          市場營銷學(xué)(包括銷售、市場)、消費者心理學(xué)、參加一些保險公司提供的免費推銷培訓(xùn)。

          當(dāng)然還有很多選擇的機會,比如可以去開發(fā)高檔商品房的房地產(chǎn)開發(fā)公司搞綠化設(shè)計;可以去公園搞規(guī)劃和管理;可以在市政部門搞綠化規(guī)劃;可以去經(jīng)營盆景花草的公司或花草市場;可以去小區(qū)或者學(xué)校的物業(yè)部門;可以自己做高端的花草或者盆景銷售生意等。

          培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識與技能,從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作,并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

          ④個人核心競爭力:

          果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)生產(chǎn)及開發(fā)推廣

          ⑤專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):

          植物生長與環(huán)境、栽培技術(shù)、遺傳育種技術(shù)、園藝設(shè)施、病蟲害防治技術(shù)、產(chǎn)品貯藏與加工、企業(yè)經(jīng)營管理、園藝專業(yè)基本技能訓(xùn)練、田間試驗與統(tǒng)計分析技術(shù)技能訓(xùn)練、栽培技術(shù)技能訓(xùn)練、病蟲害防治技術(shù)技能訓(xùn)練、育種及種苗繁育技能訓(xùn)練、產(chǎn)品貯藏與加工技能訓(xùn)練、崗位就業(yè)綜合實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐

          培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領(lǐng)域從事果蔬、花卉及與園林相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應(yīng)用型技能人才。要求學(xué)生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術(shù)及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎(chǔ)知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能,并具有解決實際問題的能力。

          植物學(xué)、植物生理、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規(guī)劃設(shè)計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等課程。

          ⑤就業(yè)方向:

          從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。

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            園林專業(yè)的就業(yè)方向

              園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應(yīng)用,那么,園林專業(yè)就業(yè)方向是怎樣的?

            園林專業(yè)的就業(yè)方向

              園林專業(yè)就業(yè)地區(qū)分布

              園林專業(yè)介紹

              專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì),身心健康,從事風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計、園林施工與管理等方面的的高級工程技術(shù)人才。

              標準學(xué)制四年,畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

              本專業(yè)學(xué)生可獲得園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本理論和基本知識;受到繪畫技法、制圖方法、風(fēng)景園林表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計方法等方面的綜合訓(xùn)練;具有運用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計理論,進行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計及表達、園林施工與組織管理的基本能力。

              課程設(shè)置專業(yè)核心課程:風(fēng)景園林設(shè)計、風(fēng)景園林建筑設(shè)計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、風(fēng)景園林藝術(shù)原理、觀賞植物學(xué)、園林植物景觀設(shè)計等。

              主要實踐環(huán)節(jié):風(fēng)景園林專業(yè)綜合性、設(shè)計性實驗、實習(xí)課程數(shù)量較多,主要表現(xiàn)為設(shè)計初步、城市綠地規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計、風(fēng)景園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程、園林綜合Studio等課程設(shè)計;水彩風(fēng)景畫、觀賞植物學(xué)、測量與遙感等課程實驗實習(xí);南北方綜合實習(xí)以及畢業(yè)論文(設(shè)計)。

              通過實踐環(huán)節(jié)的加強,提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力,學(xué)生動手能力和專業(yè)技能。

              園林專業(yè)就業(yè)方向

              園藝是一個朝陽行業(yè),其就業(yè)渠道較多,有途網(wǎng)小編提供幾種就業(yè)方向供各位職場人參考。

              1、園藝專業(yè)就業(yè)方向一:科研機構(gòu)

              ①就業(yè)去向:

              農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構(gòu)。

              ②應(yīng)聘途徑:

              各農(nóng)業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站。

              ③就業(yè)形勢:

              因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入,另外,國家在加入wto后承諾開放農(nóng)業(yè)市場,而我國的農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)薄弱,因此,基層研究所和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說,只要你愿意,那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是,自主支配的時間比較多,又能接觸到同專業(yè)的行家里手,從他們那里能了解到一些關(guān)于新品種開發(fā)等專業(yè)技術(shù)。前者有利于準備考研的同學(xué),后者則有利于準備創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。

              2、園藝專業(yè)就業(yè)方向二:商業(yè)機構(gòu)

              ①就業(yè)去向:

              各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。

              ②應(yīng)聘途徑:

              招聘會、專業(yè)園藝或農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦。

              ③就業(yè)形勢:

              農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè),科技農(nóng)業(yè)也喊了許多年,但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道,卻也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”,近年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的政策扶持力度逐漸加大,勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域,理所當(dāng)然的,新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說,中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。

              ④職業(yè)規(guī)劃:

              “學(xué)習(xí)→就業(yè)→創(chuàng)業(yè)”是園藝專業(yè)畢業(yè)生目前最常見的成長軌道。一旦確定了在這一行奮斗,那就得細細規(guī)劃好上述三步曲中的每一個步驟。

              學(xué)習(xí),包括理論知識的學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個部分,這關(guān)系到整個職業(yè)生涯中的專業(yè)底蘊和畢業(yè)后第一次就業(yè)的起點。有同學(xué)總會感覺到學(xué)校教科書上講的太枯燥,而且一點用也沒有(多半從學(xué)長處得到的“經(jīng)驗”)。那該學(xué)什么呢?那就得靠你通過實習(xí)自己去發(fā)現(xiàn),這也是職業(yè)顧問總是建議學(xué)生客戶們堅持從大一開始尋找實習(xí)機會的原因。在實習(xí)過程中,你可以從實踐工作需要中,和老員工嘴里知道什么東西是最需要學(xué)習(xí)的。反過來,你學(xué)到的東西需要在實踐中檢驗和校正,例如在圖紙上園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計與實際情況可能會在資金和場地局限的情況下,與實際建設(shè)有很大的出入,那如何在實際中運用你學(xué)到的規(guī)劃理論就是實習(xí)中的重要任務(wù)。

              3、園藝專業(yè)就業(yè)方向三:公務(wù)員、考研

              ①就業(yè)去向:

              農(nóng)業(yè)局或其他行政部門、考研。

              ②應(yīng)聘途徑:

              研招考試,全國統(tǒng)一公務(wù)員考試,各地分別組織的公務(wù)員考試。

              ③就業(yè)形勢:

              公務(wù)員考試的競爭激烈程度相信不用我再多費口舌了。園藝專業(yè)學(xué)生如果說要有優(yōu)勢的話,那一定在競爭專業(yè)對口的農(nóng)業(yè)類行政職位方面。考上公務(wù)員的好處也顯而易見,那就是工作穩(wěn)定、待遇有保障。

              ④職業(yè)規(guī)劃:

              公務(wù)員招錄考試在2005年成為中國第一大考,充分證明了這類職業(yè)的魅力。從過去幾年國家招聘的職位來看,監(jiān)獄獄警等比較“偏”的崗位數(shù)量最多,如果你對薪酬、辦公地點要求不是太高的話,選擇報考地方政府招聘的這些崗位的成功可能性要大些。

              考研有兩種選擇,一是還考園藝專業(yè),二是換別的熱門專業(yè)。在專業(yè)選擇上,相信如果你想換考專業(yè)的話,肯定是因為你后悔本科選擇了園藝專業(yè),有了這次經(jīng)驗,相信一定會謹慎很多。

              ⑤推薦課程:

              行政行為能力測試、公務(wù)員法、演講與溝通等。

              4、園藝專業(yè)就業(yè)方向四:轉(zhuǎn)行

              ①就業(yè)去向:

              各行各業(yè),以市場類職位為主。

              ②職業(yè)規(guī)劃:

              市場營銷一直是人才市場招聘數(shù)量最多的崗位,也是一個真正鍛煉、考驗人的崗位,而且,它進入的專業(yè)門檻低。因此,在筆者的調(diào)查中,大多數(shù)園藝專業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行后都選擇了市場類職位,另外,有一小部分人轉(zhuǎn)行做觀賞園藝——這個行業(yè)在大城市也漸漸繁榮起來。鍛煉自己的溝通技巧,增加社會經(jīng)驗,提高對各行業(yè)銷售現(xiàn)狀的熟悉程度,可以保證畢業(yè)生在畢業(yè)時順利找到合適的銷售類工作。

              ③推薦課程:

              市場營銷學(xué)(包括銷售、市場)、消費者心理學(xué)、參加一些保險公司提供的免費推銷培訓(xùn)。

              當(dāng)然還有很多選擇的機會,比如可以去開發(fā)高檔商品房的房地產(chǎn)開發(fā)公司搞綠化設(shè)計;可以去公園搞規(guī)劃和管理;可以在市政部門搞綠化規(guī)劃;可以去經(jīng)營盆景花草的公司或花草市場;可以去小區(qū)或者學(xué)校的物業(yè)部門;可以自己做高端的花草或者盆景銷售生意等。

              培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識與技能,從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作,并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

              ④個人核心競爭力:

              果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)生產(chǎn)及開發(fā)推廣

              ⑤專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):

              植物生長與環(huán)境、栽培技術(shù)、遺傳育種技術(shù)、園藝設(shè)施、病蟲害防治技術(shù)、產(chǎn)品貯藏與加工、企業(yè)經(jīng)營管理、園藝專業(yè)基本技能訓(xùn)練、田間試驗與統(tǒng)計分析技術(shù)技能訓(xùn)練、栽培技術(shù)技能訓(xùn)練、病蟲害防治技術(shù)技能訓(xùn)練、育種及種苗繁育技能訓(xùn)練、產(chǎn)品貯藏與加工技能訓(xùn)練、崗位就業(yè)綜合實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐

              培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領(lǐng)域從事果蔬、花卉及與園林相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應(yīng)用型技能人才。要求學(xué)生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術(shù)及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎(chǔ)知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能,并具有解決實際問題的能力。

              植物學(xué)、植物生理、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規(guī)劃設(shè)計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等課程。

              ⑤就業(yè)方向:

              從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。

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