職業生涯規劃書1000字范文
作為大學生的我們，應該珍惜好學習的時光，樹立目標，并開始努力奮斗!以下是職業生涯規劃書1000字范文，歡迎閱讀!
職業生涯規劃書1000字范文一
前言:
帶著種種憧憬和向往，我開始踏入了大學生活，在大一下學期的選修課中，我選擇了大學生職業生涯規劃這門課，在老師的指導下，我來完成自己的這篇職業生涯規劃書。為了認真完成這份規劃書，我根據老師上課教的方法，認真分析自己的興趣、特長、性格以及技能方面，并且利用學校提供的職業測評網認真的進行測評，得到本人相關的職業報告，根據報告書我寫下了這份規劃書。
一、自我評估
本人為人坦誠，團結同學，做事細心認真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點內向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對自己的'未來充滿向往與自信，作為一個女強人，我會為自己的將來而努力奮斗。
二、職業選擇
會計專業，有較廣的就業面，較主要的有以下幾方面：企事業單位、政府機關、會計師事務。我個人更傾向于企事業單位，將來無論在內資還是外企，都有一定的發展道路，雖說內資沒有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會計師，還是能克服這一困難。
三、會計行業未來發展評價
會計作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，像在企事業單位經過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發展空間。
四、職業生涯規劃方案：
大學在校的學習任務規劃：
1.總的規劃：通過大學的學習，掌握好專業知識和技能。積極參加各項社會實踐，增加自己的社會實踐經驗，并學會自立，在學有旁騖之時，找份兼職。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團隊合作，領導能力。
2.具體方案：
1)2013春學期：考取大學英語四級證書
2)2013秋學期：考取會計從業資格證書
3)2014春學期：考取大學英語六級證書
4)2014秋學期：復習，準備，積累，開始面對考研歲月
5)2015全年：努力備考，力取進榜
畢業后的職業生涯規劃
2015~2018年：努力認真讀研
2018~2024 六年：
這六年主要是積累自己六年來的工作經驗，并儲蓄了一定資金
在能力上：能夠熟練會計事務，而且在同級同事中能夠做到表現出眾;熟悉各企業的文化環境，自己能從普通員工爬到管理人員(在外資企業中)
在經濟上：這六年保持年薪7萬以上
2024年后：
職業目標：創建小型的會計事務所
能力目標：形成自己系統的管理體系，組織自己員工進行各項工作，具有較強領導能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統突破。
經濟目標：年薪20萬以上
五、成功標準
我成功的標準：我堅信一句話，只要你勇于挑戰，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會最后大豐收的。所以我在每一階段都會用心做事。努力拼搏，為自己的夢想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。
六、尾言
作為大學生的我們，應該珍惜好學習的時光，樹立目標，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜!
職業生涯規劃書1000字范文二
一 個人概況
姓名:
性別: X
出生年月:19XX年12月5日
健康狀況: 良好
畢業院校XX藝術學校
長春幼兒師范學校
專業: 小學音樂教育
主要學科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法
二 自我評估
1. 我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學.喜歡交流且有較強的親和力.
2,喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環境的能力強.
3, 幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排.
4,反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,.自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩定.
三 職業能力判斷
1,通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力,
2.自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發思維,認識自我.
3.具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力.
4,實踐較少,經驗不足,
社會環境,職業環境分析
1社會環境
社會在有序健康的發展,國力強盛,政治穩定.我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質的關鍵,國民教育意識不斷提高.子女教育問題正在突出表現出來,教師的社會地位和職業地位正在顯著提高.
教育正處在轉型的初級階段,現在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊.
2職業環境 [學校與教師]
學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題.應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行.
改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業,解惑也."因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現出來.
我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術教師的就業前景更廣泛.
自我完善
我的目標是做一名音樂教師.
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現我的人生目標,必須努力做到:
1. 努力完成學業,在畢業前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務.
2. 加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握.
3. 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰演練,努力提高自己的心理素質.
4. 積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養自己的教學風格.
5. 進一步培養自己的'交際能力,溝通能力,表達能力.
6. 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰.
結束語
能力與機會并存,機會總是給有準備的人.
社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己.在大浪淘沙的現實生活中,我選擇了教育.大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰自己的能力,實現自身價值.
計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,
我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報.時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰.
路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,
積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!
我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!
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