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      1. 幼兒教師個人研修計劃

        時間:2024-08-10 00:54:59 充電培訓 我要投稿
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        2017年幼兒教師個人研修計劃【模板5篇】

          許多教育學專家認為,教師作為一種專業性職業,只有經過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。希望以下2017年幼兒教師個人研修計劃對大家有用~

        2017年幼兒教師個人研修計劃【模板5篇】

          2017年幼兒教師個人研修計劃一

          作為一名教師,我們應該具備良好的素質,那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下:

          一、讀書學習

          1、繼續閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為,學習及掌握相應的應對措施,并應用于班級幼兒出現的行為中去。

          2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》,應用于班級音樂活動中。

          3、認真學習《3-6歲幼兒學習與發展指南》,貫徹《指南》精神,根據《指南》要求規范教學。

          二、專業能力及專業技能

          1、繼續加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。

          2、增強自己在班級管理上的能力,與有經驗的教師交流學習。

          3、堅持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或學習故事,并做到每天反思。

          4、積極參加各種專業能力的培訓,跟進工作室的課題研究。

          三、教育研討

          1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動,不斷地鍛煉自己。

          2、參加園區的各種教研活動,積極探討、研究,總結經驗與不足,不斷地進步。

          四、課題研修

          積極地跟進工作室的本組的小課題研究

          五、專業寫作

          1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。

          2、每天書寫教案以及教學活動反思。

          3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。

          4、撰寫一篇論文

          六、交流分享

          1、及時分享交流外出學習的收獲。

          2、定期參與讀書沙龍活動,進行閱讀的分享。

          七、示范引領,傳幫帶

          1、以身作則,做好榜樣示范作用。

          2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。

          3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。

          八、成果展示

          1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。

          以上就是自己的學年計劃,希望自己能嚴格按照計劃進行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業租養及能力,想優秀的教師邁進。

          2017年幼兒教師個人研修計劃二

          作為一名教師,我們應該具備良好的素質,那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下:

          一、 思想政治方面

          利用空余時間多看看新聞聯播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!

          二、 業務工作方面

          1、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養

          2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。

          3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。

          4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業務水平。

          5、參加教研教學活動中,爭取要積極發言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。

          三、 學歷進修

          本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續努力,爭取再考一個與本專業對口的學前教育本科文憑。

          2017年幼兒教師個人研修計劃三

          為了進一步提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教育教學工作服務,結合自身的發展需求,特制定本計劃。

          一、研修主題

          自己在思想態度,教育教學觀念,對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位,通過校本教研,全面認識高效課堂發展內涵,努力提高我的整體教學水平。

          二、研修目標

          1、規范課堂教學,優化備課活動,使自己由學習型向研究型轉變,進而使自己成為新課程實施者,逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究,努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

          2、積極開展新教材的研究工作,充分發揮自己的作用,迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

          3、以新的教育理念為指導,以促進師幼共同發展為目的,把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上,著眼點放在理論與實踐的結合上,切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。

          三、研修內容

          (一)個人讀書

          1、精讀教育教學方面的專著,充實自己。

          2、制訂個人研修計劃。

          3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。

          4、做好學科知識的更新。

          5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

          (二)聽評課

          積極參加學校組織的聽評課活動,有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄,聽課反思,在學習中補充自己的不足,使自己的教學更加的完整。

          (三)公開課:

          學校組織的公開課活動中,學習講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應用。

          (四)課題研究方面:

          積極投入課題研究,本著“問題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。

          (五)“專家講座”方面:

          積極參加學校組織的“專家講座”活動,做好筆記,積極討論,通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

          (六)基于網絡平臺的遠程培訓方面:

          積極參加“2016國培計劃”,聆聽專家報告,踴躍參加班級研討,并將自己培訓所得在平臺上和大家分享,按時參加互動答疑,聆聽專家的教誨。

          優質課賽講、聽評課研討 期中分析、如何備課 校本研修 集中與自主研修相結合

          四、預期效果

          1、通過校本研修,加強師德修養,愛崗敬業,關心熱愛每一位幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,公平對待每一位幼兒,不僅

          做好幼兒學習上的好老師,更要做好幼兒思想道德品質上的領路人,關心幼兒身心健康的發展,增強責任心和使命感,不斷提高自身的道德素養和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。

          2、充分利用學校的資源優勢,積極參加網絡技術培訓,學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習,努力實現信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優秀的網絡教學教案。

          3、通過參加專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。

          4、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經常進行自我反思,爭取每課1反思,每周1總結,每月1自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學活動規律的認識理解,從而適應不斷發展變化著的教育要求。

          5、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,爭取一周閱讀4本書,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。

          6、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗,通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。

          7、通過校本研修來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優秀的專家型教師。

          五、保障措施

          1、認真參加集體組織的學習培訓,作好培訓記錄。

          2、參加學習的校本研修活動,吸取其他老師的成功經驗。

          3、精心準備自己的研修課程,發揮信息技術特長,努力提升使用現代教學設備的能力。

          4、空余時間利用電腦進行網絡研修。

          2017年幼兒教師個人研修計劃四

          重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業性職業,只有經過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發展著的社會,適應發展變化著的兒童的新特點及不斷涌現出的各種新的教育思想、方法、學科。

          同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續方面始終起著十分重要的作用。

          努力方向

          1.繼續學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經驗。

          2.閱讀一些幼兒教育領域的優秀文章和書籍,尤其在創新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。本文來自小精靈兒童網站

          3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結,反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。

          4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據進行評析。

          5.認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經驗。

          學歷方面:

          1、計劃在2017年以前,獲得學前教育大專學歷。

          2、計劃在2020年以前,獲得學前教育本科學歷。

          業務方面:

          1、計劃在2017年12月前完成新任教師培訓任務。

          2、積極認真學習計算機,計劃在2016年至2017取得中小學計算機初級資格。

          4、爭取在2017年完成普通話水平測試獲得中級水平。

          5、學習教育學、心理學計劃在2017年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導C證。

          6、爭取在2017年前獲得二級教師的職稱。

          7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

          8、爭取在2017年,獲得小學計算機中級考試。

          我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。

          2017年幼兒教師個人研修計劃五

          學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水,因此每個教師都需要終身學習。只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下:

          一、指導思想

          以科學發展觀為宗旨,以提高自身素質為目標,以更好地服務教學為中心。

          二、基本情況

          我從99年畢業到現在,一直從事教育工作,掌握了一定的教育理論經驗,同事我也是一個有愛心、耐心、責任心的教師,有高尚的師德,忠誠教育事業。但是忽視了自身的發展,缺乏對幼兒教育的理論指導。

          三、研修修目標

          1、 思想政治方面

          (1)認真學習《幼兒園教師職業道德規范》。

          (2)、利用空余時間多看看新聞聯播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念。

          2、 業務工作方面

          (1)、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專

          業技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養

          (2)、認真學習《3——6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園指導綱要》。

          (3)、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加園內組織的各種培訓并且寫出每次培訓的心得。

          (4)、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業務水平。

          (5)、參加教研教學活動中,爭取要積極發言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。

          總之,我會努力提高自己的綜合素質,使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高。


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