廣播電視編導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢？這也意味著，需要開(kāi)始寫職業(yè)規(guī)劃了。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的廣播電視編導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廣播電視編導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1
作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來(lái)，才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無(wú)阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無(wú)立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來(lái)，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
在如今人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，想要在工作中得心應(yīng)手，就必須給自己做好計(jì)劃，像我這樣的大學(xué)生更應(yīng)該對(duì)自己將來(lái)的工作好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃。因此，我給自己擬訂了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，認(rèn)真設(shè)計(jì)一下自己的未來(lái).
一、自我分析
(一)氣質(zhì)分析
1.類型：一般的多血質(zhì)氣質(zhì)
2.特點(diǎn)：感受性低;耐受性高;不隨意反應(yīng)性強(qiáng);具有可塑性;情緒興奮性高;反應(yīng)速度快而靈活。心理特點(diǎn)：活潑好動(dòng),善于交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失,容易外露;體驗(yàn)不深刻。多血質(zhì)又稱活潑型，敏捷好動(dòng)，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實(shí)際的事業(yè)，能對(duì)事業(yè)心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀(jì)律性的情況下，會(huì)表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績(jī)卓越。
3.適合職業(yè)：導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場(chǎng)調(diào)查員、監(jiān)督員、管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡織業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、醫(yī)生、律師、運(yùn)動(dòng)員、冒險(xiǎn)家、新聞?dòng)浾摺⒀輪T、軍人
(二)性格分析
1.類型：ISFJ型
2.特點(diǎn)：ISFJ型的人忠減、有奉獻(xiàn)精神和同情心。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂(lè)于為人所需，并能理解別人的感受。
ISFJ型的人十分務(wù)實(shí)，他們喜歡平和謙遜的人，他們喜歡利用大量的事實(shí)情況，對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記憶力。他們耐心地對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段，喜歡事情能夠清晰明確。因?yàn)樗麄兙哂袕?qiáng)烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r(shí)，會(huì)對(duì)需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價(jià)值觀，十分保守。他們利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。
ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂(lè)于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。他們關(guān)心保護(hù)朋友，愿意為朋友付出，他們有為他人服務(wù)的意識(shí)，愿意完成他們的責(zé)任和義務(wù)。
3.適合職業(yè)：健康護(hù)理部分、社會(huì)服務(wù)部門/教育部門、秘書、人事管理人員、創(chuàng)造性/技術(shù)性
(三)能力分析
敏銳的觀察力，對(duì)實(shí)事訊息的出色記憶力;明白該做什么的能力，和現(xiàn)實(shí)地對(duì)待完成工作的必要條件;在發(fā)動(dòng)和促進(jìn)項(xiàng)目時(shí)的愉快;精力充沛;喜歡在工作中充滿活力;隨機(jī)應(yīng)變的能力;使工作有趣和興奮的能力;參加團(tuán)隊(duì)工作的樂(lè)趣;實(shí)際、現(xiàn)實(shí)的觀察力和豐富的常識(shí);逐步上升的方式，在工作中創(chuàng)造的生動(dòng)有趣的氣氛;適應(yīng)力，愿意冒險(xiǎn)和嘗試新事物;愿意接受不同和“跟隨潮流”的能力。
(四)職業(yè)價(jià)值觀
1.類型：自尊型、家庭中心型
2.特點(diǎn)：這種類型的人受人尊重的欲望很強(qiáng)，追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)。他們渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。在欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)于強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而很自卑。這種類型的人過(guò)著十分平凡但又安定的生活，重視同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)才能型
3.適合職業(yè)：公務(wù)員、銀行出納、工商稅務(wù)人員、會(huì)計(jì)、農(nóng)民、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、機(jī)械工、司機(jī)等
(五)職業(yè)興趣分析
1.類型：探索型
2.特點(diǎn)：
1)對(duì)自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興趣，對(duì)科學(xué)研究和科學(xué)探索有熱情，喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道;
2)抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，但一般不愿動(dòng)手;
3)有學(xué)識(shí)才能，但一般不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。
3.適合職業(yè)：人類學(xué)家宇航學(xué)家化學(xué)家病理學(xué)家物理學(xué)家經(jīng)濟(jì)學(xué)家數(shù)學(xué)家/統(tǒng)計(jì)學(xué)家市場(chǎng)調(diào)查分析
二、環(huán)境分析
(一)微觀環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
就經(jīng)濟(jì)方面來(lái)說(shuō)，我的家庭算中等收入家庭，同時(shí)，我父母的思想都比較開(kāi)放，在我以后的人生道路上他們的幫助多于決定，他們不會(huì)過(guò)多的干預(yù)我的未來(lái)，他們會(huì)尊重我的選擇，同時(shí)告訴我，無(wú)論選擇什么，都要一路走下去，不許回頭，不許后悔，得為自己的選擇負(fù)責(zé)。我慶幸有這樣開(kāi)明的父母，他們用另一種方式愛(ài)著我，這種方式叫做尊重。同時(shí)，家庭給我性格上的影響，會(huì)在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到很大的作用，我的家庭和家人賦予了我獨(dú)立思考的能力，這在我以后的職業(yè)生涯中是必不可少的。
2.學(xué)校環(huán)境分析
大連大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了上層次、上水平、建特色的新的發(fā)展階段。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想——全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極探索和尊重高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)律，實(shí)施“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，文化興校，依法治�！钡霓k學(xué)方略，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以文化建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理創(chuàng)新和辦學(xué)資源多元化為保障，以加快內(nèi)涵發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，立足大連，面向遼寧，服務(wù)全國(guó)，努力培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、能做事”的應(yīng)用型人才，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
3.專業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)今，大多高等學(xué)校均設(shè)有廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，主要培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)綜合實(shí)踐能力和英語(yǔ)溝通能力，能夠在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門以及相關(guān)企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持以及攝影、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的專門人才。無(wú)論是學(xué)校教學(xué)設(shè)備，師資力量，還是整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)性培養(yǎng)都非常有益，對(duì)學(xué)生發(fā)展具有較好較大影響力。
(二)宏觀環(huán)境分析
1.政治環(huán)境分析
編導(dǎo)其涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺(tái)精彩的文藝晚會(huì)或者一個(gè)精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導(dǎo)的工作貫穿于整個(gè)節(jié)目制作始終。過(guò)去在廣播電視節(jié)目的制作過(guò)程中，導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問(wèn)題，而且制作時(shí)間比較長(zhǎng)�，F(xiàn)在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主，在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢(shì)中，編導(dǎo)的作用舉足輕重。所以，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃更顯必要。
2.社會(huì)環(huán)境分析
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，各大高校的不斷興起，以及其源源不斷地向社會(huì)輸送各方面人才，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。但是，如今社會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)，通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。編�?dǎo)這一職業(yè)，開(kāi)始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。接受系統(tǒng)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)高等學(xué)歷教育無(wú)疑是成就“無(wú)冕之王”的一條重要路徑。
3.行業(yè)分析
在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢(shì)之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊，另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會(huì)有很好的發(fā)展前景，無(wú)論在電臺(tái)、電視臺(tái)，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會(huì)大有用武之地。
4.職業(yè)環(huán)境分析
該專業(yè)就業(yè)方向包括七個(gè)模塊，包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂(lè)編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂(lè)節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場(chǎng)記。也可以在電視臺(tái)的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人,這樣你就能管理一個(gè)欄目組了�？傊帉�(dǎo)專業(yè)以幕后工作為主,個(gè)別能力極強(qiáng)的兼之臺(tái)前。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)
具體就業(yè)途徑：
1、各種行業(yè)公司影視制作效果設(shè)計(jì)師;
2、電視臺(tái)欄目策劃、編導(dǎo)、記者;
3、各種影視廣告公司編導(dǎo)及制片;
4、廣告影視公司后期制作員。
四、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析
(一)自身優(yōu)勢(shì)
思維敏捷，聰明，富有才識(shí)，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
通�；顫�，愉快、健談，對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情，容易受到大家的喜歡
有較強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)和自我批判意識(shí)，這將有利于你對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的危機(jī)及時(shí)作出反應(yīng)
思想和心態(tài)非常開(kāi)放，對(duì)新觀念和新經(jīng)驗(yàn)往往有強(qiáng)烈的興趣。這使得你能夠更好地適應(yīng)工作中各種新的挑戰(zhàn)
對(duì)變革往往有很高的積極性。當(dāng)公司需要拓展新業(yè)務(wù)，或進(jìn)行重大改革時(shí)，常常能夠積極支持或挑起重任
(二)自身劣勢(shì)
你的性格中的不足為：
從事一些例行瑣碎的工作時(shí)，往往容易感到厭煩，而不能認(rèn)真對(duì)待
有時(shí)可能會(huì)由于表現(xiàn)的過(guò)于活潑或沖動(dòng)，而給人以輕浮之感
對(duì)工作和生活中細(xì)節(jié)有時(shí)關(guān)注不夠
憂慮抑郁，煩惱自擾，時(shí)時(shí)有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險(xiǎn)性的工作
有時(shí)候可能因?yàn)樽约旱囊恍┧枷牒托袨檫^(guò)于偏激，而造成思想與實(shí)際有所脫離
五、具體計(jì)劃
在進(jìn)校后一年之內(nèi)主要學(xué)習(xí)公共課同時(shí)涉及一部分專業(yè)基礎(chǔ)課，開(kāi)始了解文藝活動(dòng)的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)根據(jù)自己的設(shè)想編寫活動(dòng)策劃，開(kāi)始策劃自己的第一臺(tái)晚會(huì)或是活動(dòng);二年級(jí)開(kāi)始以學(xué)習(xí)專業(yè)課為主，開(kāi)始各種文藝活動(dòng)的實(shí)施舉辦或電視文學(xué)作品的制作;三年級(jí)學(xué)生到各自的實(shí)習(xí)單位參加實(shí)習(xí)，回校后學(xué)校有目的的安排專業(yè)指導(dǎo)與補(bǔ)充。
六.結(jié)束語(yǔ)
對(duì)未來(lái)做好了一個(gè)規(guī)劃并不意味著我們就能取得成功。關(guān)鍵在于能否將它轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)。未來(lái)，掌握在自己的手中。喜歡這樣的一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么，成功與否，都不后悔。”的確是如此，人生也許很長(zhǎng)，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分，自由學(xué)習(xí)的時(shí)期，過(guò)了這個(gè)階段，也許就很難再找到了。所以，為何不讓我們的大學(xué)生活變的更充實(shí)更豐富多姿一些呢?當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候回味起大學(xué)這樣一段美好的時(shí)光，我們會(huì)感到欣慰，因?yàn)槲覀儫o(wú)愧于每一天。
廣播電視編導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2
編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生短期職業(yè)規(guī)劃(1年內(nèi))
1、前三個(gè)月，初入職場(chǎng)難免需要一定時(shí)間的過(guò)度。這段時(shí)期內(nèi)，你要盡快的接手工作，多開(kāi)點(diǎn)小灶，利用業(yè)余時(shí)間去閱讀書籍或是實(shí)踐操作，樣自己盡快的跟上同事的步伐，從而融入到團(tuán)隊(duì)工作中。
2、4~6個(gè)月，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯腵熟悉而產(chǎn)生一定的怠倦感。出現(xiàn)這種情況，你要第一時(shí)間調(diào)整自己的情緒，重新找到學(xué)習(xí)的方向，能煥發(fā)你的斗志。
3、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng)，讓你對(duì)職場(chǎng)都有了一定的了解。這時(shí)候無(wú)論你從事什么樣的工作，都不能放棄自己的思考，就算作品被上司駁回，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中，不能被別人牽著鼻子走。而且通過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的了解，后幾個(gè)月是職場(chǎng)新人最容易出成績(jī)的時(shí)候，你可能因?yàn)橐粋�(gè)好的創(chuàng)意或是一個(gè)不錯(cuò)的剪輯，就被上司所肯定，所以這時(shí)候千萬(wàn)不要懈怠。
編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃(10年內(nèi))
1、1~3年，短期來(lái)說(shuō)，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作，大多需要承受高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)。這時(shí)候，你需要通過(guò)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的磨練和老同事的指導(dǎo)，盡快的掌握工作中所需要的技能，爭(zhēng)取早日擺脫機(jī)器的狀態(tài)，能獨(dú)立思考創(chuàng)作。
2、4~6年，通過(guò)初入職場(chǎng)的磨練，你已經(jīng)能非常熟練的進(jìn)行獨(dú)立操作，這時(shí)候你所要做的便是通過(guò)獨(dú)立的工作，盡快的確立自己的風(fēng)格，擺脫別人的影響。這樣有特色的發(fā)展，對(duì)你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢(shì)。
3、7~10年，事業(yè)上升期。這時(shí)候，你已經(jīng)積累了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也明確了自己的風(fēng)格，所要做的，便是趁著年富力強(qiáng)的黃金期，為自己以后的發(fā)展拼上一把。爭(zhēng)取擺脫操作者的工作，將自己提升到管理的范疇。
編導(dǎo)的就業(yè)前景
首先介紹一下編導(dǎo)專業(yè)人才在影視行業(yè)的重要性，然后介紹一下編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景，通過(guò)就業(yè)方向?yàn)榇蠹医庾x一下。
影視編導(dǎo)作為各類電影電視節(jié)目的總指揮，編導(dǎo)工作是要貫穿于整個(gè)節(jié)目制作始終的，對(duì)于各個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行有效的掌控和把握，所以編導(dǎo)更像是一個(gè)傳媒領(lǐng)域的全才,是廣播電視等傳媒領(lǐng)域非常重要的人才。
對(duì)編導(dǎo)專業(yè)的理解
具體來(lái)說(shuō)，影視編導(dǎo)實(shí)際分為編和導(dǎo)兩個(gè)部分，一般就大電影而言，編劇只管電影腳本的編輯創(chuàng)作，導(dǎo)演是根據(jù)編劇的腳本進(jìn)行二次創(chuàng)作。一般的電視欄目會(huì)為了節(jié)約成本，將兩個(gè)職位合二為一，后期編輯也被算作編導(dǎo)的工作內(nèi)容。如果是這樣的話，編導(dǎo)的工作內(nèi)容涵括：文案腳本、現(xiàn)場(chǎng)拍攝導(dǎo)演、后期編輯等是十分辛苦復(fù)雜的。
怎么學(xué)好編導(dǎo)專業(yè)
對(duì)于想要學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的考生需要具備有很好的各類公共學(xué)科基礎(chǔ)，以及很好的藝術(shù)感受力和美學(xué)修養(yǎng)。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是什么都要知道的同時(shí)還要有很強(qiáng)的新聞敏感度，以及接受各種新鮮事物的熱情。
這些看似很難，是個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)久的積累過(guò)程，其實(shí)在考生學(xué)習(xí)編導(dǎo)的專業(yè)課過(guò)程中卻也是一個(gè)很享受，很開(kāi)心的過(guò)程。例如多學(xué)習(xí)各種文史、藝術(shù)知識(shí)，多看電視節(jié)目和電影等活動(dòng)都能在潛移默化的過(guò)程中提高你的專業(yè)能力。
編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)以后從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來(lái)說(shuō)就是在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。
編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景
編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生剛開(kāi)始進(jìn)入企業(yè)肯定從最基層做起，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的提升，職位和待遇會(huì)逐漸提升，開(kāi)始擔(dān)任文化經(jīng)紀(jì)人、影視制片人、媒體策劃等重要職位，慢慢發(fā)展成為高層管理人員;如果有較好的工作條件，可以選擇區(qū)報(bào)社、出版社、文化廳局、廣播電視臺(tái)等事業(yè)單位，向國(guó)家公務(wù)員方向發(fā)展，更有前途。
編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)推薦：北京長(zhǎng)島藝術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院、北京星干線藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、中國(guó)傳媒大學(xué)中傳北廣在線、中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院、藍(lán)朗藝術(shù)學(xué)院。
廣播電視編導(dǎo)自薦信導(dǎo)演1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。
感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。我是河北大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院的一名大三學(xué)生，我想通過(guò)實(shí)踐來(lái)更好的運(yùn)用我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。
三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了一定放入專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了與影視有關(guān)理論；在動(dòng)手能力方面，我也具有了一定的軟件運(yùn)用的能力。同時(shí)，我利用課余時(shí)間不斷的去看電影，充實(shí)了自己電影的觀看量，也培養(yǎng)了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。
大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；影視學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對(duì)您說(shuō)：我是一個(gè)來(lái)自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質(zhì)鑄就出我努力好學(xué)與勤奮上進(jìn)的精神。多年來(lái)所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，衷心希望畢業(yè)后能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智。
不必在乎我曾取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)！最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)！
此致
敬禮！
自薦人：xx 敬呈
廣播電視編導(dǎo)自薦信導(dǎo)演2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我來(lái)自xx，是大學(xué)級(jí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，本著對(duì)貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦信。
在大學(xué)期間，專業(yè)課根基扎實(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。在國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有一定的了解，能熟練操作電腦。
在校期間，曾在園區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)、學(xué)院的傳媒視點(diǎn)工作室、校青春縉云網(wǎng)站等團(tuán)體參加過(guò)工作，并在西南大學(xué)學(xué)生女子國(guó)旗班服役兩年，期間還被評(píng)為“優(yōu)秀旗手”。在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，得到了大家的認(rèn)可和尊重。同時(shí)，還積極參加校內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，曾被評(píng)為西南大學(xué)首屆自編操“優(yōu)秀隊(duì)員”、年校級(jí)“體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、XX年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人。
XX年4月至6月，在重慶廣電集團(tuán)(總臺(tái))電視節(jié)目制作中心大型活動(dòng)部實(shí)習(xí)，協(xié)助“中國(guó)紅·青春中國(guó)心”欄目導(dǎo)演做好各項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)拍攝前期籌備工作，在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助導(dǎo)演。XX年7月至9月，在重視傳媒廣告有限公司《健康第一》欄目組實(shí)習(xí)電視編導(dǎo)，期間完全獨(dú)立完成方案策劃、文稿寫作、外出拍攝與后期剪輯等各項(xiàng)工作，自主制作數(shù)期節(jié)目并播出。總共為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)工作受到領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的一致好評(píng)和肯定。在這些實(shí)踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為一個(gè)傳媒人的基本素質(zhì)，也領(lǐng)悟了很多道理，更增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體責(zé)任感。
在其他能力方面，我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，始終以一個(gè)正直青年應(yīng)有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步和完善自己，形成服務(wù)大眾的思想，期望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對(duì)挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準(zhǔn)備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請(qǐng)您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來(lái)回報(bào)貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：
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