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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃該怎么寫
前言
一個人的人生道路不是上帝安排的，一個人的職業(yè)生涯也并非命中注定的。為了明天,揚帆起航，用自己的雙眼觀望未來，用自己的智慧完成一個最適合自己的職業(yè)規(guī)劃，你就會向自己心中的夢想邁進一步。相反，若是選擇每日生活在毫無安排，毫無規(guī)律的生活中，踏著雜亂的步伐前進，也就選擇了與夢想背道而馳，一生碌碌無為。就在此刻，作一個細致的職業(yè)規(guī)劃，試著放眼展望一下未來，把握住那些稍縱即逝的信息，認識和把握未來職業(yè)發(fā)展的趨勢和就業(yè)特點，一定會對自己的目標更堅定，拓展職業(yè)生涯的寬度。智慧加汗水，就是改變命運實現夢想的最佳方式。
自我分析
(1)我的性格：人們常說性格決定命運，且不說性格對命運是否起到決定性作用，但是性格對自身發(fā)展的重要性是顯而易見的。我覺得我是一個外向開朗，能動性較高，喜歡探索的人。我經常喜歡嘗試一些新事物，接受能力也較強。這些性格優(yōu)勢讓我能很快融入到一個全新的環(huán)境中，進一步發(fā)展自我。另一方面我的缺點也非常明顯，不夠穩(wěn)定，靜不了心，沒有一顆足夠堅毅的心來支撐一場長期的持久戰(zhàn)。此外，我通常會對自己要求比較高，但抗打擊能力卻跟不上，因此一旦失敗，我的受挫感就特別強烈
(2)我的愛好：我喜歡演講，經常參加學校組織的各種演講比賽;我也喜歡模仿，當個動畫片配音員是我小時候的夢想;我更愛好英語，喜歡和人交流，想要在我的未來到世界各國走一走。
(3)我的價值觀：我覺得人生的價值是在不斷拼搏，追求夢想的過程中實現的，我們需要的并不是物質名利金錢生活，而是在追逐夢想的過程中尋求快樂，擁有一份充實快樂的生活，為實現自己的理想而不斷奮進。我經常用我的座右銘“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！眮肀薏咦约�，我覺得只有不做“語言的巨人，行動的矮子”，以一顆自信樂觀的心積極進取，不斷進步，才能實現人生的價值。
(4)我的能力：我具有較強的語言表達能力,交際能力,溝通能力,能夠比較輕松地和周圍的人進行交流溝通;相反的，我的談判能力,組織能力和自我控制能力則有所欠缺，經常會比較主觀，片面化，群體活動參與性不高，自我約束力也比較差。
專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
就業(yè)方向：
當今社會屬于信息社會，信息與計算科學這門新興專業(yè)就業(yè)形勢非常良好，畢業(yè)生主要分布在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)，或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作，或者在信息與計算機信息專業(yè)去攻讀研究生或者出國留學。
前景分析：
(1)繼續(xù)深造：由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領域將變得非常廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位，象地球物理、油藏數值模擬、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。
( 2)高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學與計算數學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數學建模能力和計算能力解決實際應用問題。
(3) IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網絡安全等工作。信息產業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應、與所在地區(qū)經濟發(fā)展對人才的需求相適應。
職業(yè)選擇分析
(1)個人的職業(yè)選項：金融數學家計算機軟件工程師英語翻譯員
(2)選擇理由：SWOT分析，
內部環(huán)境因素 | 優(yōu)勢因素（S） | 弱勢因素（W） |
1.自身愛好所選職業(yè) 2.具有一定的數學分析能力 3.具有一定的編程能力 4具有嚴謹的邏輯思維能力 5.思維活躍 6. 家庭支持 7. 專業(yè)對口 8.工作面廣 | 1. 數學知識有限 2. 沒有社會實踐能力 3. 英語水平有限 | |
外部環(huán)境因素 | 機會因素（O） | 威脅因素（T） |
1.就業(yè)前景很好，獲得工作機會不錯 2.繼續(xù)深造機會大 3.為新型行業(yè)，對口人才資源貧乏 | 1.競爭激勵 2.人才劇增 3.金融危機 |
SWOT總結：通過SWOT分析，我更加了解了自身的優(yōu)劣勢，讓我明白接下來自身的任務，即通過努力將弱勢因素轉為優(yōu)勢因素，努力加強自身能力，避開威脅因素對自己的不良影響。
(3)第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
工作內容：要求運用隨機分析，隨機最優(yōu)控制，倒向隨機微分方程，非線性分析，分形幾何等現代數學工具研究以下問題：
1。不完備金融市場有價證券(例如期貨，期權等衍生工具)的資本資產定價模型，套利定價理論，套期保值理論及最優(yōu)投資和消費理論。
2。利率的期限結構和利率衍生產品的定價理論。
3。不完備金融市場的風險管理和風險控制理論。
勝任條件：
1，具有數學理論和應用數學/工程學知識
2，具有經濟，金融基本知識
3，具有計算機能力
4，對金融市場，工具，機構強烈的興趣
(4)與職業(yè)選擇目標的差距
我認為現在自己所具備的專業(yè)知識還遠遠不夠，如果今后想在金融數學其他金融類行業(yè)有所突破，必須有很強的數學分析能力，必須精通金融行業(yè)的專業(yè)知識，必須至少熟練掌握好計算機語言和通曉網絡知識，這都是我還不夠的。并且我的英語水平也還有很大差距，特別是計算機語言這一塊，對英語水平的要求較高，有待加強。另外，作為一個大學生，我們沒有任何的工作經驗，與社會交流互動很少，因此應該適當參加一切社會實踐活動，注意對市場進行調查，到相應單位進行實習，同時一些職場禮節(jié)也是我們急缺的。
未來三年的行動計劃
先把上一學期的學習情況做一下簡要的總結，由于剛剛步入大學，進入到一個全新的生活學習環(huán)境中，思想上對學習的重要性認識不足，上課不注意聽講，課后不注意復習，因此收獲不大，通過大一下學期對職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習，我明白了學習計劃的重要性，明白了行動需要理論來指引，并具體制定了未來三年自己需要完成的任務。
總體而言，在未來三年，我需要做到從思想上高度重視學習，行動上積極學習，認真踏實做到課前預習，平時上課認真聽講，考試前認真復習備考，力求在每學年的期中期末考試中各科都能取得滿意的成績，同時積極的投身到相關證件的報考之中，積極參加社會實踐活動。此外利用業(yè)余時間，增大閱讀量并會加強計算機網絡學習。
具體計劃：
大一暑假：從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經濟狀況，緩解家庭的經濟負擔，
大二上學期：取得計算機三級證書，力爭順利通過英語四級考試，取得英語四級證書，提高自己的口語能力。
大二暑假：進行暑期實踐，脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。
大三上學期：取得英語六級證書，復習準備考研。
大三下學期：放棄一切可以放棄的，全力投入到考研的學習上。
大三暑假：一方面，到相關事業(yè)單位實習，，初步完成從學生到職業(yè)者的轉換，另一方面，準備考研。
大四階段：專心完成畢業(yè)論文，取得學位證書。
結語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期,永遠實現不了，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的理想都將成為空談。
大學是人生最為重要的時期，能否成為祖國現代化建設的合格接班人，就看你大學四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學四年的美好時光，學有所成，因此制定如上學習計劃，用以時刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學四年中，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生�，F在的大學生處在一個紛繁復雜的社會環(huán)境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學學習上的啟明燈，照亮我前進的道路。海闊憑魚躍，天高任鳥飛!只要我堅持自己的信念，我相信我的夢想并不遙遠!!!
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