大學生職業生涯規劃表
此是大學生職業生涯規劃書表作為學生生涯設計的參考。同學們的生涯設計書應以文章形式完成,要求邏輯縝密、層次分明、分析到位、切合實際,文章應包含本表格中的因素、項目、內容,人格和職業性向的分析要以科學的測試工具的測試結果。
號 | 當 前 | 三 年 | 五 年 | 未 來 | |
1 | 學業 | ||||
2 | 學歷 | ||||
3 | 職位 | ||||
4 | 職稱 | ||||
5 | 薪水 | ||||
6 | 獎項 | ||||
7 | 社交圈 | ||||
8 | 業務范圍 | ||||
9 | 活動地域 | ||||
10 | 住房 | ||||
11 | 交通 | ||||
12 | 其他 |
自我職業生涯規劃表 請用150~200個字,分別從以下幾個方面來描述你理想中的'職業生活及愿意從事這一職業的理由:(工作性質、工作環境、工作伙伴、工作時間、工作待遇、社會需求、職業技能等) | ||||
自 我 評 估 | 性格 | |||
興趣愛好特長 | ||||
情緒情感狀況 | ||||
意志力狀況 | ||||
已具備經驗 | ||||
已具備能力 | ||||
現學專業及主要課程 | ||||
現有外語、計算機水平 | ||||
社 會 中 的 自 我 評 估 | 對你人 生發展 影響最 大的人 | 稱謂 | 姓名 | 單位、職業、職務 |
父親 | ||||
母親 | ||||
他人 對你 的看 法與 期望 | 父母 | |||
親戚、朋友 | ||||
老師 | ||||
同學 |
二、環境與職業評估
人際關系分析 | |||
校園 環境 對你 成才 的影響 | 學校 | ||
學院 | |||
專業 | |||
班級 | |||
寢室 | |||
認 識 職 業 世 界 | 人才供需狀況與就業形勢分析 | ||
對人才素質要求 | |||
對人格特質要求 | |||
對知識的要求及學校中的哪些課程對從事該項職業有幫助 | |||
對能力的要求 | |||
對技能訓練要求 | |||
對資格證書要求 | |||
每天工作狀況(即工作內容、工作伙伴及感受) | |||
該崗位收入狀況 | |||
該行業人士對所從事工作有何滿意及不滿意之處 | |||
該職業發展前景 | |||
建議學校增設哪些課程 | |||
其他 | |||
三、確立初步目標
描述初步職業理想 | 職業類型 | 職業名稱 | 具體崗位 | ||||
職業地域 | 工作環境 | 工作時間 | |||||
工作性質 | 工作待遇 | 工作伙伴 | |||||
職業發展期望 | |||||||
目 標 S W O T 分 析 | 實現 目標 的 優勢 | ||||||
實現 目標 的 弱點 | |||||||
實現 目標 的 機遇 | |||||||
實現 目標 的 威脅 | |||||||
四、職業生涯策略
步 驟 | 目 標 分 解 | 提高途徑和措施 | 完成標準 | |
大 學 期 間 自 我 規 劃 | 大學總體目標 | |||
第一 學期 | ||||
寒假 | ||||
第二 學期 | ||||
暑假 | ||||
第三 學期 | ||||
寒假 | ||||
第四 學期 | ||||
暑假 | ||||
大 學 期 間 | 第五 學期 | |||
寒假 | ||||
第六 學期 | ||||
暑假 | ||||
第七 學期 | ||||
寒假 | ||||
第八 學期 | ||||
大學以后 |
五、生涯評估與反饋
自 我 評 估 | 測 評 | 學習成績排名 | 素質拓展總分 | 身體素質狀況 | |||
發展性素質測評 | |||||||
獲獎 | |||||||
自我規劃落實情況 | |||||||
經驗與 教訓 | |||||||
父母評價 與建議 | |||||||
同學、朋友 評價與建議 | |||||||
教師評價 與建議 | |||||||
成才外 因評估 | |||||||
職業目 標修正 | |||||||
規劃步驟、 途徑及完 成標準修正 |
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