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大學生就業緣何如此艱難
近日，偶然看過了復旦大學主持研究的《2002——2003年上海大學生發展報告》，報告對一千多名2002年和2003年的上海在校大學生進行了調查，并以大量篇幅描述了上海大學生的生存狀態和價值觀念。從中我們不難分析出大學生面臨就業難的種種原因所在。客觀原因
�、翊髮W不再是少數精英的樂園
2002年，全國共有145萬名高校畢業生，而2003年，高校畢業生更達到212萬人，增幅達46.2。2004年，全國參加高考的人數創歷史最高紀錄，達到610萬人。同年，全國大學畢業生人數又創歷史新高，達到280萬人！在此形勢下，“擴招”自然就成為了大學們“找工作難”的主要原因之一。
Ⅱ部分行業市場萎縮
據上海交大就業指導中心資料顯示，今年該校一些專業所收到的就業招聘信息明顯減少。拿IT專業來說，去年同期的供需比約為1∶6，今年卻降到了1∶3。用人單位不再像以前那樣大規模的招收新人，記得幾年前，凡計算機系的畢業生一進入市場便會成為炙手可熱的人才，如今這種一將難求的局面已經一去不復返了。
Ⅲ招聘單位用人標準盲目抬高
對于用人單位而言，并非高學歷、高能力的人才是“人才”，在現實的競爭環境中，做事的態度是第一位的，而做事的能力則只居第二位。只有適合企業發展的、企業真正需要的人，才可謂“人才”。
上海有一家雜志社其實只需要本科生，但收到的一大堆簡歷中有許多卻是碩士研究生，負責招聘的人高興地說：“若要招人當然是學歷越高越好了”。其實，“大材小用”與“小材大用”的結果是一樣可悲的，職業崗位如果不能充分發揮人才的潛能，必然會造成人才的流失。
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由于�？圃盒ＴO置的專業和本科院校設置的專業種類重復較多，而在激烈的就業競爭中，本科畢業生又不惜擇業“低就”，饑不擇食地盲目擇業，甚至不惜陷入傳銷的職業陷阱，而導致�？粕妒苡萌藛挝坏睦渎洹�
主觀原因
�、袢鄙倜鞔_的職業生涯規劃
許多畢業生無法明確自身的職業定位，盲目從眾，從而導致其職業定位的不明確。用學生們自己的話來說就是：目前還缺乏一個貫穿于整個大學階段的、實用而且完善的就業指導與職業培訓體系。對于大多數大學生來說，對職業生涯規劃這一概念其實并不清楚，只有不到一半的學生認為自己了解職業生涯規劃。他們表示，當前最需要了解的是自己專業與將來職業發展的有關知識，其次是希望有一個提供給自己想從事的行業的實習機會。
因此，就業指導便成為大學生的一門必修課，如果大學就業指導教育“落伍”，勢必會影響到畢業生在就業市場上的競爭力。
Ⅱ隨波逐流，追求穩定
曾有一位名校的大學生如此評價成為國家公務員的好處：“因為公務員工作穩定，工作環境也較好，壓力也不是很大，雖然工資不是很高，但是其他津貼待遇也還算優厚，所以我會把擇業重點放在公務員考試上�！苯陙�，國家又幾次提高公務員的薪金，進而又提高了公務員的職業聲望；同時公務員錄用又逐漸建立公開考試、社會招聘的制度，從而使普通求職者也能有機會進入公務員隊伍中來；另外，國家對公務員隊伍建設的知識化、專業化方向也與大學生的擇業取向一致。致使許多畢業生都產生了想加入公務員行列這種盲目從眾的就業心態。
除此之外，大學生在職業選擇方面還普遍存在著等級觀念，他們在擇業時往往下意識地排出職業等級。一家權威的職業調查公司，在全國十余所著名高校對一千多名在校大學生進行了抽樣調查。結果顯示，當代大學生在就業選擇上最愿意選擇的職業，按照企業所有制排列在前三位的依次是：中外合資企業占32.2、外商獨資企業占30.1和民營合資企業占10。而按照行業排列在前幾位的依次是：金融證券業占23.2、商業占14.7、高新技術產業占9.6、國家機關占9、醫療衛生業占6.7、教育行業占6.7、IT行業占6.5……從以上調查中我們可以發現，大學生在職業選擇方面還存在著就業思路相對狹窄、擇業定位不明確等問題。
Ⅲ求職面試不得要領
如今的求職面試不再像以往，只要將簡歷簡單復制，而后“天女散花”式地投送便可以了，如果現今如此，最終得來的肯定是“石沉大�！钡慕Y果。因此，求職面試是畢業生必須認真對待的事情，甚至于是擇業成功于否的關鍵因素。我們將在后面的篇章與大家一同詳細探討求職面試的技巧。
�、裘Ｐ�
現在許多國內企業對畢業生的教育背景還是十分看重的，畢業于什么學校，成為了用人單位的一個重要參考指標。加之，現今大學的入學門檻越來越低，同為大學生，能力上卻是參差不齊，所以用人單位對學校品牌和專業還是比較看重的。
以上海為例，上海的大學入學率已接近發達國家水平，未來想進入某個大學學習不再是一件十分困難的事，而進什么樣的大學才是個問題。未來隨著高等教育改革的進一步深化，名校的價值越來越突現，然而出身“名門旺族”者畢竟是有限的，在這種情況下往往容易導致大多數求職的大學生們，在初次面試被拒后容易產生自卑心理，同時對工作的不確定性會產生一定的恐懼感。
Ⅴ就業城市的相對集?
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