面試專業知識
面試專業知識1
請教一下
西門子一般面試的.專業知識與那幾門專業有關?
哪位大俠能具體說明一下
謝謝了
小弟是學機械制造的
所以感覺與西門子的專業要求差距挺大的，雖然也做過程序編寫和系統集成方面的工作。
面試專業知識2
1 你大學學的什么專業或接受過哪些特殊培訓?
(對這個問題你一定要如實回答，如果你大學的專業和你應聘的職位沒有任何關系，如果你沒有參加過什么特殊培訓。但是你可以明確表示你對所應聘的職務非常感興趣，你可以在實際工作中彌補以前所受教育的不足。)
2 你在大學對哪些課程最感興趣?哪些課程學得最好?
(對這個問題，不僅僅只回答對哪些課程最感興趣，還要簡要說一下為什么最感興趣，通過這些課程的學習，你有什么收獲，比如，為你提供了一個觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識面；讓你學到一些比較實用的'知識，同時你還應簡單概括一下這門課所講的主要內容，讓主考官看到你確實修過這門課，而且確實從中有所收獲。絕對不要對主考官提出的問題僅僅簡單給出“是”或“不是”的回答。)
3 詢問一些專業術語和有關專業領域的一些問題。
(如果時間允許，你可以盡你所能更詳細地解釋這些專業術語，回答有關專業領域的一些問題。)
4 詢問一些專業領域的案例，要求其進行分析判斷。
(這道題不僅可以測定應試者的專業知識的廣度和深度，還可以測定其分析判斷能力，口頭表達能力，邏輯思維能力，所以在回答時，除了要充分運用所掌握的專業知識進行正確地分析判斷外，還要注意組織自己的語言，使回答條理清晰，用詞準確，既要充分表達出自己的觀點，同時又要盡量做到言簡意賅。)
5 你有什么特長和具備什么資格從事該工作?
6 請談談你從事該工作的優勢是什么?
(這兩道題其實是一回事�；卮饡r既要能完全表達出自己從事該工作的優勢，同時又要謙虛，絕不可狂妄自大。一些性格內向的應試者往往不善于表現自己，羞于說出自己的優勢，只等待主考官去發現，這種心理狀態極為不利，每個應試者都應該恰如其分地表現自己。回答類似的問題可涉及以下幾個方面：首先，自己曾學過一些與該工作相關的課程；其次，自己曾在業余時間從事過類似的社會實踐活動，如果應試者是曾有過工作經歷的，可談談以前的工作對你應聘的職務會有所幫助；再次，你掌握了一些什么該工作所需要的技能；再次，你的氣質、性格可能更適合從事該項工作；最后，不要忘記你對本工作很感興趣，你有什么特長可以使你能更順利地從事該工作。)
7 你曾受過與本工作有關的訓練嗎?
8 請談談你對該工作的認識、了解。
面試專業知識3
前些天到南方醫科大學的模擬招聘會比賽擔任嘉賓面試官，活動結束后，一位模擬申請醫療專業設備培訓師職位的學生選手問我：“為什么面試官都不關注專業知識？”她認為這個職位對醫療設備專業知識的要求是比較高的，所以面試官應該更關注專業知識。
那么為什么面試官在面試中不關注專業知識呢？辛迪-梵和理查德-鮑爾斯（Sidney Fine And Richard Bolles）將技能分為功能性可遷移性技能、內容知識性技能、適應性自我管理技能等三種類型：
1.可遷移技能是指可在工作之外得到發展，又被遷移到工作中的一些技能。它指的是你人們做的事，例如教學、說服、管理、分析、操作等。
2.知識性技能是需要有意識特殊的培訓，并通過記憶掌握特殊的詞匯、程序和學科。例如懂得外語、足球運動的規則、人體構造等。
3.自我管理技能經常被視為人格特質，用來描述人或說明人具有的某些特征。這些特征或技能能夠幫助人們更好地適應周圍的環境、在周圍文化環境中調整自己。它與例如人們如何與人相處、如何維持生活、如何應對環境等相關。
我們以醫生對病人進行手術的'例子來對技能類型區分，醫生要成功地給病人做手術需要：
1.知識性技能：相應的醫學知識，例如人體構造、病征等，這是可以通過學習培訓獲得的；
2.可遷移技能：能夠熟練的操作手術刀，熟練運用“手”的技能可以幫助我們寫好字，勤于練習書法，也會對操作手術刀有所幫助，我們可以看到“熟練運用手”可以體現在不同的方面。
3.自我管理技能：與助手緊密合作，以及和病人進行良好的溝通。這會涉及到醫生的個人特質，而且是不容易培訓的。這些技能像可遷移技能一樣，可以從非工作生活領域遷移到工作領域。他們對于在工作中取得成就是不可或缺的，以至于雇主們對它們的重視程度往往超過其他的所有技能。
自我管理技能是最難以培養的，但它是對成功不可或缺的，相對來說，知識性技能則更容易獲得，而且是不論具有怎樣的自我管理技能都可能獲得相同的知識性技能，相反則不然。因此在面試的時候面試官首要關注的往往不是知識性技能。
從面試的流程上來看，當一位應征者要想獲得面試機會，他首先需要通過資料篩選以及（或者）某種專業知識測試環節，而通過這個過程，招募者可能已經認為應征者具有了符合工作范圍要求的專業性知識技能，其次在首次面試中通常是負責人力資源的人員，而專業知識的測試會更多的留給隨后的相應部門負責人員。
因此在面試時，專業知識并不是不被重視，而是在面試的各個環節中所側重的維度不相同。此外，大學生在參加面試時也需要對職位要求有更多的了解，才能更好的做到有的放矢。
面試專業知識4
面試禮儀的具體內容，包括儀表儀態與行為舉止兩大部分。儀表儀態，主要包括儀容、著裝和儀態三部分；而行為舉止，主要包括姿態、語言表達兩個部分。
一、儀容
1.發型
發型能最直接地反映考生的精神面貌，也能看出考生的品味和對細節的關注程度。一個凌亂不堪的發型，是無法給考官留下好印象的。考生頭發的長度是有講究的，頭發也不能五顏六色。
男性的發型發式，一般要求干凈利落、整潔自然；不宜過長，但最好也不要剃光頭；基本的要求是“前發不覆額，側發不掩耳，后發不過領”。女性發型總體要求是輕爽利落、美觀大方，不要披頭散發、發飾過多。女性可以燙發，但要給人穩重感，不要太前衛或輕浮。
2.面容
面容的總體要求是端正莊重、修飾避人、整潔干凈、簡約樸實、得體自然。男性應養成每天修面的好習慣，保持干凈整潔，不蓄胡須、鼻毛不外現，口無異味。女性在面試場合應以裸妝為宜，保持清新、自然、柔和、淡雅、突出眼唇，建議考生面試時不要使用香水。
3.指甲
考生在面試時應保持手部清潔，不蓄長指甲，不使用醒目的`甲彩。
二、著裝
1.服裝
面試著裝的總體要求是端莊得體、干練精明、樸素大方、溫文爾雅。由于是研究生考試，所以考生在穿著方面主要表現出穩重、大方、富有涵養的形象即可。
2.鞋襪
在面試場合，建議考生不要選擇尼龍襪和白色襪子。男性如果要著西裝，應注意鞋襪與西服的搭配，皮鞋要清潔（黑色為首選），襪子應與褲子、皮鞋顏色的顏色相同或其他較深顏色，而不能是淺色或者白色。女性穿套裙時宜穿皮鞋，根據套裙顏色配肉色或深色長統襪或連褲襪，不能穿黑色或鏤花的絲襪；女性在面試場合不能穿涼鞋、涼拖等前露腳趾后露腳跟的鞋。
3.配飾
飾物與配件的佩戴最重要的是要與服裝構成一個有機的整體，在考生面試中女性可以配戴大方得體的飾品，但不要過于夸張，當以樸實為宜；男性在面試場合最好杜絕飾品。
三、儀態
1.表情
在考場上，考生的面部表情應從容、鎮定、自信，目光堅定，表情自然，不慌不忙不急不躁，體現出應有的氣度與風貌。答題時要做到表情自然，切忌僵硬死板、面無表情。
笑是面部表情的一種，它是考生在面試考場除口頭表達外的另一種語言。研究生考試的面試中，考官通常都比較和藹可親，所以考生從進入面試考場那一刻起，要懂得適時微笑。
2.目光
考生在答題時，應注意與考官的眼神交流。這一點非常重要，考生不能只關注一個考官或導師，而“不聞不問”其他考官或導師。用眼神與每位考官進行溝通是十分必要的。
四、姿態
“行如風，站如松，坐如鐘”是對人體姿態審美標準的最好概括。
1.行姿
行姿的基本要求是“安靜、穩定、合禮”。人走路的形態能反映出一個人的個性、情緒及修養等，是形象禮儀的一部分�？忌胨茉炝己玫男蜗缶筒坏貌蛔⒁庾咦�。
2.站姿
站姿的基本要求包括站立端正、不應持物、雙腿稍分、雙腿安穩、避免散漫五個方面。
3.坐姿
考生在面試考場坐姿應注意穩重、靜態、直挺和端正。。
4.小動作
考生從進入面試考點到離開考場要注意一些小動作，如：望天花板、不停翻眼、拂頭發、摸耳朵、咬嘴唇、抖腿、無意識的玩手指、玩筆、或笑場用手捂嘴的情形。
五、語言表達
1.音量
根據心理學、生理學原理，人處于興奮狀態下容易充滿自信、聲音洪亮，反之則亦然。因此在答題的時候，音量適當提高半拍，聲音洪亮有利于刺激潛能，盡快進入狀態，越說越興奮、越說思路越開闊、越說越有激情，注意抑揚頓挫。
2.語速
不要過快，因為語速太快思維空間小，更容易出現脫節卡殼的狀況。這就對我們的語速提出了要求，即說話掌握好節奏，不急不慌，邊說邊想，娓娓道來。
3.語氣語調
語氣語調要有高低起伏、抑揚頓挫，最忌死水無瀾、毫無變化。同時大部分考生在表達的時候語氣詞過多，如：啊，呢，哪，喔，啦。平時，在練習的時候，我們可以給自己錄音，反復拿來聽，看看自己存在哪些語氣詞，多加練習，逐漸改掉這些毛病。
4.語言規范
對于考生而言，面試的過程中一定要注意語言的規范與風格。
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