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這一年，你們大四：大四怎么過(guò)？
我喜歡把大四比喻成中長(zhǎng)跑里的最后沖刺，前面的辛苦有么有意義，有沒(méi)有收獲，就看我們?cè)谧詈笠蝗r(shí)你敢不敢，會(huì)不會(huì)，能不能沖刺。
大四，是一個(gè)分化的時(shí)期，因?yàn)榇笏氖悄闱叭甑目偨Y(jié)，是前因后果的體現(xiàn)，在分化中會(huì)產(chǎn)生幾種人：一是有目標(biāo)的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是頹廢的人。
大四，又是一個(gè)收獲的時(shí)期，收獲前三年的播種，這其中會(huì)分化為幾種狀態(tài)：想工作的人能力什么的都具備了；想求學(xué)的人已經(jīng)保研或考研了；想留學(xué)的人已經(jīng)鋪好路了；剩下的就是那些只能現(xiàn)在播種和努力的人了，他們一切都要從頭再來(lái)，無(wú)論學(xué)業(yè)還是能力。
大四，還是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，它將各種道路都呈現(xiàn)給你，但不是每條路你都可以走，因?yàn)樯下非暗难b備已經(jīng)讓你三年前準(zhǔn)備了，有的人準(zhǔn)備了，有的人偷懶了，所以，有準(zhǔn)備的人哪條路都能走，沒(méi)有準(zhǔn)備的人就寸步難行了。
大四，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，對(duì)于另外一些人就是挫折了，同樣的時(shí)間不一樣的狀態(tài)就是源于你大一時(shí)的選擇。
大四，如果將大學(xué)視為工作的話，那么大四之后你就失業(yè)了；但是若將工作視為大學(xué)的話，那么大四之后你才剛?cè)雽W(xué)。站好大學(xué)這最后一班崗，是對(duì)大四學(xué)生的最起碼要求；同時(shí)，準(zhǔn)備好工作的入學(xué)，爭(zhēng)取做職場(chǎng)上的優(yōu)秀新生。承前啟后，大四是一個(gè)雙關(guān)期，如果你的大學(xué)是失敗的，那么你的工作就要力爭(zhēng)上游了。
步入大四就要對(duì)大四年級(jí)內(nèi)容有一個(gè)全面的了解，在參考各屆畢業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)從大四的在大學(xué)的作用，大四的、任務(wù)，大四的疑惑和存在的問(wèn)題進(jìn)行羅列，希望對(duì)同學(xué)們規(guī)劃大四和走好大四做參考。
一、作用篇（大四在大學(xué)四年中有三個(gè)作用：順利畢業(yè)，查缺補(bǔ)漏，順利求職）
順利畢業(yè)：你花了那么多學(xué)費(fèi)和時(shí)間，到最后了，一定要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證、學(xué)位證，雖然沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的證書(shū)和街上辦的假證無(wú)異，但是你也要拿到。沒(méi)有真 才實(shí)學(xué)是你大學(xué)前三年無(wú)為的結(jié)果，但是爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證卻是你大四時(shí)可以努力的。將大四課程都考過(guò)、順利完成畢業(yè)論文、不犯大的錯(cuò)誤，這些都是保證順利畢業(yè) 的因素。
查缺補(bǔ)漏：如果你現(xiàn)在還有什么遺憾、后悔，那么你就可以在大四這最后的時(shí)期內(nèi)做：向心愛(ài)的人表白、多讀500本書(shū)、做個(gè)社會(huì)實(shí)踐等，總之，那些你認(rèn)為不做 不爽的事情都可以在大四時(shí)做。如果你現(xiàn)在的能力和狀態(tài)還不足以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)或期望的話，那么你就要相應(yīng)地努力以減少差距：比如想去大企業(yè)工作還差什么，要 考名校還差什么，這些都是你要做的。
順利求職：大四畢業(yè)之后就是工作，那么在大四時(shí)期落實(shí)工作就是另外一個(gè)任務(wù)了。找工作、找到工作、找到好工作、找到適合的好工作，這些都是大四求職時(shí)的狀 態(tài)和追求。確定個(gè)人出路、確定求職方向、最大化體驗(yàn)職業(yè)、關(guān)注并聯(lián)系目標(biāo)企業(yè)、最大化職業(yè)化訓(xùn)練、確定工作、規(guī)劃下一步，這些都是影響求職和發(fā)展的因素。
二、階段篇（大四時(shí)期面臨的階段與任務(wù)，本文是以一些迷茫人為研究出發(fā)點(diǎn)的，是以就業(yè)求職為導(dǎo)向的，當(dāng)然其中一些觀點(diǎn)也是給其它類型學(xué)生一些參考的）
1、個(gè)人出路定位期 一個(gè)月09-10（目標(biāo)）
了解個(gè)人畢業(yè)出路。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)之后的出路就是四條：從政（考公務(wù)員、基層村官），從商（創(chuàng)業(yè)），從學(xué)（考研、留學(xué)），從工（找工作）。但 因?yàn)閭�(gè)人的家庭背景、知識(shí)背景不同，所以每個(gè)人實(shí)際面臨的道路可能只有一條，當(dāng)然在確定出路前，要對(duì)每條出路都有明確的了解，利弊兩方面都清楚，這樣的選 擇才科學(xué)。去互聯(lián)網(wǎng)調(diào)研，和過(guò)來(lái)人交流都可以讓你了解一個(gè)出路的，你要付出的只不過(guò)是自己和時(shí)間而已，如果你連這個(gè)都吝嗇的話，那么還有誰(shuí)可以幫你呢？
了解專業(yè)就業(yè)方向。如 果你打算從工或從學(xué)的話，那么先了解一下本專業(yè)的就業(yè)方向是必要的。因?yàn)槿绻銢](méi)有明確的就業(yè)目標(biāo)，那么可以從本專業(yè)就業(yè)入手；如果你沒(méi)有明確的考研專 業(yè)，那么可以結(jié)合本專業(yè)去思考未來(lái)的發(fā)展。畢竟，這個(gè)專業(yè)你學(xué)了四年，如果一點(diǎn)都利用不上，也是十分可惜的，因?yàn)闆](méi)有積累的從來(lái)不適合大四這個(gè)收獲期。本 專業(yè)日后都能做什么工作、都可以轉(zhuǎn)行做什么工作，每個(gè)工作的要求和發(fā)展是怎樣的，這個(gè)領(lǐng)域的牛人和企業(yè)都是誰(shuí)，他們是怎樣成功的，這些都是你要了解的因 素。
盤(pán)點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷。了解自己，明確自己是你做一切選擇的依 據(jù)，什么適合不適合、喜歡不喜歡都是源于你這個(gè)人，取決于你對(duì)自己的了解范圍和準(zhǔn)確程度，所以了解自己是做選擇、找工作的第一關(guān)。了解自己不僅僅是做那些 測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)更多了解的是你的心理因素，這是可以參考的，但你更多的要了解影響你工作和工作上發(fā)展的因素：職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)技能、職業(yè) 理想，這些都是很難測(cè)評(píng)出來(lái)的，只能在實(shí)際活動(dòng)中明確。所以，你要盤(pán)點(diǎn)自己的個(gè)人經(jīng)歷，你做了什么、做到了什么、做成了什么、做敗了什么、怎樣做、為什么 那么做等，這些都是你盤(pán)點(diǎn)時(shí)要考慮到的因素。
確定畢業(yè)發(fā)展方向。在 完成上述三個(gè)任務(wù)之后，你就可以做自己的選擇了，到底要向哪個(gè)方向發(fā)展，自己未來(lái)三年內(nèi)的目標(biāo)是什么，做什么最適合自己目前的狀況，哪個(gè)選擇是最符合和支 持目標(biāo)的，最優(yōu)和次優(yōu)選擇是什么，選擇的出路是否真正地了解，自己和出路之間的距離有哪些，這一年都可以做什么，面臨的困難都有哪些，都有哪些資源和人可 以支持你，等等，這些問(wèn)題都是你在做一個(gè)選擇之前要問(wèn)自己的問(wèn)題，只有明確了這些問(wèn)題，才說(shuō)明你不是盲目的。
2、個(gè)人求職規(guī)劃期 一個(gè)月09-10（規(guī)劃）
大四要做什么。 每個(gè)人的大四都是不一樣的，每個(gè)人都有一桿稱，哪些事情要做，哪些事情不做，每個(gè)人心里都要有數(shù)。拿出一張紙，寫(xiě)出自己畢業(yè)前要做的N件事，然后根據(jù)輕重 緩急，排出順序，將之貼在床頭，放在錢(qián)包里。如果你還是不知道自己都要做什么，那你可以先去問(wèn)問(wèn)學(xué)校的輔導(dǎo)員、就業(yè)辦老師，還有過(guò)來(lái)人，以前的師兄等。
大四這一年怎么做。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想高效有序地度過(guò)大四這一年，要想獨(dú)立自主不人云亦云地安排自己的生活，你務(wù)必要做一個(gè)計(jì)劃的，無(wú)計(jì)劃下的茫然你還不清楚嗎？將 每個(gè)目標(biāo)做個(gè)分析，看看有哪些資源可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有哪些困難阻礙你，然后形成一個(gè)大四策略，如此這樣，你的大四就有序了。當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，在感慨和回顧、評(píng)點(diǎn) 自己時(shí)，就可以根據(jù)現(xiàn)在所樹(shù)立的目標(biāo)到底實(shí)現(xiàn)了多少、質(zhì)量如何來(lái)衡量自己有多成功。
3、工作經(jīng)驗(yàn)積累期 兩個(gè)月10-12（實(shí)習(xí)）
選擇并確定實(shí)習(xí)企業(yè)。與 其盲目地求職，還不如實(shí)實(shí)在在地積累，工作經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人都欠缺的，尤其是你沒(méi)有實(shí)習(xí)時(shí)，所以，大四上學(xué)期不建議你跑招聘會(huì)求職，還是踏實(shí)地實(shí)習(xí)兩個(gè)月吧。 在了解本專業(yè)就業(yè)出路之后，你就可以明確自己未來(lái)要在哪行、哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展了，業(yè)內(nèi)一流的、專業(yè)的、中小企業(yè)是你三個(gè)實(shí)習(xí)的選擇。在互聯(lián)網(wǎng)深度了解這個(gè)企 業(yè)，然后在比較中確定要實(shí)習(xí)的企業(yè)。一個(gè)注意，這時(shí)候的實(shí)習(xí)是增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的方式，所以即使沒(méi)有工資也要去。確定目標(biāo)職能與崗位。職位是一系列職能相同的 崗位的集合，因?yàn)閯偣ぷ鳎芏鄬W(xué)生都是干活、在基層鍛煉，所以，你的著眼點(diǎn)是鍛煉一項(xiàng)技能、干好一類活、了解一類職能。如銷(xiāo)售就是一個(gè)職能，銷(xiāo)售員就是一 個(gè)崗位，銷(xiāo)售員、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)等崗位的集合就是一類職位。如果你去什么樣的企業(yè)，你都要有意識(shí)地干一個(gè)職能的活，這樣才可以鍛煉你，才可以形成工作 經(jīng)驗(yàn)。（當(dāng)然，我們是師范專業(yè)，建議那些一心從工的要好好實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）
實(shí)習(xí)或理論積累經(jīng)驗(yàn)。 當(dāng)實(shí)習(xí)目標(biāo)確定之后，你要全力以赴去準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)了，有備而來(lái)的你是有機(jī)會(huì)的，當(dāng)然，如果你千方百計(jì)之后也找不到實(shí)習(xí)單位的話，那么你也不用固執(zhí)地非要找實(shí) 習(xí)。你還可以通過(guò)理論調(diào)研來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)，如將你要進(jìn)入的行業(yè)做一個(gè)百萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告，然后再將之壓縮為十萬(wàn)字、五萬(wàn)字、一萬(wàn)字，這樣你就積累了工作經(jīng) 驗(yàn)。雖然這是在理論上的，但是因?yàn)槟阄樟撕芏嗲叭说慕?jīng)驗(yàn)，所以，你還是具有一定的經(jīng)驗(yàn)的，最起碼，當(dāng)別人和你聊這個(gè)行業(yè)時(shí)，你不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。
檢驗(yàn)抉擇并職業(yè)化學(xué)習(xí)。無(wú) 論是實(shí)際的實(shí)習(xí)還是理論的調(diào)研，其實(shí)都是在促進(jìn)你的就業(yè)，這表現(xiàn)為：第一，可以檢驗(yàn)?zāi)愕倪x擇，檢驗(yàn)?zāi)愦_定的發(fā)展方向，檢驗(yàn)?zāi)愦_定的職能崗位，檢驗(yàn)?zāi)阕约旱?性格能力，總之，在實(shí)際中再次給你修正的機(jī)會(huì)。第二，如果檢驗(yàn)的結(jié)果是正確，那么就要思考自己和目標(biāo)之間有多少差距，有多大差距，然后將之明確，列入大四 行動(dòng)計(jì)劃之中，用行動(dòng)將之彌補(bǔ)。
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