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      2. 面試解題思維技巧--聯(lián)想法

        時間:2024-07-14 04:39:56 充電培訓 我要投稿
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        面試解題思維技巧--聯(lián)想法

          應用要點:
          1、在主考讀題或見的瞬間要有豐富的聯(lián)想;
          2、對聯(lián)想到知識點進行組合,選擇答題有用的
          3、聯(lián)想法思維方式:多向思維是指思維軌跡的多向發(fā)展,即能主動靈活地轉(zhuǎn)換問題思考的方式,從每個角度對話題展開立體分析,在思考問題時,能擺脫傳統(tǒng)思維定勢的約束。這樣分析問題可以從多角度入手,再選擇最佳的角度。
          例:“公務員”的聯(lián)想;“0”的聯(lián)想,“女性美”的聯(lián)想.

          “公務員”的聯(lián)想:
          黨和政府職能的履行者(地位.政府公信力.)
          那個部門的公務員(工作單位)
          那個地區(qū)的公務員(工作地點)
          干什么的公務員(職責—管理.執(zhí)法.服務)
          為誰服務的公務員(服務對象.范圍)
          怎樣當好公務員(安心.虛心.細心.公心.責任心.)
          當什么樣的公務員(職業(yè)道德---為人民服務.愛崗敬業(yè).誠信.遵紀守法.團結(jié)協(xié)作.相互幫助)
          我能好當好公務員(素質(zhì).技能.水平)
          我是怎樣當上公務員的(凡進必考)
          公務員的管理與約束(公務員法.工作紀律.行業(yè)規(guī)范. 首問制 .問責制 )
          我為什么要當公務員(報考動機)
          和誰合作(領(lǐng)導.同事.協(xié)作單位)
          會遇到什么困難( 實踐經(jīng)驗不足.工作環(huán)境適應.角色轉(zhuǎn)變.同事協(xié)作.領(lǐng)導信任.服務對象支持)

        “0”的遐想---思維軌跡:
         A1.“0”是一無所有,荒涼而神秘,但在改革者眼中,它又是待開墾的處女地。
         A2.“0”沒有質(zhì)量,沒有體積,只有位置。“萬丈高樓平地起”,任何偉大的事業(yè),無不是從無到有,從小到大,以“0”為起點的。
         A3、“0”時分界線,右為正,左為負,以“0”為界,一東一西,一南一北,一前一后,一左一右,兩個方向,兩條道路,兩種前途,差之毫厘,謬之千里。
         A4、“0”雖然可大可小,但絕非可有可無。在數(shù)學王國的三維空間里,它極其活躍而又變化無窮,猶如一個充滿生命活力的小精靈。
         A5、在生活中,我們每個人都應該以“0”為友,時時牢記“千里之行,始于足下”,只有時時以“0”為新的起點,才能不斷擺脫歷史因襲的重負,才能在人生旅途上輕裝前進。
          經(jīng)過這樣的多角度思考,就可以對“0”的聯(lián)想有充分把握了。

        怎樣看待“女性美”
          B1、我認為,女性的外表美與心靈美相比,心靈美更重要。
          B2、外表美當然是美,但單純的外表美只能存在于畫面或照片上,在現(xiàn)實生活中是無法獨立存在的,他必須,也只有依附于心靈美,才能真正顯得“光彩照人”。
          B3、外表美是階段性的,會衰變;心靈美是永久性的,永遠光彩熠熠。
          B4、單純的外表美只有欣賞價值,內(nèi)在的心靈才有“使用價值”,它是通過言行來體現(xiàn)的,可以劃歸“能力范疇”。
          B5、外表美是先天的,它只能屬于一部分人,甚至是一小部分人,而心靈美則是后天的,如同一個人的能力一樣,是可以教育培養(yǎng)的,人人都可以通過努力擁有。
          B6、外表美相當于一個物品的精美包裝,它的價值是使擁有者置身于同類群體中能較早引起外界注意,但如果沒有內(nèi)在美在其中,也就好像“偽劣商品”華美包裝,打開后,“敗絮其中”一暴露,金玉其表無法存在,而且容易適得其反。

        練習:
          一棵大樹的聯(lián)想
          一棵小樹的聯(lián)想
          面對世界地圖的聯(lián)想
          見到執(zhí)勤交通警的聯(lián)想
          路過省政府(省委.紀委)門前的聯(lián)想
          見到拉響警報奔馳的消防車的聯(lián)想
          見到“1”的聯(lián)想
        《{首页主词},&.doc》
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            面試解題思維技巧--聯(lián)想法

              應用要點:
              1、在主考讀題或見的瞬間要有豐富的聯(lián)想;
              2、對聯(lián)想到知識點進行組合,選擇答題有用的
              3、聯(lián)想法思維方式:多向思維是指思維軌跡的多向發(fā)展,即能主動靈活地轉(zhuǎn)換問題思考的方式,從每個角度對話題展開立體分析,在思考問題時,能擺脫傳統(tǒng)思維定勢的約束。這樣分析問題可以從多角度入手,再選擇最佳的角度。
              例:“公務員”的聯(lián)想;“0”的聯(lián)想,“女性美”的聯(lián)想.

              “公務員”的聯(lián)想:
              黨和政府職能的履行者(地位.政府公信力.)
              那個部門的公務員(工作單位)
              那個地區(qū)的公務員(工作地點)
              干什么的公務員(職責—管理.執(zhí)法.服務)
              為誰服務的公務員(服務對象.范圍)
              怎樣當好公務員(安心.虛心.細心.公心.責任心.)
              當什么樣的公務員(職業(yè)道德---為人民服務.愛崗敬業(yè).誠信.遵紀守法.團結(jié)協(xié)作.相互幫助)
              我能好當好公務員(素質(zhì).技能.水平)
              我是怎樣當上公務員的(凡進必考)
              公務員的管理與約束(公務員法.工作紀律.行業(yè)規(guī)范. 首問制 .問責制 )
              我為什么要當公務員(報考動機)
              和誰合作(領(lǐng)導.同事.協(xié)作單位)
              會遇到什么困難( 實踐經(jīng)驗不足.工作環(huán)境適應.角色轉(zhuǎn)變.同事協(xié)作.領(lǐng)導信任.服務對象支持)

            “0”的遐想---思維軌跡:
             A1.“0”是一無所有,荒涼而神秘,但在改革者眼中,它又是待開墾的處女地。
             A2.“0”沒有質(zhì)量,沒有體積,只有位置。“萬丈高樓平地起”,任何偉大的事業(yè),無不是從無到有,從小到大,以“0”為起點的。
             A3、“0”時分界線,右為正,左為負,以“0”為界,一東一西,一南一北,一前一后,一左一右,兩個方向,兩條道路,兩種前途,差之毫厘,謬之千里。
             A4、“0”雖然可大可小,但絕非可有可無。在數(shù)學王國的三維空間里,它極其活躍而又變化無窮,猶如一個充滿生命活力的小精靈。
             A5、在生活中,我們每個人都應該以“0”為友,時時牢記“千里之行,始于足下”,只有時時以“0”為新的起點,才能不斷擺脫歷史因襲的重負,才能在人生旅途上輕裝前進。
              經(jīng)過這樣的多角度思考,就可以對“0”的聯(lián)想有充分把握了。

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              B1、我認為,女性的外表美與心靈美相比,心靈美更重要。
              B2、外表美當然是美,但單純的外表美只能存在于畫面或照片上,在現(xiàn)實生活中是無法獨立存在的,他必須,也只有依附于心靈美,才能真正顯得“光彩照人”。
              B3、外表美是階段性的,會衰變;心靈美是永久性的,永遠光彩熠熠。
              B4、單純的外表美只有欣賞價值,內(nèi)在的心靈才有“使用價值”,它是通過言行來體現(xiàn)的,可以劃歸“能力范疇”。
              B5、外表美是先天的,它只能屬于一部分人,甚至是一小部分人,而心靈美則是后天的,如同一個人的能力一樣,是可以教育培養(yǎng)的,人人都可以通過努力擁有。
              B6、外表美相當于一個物品的精美包裝,它的價值是使擁有者置身于同類群體中能較早引起外界注意,但如果沒有內(nèi)在美在其中,也就好像“偽劣商品”華美包裝,打開后,“敗絮其中”一暴露,金玉其表無法存在,而且容易適得其反。

            練習:
              一棵大樹的聯(lián)想
              一棵小樹的聯(lián)想
              面對世界地圖的聯(lián)想
              見到執(zhí)勤交通警的聯(lián)想
              路過省政府(省委.紀委)門前的聯(lián)想
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              見到“1”的聯(lián)想