職場充電擴展人脈評定職稱 在職研究生熱的背后

職場充電擴展人脈評定職稱 在職研究生熱的背后

　　近年來，盡管在職研究生學費連年攀升，但并沒有影響考生報考的熱情。社會競爭激烈的壓力，促使更多人需要文憑找工作。據九江學院繼續教育學院顏主任介紹，自2012年，學院與國內一些知名高校合作辦學以來，報名、就讀的人數呈不斷上升趨勢。在眾多專業中，教育專業、軟件工程專業最受青睞。

　　余輝前年考取了黨群部門的公務員，工作兩年后他在父母的支持下，報考了黨史專業的在職研究生。小余說，在機關里看似風平浪靜，其實大家都在暗暗較勁，競爭總是在無形之中。比如科員面臨晉升時，學歷高低是競爭的重要條件。讀在職研究生的費用一般在2-4萬元不等，與全日制研究生所需費用不相上下，但是后者為脫產學習，讀研期間并無任何經濟收入，因此從成本上來計算的話，前者更為經濟實惠。在職研究生的課程一般都安排在周末或者假期，不影響正常的工作。小余所在的單位對公務員在職教育有學費補貼的政策，規定只要能完成在職教育并獲得學位的就可以報銷一半的學費。小余介紹，自己的一些高中同學認為所學專業比較偏，很難就業，即使就業了，工資待遇等往往難令人滿意，所以選擇報考比較熱門專業的在職研究生，希望通過讀研究生來改變自己的專業。

　　讀在職研究生在拓展人脈上占有很大的優勢。一般參加在職研究生考試的不少是業界精英。當進入這個圈子之后，無形中便擁有了一個較高層次的人際網絡。如果合理利用將會有助于事業的成功。周敏是一家大型生產新能源企業的高管，在工作之余，她報考了上海一所名牌大學的在職MBA（工商管理碩士）。其實，在大學畢業后周敏已經參加全國統招的研究生考試，獲得了法學專業的研究生學位。

　　可是在工作中，周敏明顯感到自己的管理學知識不足。MBA研究生班的同學有不少是跨國企業高管、政府相關部門的主管。雖然兩年的學費要十余萬元，但是周敏認為，每當授課時，同學們從四面八方趕來，不同行業的人在一起上上課、聊聊天、吃吃飯，很快就能成朋友。要想成功，一部分靠能力，更多的靠人脈關系。相同的能力，人脈關系廣，就可以獲得較多的好的發展機會。能和這些精英進行一場“腦力風暴”，對于更新觀念、了解行業動態，獲取經驗都是非常有益。

　　據了解，像老師、醫生這些行業中，對于職稱的重視程度較高。王麗是九江一所高校的老師，現在是中級職稱。隨著高校發展，學院引進的老師大多是研究生學歷。每年到了申報高級職稱的“季節”，看著一個個比自己年輕的同事把材料報上去。本想安于現狀的王麗再也坐不住了�？扇缃�，評定職稱要求越來越高，硬件條件越來越嚴，學歷、外語、計算機、論文……樣樣都不能少。而這學歷首當其沖，王麗深知學歷是自己的“短板”，看到身邊已經有不少同事在讀在職研究生，她趕緊買來復習資料，報名參加在職研究生的考試。王麗笑稱，因為高級職稱這“評”與“不評”，退休后每月要差幾百元�？芍^是功在現在，利在退休。雖然身居象牙塔，也要考慮柴米之事。

　　一、在職人員攻讀專業碩士學位：在職人員攻讀專業碩士學位實行全國聯考，一般每年7月份報名，10月份考試。

　　二、和全日制統考生一起學習、但不轉戶口和工作關系的委培和定向的在職研究生：這種情況和全國統一的全日制碩士研究生完全一樣，一般在每年10月10日-10月31日網上報名，11月10日-11月14日現場確認，考試一般在次年的1月份，只不過錄取類別為定向或委培，入學時不轉戶口和檔案關系，畢業后回原單位工作。和全日制統考生和自費生一樣，委培生和定向生(即在職研究生)畢業后都能獲取研究生學歷和碩士學位。

　　三、研究生進修班：研究生課程進修班不屬于學歷教育，研究生課程進修班是在職人員進修、提高自身業務水平的一種非學歷、非脫產的教學形式，不能直接與授予碩士學位掛鉤，不允許發畢業證書。參加研究生課程進修班的學員結業后，也不享受國家規定的研究生學歷教育待遇�？梢栽诮Y業后參加同等學力碩士研究生考試，完成學位論文答辯后，經審查達到碩士學位學術水平者，可獲得碩士學位證書。

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