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      1. 職場:“85后”令人歡喜令人憂

        時間:2024-08-28 07:17:17 職場動態 我要投稿
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        職場:“85后”令人歡喜令人憂

                許多職場前輩對于“85后”職場新人的種種行為表示不可理解,例如個性鮮明、對于職場基本規則不了解,甚至有些天真幼稚。筆者從職場前輩的話語中看出,他們對于這些小孩兒雖然有些不滿,但是仍然充滿了關愛和期待,畢竟年輕是能夠原諒一切錯誤的理由。

        職場:“85后”令人歡喜令人憂

          “85后”多以獨生子女為代表,加上他們生活在物質文化水平較高的年代,所以驕縱、自私等缺點在他們身上體現得十分明顯。而職場不同于家庭和學校,需要有寬容的心態面對工作和同事,同時需要成熟的心態、處事不驚的能力,更需要獨立、堅強地面對困難和挫折。因此,要求這些吃麥當勞、穿耐克長大的孩子,一走進職場便左右逢源、成熟老到也是不現實的。

          但是“85后”并非一無是處,從小優越的生活環境也給了他們開拓眼界的物質條件,他們大多富有創造力,能夠提出奇思妙想來解決許多前輩們所不能解決的問題。同時,他們年輕、單純、善良,這也是優秀的品格。所以,用人單位也應當看到“85后”身上所獨有的優點,并且善于利用這些優點。

          因此,用人單位對于初來乍到的“85后”們應該適當地寬容,并且言傳身教地引導他們盡快地適應職場環境,逐步成熟起來。雖然職場前輩們與“85后”會存在代溝,但是如果溝通得及時,他們會與“85后”形成互補的關系。一方面為前輩們補充了年輕的元素,同時也有利于“85后”的成長。

          另外,筆者認為,學校對于即將步入職場的“85后”畢業生們應當進行一定的職業培訓,讓畢業生們盡快地摒棄自身的弱點,適應職場,這對于他們的長遠發展非常有好處。這些培訓應當包括:如何幫助學生戒驕戒躁、未來職場最基本的人際交往法則,如何適應艱苦環境等等。甚至,這些培訓應該貫穿在整個大學期間,而不應該是臨時抱佛腳。

          最后,也是最重要的,還是從學生自身出發,“85后”們應當意識到自己已經成為社會人,所以應當用成熟的心態認識自己。戒驕戒躁,謙虛謹慎是“85后”最欠缺也是最需要學習的技能,不要做一個不知天高地厚的狂徒,只有虛懷若谷,時刻謹慎,才能在職場上成為一個受歡迎的人。
         

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