勵志求職故事10個
勵志故事是敘事性文學作品中一系列為表現人物性格有因果聯系的、展示與主題相關的生活事件。那么你知道勵志故事如何寫嗎？以下是小編為大家整理的勵志求職故事，歡迎大家分享。
1. 自我獎賞
在臺灣旅游時，聽過這么一段感人的故事： 臺南有位著名作家，童年時家境貧寒，父母以賣豆腐維持生計。每天早上天尚未破曉時，他便與弟弟起身丁作，兩人治街叫賣。他告訴弟弟說：“我們把賣豆腐所賺的錢，拿回家給母親，幫助家人過活。我們給自己的獎勵品是你我共享一塊豆腐，你一半，我一半。
啟示
那塊共享的豆腐，是他們勞動后換來的代價，是生命中愉悅的獎賞。生命必須付出代價，要勞苦，要歷練，才能享受成果。適當的獎勵，使得一切的勞動及付出獲得了肯定。然而，獎勵不一定要由別人來給，自我獎賞其實也一樣中人滿意，激勵自己“百尺竿頭，更進一步”。
2.一字千金
戰國時候，盛行一種“養士”的風氣，將權勢的人都喜歡招攬各種人才，他們養在家中，隨時為自己效力。這些投靠權貴的人被稱為“門客”。當時秦國的相國呂不韋也養了三千門客。這么多門客之中，各個階層、各種經歷的人都有。呂不韋為抬高自己的名聲，叫他們收集眾說編寫一本厚厚的書，題名為《呂氏春秋》。在這中書里。天文地理，風土人情，古今治亂都寫到了。書寫好后，呂不韋下令把書掛在首都咸陽的城門上，同時宣告：有誰能夠增加或者減少這本書一個字的，相國賞他千金。幾天過去了，始終沒有一個人提出這本書的不足之處。《呂氏春秋》真的完美到增減一個字都不行嗎？不是的，只不過由于呂不韋當時是權勢顯赫的相國，這本書又是他立意要標榜自己，用“呂氏”名義寫成的，人們有意見也不敢提出來就是了。
啟示
后人將這句成語用來形容史辭精妙，文章價值很高，一字一句頗有分量。在直銷的培訓課中，講師應注意認真準備，力求表達得精煉準確，一字千金以達到最佳的效果。
3.將腦袋打開一毫米
美國有一間生產牙膏的公司，產品優良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營業增長率為10—20％，令董事部雀躍萬分。不過，業績進入第十一年，第十二年及第十二年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數字。董事部對此三年業績表現感到不滿，便召開全國經理級高層會議，以商討對策。會議中，有名年輕經理站起來，對董事部說：“我手中有張紙，紙里有個建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬元！”總裁聽了很生氣說：“我每個月都支付你薪水，另有要紅、獎勵。現在叫你來開會討論，你還要另外要求5萬元。是否過分？”“總裁先生，請別誤會。若我的建議行不通。您可以將它丟棄，一毫錢也不必付�！澳贻p的經理解釋說。
“好！”總裁接過那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經理。那張紙上只寫了一句話：將現有的牙膏開口擴大1mm.總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個消費者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費量將多出多少倍呢？這個決定，使該公司第十四年的營業額增加了32％。
啟示
一個小小的改變，往往會引起意料不到的效果。當我們面對新知識、新事物或新創意時，千萬別將腦袋密封，置之于后，應該將腦袋打開1mm，接受新知識、新事物。也許一個新的創見，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進業績，改善生活。
4.拔苗助長
每天他到稻田時，發覺那些稻苗長得非常慢。他等得不耐煩，心想：“怎么樣才能使稻苗長得高，長很快呢？想了又想，他終了想到一個“最佳方法”，就是將稻苗拔高幾分。從前，有個農夫，種了稻苗后，便希望能早早收成。
經過一番辛勞后，他滿意地扛鋤頭回家休息。心想：明天稻苗長得一定更高了。隔天早晨。一早起身，他迫不及待地起去稻田看他的“成果”。哪知，他跑到稻田時，卻看到所有的稻苗都枯萎了。
啟示
從事推銷事業，哪有一躍而成的事情？每一探植物，都需要陽光、空氣、水分及土壤才能逐漸成長。農夫也必須生天辛勤地澆灌、耕耘等，才能獲得成果。許多人為了迅速獲取公司所提供的豐富獎金或分紅，而鼓勵組織內為人員存貨，讓他“更一層樓”。豈知這種坐享其成者，往往欲速而不達。
5.換個話題輕松一下
一位先生曾經去應聘。一切都進行的很順利，就甚至商談到什么時候開始正式工作時，面試的考官站起身來倒杯水，輕松的問張：“你喜歡玩游戲嗎?”
求職者誤認為換個話題輕松一下，隨口答道：“通常在工作疲倦后玩游戲放松�！闭衅溉藛T臉色馬上沉下來說：“工作時間玩游戲，這樣的員工我們不能要�！�
6.地上的小紙團
一家需招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。應聘者一個個滿懷信心地回答了考官們甚為簡單的提問，可當他們聽到結果退出來時，無一例外都是滿臉失望。輪到后來一個，他走進房門時，發現干凈的地毯上很不協調地扔著一個紙團。
一絲不茍的習慣使他彎腰撿起它。這時考官說：“請看看您撿起的紙團�！边@位應聘者打開紙團，見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職�！焙髞磉@位應聘者成了一家著名大公司的總裁。
7.巧用氣壓計
有一家公司同樣招聘管理人員，題目是：用發給你的一支氣壓計，測出這幢30層大樓的高度。一個個應聘者絞盡腦汁想出種種辦法：有的樓上樓下量氣壓，利用物理知識繁瑣地計算;有的爬上屋頂，將氣壓計系上長長的繩子，忙亂地量著;有的在資料堆中埋頭翻閱，希望找一個更好的方法或公式……
但有一位應聘者卻拿著氣壓計來到大樓管理處，對一位老者說：“大爺，這支氣壓計送給您，請您告訴我這大樓的高度�！边@位聰明人入選了，因為他正是一個難得的管理人才。
8.第26號
某人十分向往的崗位只招聘一人，但他在應聘者的長隊中卻排在第26位，完全可能連和招聘者打個照面的機會都沒有。
他急中生智馬上寫了封短信，托門衛帶給了招聘者。信是這樣寫的：“先生，在未見到第26名應聘者之前，請不要輕率作出決定�！彼脒x了，但不能說他“開了后門”。
9.離奇問題
面試官是個職稱很高的技術人員，他最后問我：“那么，你還有什么問題嗎?”
我想了一會兒，說：“在這里工作最糟糕的事情是什么?”
他先是想了一分鐘，然后起身關上了門。隨后他同我講了將近半個小時，巨細無遺，并且越講越來勁兒。他講完后還送我出門，說會盡快給我答復。
次日我便接到了去上班的通知。而那位面試官好像在同我聊完之后，便辭職走了，人事經理很好奇面試時究竟發生了什么。
我也原原本本的給他復述了一遍，我以為這份工作可能泡湯了，因為他正是我的頂頭 Boss。但意外的是，公司 CTO 過來找我聊了會兒，問我有沒有興趣同他一起改正公司管理上的問題 (同時解決一些非常酷的技術問題)。
我就正式入伙了。
想分享這個故事的用意是說，發生同樣的事，不同的公司會有不同的應對策略，而這也是應聘者去觀察一個公司好壞以及預估其未來發展很好的契機。面試是雙向的，公司在考察你的同時，你也應該去考察這家公司是否適合自己，做出最適合自己的判斷。
10.第二十一位求職者職場
佛瑞迪當時只有十六歲。在暑假將臨的時候，他對爸爸說：“爹爹，我不要整個夏天都向你伸手要錢，我要找個工作�！�
佛瑞迪在“事求人”廣告中仔細尋找，找到了一個很適合他專長的工作。
廣告上說找工作的人要在第二天早上八點鐘到達42街的一個地方。他到那兒已經有二十個求職者排在前面。他是第二十一位。
怎樣才能引起主試者的特別注意而贏得職位呢？佛瑞迪想出了一個辦法：他拿出一張紙，在上面寫了一些東西，然后折得整整齊齊，走向秘書小姐，恭敬地對她說：“小姐，請馬上把這張紙條送給你的老板，這非常重要！“
秘書小姐是一名老手。如果她是個普通的職員，也許就會說：“算了吧，小伙子，你回到隊伍的第二十一個位置上去等吧�！钡龥]有這樣做，她覺得在這個小伙子身上散發出一種高級職員的氣質�！昂冒。屛襾砜纯催@張紙條。”秘書小姐看了紙條，不禁笑了起來，并立刻站起身走進老板的辦公室。
老板看了也大聲笑了起來，因為紙條上寫若：“先生，我排在隊伍的第二十一位，在您看到我之前，請不要作決定。”
他是不是得到了工作？他當然得到了工作。這是他善動腦筋的應有結果。
是的，一個善動腦筋思索的人總能準確把握問題，并有效解決，那么，就讓我們培養善于思考的習慣吧，那就會使我們受益一生。
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