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      2. 事業(yè)與職業(yè)規(guī)劃

        時間:2024-06-15 21:40:56 綜合指導 我要投稿
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        事業(yè)與職業(yè)規(guī)劃

          

          由于美國次貸危機突然爆發(fā),在經(jīng)濟全球化的今日,不可避免地快速蔓延到各國。中國也不能例外,企業(yè)倒閉,員工失業(yè),屢見不鮮;官方公布的失業(yè)率也不容樂觀,整個就業(yè)形勢異常嚴峻。對于剛畢業(yè)的大學生來說,不了解事業(yè)與職業(yè)規(guī)劃,沒有相應的工作經(jīng)驗,更是雪上加霜。   分析:   其實,早在幾年前,大學生就業(yè)難就初露端倪,曾經(jīng)的天之驕子,如今卻很難找到他們的位置。   究其原因,因素諸多,但對于大學生自身來說, 大學生一進校門就應有職業(yè)規(guī)劃了,或者說,在剛跨入校門時,無形中的職業(yè)規(guī)劃就開始了。   大家可能都不會忘記,在小時,爸媽、老師、親戚及伙伴都會時不時問起你,“長大以后想做什么呀”,在那時,職業(yè)規(guī)劃已見雛形,并且,隨著自己見識增長和視野擴大,愈見清晰。   當然,做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃,考慮的因素很多,如興趣、性格及價值觀等,但隨著時代的發(fā)展及社會變革,大學教育的愈加普及,人才也從計劃分配走向了市場,考入大學,并不等于擁有了就業(yè)的飯票,如同商品市場及資本市場一樣,還要經(jīng)受供求關系的考驗。就在前兩年,一位親戚在兒子報考大學專業(yè)時,就詢問我,什么專業(yè)出來后好找工作,而不再是報什么大學好找工作了。說實話,我的這位親戚在那時就有了這樣疑問,說明其固有的觀念及意識已開始轉(zhuǎn)變。   總結(jié):   回到當前,面對當前的就業(yè)形勢,不管是未就業(yè)的畢業(yè)生,還是正在打拼的職場人士,我們已不再掉以輕心,我們自身職業(yè)規(guī)劃需適時強化些什么呢?   1、把教育投資作為長期投資,并按投資的理念操作,順應市場動態(tài)。   2、堅守學以致用,在校內(nèi)所學,找機會盡早在校外社會中運用。   3、在職場的實踐中,做個有心人,有目標地發(fā)展自己,不懂不會不知的方面,盡早補課,包括請教師傅、參加培訓及讀書等。   4、擁有同行同興趣的良師益友,讓自己在潛移默化的氛圍中迅速成長。   5、樹立及打造個人品牌,把自己培養(yǎng)成“瑞士軍刀型”的人才,品行兼?zhèn)涞娜瞬拧?   以上,你的體會是什么呢?   工作是西裝可以隨時更換 事業(yè)才是人生的支柱   每年年底,都是應屆畢業(yè)生集中找工作的時期,面對比往年更嚴峻的就業(yè)壓力,連日來,北京、廣州、重慶等地的畢業(yè)生招聘會,幾乎場場爆滿。面對如此緊迫的就業(yè)形勢,教育部等相關部門近期出臺了四項措施。一是鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè),達到年限國家代為償還學費,對到西部和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)達到一定年限的畢業(yè)生,由國家代為償還這些學生的學費和助學貸款;二是部隊提前進校預征士兵,升本科考研究生可加分。教育部門將對2009年高校畢業(yè)生,采取五六月份進校預征辦法,鼓勵大學生投身國防建設;三是擴大農(nóng)村教師個人業(yè)務工作計劃,招3萬畢業(yè)生到西部任教,最后是要增加緊缺學科碩士招生,擴大第二學士學位規(guī)模。

        事業(yè)與職業(yè)規(guī)劃

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