- 高校請假條 推薦度：
- 相關推薦
高校請假條9篇
在學習、工作生活中，我們需要用到請假條的情況非常的多，在寫作上，請假條有一定的書寫規范。如何寫一份恰當的請假條呢？下面是小編精心整理的高校請假條，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校請假條1
張老師：
今天，我因感冒發燒，不能到校上課，請假一天，請予批準!
請假人：丁丁
學生請假條
尊敬的'陳主任：
您好！我是*****09級XX（專業名稱）專業的XX（姓名）。因XXXX（請假理由）不能上X月X日的XX（課程名稱）。特此請假。請批準。
此致 級XX專業班
請假人：XX
年X月X日
高校請假條2
尊敬的xxx老師：
您好！
我是xxx級xxx專業直屬班的學生xxxx，因為xxxxxxx，需要請假（時間）從xxxxxx到xxxxxx，
去往地點xxxxxxxxx，請假期間有效聯系方式：xxxxxxx。
xxx
xx年x月x日
高校請假條3
尊重的學校領導：
因本人有孕在身，預產期11月份，現須要回家休息，調養身材。特向領導申請辦理請假手續，春節后回來上班，請假時間為4個月。另在此無比感謝學校領導對我的'關心和照顧，真正體現了人文明主義。
特此申請，望領導審批。
ｘｘｘ
尊敬的ｘｘｘ學校領導：
我是經貿系會計專業老師，因自己有孕在身，預產期12月份，現已懷孕7個月，故此時向領導請假，請假時光為4個月。另在此十分感激學校引導對我的關懷跟照料。
特此申請，望領導審批。
�。�
高校請假條4
敦敦吾師：
昨夜雨急風驟，風云異色，天氣突變。因吾尚在夢中，猝不及防，不幸受涼！雞鳴之時吾方發現。不想為時已晚矣乎！病毒入肌體，吾痛苦萬分！亦悔昨夜臨睡之，不聽室友之勸諫，覆加棉被一只，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔！無他，惟慟哭爾！室友無不為之動容！為學大業之成就乃吾畢生之追求也！又怎可為逃避病痛而荒輟學乎！遂釋然而往學府。但行至半途，冷風颼颼而來，痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之，終究將不支倒地。不得已，而借托友人之臂攙扶，返回吾寒舍！
上述誠表，為吾未至學府之緣由。吾師應懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也，是不能也。吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之苦。無吾，汝課索然無味哉！
汝苦，吾亦苦！！但，病痛不饒人，惜之諒之！如有幸再見吾師面，再聽吾師之課，吾寧當負荊請罪，自辱其身！
嗚呼哀哉！哀哉痛矣！
學生***敬表
高校請假條5
您好!
我是___級___專業直屬班的學生____，因為_______，需要請假(時間)從______到______，
去往地點_________，請假期間有效聯系方式：_______。
xxx
xx年x月x日
高校請假條6
尊敬的`老師：
您好！
我是xxxx級電子商務專業直屬班的學生，因為，需要請假（時間）從到，去往地點，請假期間有效聯系方式：。
本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝！
此致
敬禮！
請假人：xxx
20xx年x月x日
高校請假條7
請假條 級 專業 班的學生，學號是 ，因為 ，需要請假從 年 月 日到 年月 日，去往地點是 ，請假期間有效聯系方式為 。
本人已經保證往返途中的個人人身和財產安全，保證不耽誤學習課程、保證不參加任何 違法活動，若違反了以上的保證，責任由自己承擔，并且接受學院的`任何處分！
本人簽名：
日期： 學生聯
請假條 老師
您好！我是級 專業 班的學生，學號是 ，
因為 ，需要請假從 年 月 日到 年月 日，去往地點是 ，請假期間有效聯系方式為 。
本人保證往返途中的個人人身和財產安全，保證不耽誤學習課程、保證不參加任何違法 活動，若違反了以上的保證，責任由自己承擔，并且接受學院的任何處分！懇請您批準，謝謝！
本人簽名：
日期：
班長意見（簽字）:
班導師意見（簽字）：
高校請假條8
尊敬的老師：
我是____________ 級 _________班學生 學號_________
因_________ 原因，需請假 _________日，從 _________年_________ 月_________ 日_____（星期 ）到 _________年 _________月 _________日__（星期 _________）。特懇請老師批準！
此致
敬禮！
請假人：xxx
xx年x月x日
高校請假條9
尊敬的陳主任：
您好！我是*****xx級xx（專業名稱）專業的xx（姓名）。因xxxx（請假理由）不能上x月x日的`xx（課程名稱）。特此請假。請批準。
此致
敬禮！
請假人：xxx
20xx年x月x日
【高校請假條】相關文章：
高校請假條01-18
經典請假條經典的請假條09-30
婚假請假條請假條02-10
高校調研報告01-27
高校經典畢業留言02-01
高校應急預案09-22
“四進高�！眴泳蜆I創業服務高校行08-02
高校高校校本課程開發問題研究08-10