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批改作文評語大全語文小學
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的批改作文評語大全語文小學 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
2、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
3、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
4、加入人物行為，使畫面生動。
5、詳略安排不當，主次不夠分明。
6、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
7、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
8、細節描寫頗具匠心。極富功底。
9、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
10、引證不適切，語意欠詳明雖切題旨，但不暢順思路不清，意不明晰用詞欠妥，語氣不貫
11、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
12、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
13、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
14、這段描述讀來令人感動。
15、孩子，現在人們已經有了環保意識，你所說的情況再也不會發生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚你，你現在寫字認真多了，老師為你高興！只是希望你堅持下去。另外，你的錯別字太多了，希望你細心耐心，取得更大進步！
16、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構成一道屬于自己的風光線！
18、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
19、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
20、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
21、以感受開頭，以感受結尾，文章前后照應，首尾連貫，感染力極強。
22、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
23、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
24、以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
25、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
26、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
27、開頭出手不凡，吸引讀者
28、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
29、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
30、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
31、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
32、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
33、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
34、文章最大的特色在于例子豐富，卻能夠很好的駕馭每個事例，并且能夠通過比較突出“各有各的精彩”；觀點深刻，例子非常切合觀點；重點突出，把“各有各的”和“精彩”體現得非常充分。文章很有自己的思考，對文題有自己的個性化解讀。
35、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點的佳句給文章增添了文學情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續努力，更上一層樓。加油吧！
36、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
37、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
38、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
39、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
40、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
41、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
42、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
43、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
44、經過努力，你這一學期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發著對生活的熱愛。如果你繼續保持這種熱情，今后能多讀些優秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。
45、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
46、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
47、全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。
48、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
49、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
50、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
51、你的簿本秀氣，整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟，端端正正的字跡，讓人看了是一種享受，很內疚，我的字都沒有你寫的好看。
52、語言簡練，規范，開篇吸引人。
53、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
54、過渡自然，每一段交待得很清楚。
55、會用一些基本的邏輯語句，能夠真正理解一些句子所表達的思想……
56、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
57、經過努力，你這一學期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發著對生活的熱愛。如果你繼續保持這種熱情，今后能多讀些優秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。
58、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
59、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
60、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
61、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
62、自然承上啟下，細節描述突出人物品質，令人感動。
63、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
64、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
65、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
66、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
67、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
68、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
69、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
70、由景生情，結尾自然。
71、你的字跡工整，書寫很優美，老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
72、不足之處：個別語言表述不夠精準，如第二段“精彩是自己收獲的”應該刪去；第三段的內容處理可以更好。
73、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
74、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
75、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
76、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
77、神態描述生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
78、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
79、真是“落筆如有神”啊�？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規律挨次調整一下，此文會更精彩。
80、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
81、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
82、你能運用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來，真不錯。
83、文章想象合情合理，情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
84、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
85、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
86、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
87、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
88、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
89、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
90、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
91、以感受開頭，以感受結尾，文章前后照應，首尾連貫，感染力極強。
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