• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 老師給學(xué)生作文的評語

        時間:2024-11-01 10:53:31 曉麗 作文評語 我要投稿

        老師給學(xué)生作文的評語230句

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對評語都不陌生吧,評語可有效引導(dǎo)被評價對象朝著理想目標(biāo)前進。那么你所知道的評語都是什么樣子的?下面是小編精心整理的老師給學(xué)生作文的評語,希望對大家有所幫助。

        老師給學(xué)生作文的評語230句

          1、簡單交待時間,地點和結(jié)果…

          2、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

          3、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

          4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

          5、開頭直奔主題,也是一種寫法

          6、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

          7、反問句開頭,吸引讀者

          8、開頭直奔主題,讓人一目了然

          9、開頭點題,用詞很吸引人

          10、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

          11、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

          12、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益

          13、你寫的作文很生動 ,我很喜歡 ,你的標(biāo)點也點的很準確 ,字也很整齊 ,作文也很流暢 ,幾乎沒有錯別字 。

          14、詞句悠美婉轉(zhuǎn) ,流利 ,不足的就是頭緒太亂 。

          15、段落清晰 ,條理分明 ,文筆優(yōu)美 。

          16、整體的結(jié)構(gòu) ,描寫都還不錯 。

          17、這篇文章總體來說寫的還可以 ,語句通順 ,用詞恰當(dāng) ,字體工整 ,寫出了自己的感受 ,望以后繼續(xù)努力 。

          18、字體書寫美觀工整,內(nèi)容豐富充實

          19、寫景寫文細膩,文思細膩敏捷

          20、開頭新穎生動,結(jié)尾前后呼應(yīng)

          21、文句順暢,首尾呼應(yīng)完整

          22、內(nèi)容表達清楚,可圈可點

          23、語句流暢生動,用字遣詞恰到好處

          24、見解十分正確,段落分明可取

          25、內(nèi)容合乎主題,段落井然分明

          26、描述豐富生動,用詞優(yōu)美流暢

          27、段落清楚有層次,成語運用極佳

          28、立意創(chuàng)新高遠,內(nèi)容充實,具生活性

          29、能正面思考,想法不錯喔

          30、要多掌握分段要領(lǐng)

          31、開頭要能引人,多往正面思考

          32、思慮不夠細膩,詞句避免俗套

          33、充分掌握主旨,段落分明可取

          34、舉例說明應(yīng)再加強,可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意

          35、多應(yīng)用修辭法技巧,并適當(dāng)引用成語

          36、語句過于平淡,要多應(yīng)用修辭法技巧

          37、宜多閱讀課外書籍,正確使用標(biāo)點符號

          38、字跡力求端正工整,錯字要避免并訂正

          39、題意沒有充分掌握,敘述欠缺條理

          40、錯字較多,文詞表達不夠完整

          41、內(nèi)容取材平淡,宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意

          42、文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣

          43、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

          44、文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

          45、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

          46、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

          47、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃

          48、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

          49、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融

          50、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

          51、脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

          52、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

          53、敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          54、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

          55、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

          56、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

          57、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

          58、精悍,值得一讀。本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

          59、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

          60、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

          61、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

          62、詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

          63、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

          64、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

          65、全文通俗易懂,趣味性強。

          66、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映你認為呢?

          67、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽語言流暢至極,通感運用尤為巧妙你的筆鋒具有征服力和感染力努力,再創(chuàng)輝煌!

          68、觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙、描寫靈活,筆調(diào)輕松、主旨正確,表現(xiàn)詳明、故事新穎,文字明潔

          69、吐詞雅潔,文字生動、敘事暢達,抒情真摰、敘述簡潔切題媚媚道來,趣味橫生、清新流暢,自然有致

          70、文字生動,寫景如畫、刻畫入微,栩栩如生、描寫深刻生動、文句優(yōu)美,敘述生動、描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹嚴

          71、取材新穎,文筆老練、結(jié)構(gòu)謹嚴,敘事詳盡、內(nèi)容充實,文字流利、行文灑脫,趣味雋永、布局新穎,用詞簡潔

          72、層次井然,結(jié)構(gòu)嚴密記事生動有趣哀腕悲痛,感人肺胕語重心長,句句感人真情流露,感人殊深

          73、輕松有趣,頗切題意立意甚佳,辭亦明暢情感豐富,識見超卓言辭懇切,一氣呵成

          74、文章簡短,意味深遠筆調(diào)美妙,余味無窮行文流暢,情意懇摰文筆老練,氣勢磅礴

          75、描寫細致,頗切題意情致悠然,淡遠雅尚用詞切當(dāng),意境亦佳推闡詳明,語甚中肯

          76、措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢

          77、筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見解正確結(jié)構(gòu)謹嚴,說理暢達辭暢意達,所見亦是闡述詳盡,文詞簡潔

          78、說理恰當(dāng),筆調(diào)暢達層次分明,見解正確深入淺出,明白簡要分析清楚,詞亦順適

          79、用例恰當(dāng),解說清楚文尚可通,描寫則欠精彩文句流暢,但首尾不能呼應(yīng)

          80、內(nèi)容欠充實,結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗,內(nèi)容再求充實敘述平順,再求精美造詞生澀,未能達意

          81、文字草率,有欠修飭詞能達意,再求整飭文詞尚稱通順,但欠精練詞句重覆冗雜

          82、語多贅余,文欠生動段落要分明,前后勿倒置閑文太多,須力求簡暢描寫應(yīng)求深刻

          83、詞意可采,尚待磨鏈清婉有致,結(jié)尾稍差文句不暢,表達呆滯較前進步,望再努

          84、造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀,未能達意

          85、語多贅余,文欠暢順筆法尚可,唯欠精鏈文句生澀,意不明暢略有議論,再求暢達

          86、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味、語言活潑明快,富有情趣、故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺、

          87、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠……”

          88、“老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進步老師感到高興。今后,發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點,學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認真書寫,那么你會取得更好的成績的,相信你會做到的!”

          89、“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。”

          90、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

          91、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

          92、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

          93、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己想象力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

          94、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

          95、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

          96、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

          97、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

          98、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

          99、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

          100、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

          101、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。

          102、反復(fù)從不同角度,不同方面來強調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

          103、引用名人名言、經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

          104、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

          105、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。

          106、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

          107、未能寫真事、說真話、訴真情,塑造真實的個性,表現(xiàn)獨特的個體。

          108、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

          109、比喻貼切,用詞生動。

          110、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

          111、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          112、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

          113、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

          114、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進

          115、簡單交待時間,地點和結(jié)果…

          116、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

          117、以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來

          118、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象6、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境7、開頭直奔主題,也是一種寫法

          119、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,9、反問句開頭,吸引讀者

          120、開頭直奔主題,讓人一目了然

          121、開頭點題,用詞很吸引人

          122、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

          123、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

          124、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益

          125、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

          126、情境描寫調(diào)動起懸念;

          127、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動

          128、簡要敘述前因,進行鋪墊

          129、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫5、將…改成…更合適些

          130、自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動

          131、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

          132、擬人化語言使文章更顯得生動活潑

          133、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力

          134、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

          135、過渡自然,每一段交待得很清楚

          136、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動

          137、文章借助富厚的想象,運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語言流暢優(yōu)美,文章生動傳神

          138、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,景中有人,以景襯人

          139、許多詞語用得不太合適,就像一個人的手長到了脖子上一樣,讓人看了不舒服。

          140、句子讀起來非常流暢自然,仿佛炎熱的夏天,喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水,痛快極了、

          141、內(nèi)容干干的一層皮,剝了皮,里面沒有血沒有肉,別人看了怎會不難受?

          142、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。

          143、丟標(biāo)點現(xiàn)象嚴重,總共丟了23個,你是不是很喜歡把標(biāo)點當(dāng)飯吃?

          144、作文中運用了大量土語,你好像是這方面的專家。

          145、題目加上了省略號,生動、新鮮,像翠綠的葉子一樣。

          146、你的文章像要凋謝的花朵,一點香味也沒有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳?

          147、內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

          148、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

          149、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

          150、你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!

          151、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

          152、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

          153、字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

          154、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢

          155、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

          156、丟字現(xiàn)象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

          157、動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有。

          158、你的句子是缸里的死金魚,一點也不鮮活。

          159、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩,如光滑的地板磚一樣。

          160、字潦草得和地上的草一樣,東倒西歪,直不起腰來。

          161、適切運用成語或修辭

          162、錯別字要訂正不再犯

          163、開頭要能引人多往正面思考

          164、思慮不夠細膩詞句避免俗套

          165、充分掌握主旨段落分明可取

          166、舉例說明應(yīng)再加強可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意

          167、多應(yīng)用修辭法技巧并適當(dāng)引用成語

          168、語句過于平淡要多應(yīng)用修辭法技巧

          169、宜多閱讀課外書籍正確使用標(biāo)點符號

          170、字跡力求端正工整錯字要避免并訂正

          171、題意沒有充分掌握敘述欠缺條理

          172、錯字較多文詞表達不夠完整

          173、內(nèi)容取材平淡宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意

          174、用心觀察減少涂改詞句不要重復(fù)

          175、你是個生活的有心人,能注意留心觀察生活,寫出生活中的平凡小事,以小見大,非常好。

          176、你筆下的春天太美妙了,讀著你的文字,我仿佛身臨其境了。

          177、你的這次作文實在太棒了!讓老師都自慚形穢。在文中,你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花:迎春花、白玉蘭、杏梅,還能抓住迎春花的特點,從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個方面來重點描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語句讀后讓人氣爽神怡,這一切都緣于你細致入微的觀察和獨特的思考方式。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”

          178、讀了你的文章,我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實,我沒有你寫得那樣優(yōu)秀,你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是,你的文章細節(jié)確實很感人,我想,這要歸功于你留心觀察,你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色、眼神、聲音、手勢的特征以及同學(xué)們聽講時專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信,一個善于觀察的學(xué)生一定會寫出一篇篇佳作!

          179、祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了,你的詞語寫得越來越恰當(dāng),你的句子寫得越來越優(yōu)美,繼續(xù)努力吧,一份耕耘,一份收獲,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!

          180、你真不愧是我們班的“作文大王,”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,你的書寫用詞,造句都是那么優(yōu)秀,繼續(xù)努力呀,今天的

          181、你這次的作文非常真實,因為我知道你確實參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn),其中,你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端,也寫出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

          182、你以孩子的視角,新穎的題材,豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,老師都自愧不如了。

          183、用你的筆,寫你眼中的事物,寫得這樣生動具體,真了不起,不要驕傲喲!

          184、文章敘述非常有條理,過渡自然,發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細膩變化,有點水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你,你最近很努力!

          185、你的知識日益豐富,對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實感,還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心,加油吧,你是最棒的!

          186、習(xí)作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方,字里行間滲透出你對小院的喜愛,真正用心去寫了,寫出了自己的真情實感,真是難能可貴!

          187、內(nèi)容豐富,語句優(yōu)美,突出了文章中心,表達了熱愛校園的思想感情,你的成功,進一步說明閱讀的重要,可要堅持下去喲!

          188、你閱讀范圍廣,知識面寬,本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績,特別是優(yōu)美句子的引用,更增添了色彩。你還要繼續(xù)努力吆!

          189、你的比喻句非常貼切,把月亮比作成鐮刀、形象、具體,說明你很有創(chuàng)造力。

          190、“倒敘”能緊緊抓住讀者的心,引起共鳴,這次作文,你就用上了這種寫作方法,你真是一個學(xué)以致用的好學(xué)生。

          191、你用詩一樣的語言,用樹林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹林的生機和美麗,想象豐富,語言生動。

          192、這篇作文,你處處設(shè)置懸念,讀起來很有趣味,多學(xué)些這樣的寫作方法,會使你的作文“錦上添花”。

          193、你積累的優(yōu)美詞句真多啊,這次作文用上了不少。你寫的字真夠漂亮的,怪不得同學(xué)們稱你是書法家。

          194、你把茉莉花的形狀寫神了,讓美麗的月季花展現(xiàn)在了人們的面前,你又是多么喜歡茉莉花,讓我們看了也愛上茉莉花了。

          195、你的寫作水平提的真快啊!把鮮花、嫩草、樹木等等寫得那么具體,在我們面前展現(xiàn)出了一派生機勃勃的春天美景。

          196、你觀察多么仔細,特別是春天的特點用詞貼切、描寫生動,不愧為是班里的小作家。

          197、你寫的文章生動,用詞準確,比喻恰當(dāng),特別是最后一自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。

          198、你用詞準確生動,詞語通順,還能借助用多人的詩句描寫梅花,原你也象棉花一樣獨樹一枝。

          199、你的知識真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來,還能把“米蘭”與月季花相對比,突出“米蘭”自己的特點。

          200、你的語言,樸素而富含哲理,推薦給大家!

          201、學(xué)寫作文就是這樣:做有心人,寫有情文。做實在事,寫心里話!

          202、祝賀你,你的作文獲的了高分。文章既符合習(xí)作訓(xùn)練的各項要求,又能發(fā)揮你良好的表達能力,可謂“妙筆生花”。

          203、只要用心去體驗,用腦去思考,才能胸有成竹,寫出好文章。

          204、你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷,一曲蕩人心腸的旋律。美觀、大方的文字,生動、流暢的語言,匠心獨運的結(jié)構(gòu),細膩豐富的情感……,透出了你非凡的天賦。加油!再加油!

          205、你的習(xí)作抓住人物特點,寫了一位令你敬佩的人,符合人物身份,一個有血有肉的人物形象躍然紙上,讀后如聞其聲,如見其人。

          206、你的習(xí)作,寫了一件令你后悔的事,內(nèi)容具體,語句通順,寫出了事情的經(jīng)過,點清了后悔的原因。文中對自己心理活動的描寫自然貼切,寫出了真情實感,令人感動。一篇文章就是一份心情,透過本文我看到你是一個孝順的女孩。

          207、你能按一定的順序描寫小物品,尤其是它的作用方面寫的比較詳細,層次清楚,語句通順。

          208、作為你忠實讀者,真誠地對你說:“語句的通順連貫非常重要,你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的寫作道路上寫出更出色的文章,如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

          209、詩情畫意的描寫,展現(xiàn)了厚實的寫作基礎(chǔ),優(yōu)美的景色令我們陶醉其中。我將帶領(lǐng)學(xué)生走進你的意境,去領(lǐng)略,去賞玩,你歡迎嗎?

          210、一個活靈活現(xiàn)的人物出現(xiàn)在我的面前,繪聲繪色的故事令大家耳目一新。向你學(xué)習(xí),更向主人公致敬。

          211、精美的描述,恰如其分的描寫,讓我們享受到物態(tài)美,如果書寫再規(guī)范一些,將是一篇完美的文章。

          212、你的寫作能力有所提高,希望今后繼續(xù)多讀課外書,老師相信你的寫作水平會有更大的提高。

          213、內(nèi)容豐富,你筆下的警察形象崇高,把自己的愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些,就更加賞心悅目了。

          214、你的想法不錯,能有為弱者鳴不平的善良心地,實屬可貴。如果語句再通順一些,用詞再完美一些就更好了。

          215、你寫的文章真生動,用詞準確,比喻恰當(dāng),特別是最后一個自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。

          216、格式正確是你的優(yōu)點,寫字潦草是你的不足,希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,做個“作業(yè)好”標(biāo)兵。

          217、你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意,層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。

          218、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂

          219、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

          220、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快

          221、你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物愿你做個有心人,寫出更多更美的文章

          222、你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫,可見你平時很善于觀察努力吧!爭取寫出更好的作文

          223、范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷,注重積累好詞佳句因此,班級的生物角在你的筆下生動,形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家

          224、你的文章來自于生活,高于生活抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功重點描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細節(jié),曲折有致文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會

          225、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

          226、你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

          227、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛

          228、你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游?真是令人百讀不厭運用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生

          229、從這一段小小的日記,看出你是個細心的學(xué)生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴

          230、"讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動,情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會問題,令人深思。

        《&.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【老師給學(xué)生作文的評語】相關(guān)文章:

        學(xué)生作文老師評語12-01

        老師對學(xué)生作文評語08-22

        學(xué)生對老師評語12-02

        老師對學(xué)生的評語11-09

        老師給學(xué)生評語11-16

        老師給學(xué)生的評語11-25

        老師對學(xué)生評語03-03

        (經(jīng)典)老師對學(xué)生的評語07-19

        學(xué)生對老師評語07-07

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 亚洲日韩a∨在线 | 亚洲日韩中文字幕一区 | 日韩一级大片一中字幕 | 一区二区免费高清在线观看国产 | 色久综合网精品一区二区 | 亚洲一本在线AⅤ |

            老師給學(xué)生作文的評語230句

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對評語都不陌生吧,評語可有效引導(dǎo)被評價對象朝著理想目標(biāo)前進。那么你所知道的評語都是什么樣子的?下面是小編精心整理的老師給學(xué)生作文的評語,希望對大家有所幫助。

            老師給學(xué)生作文的評語230句

              1、簡單交待時間,地點和結(jié)果…

              2、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

              3、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

              4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境

              5、開頭直奔主題,也是一種寫法

              6、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

              7、反問句開頭,吸引讀者

              8、開頭直奔主題,讓人一目了然

              9、開頭點題,用詞很吸引人

              10、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

              11、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

              12、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益

              13、你寫的作文很生動 ,我很喜歡 ,你的標(biāo)點也點的很準確 ,字也很整齊 ,作文也很流暢 ,幾乎沒有錯別字 。

              14、詞句悠美婉轉(zhuǎn) ,流利 ,不足的就是頭緒太亂 。

              15、段落清晰 ,條理分明 ,文筆優(yōu)美 。

              16、整體的結(jié)構(gòu) ,描寫都還不錯 。

              17、這篇文章總體來說寫的還可以 ,語句通順 ,用詞恰當(dāng) ,字體工整 ,寫出了自己的感受 ,望以后繼續(xù)努力 。

              18、字體書寫美觀工整,內(nèi)容豐富充實

              19、寫景寫文細膩,文思細膩敏捷

              20、開頭新穎生動,結(jié)尾前后呼應(yīng)

              21、文句順暢,首尾呼應(yīng)完整

              22、內(nèi)容表達清楚,可圈可點

              23、語句流暢生動,用字遣詞恰到好處

              24、見解十分正確,段落分明可取

              25、內(nèi)容合乎主題,段落井然分明

              26、描述豐富生動,用詞優(yōu)美流暢

              27、段落清楚有層次,成語運用極佳

              28、立意創(chuàng)新高遠,內(nèi)容充實,具生活性

              29、能正面思考,想法不錯喔

              30、要多掌握分段要領(lǐng)

              31、開頭要能引人,多往正面思考

              32、思慮不夠細膩,詞句避免俗套

              33、充分掌握主旨,段落分明可取

              34、舉例說明應(yīng)再加強,可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意

              35、多應(yīng)用修辭法技巧,并適當(dāng)引用成語

              36、語句過于平淡,要多應(yīng)用修辭法技巧

              37、宜多閱讀課外書籍,正確使用標(biāo)點符號

              38、字跡力求端正工整,錯字要避免并訂正

              39、題意沒有充分掌握,敘述欠缺條理

              40、錯字較多,文詞表達不夠完整

              41、內(nèi)容取材平淡,宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意

              42、文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣

              43、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

              44、文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

              45、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

              46、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

              47、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃

              48、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

              49、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融

              50、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

              51、脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

              52、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

              53、敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

              54、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

              55、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

              56、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

              57、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

              58、精悍,值得一讀。本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

              59、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

              60、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

              61、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

              62、詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

              63、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

              64、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

              65、全文通俗易懂,趣味性強。

              66、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映你認為呢?

              67、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽語言流暢至極,通感運用尤為巧妙你的筆鋒具有征服力和感染力努力,再創(chuàng)輝煌!

              68、觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙、描寫靈活,筆調(diào)輕松、主旨正確,表現(xiàn)詳明、故事新穎,文字明潔

              69、吐詞雅潔,文字生動、敘事暢達,抒情真摰、敘述簡潔切題媚媚道來,趣味橫生、清新流暢,自然有致

              70、文字生動,寫景如畫、刻畫入微,栩栩如生、描寫深刻生動、文句優(yōu)美,敘述生動、描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹嚴

              71、取材新穎,文筆老練、結(jié)構(gòu)謹嚴,敘事詳盡、內(nèi)容充實,文字流利、行文灑脫,趣味雋永、布局新穎,用詞簡潔

              72、層次井然,結(jié)構(gòu)嚴密記事生動有趣哀腕悲痛,感人肺胕語重心長,句句感人真情流露,感人殊深

              73、輕松有趣,頗切題意立意甚佳,辭亦明暢情感豐富,識見超卓言辭懇切,一氣呵成

              74、文章簡短,意味深遠筆調(diào)美妙,余味無窮行文流暢,情意懇摰文筆老練,氣勢磅礴

              75、描寫細致,頗切題意情致悠然,淡遠雅尚用詞切當(dāng),意境亦佳推闡詳明,語甚中肯

              76、措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢

              77、筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見解正確結(jié)構(gòu)謹嚴,說理暢達辭暢意達,所見亦是闡述詳盡,文詞簡潔

              78、說理恰當(dāng),筆調(diào)暢達層次分明,見解正確深入淺出,明白簡要分析清楚,詞亦順適

              79、用例恰當(dāng),解說清楚文尚可通,描寫則欠精彩文句流暢,但首尾不能呼應(yīng)

              80、內(nèi)容欠充實,結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗,內(nèi)容再求充實敘述平順,再求精美造詞生澀,未能達意

              81、文字草率,有欠修飭詞能達意,再求整飭文詞尚稱通順,但欠精練詞句重覆冗雜

              82、語多贅余,文欠生動段落要分明,前后勿倒置閑文太多,須力求簡暢描寫應(yīng)求深刻

              83、詞意可采,尚待磨鏈清婉有致,結(jié)尾稍差文句不暢,表達呆滯較前進步,望再努

              84、造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀,未能達意

              85、語多贅余,文欠暢順筆法尚可,唯欠精鏈文句生澀,意不明暢略有議論,再求暢達

              86、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味、語言活潑明快,富有情趣、故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺、

              87、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠……”

              88、“老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進步老師感到高興。今后,發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點,學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認真書寫,那么你會取得更好的成績的,相信你會做到的!”

              89、“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。”

              90、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

              91、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

              92、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

              93、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己想象力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

              94、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

              95、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

              96、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

              97、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

              98、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

              99、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

              100、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

              101、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。

              102、反復(fù)從不同角度,不同方面來強調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

              103、引用名人名言、經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

              104、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

              105、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。

              106、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

              107、未能寫真事、說真話、訴真情,塑造真實的個性,表現(xiàn)獨特的個體。

              108、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

              109、比喻貼切,用詞生動。

              110、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

              111、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

              112、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

              113、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

              114、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進

              115、簡單交待時間,地點和結(jié)果…

              116、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

              117、以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來

              118、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象6、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境7、開頭直奔主題,也是一種寫法

              119、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,9、反問句開頭,吸引讀者

              120、開頭直奔主題,讓人一目了然

              121、開頭點題,用詞很吸引人

              122、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

              123、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

              124、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益

              125、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

              126、情境描寫調(diào)動起懸念;

              127、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動

              128、簡要敘述前因,進行鋪墊

              129、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫5、將…改成…更合適些

              130、自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動

              131、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

              132、擬人化語言使文章更顯得生動活潑

              133、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力

              134、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

              135、過渡自然,每一段交待得很清楚

              136、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動

              137、文章借助富厚的想象,運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語言流暢優(yōu)美,文章生動傳神

              138、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,景中有人,以景襯人

              139、許多詞語用得不太合適,就像一個人的手長到了脖子上一樣,讓人看了不舒服。

              140、句子讀起來非常流暢自然,仿佛炎熱的夏天,喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水,痛快極了、

              141、內(nèi)容干干的一層皮,剝了皮,里面沒有血沒有肉,別人看了怎會不難受?

              142、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。

              143、丟標(biāo)點現(xiàn)象嚴重,總共丟了23個,你是不是很喜歡把標(biāo)點當(dāng)飯吃?

              144、作文中運用了大量土語,你好像是這方面的專家。

              145、題目加上了省略號,生動、新鮮,像翠綠的葉子一樣。

              146、你的文章像要凋謝的花朵,一點香味也沒有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳?

              147、內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

              148、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

              149、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

              150、你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!

              151、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

              152、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

              153、字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

              154、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢

              155、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

              156、丟字現(xiàn)象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

              157、動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有。

              158、你的句子是缸里的死金魚,一點也不鮮活。

              159、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩,如光滑的地板磚一樣。

              160、字潦草得和地上的草一樣,東倒西歪,直不起腰來。

              161、適切運用成語或修辭

              162、錯別字要訂正不再犯

              163、開頭要能引人多往正面思考

              164、思慮不夠細膩詞句避免俗套

              165、充分掌握主旨段落分明可取

              166、舉例說明應(yīng)再加強可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意

              167、多應(yīng)用修辭法技巧并適當(dāng)引用成語

              168、語句過于平淡要多應(yīng)用修辭法技巧

              169、宜多閱讀課外書籍正確使用標(biāo)點符號

              170、字跡力求端正工整錯字要避免并訂正

              171、題意沒有充分掌握敘述欠缺條理

              172、錯字較多文詞表達不夠完整

              173、內(nèi)容取材平淡宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意

              174、用心觀察減少涂改詞句不要重復(fù)

              175、你是個生活的有心人,能注意留心觀察生活,寫出生活中的平凡小事,以小見大,非常好。

              176、你筆下的春天太美妙了,讀著你的文字,我仿佛身臨其境了。

              177、你的這次作文實在太棒了!讓老師都自慚形穢。在文中,你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花:迎春花、白玉蘭、杏梅,還能抓住迎春花的特點,從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個方面來重點描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語句讀后讓人氣爽神怡,這一切都緣于你細致入微的觀察和獨特的思考方式。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”

              178、讀了你的文章,我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實,我沒有你寫得那樣優(yōu)秀,你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是,你的文章細節(jié)確實很感人,我想,這要歸功于你留心觀察,你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色、眼神、聲音、手勢的特征以及同學(xué)們聽講時專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信,一個善于觀察的學(xué)生一定會寫出一篇篇佳作!

              179、祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了,你的詞語寫得越來越恰當(dāng),你的句子寫得越來越優(yōu)美,繼續(xù)努力吧,一份耕耘,一份收獲,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!

              180、你真不愧是我們班的“作文大王,”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,你的書寫用詞,造句都是那么優(yōu)秀,繼續(xù)努力呀,今天的

              181、你這次的作文非常真實,因為我知道你確實參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn),其中,你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端,也寫出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

              182、你以孩子的視角,新穎的題材,豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,老師都自愧不如了。

              183、用你的筆,寫你眼中的事物,寫得這樣生動具體,真了不起,不要驕傲喲!

              184、文章敘述非常有條理,過渡自然,發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細膩變化,有點水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你,你最近很努力!

              185、你的知識日益豐富,對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實感,還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心,加油吧,你是最棒的!

              186、習(xí)作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方,字里行間滲透出你對小院的喜愛,真正用心去寫了,寫出了自己的真情實感,真是難能可貴!

              187、內(nèi)容豐富,語句優(yōu)美,突出了文章中心,表達了熱愛校園的思想感情,你的成功,進一步說明閱讀的重要,可要堅持下去喲!

              188、你閱讀范圍廣,知識面寬,本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績,特別是優(yōu)美句子的引用,更增添了色彩。你還要繼續(xù)努力吆!

              189、你的比喻句非常貼切,把月亮比作成鐮刀、形象、具體,說明你很有創(chuàng)造力。

              190、“倒敘”能緊緊抓住讀者的心,引起共鳴,這次作文,你就用上了這種寫作方法,你真是一個學(xué)以致用的好學(xué)生。

              191、你用詩一樣的語言,用樹林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹林的生機和美麗,想象豐富,語言生動。

              192、這篇作文,你處處設(shè)置懸念,讀起來很有趣味,多學(xué)些這樣的寫作方法,會使你的作文“錦上添花”。

              193、你積累的優(yōu)美詞句真多啊,這次作文用上了不少。你寫的字真夠漂亮的,怪不得同學(xué)們稱你是書法家。

              194、你把茉莉花的形狀寫神了,讓美麗的月季花展現(xiàn)在了人們的面前,你又是多么喜歡茉莉花,讓我們看了也愛上茉莉花了。

              195、你的寫作水平提的真快啊!把鮮花、嫩草、樹木等等寫得那么具體,在我們面前展現(xiàn)出了一派生機勃勃的春天美景。

              196、你觀察多么仔細,特別是春天的特點用詞貼切、描寫生動,不愧為是班里的小作家。

              197、你寫的文章生動,用詞準確,比喻恰當(dāng),特別是最后一自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。

              198、你用詞準確生動,詞語通順,還能借助用多人的詩句描寫梅花,原你也象棉花一樣獨樹一枝。

              199、你的知識真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來,還能把“米蘭”與月季花相對比,突出“米蘭”自己的特點。

              200、你的語言,樸素而富含哲理,推薦給大家!

              201、學(xué)寫作文就是這樣:做有心人,寫有情文。做實在事,寫心里話!

              202、祝賀你,你的作文獲的了高分。文章既符合習(xí)作訓(xùn)練的各項要求,又能發(fā)揮你良好的表達能力,可謂“妙筆生花”。

              203、只要用心去體驗,用腦去思考,才能胸有成竹,寫出好文章。

              204、你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷,一曲蕩人心腸的旋律。美觀、大方的文字,生動、流暢的語言,匠心獨運的結(jié)構(gòu),細膩豐富的情感……,透出了你非凡的天賦。加油!再加油!

              205、你的習(xí)作抓住人物特點,寫了一位令你敬佩的人,符合人物身份,一個有血有肉的人物形象躍然紙上,讀后如聞其聲,如見其人。

              206、你的習(xí)作,寫了一件令你后悔的事,內(nèi)容具體,語句通順,寫出了事情的經(jīng)過,點清了后悔的原因。文中對自己心理活動的描寫自然貼切,寫出了真情實感,令人感動。一篇文章就是一份心情,透過本文我看到你是一個孝順的女孩。

              207、你能按一定的順序描寫小物品,尤其是它的作用方面寫的比較詳細,層次清楚,語句通順。

              208、作為你忠實讀者,真誠地對你說:“語句的通順連貫非常重要,你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的寫作道路上寫出更出色的文章,如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

              209、詩情畫意的描寫,展現(xiàn)了厚實的寫作基礎(chǔ),優(yōu)美的景色令我們陶醉其中。我將帶領(lǐng)學(xué)生走進你的意境,去領(lǐng)略,去賞玩,你歡迎嗎?

              210、一個活靈活現(xiàn)的人物出現(xiàn)在我的面前,繪聲繪色的故事令大家耳目一新。向你學(xué)習(xí),更向主人公致敬。

              211、精美的描述,恰如其分的描寫,讓我們享受到物態(tài)美,如果書寫再規(guī)范一些,將是一篇完美的文章。

              212、你的寫作能力有所提高,希望今后繼續(xù)多讀課外書,老師相信你的寫作水平會有更大的提高。

              213、內(nèi)容豐富,你筆下的警察形象崇高,把自己的愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些,就更加賞心悅目了。

              214、你的想法不錯,能有為弱者鳴不平的善良心地,實屬可貴。如果語句再通順一些,用詞再完美一些就更好了。

              215、你寫的文章真生動,用詞準確,比喻恰當(dāng),特別是最后一個自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。

              216、格式正確是你的優(yōu)點,寫字潦草是你的不足,希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,做個“作業(yè)好”標(biāo)兵。

              217、你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意,層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。

              218、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂

              219、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

              220、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快

              221、你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物愿你做個有心人,寫出更多更美的文章

              222、你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫,可見你平時很善于觀察努力吧!爭取寫出更好的作文

              223、范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷,注重積累好詞佳句因此,班級的生物角在你的筆下生動,形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家

              224、你的文章來自于生活,高于生活抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功重點描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細節(jié),曲折有致文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會

              225、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

              226、你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

              227、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛

              228、你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游?真是令人百讀不厭運用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生

              229、從這一段小小的日記,看出你是個細心的學(xué)生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴

              230、"讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動,情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會問題,令人深思。